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好朋友優(yōu)秀作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的好朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
好朋友優(yōu)秀作文1
一想起我的好朋友董文嵩，我的耳邊就回響起他那可愛(ài)的笑聲。
他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙烏黑的大眼睛嵌在臉盤(pán)上，常滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，頭發(fā)短得像三毛。嘴巴咧開(kāi)著，像是在笑。的確，也就是因?yàn)槎尼缘男β暎刮液退鹆擞颜x之橋。
那時(shí)我是班里的學(xué)習(xí)委員兼中隊(duì)墻報(bào)主編。大隊(duì)部要舉行一次墻報(bào)比賽，我的班決定以講衛(wèi)生為主題內(nèi)容，出一期生動(dòng)活潑的墻報(bào)。大家“突擊”了三天，出好了大半部分，獨(dú)缺一幅起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用的漫畫(huà)。同學(xué)們?cè)趺串?huà)也畫(huà)不好，不是不生動(dòng)，就是不逼真。眼看快要評(píng)比了，我急得像熱鍋上的螞蟻，董文嵩卻在一旁“嘿嘿”直笑，惹得我心頭火起，朝著他吼道：“笑什么？有本事你來(lái)！”“我來(lái)就我來(lái)！”董文嵩幾步走到我的面前，一把奪過(guò)我手中的材料，看了幾眼，便一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。看他那副聚精會(huì)神的樣子，真有點(diǎn)“真人不露相”的架式。才過(guò)了一會(huì)兒，董文嵩就三下五除二地畫(huà)完了一幅栩栩如生的漫畫(huà)《濟(jì)公也愛(ài)清潔》。你瞧畫(huà)里的濟(jì)公，一改邋遢形象，衣冠楚楚，手中還握著喇叭，大聲喊：“請(qǐng)大家都講衛(wèi)生！”多么生動(dòng)逼真，多么含蓄啊！我向他翹起了大拇指，他也咧嘴笑了。結(jié)果，這一期墻報(bào)得了優(yōu)勝獎(jiǎng)呢！以后，我又多了個(gè)幫手，也多了個(gè)好朋友。
董文嵩的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，所以只要我背后傳來(lái)尷尬的笑聲，知道又準(zhǔn)是好朋友來(lái)問(wèn)題目了。大考期間，老師讓我們結(jié)成對(duì)子，一起復(fù)習(xí)功課。有時(shí)，我倆一起攻克數(shù)學(xué)難題；有時(shí)，我倆一起朗讀英語(yǔ)；有時(shí)，我倆一起默寫(xiě)語(yǔ)文生字。我常常向他提問(wèn)，他答對(duì)了，高興地綻開(kāi)了笑臉。他答錯(cuò)了，不好意思地抿抿嘴。大考前，我們形影不離，大考后，我們成績(jī)優(yōu)秀。一拿到成績(jī)單，我們這對(duì)好朋友都笑了。這是成功的笑，喜悅的笑。
我喜歡董文嵩。我們將在友誼之橋上永遠(yuǎn)攜手前進(jìn)。
好朋友優(yōu)秀作文2
她有一張白里透紅的臉，水靈靈、黑幽幽的大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，身材不高的她卻肩負(fù)著許多重任。
她的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完的長(zhǎng)，仔細(xì)回想一下，不禁讓我大吃一驚：為人和善、活潑開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì)道、做事認(rèn)真……
就說(shuō)說(shuō)她做事認(rèn)真吧！下課時(shí)，百般無(wú)聊的我習(xí)慣性地來(lái)到她的位子上坐下。咦？一個(gè)印著動(dòng)物圖案的四方形的小本子映入眼簾。“這是什么啊？”我隨意地問(wèn)了她一句。“沒(méi)什么，只不過(guò)是記作業(yè)的小本子。” 她隨便的回了我一句，還低下頭用小手梳理了一下她那有些凌亂的頭發(fā)。我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)里面密密麻麻的工整的字體讓我大吃一驚。每一項(xiàng)作業(yè)、每一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交的人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、每一項(xiàng)該做的事她都記錄的一清二楚。我用訝異的眼神望著她。可她卻不以為然的對(duì)我說(shuō)：“我記性不大好，所以都記下來(lái)了。”記性不大好，這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng)。盡管我知道她在一個(gè)暑假可以把好多人的名字忘得一干二凈。我不禁對(duì)她說(shuō)了以一句：“你也太認(rèn)真一些了吧，在這樣做會(huì)讓無(wú)地自容的。”她只不過(guò)是輕輕一笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“那是，我是誰(shuí)呀！我可是……”
