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    朋友一起玩作文

    時(shí)間:2022-03-21 10:18:42 朋友 我要投稿

    朋友一起玩作文(通用13篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的朋友一起玩作文,歡迎大家分享。

    朋友一起玩作文(通用13篇)

      朋友一起玩作文 篇1

      一個(gè)夏天的清晨,陽光明媚,太陽公公露出了紅紅的笑臉。小猴和小豬來到小溪邊玩耍。小溪邊風(fēng)景真美啊!有高大挺大的大樹,有綠油油的小草,還有五彩繽紛的花兒。

      小豬和小猴準(zhǔn)備玩跳繩,可是只有兩個(gè)人怎么辦好呢?小猴靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)主意,它把跳繩的一端綁在大樹上,小豬先搖繩,它們輪流著玩。過了會(huì)兒,小兔從河對岸過來了。小白兔說:“我也想加入你們。”可是小兔不會(huì)游泳怎么過來呢?

      小猴和小豬撓撓頭開始想辦法,突然,小猴看到一旁的木板,它激動(dòng)地叫道:“我們把木板做成橋就可以了呀!”于是,小猴和小豬把木板挪到河邊,架到河上,小兔順著木板走了過來。小兔興奮地說:“謝謝你們,我的好朋友。”

      它們把樹上的繩子解下來,小猴和小豬搖繩,小兔跳繩。三個(gè)小伙伴玩得開心極了,小鳥也在為它們的友誼歌唱呢!

      朋友一起玩作文 篇2

      一天早上,小猴和小豬拿著繩子興沖沖地去草地上玩跳繩。清澈的小河像一條絲帶一樣環(huán)繞著草地,河水發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦孟裨跉g迎小豬它們呢!

      “我們兩個(gè)人怎么玩呢?”小豬撓撓頭問道。“把繩子綁在樹上。”小猴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,大聲回答。小豬聽了小猴的話,把繩子的一頭綁在粗壯的樹干上,然后緊緊地拿著另一頭,用力地甩了起來,繩子被甩成了一個(gè)半圓形,小猴就在中間跳。它們玩得正開心的時(shí)候,小白兔聽到聲音,跑過來大聲地說:“你們玩得好開心啊,能不能讓我加入你們?”小豬和小猴點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

      可是又寬又深的河水擋住了小白兔的去路,小猴靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)辦法,它叫上熱心的小豬一起飛快地跑回家,抬來了一塊長長的木板架在河上。小白兔小心翼翼地過了河。

      小豬和小猴一起甩著繩子,小白兔在中間開心地跳著,開心極了。

      朋友一起玩作文 篇3

      我有很多小伙伴,我們曾經(jīng)一起玩快樂的游戲。

      一天,我和小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。開始玩游戲了,我來找他們,首先我從1數(shù)到10,就開始去找他們,我大聲地喊道:“你們躲好了嗎?”我喊了半天,也沒有人回答,真是瞎子點(diǎn)燈-------白費(fèi)蠟呀!于是我便去找他們,可是找了很長時(shí)間也沒有找到,突然,小伙伴叫了一聲,“我在這兒呢!”唉,我沒有找到他們,下一盤又該我來找他們了。

      還有一次,我們來玩一二三木頭人,游戲規(guī)則是上面的人說一二三木頭人,下面的人一邊走一邊做動(dòng)作,如果上面的人說完了,向后看的時(shí)候,你還在動(dòng)的話就上來說。開始玩了,首先是我來說一二三木頭人,話音剛響時(shí)他們就走了幾步,我向后看的時(shí)候,他們卻一動(dòng)不動(dòng)地站著,第二次說的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè),于是我便讓他上來說,他非常機(jī)靈,沒等我下去就就說了,這時(shí)候我還在走,卻被他發(fā)現(xiàn)了。

      我們玩的游戲真好玩呀,我真希望每天都能和小伙伴一起玩。

      朋友一起玩作文 篇4

      大雪下了一天一夜,房子上,地上,樹上到處一片潔白。

      小朋友都出來玩雪了。小軍和青青在打雪仗,雪球一個(gè)打過來,一個(gè)扔過去。小紅在堆雪人,她先滾一個(gè)大雪球,接著,再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在大雪球上,現(xiàn)在雪人的身子做好了。然后,在滾一個(gè)小雪球做雪人的頭,在用小黑豆當(dāng)眼睛,葫蘿卜當(dāng)鼻子,用紅辣椒當(dāng)嘴巴,糖葫蘆當(dāng)手,小紅豆當(dāng)扣子,最后又找了個(gè)水桶給雪人當(dāng)帽子。小紅的雪人終于堆好了,雪人真漂亮!小明也在學(xué)堆雪人,正在吃力的滾著一個(gè)大大的雪球,還說要堆個(gè)更大的雪人。小朋友們玩的高興極了。

      不知不覺的就到了中午,小朋友們都依依不舍的回家了。

      朋友一起玩作文 篇5

      今天天氣真好啊!熱情的太陽公公笑紅了臉。小猴和小豬來到一片草地上玩跳繩。這里的風(fēng)景美麗極了!高大挺拔的大樹下有各種各樣的小蘑菇,綠油油的小草中間夾雜著五顏六色的花朵。

