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我和朋友的記事錄_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我和朋友的記事錄_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前幾天我和我最要好的朋友的打了起來，我們打架的原因是我和他鬧著玩呢，他說了我一句，我也反擊了一句，但是他可能是我說得過了的原因吧，他竟然生氣了，我還以為他開玩笑呢，但是沒想到他竟然是認(rèn)真的，而且還打了我一下啊。
我也生氣了，所以我也打了他一下，但是我看在他是我的好朋友的份上就輕輕的碰了他一下，他也不示弱，······就這樣我就和他比了手上功夫，沒想到，我打過了他。就這樣我們就鬧起了不合。
我是非常尊敬他的，因?yàn)樗俏湫３錾恚晕抑浪淖宰鹦奶貏e的強(qiáng)，因此我很多事情都讓這他，別讓他的自尊心受到傷害。可能是我讓著他把他給慣壞了吧，他開始說起了臟話，我?guī)状翁嵝阉撬褪遣宦牎＿@件事也可能不是我的責(zé)任，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的人多所以認(rèn)識(shí)壞孩子的幾率很高，也有可能是從那些人那里學(xué)來的。
想到這我就想到了剛上六年級(jí)的那幾天，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校很亂，都流傳著邵冠豪（就是剛剛我說的好朋友也是我們二到五年級(jí)上學(xué)期的班長(zhǎng)在六年級(jí)和我一起分到了六年級(jí)七班）和鞏文苑（以前我們五年級(jí)的副班長(zhǎng)在六年級(jí)分班的時(shí)候分到了六年級(jí)三班）相戀的`關(guān)系。我知道邵冠豪的人品，他不是那樣的人，要喜歡也是鞏文苑喜歡邵冠豪。但是我們學(xué)校里的調(diào)皮的孩子三番來找邵冠豪的麻煩。邵冠豪每次幾乎是哭著回來的，但是他從武校里練出來的膽識(shí)，讓他把這口氣咽了下去。
終于有一天我忍不住了，出去幫邵冠豪，那些人打了我?guī)紫拢业难幌聸_到了腦上，一下子把他們的頭頭給打了，那幾下真撒氣，在這時(shí)候，邵冠豪走了，這正是我想要的結(jié)果，雖然我們他們的人打了幾下但是我對(duì)我能幫上邵冠豪而感到高興，但是我更希望的是邵冠豪能通過這件事能振作信心，能讓他明白，不管什么事都要相信自己相信自己能成功，不管他干什么，都有我在后面幫他。
這就是我和我最要好的朋友發(fā)生在身邊的事。
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