看到了她做事認(rèn)真的一面，你是不是對(duì)她好感倍增呢？那我就再說(shuō)說(shuō)她的為人和善吧！
在我們的朋友圈中，她的好脾氣，是盡人皆知的。一天晚上，我要留下來(lái)做黑板報(bào)，望著天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)，我來(lái)到她身邊，小心翼翼地對(duì)她說(shuō)：“我今晚要做黑板報(bào)，等我一下好嗎？”我本以為會(huì)有一陣“河?xùn)|獅吼”在我耳邊響起，然而，在我耳邊響起的卻是：“好啊！你慢慢做吧，我等你，如果要幫忙叫我。”這時(shí)，我們不約而同的相視一笑。好不容易寫(xiě)完了黑板報(bào)，天已經(jīng)暗了。路邊的燈已經(jīng)開(kāi)了，我們兩個(gè)人慢慢的走在街上，燈照著我們的聲影慢慢向前移動(dòng)。
就是這樣一個(gè)她、一個(gè)做事認(rèn)真的她又為人和善的她，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，就是這樣一個(gè)她，為班級(jí)增添了一道絢麗的風(fēng)景線。
猜出這樣的一個(gè)她是誰(shuí)了嗎？呵呵！她就是我的好朋友——張靈錚。
好朋友優(yōu)秀作文3
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和陳明是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我?guī)椭Ｎ矣龅搅死щy，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節(jié)手工課，老師姓吳。
有一次，是手工課，吳老師來(lái)了，讓我們做小木船。陳明一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì)兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺(jué)得不怎么樣。有重新擺弄了起來(lái)，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng)意——就改造成其它的形狀，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一只栩栩如生的木船來(lái)，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費(fèi)了陳明的好多時(shí)間和心血。
而我呢?卻半天也沒(méi)有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來(lái)，真狠不得有八雙手來(lái)整理這些東西，陳明看著我的狼狽樣子便笑了起來(lái)，我看到了很尷尬。陳明便過(guò)來(lái)幫我，叫我怎樣做。
終于，兩只精致的小木船出現(xiàn)我和陳明的眼前，我看見(jiàn)她的小木船特別漂亮，就拿起來(lái)完，一不小心將她的小木船摔在了地上，陳明怒目而視的看著我說(shuō)：“你陪!你陪!”“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的”。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見(jiàn)了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過(guò)我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說(shuō)：“你知道嗎?這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來(lái)創(chuàng)造的。你就……，我和你絕交”“別別!我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無(wú)論你怎么說(shuō)，我也不會(huì)原諒你的”
從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。
過(guò)了幾個(gè)月后，陳明來(lái)向我道歉說(shuō)：“那天是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞還和你絕交，對(duì)不起!”我看了她一眼，她滿(mǎn)臉通紅，低著頭。”那天也有我的錯(cuò)，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當(dāng)時(shí)在氣頭上，是控制不住的。“ 我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。
從此我們的友誼更深了。
好朋友優(yōu)秀作文4
她是陪伴我走過(guò)整個(gè)童年的好朋友，也是印在我的腦海里從未抹去的頭號(hào)人物，她是我最好的朋友。
她有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴中說(shuō)出來(lái)的話(huà)十分討人喜歡。在我眼中，她長(zhǎng)得精致可愛(ài)極了。
