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    我的好朋友三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-23 15:29:34 朋友 我要投稿

    我的好朋友三年級(jí)作文集合15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我的好朋友三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的好朋友三年級(jí)作文集合15篇

    我的好朋友三年級(jí)作文1

      我有一個(gè)形影不離的好朋友叫王喬如。她活潑可愛(ài),一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪流水那樣清澈,人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)這扇“窗戶”,我仿佛看到了她那金子般閃亮的心。她的眉毛彎彎的,像柳葉,清秀而美麗,她的嘴唇鮮嫩,紅潤(rùn),苗條的身材格外引人注目,亭亭玉立的。

      她的性格很活潑,開(kāi)朗,樂(lè)于助人。不過(guò)她特別膽小怕事,連上課她也不敢舉手發(fā)言,別人說(shuō)一,她不敢說(shuō)二。就拿那件事來(lái)說(shuō)吧!有一次,一個(gè)大哥哥不小心打到了她,不但沒(méi)道歉還嘲笑她。我便上前跟他去理論,王喬如便將我拉走,她怕那位大哥哥會(huì)打我,所以才將我拉走的!我覺(jué)得王喬如非常關(guān)心我。

      這就是我的好朋友王喬如!

    我的好朋友三年級(jí)作文2

      去年夏天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在這個(gè)英語(yǔ)班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——吳偉倫。

      他是一個(gè)男孩,跟我不在一所小學(xué),也是三年級(jí)的學(xué)生。他的個(gè)子高高的,臉小小的,頭發(fā)比較長(zhǎng),顏色偏棕色。他的眼睛還是比較大的,可一笑起來(lái),就瞇成了一條線。

      吳偉倫的愛(ài)好和我一樣,就是跳街舞,他跳的舞種是鎖舞。我們還一齊去上過(guò)我最喜歡的街舞教師——韓宇的課。我在英語(yǔ)班看過(guò)吳偉倫的表演,他跳舞的時(shí)候動(dòng)作干凈利索,跳著跳著他突然跳起來(lái)做了個(gè)劈叉,我們都被他“嚇”到了,真的很精彩。大家都一齊為他鼓掌。

      從外表看起來(lái),吳偉倫很冷漠,可是實(shí)際上他卻十分活潑開(kāi)朗。有一次下課時(shí)有人來(lái)?yè)寘莻愅娴那颍粌H僅沒(méi)有生氣,還喊大家一齊來(lái)排隊(duì)玩球、做游戲。

      這就是我的好朋友——吳偉倫,我很喜歡這個(gè)跟我有著共同愛(ài)好的朋友。

    我的好朋友三年級(jí)作文3

      我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,臉黑黑的,有一雙明亮的小眼睛,手和腳很靈活,還很聰明。

      李泉和我一起讀的幼兒園,他和我在幼兒園里一起吃飯,一起睡覺(jué),一起玩游戲,有時(shí)候會(huì)打起來(lái),不過(guò)一會(huì)兒我們就和好不打了。

      有一次我和李泉去學(xué)騎自行車,我叫他先騎自行車,他騎著騎著,到了一個(gè)彎道,我叫他騎慢一點(diǎn),他卻不聽(tīng)我的勸告,突然,只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫,我就知道他騎到草坪里了。

      還有一次,我和李泉去打籃球,我們打著打著,我突然想給他開(kāi)一個(gè)玩笑,結(jié)果籃球丟到了水里面。

      他生氣地跑回了家,我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來(lái),我抱著籃球到了他家門口,把籃球還給了他,他不好意思地說(shuō):“對(duì)不起。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

      你看,這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。

    我的好朋友三年級(jí)作文4

      我有許多好朋友,比如唐玉龍,范飛揚(yáng),孫嘉怡等,但是我最喜歡的還是湯包。

      湯包又高又大,個(gè)子和我差不多,腿粗粗的,經(jīng)常穿著一件藍(lán)衣服和一條黑色褲子。他的愛(ài)好跟我一樣:吃,喝,玩,但是有的時(shí)候他也滿喜歡做作業(yè)的,我也不例外。

      我和他做好朋友是因?yàn)楹芫靡郧埃覀儌z在體育課上一起玩,一起做早操,一起上學(xué),一起做作業(yè),漸漸的,我們就成了好朋友。我和湯包經(jīng)常在一起玩老鷹捉小雞,抓人,走大步等游戲,可有趣了!

      這就是我最好的朋友——湯漠塵!