      小豬和小猴準(zhǔn)備玩跳繩,可是,只有兩個(gè)人怎么玩呢?小猴想出了一個(gè)好主意。它把繩子的一端綁在大樹伯伯的腰上,另一端讓小豬拿在手里,這樣兩個(gè)小伙伴就可以輪流玩了。正當(dāng)它們玩得開心的時(shí)候,河對岸來了它們的好朋友小白兔。“我能和你們一起玩嗎?”小白兔說道。小猴開心地說:“可以呀!我們正好缺一個(gè)人!”可是,寬寬的河擋住了小兔的路。

      這時(shí),小猴和小豬犯愁了,小兔不會(huì)游泳啊!突然,小猴看見了一塊木板,它大聲叫道:“我有辦法了!”小猴和小豬一起把木板搬到河邊,架在了河上,就這樣,小兔蹦蹦跳跳地過來了。

      小豬、小猴和小兔開心地玩起了跳繩。天漸漸黑了,它們戀戀不舍地回家了。

      朋友一起玩作文 篇6

      一個(gè)清涼的早上,太陽公公笑開了花,小猴和小豬來到清澈的小溪邊迫不及待地玩起了跳繩。

      小猴和小豬玩得可開心了!小豬拿著繩子甩來甩去,繩子的另一頭綁在壯壯的樹干上,小猴站在繩子的中央又蹦又跳,他們的笑聲吸引了河對岸的小白兔。一只雪白的小白兔站在對岸看著小猴和小豬他們玩得那么開心,小兔忍不住想:我也要跟他們一起玩。小猴和小豬看到了對面的小白兔也想讓小白兔過來玩,可是小溪太寬了,水流又十分的急。小猴和小豬靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法,小猴和小豬飛快地從家里拿來一塊長長的木板搭在小溪的兩岸。小白兔小心翼翼地走到了河對岸。小兔子高興地對他們說:“謝謝你們!”小猴和小豬摸摸頭,不好意思地說:“不客氣的,我們一起玩吧!”

      最后小猴小豬和小兔高高興興地玩起了跳繩,小鳥在樹上也唱起了歌兒。

      朋友一起玩作文 篇7

      今天,我和小熠到樂樂家去玩。我們正愁著沒東西好玩,突然,我提議玩電視里很火的“龍斗臺(tái)球”。大家一致贊同,于是,一場激烈的比賽就開始了。玩這游戲可夠辛苦的,因?yàn)槲覀冊诘匕迳贤娴模秶軓V。

      球洞也不夠多,再加上“數(shù)字球”太小了,白球也比較大,這對游戲增加了許多難度。但我們沒覺得很難,就馬上開始了。首先由我開球,我打了以后才知道實(shí)在是太難打了。然后是樂樂,沒中。最后是小熠,也沒中。我又打了一球,終于打散了。樂樂一鼓作氣,進(jìn)了一球。小熠看的呆住了,亂打了一次,當(dāng)然沒進(jìn)。我看見樂樂都進(jìn)了,又想想自己。用力發(fā)了一球,也進(jìn)了。小熠呢,更是沒力地打了一球,我不想讓小熠失望,就故意把數(shù)字球打到“洞”邊,小熠一打,球當(dāng)然進(jìn)了“洞”里,結(jié)果是平局。

      到了中午,我們都回家了。雖然我們很累,但心里甜甜的。

      朋友一起玩作文 篇8

      朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒有朋友。

      在我們班里我有一個(gè)好朋友,他是我們班的班長——楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真,負(fù)責(zé),不偏向,有正義感。

      楊明岳是我們班里最胖的人,他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛,他的臉是胖乎乎的,走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的,他笑的時(shí)候,眼睛非常小,他的嘴很能說,很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個(gè)不停。

      在課堂上我們是競爭對手,我們的成績都是不差上下,在下課的時(shí)候,我們總在一起玩,我和他好像一個(gè)人,我們的外號(hào)都一樣“月哥”,別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候,我們不知道叫誰,他們只好叫全名,我有時(shí)候愛開玩笑,有時(shí)還把他惹生氣,但是過一會(huì)他就好了,和平常一樣。

      朋友一起玩作文 篇9

      期待了一個(gè)星期的第二次聚會(huì)終于等來了!今天,我們的計(jì)劃是:先打羽毛球、玩游戲再吃午飯,最后回家。

      我們一到羽毛球館就拿著拍子往里沖,我和馮源、沈嘉辰打了好幾個(gè)回合,可是,我全輸了。我暗下決心,一定要把他們大敗!