她是一個(gè)十分善解人意，又了解我的人。我敢說(shuō)，這個(gè)世界上除了我的父母，再也沒(méi)有人比她更加了解我了，有時(shí)候我的一舉手一抬足一眼神中有許多未表達(dá)出來(lái)的話(huà)，她都能懂。每天，我們一起上下學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，都會(huì)向她傾訴，她也聽(tīng)后總開(kāi)導(dǎo)我，并想法設(shè)法的逗我開(kāi)心。每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，她便像個(gè)大姐姐一樣挺身而出，替我打抱不平。每當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，她都會(huì)耐心地替我講解，直到教會(huì)我做，她才肯罷休。總之，我們之間的感情十分要好，好到讓所有人都羨慕不已。本以為我們之間不會(huì)發(fā)生矛盾，可沒(méi)想到人算不如天算吶！
那次，她有事情做，讓我拿著她的水杯去幫她裝水，我二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。然而，當(dāng)我裝到一半時(shí)，水槽里突然竄出來(lái)一只小老鼠，將我嚇了個(gè)半死，也不知什么時(shí)候，我手中的水杯滑落到了地下，那精美的水杯瞬間變成了可憐的碎片。要知道，這個(gè)水杯對(duì)她來(lái)說(shuō)意義非凡吶。她是在一個(gè)單親家庭中長(zhǎng)大的孩子，在她四歲時(shí)父母就離異了，而她跟隨了她的母親，那水杯是她爸爸送給她的唯一禮物。望著地上的碎片，我一時(shí)間感到手足無(wú)措。而就在那時(shí)，我看見(jiàn)了不知什么時(shí)候出來(lái)接應(yīng)的她，只見(jiàn)她雙眼注滿(mǎn)了淚水。“不……不是這樣的，你聽(tīng)我……”我慌張地解釋著，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就跑走了。看著一地的玻璃碎片，我惆悵了……
難熬的兩周過(guò)去了，她始終沒(méi)理過(guò)我，沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。又是一個(gè)周五放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人走在馬路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，顯得無(wú)比凄涼。往常的這時(shí)，她都會(huì)與我去公園寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)再回家的，可……就這樣不知在公園發(fā)了多久呆的我，竟然看到她了，她走進(jìn)我，沖著我笑，那笑，在夕陽(yáng)的映襯下很美很美很美……
雖然，我童年的大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，但陪伴我成長(zhǎng)的人，始終在我的腦海。就像我的好朋友她一樣，從未在我的腦海中離去過(guò)……
好朋友優(yōu)秀作文5
最近，我們家搬來(lái)了一只只小布丁點(diǎn)的蠶寶寶。這些蠶寶寶可愛(ài)極了，它們穿著一身灰白灰白的衣裳，一雙芝麻般的小眼睛，每當(dāng)我放桑葉時(shí)，它們細(xì)細(xì)地吃起桑葉，像是品嘗美味佳肴似的吃得津津有味。
蠶寶寶可懶了。整天悠閑自在，不是吃桑葉就是像在睡覺(jué)，真像一只只“小懶蟲(chóng)”。一天，兩天……一個(gè)月過(guò)去了，蠶寶寶越長(zhǎng)越大，全身雪白雪白的，胖墩墩的。蠶寶寶漸漸地和我熟悉了，成了好朋友，特別喜歡我為它們準(zhǔn)備的飯菜——桑葉。有小指頭粗的蠶寶寶吃起桑葉來(lái)胃口可大了，剛放下去的桑葉不一會(huì)兒，又被吃出個(gè)大洞。蠶寶寶探出小腦袋，仿佛在說(shuō)：“小主人，我的好朋友，這桑葉可香，還有嗎？多放點(diǎn)！”
有一天中午，我放學(xué)回到家，一放下書(shū)包馬上去拜訪和問(wèn)候好朋友——蠶寶寶。當(dāng)我打開(kāi)蠶寶寶房門(mén)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚快要滴落下來(lái)。我急忙請(qǐng)來(lái)了爸爸，問(wèn)：“爸爸，蠶寶寶怎么不見(jiàn)了？”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不見(jiàn)就算了，可能是死了吧！”一聽(tīng)到“死”字的我，抱起蠶寶寶傷心地哭了起來(lái)。爸爸看了看，對(duì)我說(shuō)：“傻兒子，蠶寶寶沒(méi)有死，而是躲了起來(lái)，和你捉迷藏。瞧，它們?cè)谧约航ǚ孔幽亍！蔽移铺闉樾Γ瑧c幸蠶寶寶沒(méi)有離開(kāi)我。
“怎么，看不到它們?cè)诮ǚ孔用矗俊蔽也唤獾貑?wèn)。
“這叫做作繭自縛！蠶寶寶吐絲了，把自己關(guān)在房間里。”
“它們什么時(shí)候出來(lái)呢？”
爸爸慢理斯條地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！它們出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)變成飛蛾了。”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。爸爸又接著說(shuō)：“蠶一生是這樣的：蟻蠶——蠶寶寶——蛹——飛蛾——生卵——死去。蠶的一生雖然是短暫的，但是吐得絲對(duì)我們是有益的。所以我們要感謝你的好朋友!”