    我的好朋友三年級(jí)作文5

      我有一個(gè)好朋友,她的名字叫李嘉悅,我們?cè)谟變簣@的時(shí)候就是好朋友了。

      她高高瘦瘦的,腿很細(xì)而且很柔軟,跳起舞來(lái)像天鵝一樣優(yōu)美。她的眉毛彎彎的,像小月芽?jī)骸c@石般的眼睛,閃閃發(fā)光,好像會(huì)說(shuō)話。她的頭發(fā)細(xì)細(xì)軟軟的,有點(diǎn)點(diǎn)黃,經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。她的牙齒不整齊,因此,一直戴著牙套矯正,笑起來(lái)時(shí)牙套就會(huì)露出來(lái),我希望她快點(diǎn)好起來(lái),把牙套摘掉,像以前一樣美麗。

      李嘉悅唱歌像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng),每周都會(huì)去少年宮合唱團(tuán)參加訓(xùn)練,還經(jīng)常到處演出。有一次她穿著禮服還化著妝,像公主一樣在臺(tái)上唱歌,我覺(jué)得很驕傲,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這么出色的朋友。昨天,我們一起去了江東村,在油菜花田里,她把那些散落的花瓣放在塑料袋里,站在小亭子上,散開(kāi)裝滿花的塑料袋,油菜花就爆開(kāi)了,從空中飄落下來(lái),一場(chǎng)美麗,這就是她想出來(lái)的“油菜煙花”,她經(jīng)常有這樣的“金點(diǎn)子”,帶我一起玩各種新奇的游戲。

      這就是我的好朋友李嘉悅,她會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)思考。

    我的好朋友三年級(jí)作文6

      我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫鄧媛媛,我平時(shí)叫她鄧腦殼。

      她有一張尖尖的瓜子臉,紅彤彤的小臉蛋像一個(gè)半熟的紅桃,她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張圓圓的櫻桃小嘴,身材和我差不多,一米五左右,她的性格很活潑開(kāi)朗,有點(diǎn)愛(ài)開(kāi)玩笑,她還有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是樂(lè)于助人。

      有一次,我放學(xué)回家忘記帶錢了,就沒(méi)有辦法坐車回家,當(dāng)我正站在公交站臺(tái)上著急,發(fā)愣時(shí),媛媛走了過(guò)來(lái),用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“你怎么啦?”我只好把事情從開(kāi)始到結(jié)尾原原本本地告訴了她,她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋,拿出了她僅有的一元塞到我手里,對(duì)我說(shuō):“拿去用吧!”我感激不已,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“嗯,我一定會(huì)還你的!”她笑了笑,又對(duì)我說(shuō):“不用了,我們可是好朋友嘛!”我高興地坐上了車,和她揮手告別。

      這件事一直在我的腦海里回蕩,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記媛媛對(duì)我的好!

    我的好朋友三年級(jí)作文7

      我有一個(gè)好朋友,她叫龔銘倩。她圓圓的的臉蛋上,有一雙可愛(ài)的黝黑的大眼睛。她的膚色略黑,留著披肩長(zhǎng)發(fā)。她個(gè)子比我矮了大半個(gè)頭,年齡比我小,約小九個(gè)月,她住我家樓下,跟我同一屆,不過(guò)是在南正街小學(xué)讀書(shū)。

      她很可愛(ài),而且她畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好。她還開(kāi)發(fā)想象力,制作了關(guān)于我們一起游泳的手抄報(bào),上面的圖畫(huà)精彩極了!

      她有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟,她把弟弟照顧得很好。但是,每次他倆到我家來(lái)玩時(shí),總忘記把帶來(lái)的東西帶回家。例如上次,他們晚上到我家玩了之后,就把小弟弟的小汽車落在我家了。

      她很愛(ài)學(xué)習(xí),作業(yè)完成得很好。她老師給她們班布置了四十篇日記,她都快寫(xiě)完了。悄悄地說(shuō)一句:我還只完成了十篇日記中的第七篇。你認(rèn)為她是不是很棒?我真的覺(jué)得她很棒!

    我的好朋友三年級(jí)作文8

      我的好朋友叫李宇,他長(zhǎng)著胖胖的身子,每當(dāng)他吃辣椒的時(shí)候,嘴巴像兩根香腸,別看他外表憨厚,但是他學(xué)習(xí)可是班上頂呱呱。

      他非常喜歡玩電腦,他每次來(lái)到我家,第一件事就問(wèn):“周敬宇,能不能玩電腦?”能玩的時(shí)候他就興高采烈的,不能玩的時(shí)候就垂頭喪氣。他玩的游戲有:生死狙擊、造夢(mèng)西游。但他還是最喜歡玩生死狙擊,第一盤殺了一個(gè)敵人,就在電腦前眉飛色舞,手舞足蹈,一個(gè)敵人躡手躡腳的朝走來(lái),幸好他反應(yīng)迅速,才沒(méi)讓敵人的陰謀得逞;第二盤他又和敵人進(jìn)行了一場(chǎng)刀光劍影搏殺,他還喜歡一邊玩電腦一邊自言自語(yǔ)。