      我們打完球,就去吃午飯,我們一邊吃午飯,一邊討論下次的活動(dòng)計(jì)劃。

      我們吃完飯,就去玩游戲,家長幾次催促我們回去,可是我們還意猶未盡,不肯回家。

      我們吃完午飯、完好游戲,又到了分別的'時(shí)候了,我們不情愿地和對方互說再見。

      回家的路上,我對媽媽說:“媽媽,你能不能陪我一起練球呢?我想打贏他們。”媽媽爽快地說:“沒問題,世上無難事,只要肯登攀,只要你努力,就一定能贏。”

      朋友一起玩作文 篇10

      今天下午,我正在無精打采地練著琴。這時(shí),清脆的門鈴聲響起,媽媽說:“一定是武玥彤來了。”我興奮地跳了起來大聲喊道:“我的大救星來啦!”我急忙拿起對講機(jī)問道:“是誰呀?”對講機(jī)里傳來了武玥彤的聲音:“是我,我能來你家玩嗎?”我迫不及待地回答道:“快來吧!”媽媽走到鋼琴邊,無奈地將鋼琴蓋關(guān)上。

      武玥彤是我的好朋友,是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,和她一起玩最開心了,因?yàn)樗敕ㄌ貏e多。我們嬉笑著跑進(jìn)房里,打開衣柜,挑選媽媽最漂亮的裙子穿在身上,長長的裙子一直拖到地上,又把布料披在肩上,然后打開媽媽的首飾盒,翻出項(xiàng)鏈掛在脖子上。我們對著鏡子照了又照。我們像七仙女一樣盡情地甩動(dòng)著水袖,旋轉(zhuǎn)著舞裙,甩累了、轉(zhuǎn)累了、就癱倒在地上,咯咯地大笑起來。

      和武玥彤一起玩,總覺得時(shí)間過得特別快。怎么玩也玩不夠啊!

      朋友一起玩作文 篇11

      一個(gè)夏天的清晨,小猴和小豬拿著跳繩興沖沖地跑到小河旁邊。小河旁邊有一棵又粗又壯的大樹,大樹下還有一片綠油油的草地和五顏六色的花,可美了!

      站在大樹下的小豬,看著手中的繩子,對小猴說:“小猴,我們兩個(gè)怎么一起跳繩呢?”小猴看看四周,想了想,說:“我們可以把跳繩的一端綁在大樹上,另一端你來拿,就可以了呀!”小豬聽完,笑瞇瞇地說:“你可真厲害,這么好的主意,我怎么沒想到呢?”綁完繩子后,小豬拿著繩子的一端搖晃起來,小猴一上一下地跳了起來。

      正當(dāng)它們玩得開心的時(shí)候,一只毛茸茸的小白兔從河對岸走過,看見小猴和小豬玩得那么開心,也想和它們一起玩,就沖著它們大喊道:“豬大哥,我也想和你們一起玩,這樣你們就不用把繩子綁在大樹的枝干了。”可是一條又深又寬的小河阻擋了小白兔的去路,它心里難過極了!

      小豬和小猴靈機(jī)一動(dòng),趕緊從森林里找來一塊又長又結(jié)實(shí)的木板,小心翼翼地把它架在河面當(dāng)作一座結(jié)實(shí)的木板橋。

      最后,小白兔順利過了河,它們?nèi)齻(gè)一起開心地玩起了跳繩。聽,它們的笑聲多好聽,連大樹上的小鳥也被它們的笑聲吸引了,飛過來給它們喝彩呢!

      朋友一起玩作文 篇12

      朋友是明燈,在你失落時(shí)指引你;朋友是把傘,在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨;朋友是團(tuán)火,在你寒冷時(shí)>溫暖你;朋友是?

      我的朋友是一個(gè)誠實(shí)謙虛,學(xué)習(xí)超好的人,他平時(shí)的話不多,但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中,他才是可以做真正朋友的人。

      說起我和他的故事,那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天,我突然感冒發(fā)燒了,實(shí)在打不起精神,為了不影響期末考試,媽媽讓我暫時(shí)請假打針,過了兩三天病就好了,可我的課卻落下了一大截,雖然是復(fù)習(xí)期間沒有新課,但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí),急得就像熱鍋上的螞蟻,就在這時(shí),他悄悄地來到我身后,輕輕地拍了我一下,然后把書本擺在桌上,“我就知道你會(huì)著急,這不,你沒來這幾天,我可是詳細(xì)地做了筆記,就等你回來,我好給你講,這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話,我恍然大悟,望著他那誠懇的模樣,我心里熱呼呼的,一時(shí)間竟然說不出話來,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著,在他的幫助下,我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。

      在我需要時(shí),他不請自來;在我困難時(shí),他給我?guī)椭辉谖胰〉煤贸煽儠r(shí),他替我高興;在我失望時(shí),他給我鼓勵(lì),他就是我真正的朋友。

      朋友一起玩作文 篇13

      我喜歡和小朋友一起玩,有一天,我出主意說:“我們一起玩串串火車吧。”小朋友們很高興,小朋友們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,到了大嘴巴橋,如果被大嘴巴橋吃掉了,這個(gè)小朋友就只好到一邊去喊加油了,如果不想讓大嘴巴橋吃掉,就要小朋友們手拉手,齊心協(xié)力沖過去。

      我和小朋友們一起玩很高興。我特別喜歡小朋友們在我的幫助下終于成功。

      小朋友們也幫助我。有一天,我滑冰特別快,不小心摔倒了,李雨萌來到我的身邊,扶起了我,我就又滑得快了。

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