我的好朋友——蠶寶寶留下蠶絲走了，讓我想起了一句古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朋友，一路走好！
好朋友優(yōu)秀作文6
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“陳漢邦！”我立即開(kāi)始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢。”
過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門(mén)說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的。”然后，他拱拱手說(shuō)：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
好朋友優(yōu)秀作文7
他，有著圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來(lái)眼睛彎彎的，微胖的身體，有著一點(diǎn)小肚腩，留著小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。
說(shuō)起來(lái)我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來(lái)到珠江學(xué)校報(bào)名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個(gè)班級(jí)，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來(lái)啦，我們一起報(bào)了游泳班。起初我不想學(xué)，但是想到樊鴻煊都去學(xué)了，我也不能落在他的后面，一開(kāi)始我一點(diǎn)都沒(méi)有他游的好，因?yàn)槲遗滤看伟杨^潛進(jìn)水里的時(shí)候，不能呼吸，那種窒息的感覺(jué)我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵(lì)我，在我經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓(xùn)練完，我倆想出了個(gè)好玩的點(diǎn)子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒(méi)想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰(shuí)跳的遠(yuǎn)，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的小身體跳水的時(shí)候，就像一只笨笨的“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個(gè)口哨大吼一聲：“那邊那兩個(gè)給我站過(guò)來(lái)。””，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個(gè)來(lái)回十個(gè)回合，不準(zhǔn)休息。，”旁邊傳來(lái)教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低著頭，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下對(duì)方，沒(méi)想到還是沒(méi)忍住，都笑了出來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景，我還忍不住想笑，短短的學(xué)期就要結(jié)束，我們到了考試的時(shí)候，每個(gè)學(xué)員都要進(jìn)行考核，通過(guò)的畢業(yè)，沒(méi)通過(guò)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后我們一起高興的地拿到了畢業(yè)證書(shū)，快樂(lè)的學(xué)期總是那么短暫，現(xiàn)在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。
好朋友優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)形影不離的最好的朋友，它便是我們家的一只貓——肉丸子。肉丸子肉乎乎的，一身冰雪一樣毛皮上，黃點(diǎn)參差得比較突出，一對(duì)燈泡一樣雙眼在臉正中間閃呀閃，一條白黃兩色的小尾巴悠閑自在地甩來(lái)甩去，那兩根魚(yú)骨一樣白胡須則傲傲打顫著。不管是誰(shuí)見(jiàn)了，都是會(huì)夸贊說(shuō)：“多可愛(ài)的貓呀！”