      他還非常喜歡看書(shū),我們都叫他小書(shū)迷,他蹲馬桶的時(shí)候也要看書(shū),上課的時(shí)候偷偷在抽屜看書(shū),連睡覺(jué)也要抱著書(shū)睡覺(jué),而且我每次叫他出去玩的時(shí)候,他都振振有詞地說(shuō):“我要看書(shū),別打擾我看書(shū)了。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基的名言。”說(shuō)完他又低頭看書(shū)。

      這說(shuō)是我的好朋友,有時(shí)候讓人哭笑不得,有時(shí)候又討人喜歡。

    我的好朋友三年級(jí)作文9

      小小的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮的眼睛特別有神,她就是我的好朋友——佳慧。

      別看它小巧的個(gè)子,但工作相當(dāng)負(fù)責(zé)。佳慧家離學(xué)校很近,王老師就讓他負(fù)責(zé)教室的開(kāi)關(guān)。她總是第一個(gè)到校,打開(kāi)門窗,讓教室換上新鮮的空氣;放學(xué)了,她又是最后一個(gè)離開(kāi)教室,細(xì)心的關(guān)好窗、鎖好門。幾年來(lái),佳慧總是準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門,及時(shí)鎖門,從沒(méi)耽誤過(guò)大家學(xué)習(xí),不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日,從未間斷。

      佳慧不僅工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學(xué)課,我叫她出去跳繩,可她像似沒(méi)聽(tīng)到似的,看也不看我一眼。我連忙湊過(guò)去,原來(lái)她在做老師剛布置的那道奧數(shù)題。“別做了,老師會(huì)講的。”“不行,我得先做做。”看她那認(rèn)真的樣子,我的臉羞紅了。

      瞧,這就是我的好朋友,我為有這樣的朋友感到自豪。

    我的好朋友三年級(jí)作文10

      我有許多好朋友,但我還有一個(gè)特殊的朋友——書(shū)

      小時(shí)候,我喜歡看那種插圖占了十分之九的書(shū)。那種書(shū)一面只有兩三句話。比如說(shuō)《烏鴉喝水》,《三只小豬》,等……這種書(shū)讓我沉迷。我還喜歡看一種識(shí)字的小書(shū),那種小書(shū)是幾片硬紙片用一個(gè)塑料環(huán)扣在一起的。它一面一幅插圖帶三五個(gè)字,內(nèi)容非常少。但它可以教給我知識(shí),告訴我識(shí)字,讓我認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué),給我快樂(lè)。

      一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看帶拼音的故事書(shū),比如《365夜故事》等……那時(shí)候不只是故事書(shū),我也對(duì)其它書(shū)充滿好奇。有一天,爸爸將他的數(shù)學(xué)教材帶回家來(lái),我感到非常新鮮,左翻翻,右看看,不懂裝懂地翻看著這本數(shù)學(xué)教材。而爸爸卻笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“看得懂嗎?”

      二三年級(jí),我開(kāi)始看《格林童話》《安徒生童話》等……理解能力也變強(qiáng)了,開(kāi)始寫(xiě)作文。當(dāng)我寫(xiě)了一個(gè)結(jié)尾:小船里承載的不止是我們美好的愿望,也是我們一起很久的友情。這結(jié)尾被老師贊賞,得到了老師的好評(píng),這都是看書(shū)的好處呀!

      四五年級(jí),我可以看沒(méi)有注音的書(shū),比如《笨狼的故事》《查理九世》等……這些書(shū)勾起了我好奇的心,他們到底會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn),我都不會(huì)少看。

      這就是我的好朋友書(shū),它就是我知識(shí)的源泉。

    我的好朋友三年級(jí)作文11

      她是我的同學(xué),她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發(fā),小小的眼睛,瘦瘦的.身材,全身上下沒(méi)有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好。

      我認(rèn)為她的學(xué)習(xí)算好的了。一次英語(yǔ)課我們的老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能把‘自然’這一個(gè)單詞讀一遍?”全班同學(xué)都進(jìn)入了沉思。過(guò)了一會(huì)兒,一只小手堅(jiān)定的舉了起來(lái),老師讓她說(shuō),她一口流利的英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了:“science(自然)”全班同學(xué)為她喝彩。可她沒(méi)有半點(diǎn)驕傲的樣子。

      我也為我自己驕傲,因?yàn)槲矣幸粋(gè)學(xué)習(xí)這么好的朋友。

    我的好朋友三年級(jí)作文12

      我的朋友叫吳雨璇。她的頭發(fā)像一個(gè)小蘑菇,眉毛很淺,眼睛水靈靈的,笑起來(lái)時(shí)眼睛就瞇成了一條線,高高的鼻子下面,有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,她很瘦,也很喜歡畫(huà)畫(huà),每次我去她家時(shí),墻上都貼滿了一幅幅畫(huà)。