肉丸子是一只通情達(dá)理的'貓，每每我考試獲得優(yōu)異成績(jī)，肉丸子見(jiàn)到我高興的模樣，便會(huì)跑到我眼前不停我的腿，用前爪抓抓我的褲腳，小尾巴甩回來(lái)甩以往，口中還喵咪地叫著，仿佛在說(shuō)：主人家，陪我玩一玩。做為好朋友，因?yàn)槲沂窒胍c肉丸子分享快樂(lè)，便與它一起游戲，一起歡歌笑語(yǔ)。
大家一般玩的是抓小球：線纏綁住小球，讓肉丸子來(lái)抓。我將小球放到它眼前，待它前爪伸過(guò)來(lái)，馬上把小球移走，肉丸子果真上當(dāng)受騙，看它那副抓不上球的狼狽不堪樣，我笑出眼淚出了聲。肉丸子仿佛生氣了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，口中還咕咕咕地叫著。我將小球放進(jìn)它眼前它都不理睬，肉丸子不容易確實(shí)生氣了吧！忽然，肉丸子快速站了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小球，抓來(lái)到小球還銘記朝我神氣十足地扭一扭頸部，它可得瑟了，口中叼著小球，在房間內(nèi)神氣十足地跑來(lái)跑去，好似一個(gè)打了大仗的大將。
肉丸子不但會(huì)與我分享快樂(lè)，還會(huì)繼續(xù)與我分?jǐn)倯n(yōu)慮。有一次，我考砸了，返回家中，一臀部坐著桌椅上，情緒很不太好。肉丸子見(jiàn)我這副樣子，好像看透了我的思緒，沒(méi)有像以往一樣沖過(guò)來(lái)與我玩耍，僅僅靜靜的蹲在我身邊，聽(tīng)著我述說(shuō)，看它那副用心的樣子，好像聽(tīng)得懂了我的話(huà)，好像也在為我而憂(yōu)慮。
如今，我卻沒(méi)法再與肉丸子一起玩了。前幾日，肉丸子不清楚為何，出走了。針對(duì)他人而言，只不過(guò)失去了一只貓，而針對(duì)我來(lái)說(shuō)，不但失去了一位形影不離的小伙伴，還失去了一個(gè)想要聆聽(tīng)心思的盆友。肉丸子，假如你聽(tīng)得到我的心聲得話(huà)，就快點(diǎn)兒回來(lái)吧！在家里，你好朋友仍在等你。
好朋友優(yōu)秀作文9
說(shuō)起我的好朋友，第一個(gè)出現(xiàn)在腦海里的，自然是整天陪伴在我身邊、總會(huì)惹人生氣又惹人愛(ài)的我的弟弟。看，他那一跑起來(lái)就隨著身體節(jié)奏忽閃忽閃跳動(dòng)著的帥氣的頭發(fā)，一雙可愛(ài)的單眼皮下掩飾不住的是一雙充滿(mǎn)著調(diào)皮氣息的大眼睛，還有那可愛(ài)的光亮的小鼻梁和那委屈起來(lái)讓人忍不住發(fā)笑的一撇一撇的小嘴巴。其實(shí)，我最喜歡的還是他奔跑起來(lái)渾身散發(fā)出來(lái)的掩飾不住的小小男子漢氣概！
我的弟弟是我的保護(hù)神。“姐姐，我來(lái)保護(hù)你！‘怪獸’，接招！”這個(gè)時(shí)候的弟弟，已經(jīng)完全變成了他心目中的大英雄奧特曼，和我那強(qiáng)壯但一會(huì)兒就會(huì)被“奧特曼”消滅的“怪獸”爸爸打起來(lái)啦！自從弟弟知道了奧特曼的存在，家里就“戰(zhàn)火”四起，硝煙彌漫了。而我，永遠(yuǎn)是弟弟保護(hù)的對(duì)象！看著家里面那些隨著一條條優(yōu)美的弧線而自由散落在地板上的我的那些無(wú)辜的布娃娃，有時(shí)我會(huì)很生氣，可看到弟弟為了保護(hù)我和“怪獸”爸爸勇敢搏斗的景象，我又感動(dòng)得熱淚盈眶！
弟弟今年4歲了，上幼兒園中班。有一天放學(xué)回來(lái)，他自己竟然乖乖地坐在書(shū)桌旁寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。我裝作不在意從他身后走過(guò)，偷偷地看著他，只聽(tīng)他小嘴兒里輕聲地嘟囔著：“2像小鴨水中游，2像小鴨水中游……”他的小手用力地抓著鉛筆，使著全身的勁在作業(yè)本上寫(xiě)著，可是無(wú)論他怎么努力，那個(gè)“小鴨”總是站不起來(lái)，總像是頭扎在水里面捉魚(yú)似的。
我走到弟弟身邊，輕輕地問(wèn)：“小弟弟，需要姐姐幫你嗎？”不問(wèn)還好，這一問(wèn)，只見(jiàn)他停下手中的鉛筆，頭也不抬，就那么靜靜地看著他寫(xiě)的那些個(gè)歪歪扭扭的“2”字。我一看壞了，這是他“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前奏啊！只見(jiàn)他兩條可愛(ài)的眉毛往下一耷拉，嘴角往旁邊一撇一撇，眼睛里瞬間就溢滿(mǎn)了淚水，緊接著，隨著那嘹亮的、天崩地裂的哭聲，淚水像斷了線的金豆豆一樣，順著他那可愛(ài)的臉龐滑落下來(lái)，哭得那么委屈，那么無(wú)助。看著弟弟這個(gè)樣子，我心里也像打翻了五味瓶一樣心疼。