      記得有一次,她的媽媽要去上班,家里就剩她一個(gè)人了。所以,她的媽媽讓她到我們家寫(xiě)作業(yè),她拿著作業(yè),到了我們家,她坐到了學(xué)習(xí)桌上,我坐到了茶幾前。我們先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)抄的“一字三詞”,寫(xiě)的時(shí)候,我扭頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了她把“惹”寫(xiě)成了“若”,忘了寫(xiě)“心”,可她還在繼續(xù)寫(xiě),我心想你可真粗心啊!我連忙說(shuō):“你的惹字忘了寫(xiě)心了。”她不好意思地說(shuō):“謝謝你,幸虧你發(fā)現(xiàn)了,要不然我又要改三遍了。”

      我心想:如果我不告訴她,她肯定會(huì)改三遍,但她那么粗心,如果在考試時(shí)她錯(cuò)了一道題,我該怎么告訴她呀!我告訴她:“考試的時(shí)候,你一定要細(xì)心,做完試卷再檢查一遍有沒(méi)有漏題,這道題做對(duì)了沒(méi)有。”她了后就點(diǎn)了點(diǎn)頭。“放心吧!我以后一定會(huì)很細(xì)心,改掉粗心這個(gè)壞毛病!”

      她媽媽來(lái)了以后,她就跟著回家了,以后再到我家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就不那么粗心了,但還是會(huì)有錯(cuò)題,我以后要多幫助她。

    我的好朋友三年級(jí)作文13

      我有許多好朋友,其中我有一個(gè)最好的好朋友。她叫趙思齊,我非常喜歡和她玩兒!

      他的樣子真是奇怪,皮膚白白的,眼珠黑黑的,個(gè)子也不算高,和我一樣高就是了。頭發(fā)有一點(diǎn)黃,還有點(diǎn)卷,像一個(gè)外國(guó)的小女孩兒。會(huì)說(shuō)中國(guó)話,天天和我玩耍。

      每次走到她的家門口,我就迫不及待的敲敲她家的門。又是他在家我就和他一起玩耍、嬉戲。爸爸媽媽和我一起去郊游,我就上媽媽帶上趙思齊。媽媽同意了,我和趙思齊高興的笑了!

      這就是我形影不離的好朋友“趙思齊”。

    我的好朋友三年級(jí)作文14

      我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神,就像黑珍珠,頭發(fā)烏黑亮麗,好似天上的星子,皮膚又白又嫩,有如小嬰兒,令人喜愛(ài)。

      雅淳的個(gè)性很樂(lè)觀,有快樂(lè)的事時(shí),就會(huì)和我分享,心情不愉快時(shí),我也會(huì)和她一起分憂。她的身體很柔軟,劈腿時(shí)很容易就可以下腰,讓大家非常羨慕,在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看,不僅如此,連日常生活都禮讓別人,處處為別人著想,猶如一位和藹可親的小天使,贏得大家的喜愛(ài)。

      記得我們第一次讀幼兒園時(shí),她總是緊緊牽著我的手,帶著我到處走來(lái)走去,那時(shí)候,我覺(jué)得彼此好像親姐妹,我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃,她都把最漂亮的留給我,我好佩服她的禮讓精神,因?yàn)槲易霾坏剑矣X(jué)得她是一個(gè)善解人意、體貼懂事的人。

      我很高興有這么好的朋友,我希望我們永遠(yuǎn)保持溫馨的友誼,成為童年最好的回憶。

    我的好朋友三年級(jí)作文15

      說(shuō)起我的好朋友有很多,可是我最好的朋友要數(shù)我的同學(xué)——子睿了。

      他和我的個(gè)子一樣高,兩只大眼睛嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋兒上,高高的鼻梁,好看極了!從一年級(jí)開(kāi)始我們之間從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,總是相互幫忙。

      記得一次考試,還有幾分鐘就開(kāi)始考試了,大家都在做考前準(zhǔn)備,我一翻筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了,“沒(méi)有尺子哪行呀,會(huì)被教師批評(píng)的!”我急得快哭出來(lái)了。這時(shí),肖子睿走過(guò)來(lái)問(wèn)到:“你怎樣了?”我說(shuō):“都怪我,偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子了。”他看我心急成這樣,便把一把新尺放在我的桌上說(shuō):“這把尺子送給你吧!”我用這把新尺子順利完成了考試,并獲得優(yōu)異的成績(jī)。

      放學(xué)回家后,我從筆盒拿出那把尺子,像欣賞一件珍品一樣愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái),因?yàn)樵谀嵌潭痰某咦由夏壑覀z之間濃濃的友情。

      子睿助人為樂(lè)的品質(zhì)和那把尺子一齊深深地印在了我的心上。

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