我趕緊用手摟著他小小的肩膀，安慰著他，鼓勵(lì)著他。等他慢慢安靜下來(lái)之后，我手把手地教他寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，弟弟儼然就變成了我聽(tīng)話(huà)的乖學(xué)生了！
門(mén)開(kāi)了，是爸爸下班回來(lái)了！哦，天哪，“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上又要開(kāi)始啦！
好朋友優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)好朋友，她叫夕夕，屬狗，今年八歲，是一個(gè)乖巧、可愛(ài)的小女孩。
她的臉蛋圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個(gè)成熟的大桃子。臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)長(zhǎng)的眉毛，就像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)。眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈明亮。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，臉頰上露出兩個(gè)小酒窩，真是好漂亮！她的嘴小巧玲瓏，說(shuō)起話(huà)來(lái)好像百靈鳥(niǎo)在唱歌，清脆動(dòng)聽(tīng)。
樂(lè)于助人
她善解人意，樂(lè)于助人。一次美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)果樹(shù)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到圖畫(huà)本，急得焦頭爛額，不知怎么辦才好。我想向夕夕借，可又不好意思開(kāi)口，因?yàn)槲覄偛胚�借了她的筆。在我坐立不安，六神無(wú)主的時(shí)候，她似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地從自己的圖畫(huà)本上撕下一頁(yè)遞給我，并提醒我：“下次一定要記得帶好學(xué)習(xí)用品哦。”此時(shí)，我心想：要是所有的人都像她這樣樂(lè)于助人，那世界會(huì)變得多么美好啊！
為別人著想
她心地善良，關(guān)心別人。一天，李老師讓我們模仿課文，寫(xiě)出自己的三個(gè)愿望。我寫(xiě)完了，沒(méi)事做，便悄悄地看了看她的愿望。真是不看不知道，一看嚇一跳！她的第一個(gè)愿望是這樣的：我希望大家為別人著想，不去嘲笑他人。老師知道了，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她：“夕夕同學(xué)很會(huì)為別人著想，希望大家向她學(xué)習(xí)！”
賣(mài)萌無(wú)敵
她特別愛(ài)賣(mài)萌，尤其是在我面前。一天她想約我去科教樓后面捉昆蟲(chóng)來(lái)做標(biāo)本，卻發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。體育課后，她找到我，問(wèn)我去哪兒了。我到別處玩去了，本想瞞著她，就嘻笑道：“沒(méi)去哪兒呀！”只見(jiàn)她嘟著小嘴，眨巴著眼睛，奶聲奶氣地嚷道“求你啦——就告訴我吧——我一定不會(huì)告訴別人的！就告訴我吧——”經(jīng)不住她的苦苦哀求，我只好告訴了她。
這就是我的好朋友——夕夕，你喜歡她嗎？
好朋友優(yōu)秀作文11
我有許多好朋友，但是可以和我交心的卻莫過(guò)于李彤了。我和李彤認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然很短，但是我們很聊得來(lái)，所謂是無(wú)話(huà)不談。李彤扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，大大的眼睛炯炯有神，雖然她的嘴巴小小的，但特別能說(shuō)會(huì)道，很惹人喜歡。
李彤最喜歡的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，李彤畫(huà)畫(huà)可好了，在我的眼里她畫(huà)的畫(huà)無(wú)人能比。她最擅長(zhǎng)畫(huà)的就是卡通人物，任何卡通人物在她的筆下都會(huì)變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個(gè)小秘密喲!我的美術(shù)作業(yè)一般都是靠李彤的協(xié)助才能完成的哦!關(guān)于李彤愛(ài)畫(huà)畫(huà)到什么程度估計(jì)我講三天三夜都講不完，所以我只能給你們講一個(gè)比較具有代表性的吧!
記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手里的事情，拉著我對(duì)我說(shuō)：顏靜雯我教你畫(huà)畫(huà)吧，好嗎?怎么樣?此時(shí)她的大眼睛正看這我，我不忍心拒絕她，所以我就勉為其難的答應(yīng)了她的要求。李彤聽(tīng)了可開(kāi)心了，立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫(huà)好卡通人物，不知不覺(jué)學(xué)著學(xué)著我有些累了，就跟李彤說(shuō)我們休息一下好嗎?李彤很堅(jiān)決的說(shuō)不。我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。我心里很不是滋味，心想：你要畫(huà)畫(huà)就自己畫(huà)吧，為什么要把我拉來(lái)然跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)，何況我是來(lái)找你玩的不是來(lái)上課的。又學(xué)了一個(gè)小時(shí)我真的不耐煩了，但是我真的不忍心打斷她。“叮咚叮咚……”一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵，我立即去開(kāi)門(mén)，一打開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是李彤的媽媽回來(lái)了，我向李彤?huà)寢屒缶取＠钔畫(huà)寢屔鷼獾貙?duì)李彤說(shuō)：李彤，明天就上學(xué)了作業(yè)寫(xiě)好了嗎?李彤一下子愣住了。李彤?huà)寢屭s緊向我招手，示意讓我快走。第二天，我問(wèn)了李彤昨天你媽沒(méi)把你怎樣吧?李彤不好意思的對(duì)我：說(shuō)昨天我一直做作業(yè)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，累死我了。知道了吧!以后不要再那么癡迷畫(huà)畫(huà)了。顏靜雯你不要這樣說(shuō)，我最喜歡的興趣就是畫(huà)畫(huà)讓我不畫(huà)畫(huà)就是讓我去死說(shuō)完李彤轉(zhuǎn)身就走了。對(duì)不起!我得去追了……
好朋友優(yōu)秀作文12
有一個(gè)人，她在生活上給予我無(wú)微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì)和幫助；在成長(zhǎng)的路上為我掌舵導(dǎo)航。這個(gè)人既就是我的媽媽?zhuān)质俏业暮门笥选?/p>
媽媽雖然沒(méi)有沉魚(yú)落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個(gè)東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，總愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮。對(duì)于我這個(gè)體質(zhì)不太好的孩子來(lái)說(shuō)，真的給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天我感冒發(fā)燒了，媽媽便帶我上醫(yī)院，醫(yī)生檢查了后說(shuō)是扁桃體發(fā)炎，要吃點(diǎn)抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個(gè)小時(shí)給我量一次體溫，一會(huì)兒又要喂水，一會(huì)兒又要扶我上廁所，經(jīng)過(guò)這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。
“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對(duì)于老師布置的家庭作業(yè)，我總是不那么愿意按時(shí)完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、幫助我克服困難，不知不覺(jué)中我已養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
“孩子的成長(zhǎng)需要有經(jīng)歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對(duì)這句話(huà)的意思有些模糊，但通過(guò)一件事，我似乎懂得了它的含義。
那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢(qián)去買(mǎi)筆芯，買(mǎi)了筆芯后還剩下兩元錢(qián)，因嘴饞就買(mǎi)了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來(lái)便撒了謊，沒(méi)想到還是被媽媽識(shí)破了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，一個(gè)人做錯(cuò)事情，那是他的能力問(wèn)題，但撒謊的，性質(zhì)就嚴(yán)重多了，做錯(cuò)事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的。”我知道錯(cuò)了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說(shuō)：以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽懂我，這時(shí)，媽媽摸著我的頭說(shuō)；“這樣才是好孩子。”還是媽媽最懂我。
在我的心目中，覺(jué)得媽媽是我生命中的保護(hù)傘，是我成長(zhǎng)中的指南針，你是我的媽媽?zhuān)俏业暮门笥眩?/p>
好朋友優(yōu)秀作文13
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦！他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
一次，我忘記了寫(xiě)作業(yè)，我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過(guò)我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說(shuō)：“不行！不行！”不料，我千算萬(wàn)算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說(shuō)：“班級(jí)老師說(shuō)了，作業(yè)必須獨(dú)立完成，抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉！我滿(mǎn)心歡喜地去借作業(yè)，不但沒(méi)借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽(yáng)關(guān)道，他走他的獨(dú)木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。
從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他。可是又通過(guò)一件事，使我竟然改變了對(duì)他的看法，又喜歡上他了。
一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí)，厲聲問(wèn)道：“玻璃是誰(shuí)打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級(jí)老師，是我不小心打碎的。”“啊？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說(shuō)：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔(dān)心地問(wèn)：“那玻璃可咋辦啊？”他手一拍胸脯說(shuō)：“你盡管放心，我自有辦法。”聽(tīng)了王松的話(huà)，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時(shí)，我明白了一切：原來(lái)他是利用買(mǎi)早餐的錢(qián)買(mǎi)玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友啊！
這就是我的好朋友——王松，不賴(lài)吧？聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧！
好朋友優(yōu)秀作文14
山，依然蒼翠欲滴；水，依然潺潺不息；花，依然迎風(fēng)搖擺；鳥(niǎo)，依然自由歡唱，夏依舊相約而來(lái)，乘著歡快的風(fēng)，載著跳躍的光，挾著綠野仙蹤，一切似乎如故，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人已更換，那些銅鈴般的聲音，那些夏日里最燦爛的花朵，那些熟悉的身影已然成為記憶。我很慶幸他們沒(méi)有成為踏蹄而過(guò)的路人甲乙丙丁，記憶證明我們?cè)?jīng)共同感傷，一起享受陽(yáng)光。他們依然存在，在這個(gè)國(guó)家的某個(gè)角落，在同一片藍(lán)天下或許我們正同時(shí)感傷，同時(shí)仰望天空，同時(shí)流淚，同時(shí)回憶那些箐箐校園里或甜美或酸澀的日子，那段擁抱取暖的時(shí)光。
我是個(gè)走路習(xí)慣回頭的人，記憶中回頭時(shí)總可以看見(jiàn)你們明亮的眸子，看見(jiàn)你們?cè)陉?yáng)光下招手笑著喚我“鴨子”，如今回頭是伸向遠(yuǎn)方的大路，沒(méi)有盡頭的路。忽然你熟悉的身影閃現(xiàn)，我不敢眨眼怕你消失，可是陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，你的身影漸漸模糊消失了。我回過(guò)頭急步向前走，想把一切都叢腦子里甩出去。
友情是一張無(wú)形網(wǎng)，你我皆在網(wǎng)中，不曾脫離，縱使天各一方，縱使分離多年，回憶起共同擁有的曾經(jīng)，我們懷有相同的感傷，相同的快樂(lè)，同樣深陷記憶的旋渦，痛并快樂(lè)著。我常被記憶牽引，回憶得漸漸多了，記憶的牽引力也漸漸增大，牽引著我邁向陽(yáng)光下流淚。回憶是快樂(lè)的，回到現(xiàn)實(shí)中，物是人非，那是別樣的一種痛。
記憶是過(guò)去，是存在的證明，是快樂(lè)也是一位良師。它讓我在記憶中領(lǐng)悟：要珍惜現(xiàn)在身邊的人和事，不要在記憶中添加的只是沉浸在記憶里的痛。珍惜高中這段人生中的每一個(gè)微笑，每一次感動(dòng)，每一個(gè)擁抱，每一次流淚，還有每一滴友情。
記憶，我所有的記憶，關(guān)于青春的記憶，關(guān)于愛(ài)的記憶，關(guān)于友情的記憶，我喜歡沉浸其中的記憶，教會(huì)我珍惜的記憶啊，你同樣是我的摯友啊！
好朋友優(yōu)秀作文15
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤(pán)上有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她是個(gè)樂(lè)于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車(chē)出去，在等車(chē)的時(shí)候，我們看到了一輛大巴車(chē)上有一位四五十歲的人正從車(chē)上下來(lái)，他的皮膚被太陽(yáng)曬得黑黝黝的，只穿了一個(gè)背心和一條短褲，手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子，可能是來(lái)打工的吧。因?yàn)闁|西太多，所以他下車(chē)后，在過(guò)馬路的時(shí)候先把木棍拿了過(guò)來(lái)，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會(huì)我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過(guò)來(lái)，一輛車(chē)飛快地從那條路駛過(guò)，那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時(shí)，公交車(chē)也過(guò)去了，我并不怪她，因?yàn)樗葞椭四莻�(gè)人，又避免了一次不必要的車(chē)禍的發(fā)生，我真想為她點(diǎn)贊、喝彩！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時(shí)有事出去了，我本以為她不會(huì)來(lái)和我一起寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)想到，不到十分鐘她就回來(lái)了，我疑惑不解地問(wèn)：“你不是出去了嗎，這么快就回來(lái)了？”她說(shuō)：“我本來(lái)是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來(lái)了。”我開(kāi)心地說(shuō)：“你真是一個(gè)講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”
她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問(wèn)了很多好學(xué)生都沒(méi)能回答上來(lái)，老師的目光不時(shí)向下方望去，不想錯(cuò)過(guò)每個(gè)舉手的人，只見(jiàn)曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時(shí)在紙上演算著……終于，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來(lái)回答，她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過(guò)程說(shuō)的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭，老師表?yè)P(yáng)了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
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