朋友小學(xué)作文

時(shí)間：2022-07-18 11:06:53 朋友我要投稿

朋友小學(xué)作文通用15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的朋友小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友小學(xué)作文通用15篇

朋友小學(xué)作文1

　　我的好朋友叫趙某，他的個(gè)子在班上算高的。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，那雙晶晶亮的大眼睛時(shí)不時(shí)的盯著別人看，嘴巴有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，可有時(shí)說個(gè)不停。他很幽默，有時(shí)說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘！

　　那是在一個(gè)中午，在等班車的地點(diǎn)——一個(gè)花園，那里十分幽靜。可是，有兩個(gè)男孩兒打了起來，他們打得越來越激烈，以至于都開始互相拉人對(duì)打了。這時(shí)，趙某出現(xiàn)在了我們的面前，說：“請(qǐng)大人們息怒！小的不知大人是何方來者，難道是從天上掉下來的？”他這一番話在這種情形下，讓那兩個(gè)打架的男孩兒哭笑不得，也打不下去了，我們立刻哈哈大笑起來。

　　有一次在班里，我和別人鬧了別扭，他便說到：“請(qǐng)你們準(zhǔn)備PK，PK的規(guī)則呢，就是找自已衣服上的大便，一、二、三，GO！”一面說，一面擺了個(gè)Poss的姿態(tài)，真讓人哭笑不得。

　　還有一次，在他家里，他剛準(zhǔn)備坐下，和我說一些事。可他還沒坐下，我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了，他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股，一面說：“我的屁股不就是讓門擠了，驢踢了，水嗆了，手機(jī)K了嗎，有什么大不了的。”這一番自嘲的話說得我忍不住笑了，心里卻覺得怪不好意思的。

　　這就是趙某，那個(gè)讓人大笑十分鐘的家伙。

朋友小學(xué)作文2

　　我的好朋友是一個(gè)仗義，不說謊的好同學(xué)。瞧，他長(zhǎng)得很精神，他的劉海像一把小雨傘遮擋前額，他也是我們班的小天才，他就是大名鼎鼎的----張家齊。

　　他愛笑不管到哪兒都要笑。有一次，上體育課，老師讓我們跑步，剛沒跑多遠(yuǎn)，就看見張家齊身子一歪摔倒在地，我連忙跑過去剛想扶起他，只見他卻站了起來，臉上還是笑瞇瞇的說：“沒事，咱們接著跑吧。”

　　還有一次，我和趙宇星吵架，張家齊不緊不慢地笑瞇瞇的走過來，把我拉回自己的座位上，跟我說：“趙宇星脾氣不太很好，別跟他計(jì)較，你大人有大量嘛！”竟拋好話，給我戴高帽子，你說我還能發(fā)什么脾氣。我知道他是為我好，勸導(dǎo)我。每當(dāng)我遇到不開心的事的時(shí)候，只要看到他那笑瞇瞇的表情，我就會(huì)開心起來。他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，一次數(shù)學(xué)課上，我被一道思考題給難住了，張家齊卻像做小題一樣，健步如飛，他在數(shù)學(xué)世界中那種“一掠數(shù)丈，”的飄逸，著實(shí)令我羨慕……

　　不過他也有缺點(diǎn)，老愛嘮叨，下課了，總是滔滔不絕，沒完沒了的說些網(wǎng)絡(luò)游戲，聽得我都不耐煩了。

　　張家齊，就是這樣的人，你喜歡嗎？

朋友小學(xué)作文3

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她有一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，一張紅紅的嘴巴，齊耳短發(fā)。瞧！她就是我的好朋友--謝文娟。

　　謝文娟的學(xué)習(xí)很好，也很愛幫助別人。有一次，《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)》上拓展練兵我不會(huì)做，就去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，恰好數(shù)學(xué)老師沒在辦公室，我沮喪地回到了教室。正好謝文娟轉(zhuǎn)過身，問我："怎么了？不舒服嗎？""不是，哦，對(duì)了，我有一道題不會(huì)做，能否給我講解一下?"她說：“好的。"于是她把評(píng)價(jià)中拓展練兵中列方程解的那道題的意思及要列方程的方法詳細(xì)地講了一遍，我非常感謝她。

　　謝文娟不僅愛幫助別人，上課時(shí)也愛積極發(fā)言。在課堂上，老師提出的問題她總是第一個(gè)舉手，她也能借著自己的智慧回答出來。老師叫她起來讀書，她也讀的朗朗上口，她勤奮學(xué)習(xí)，樂意助人，這一點(diǎn)令我非常仰慕，更何況還有其它的優(yōu)點(diǎn)呢？

　　的確，謝文娟就是這樣一個(gè)勤奮向上，愛幫助別人的人，她的這種精神值得我學(xué)習(xí)，她真不愧是我最好的朋友！

朋友小學(xué)作文4

　　在我六歲的時(shí)候，我家有一只小母狗叫“寶寶”。后來它生了一窩可愛的小狗，一共8只，可惜死了5只，賣了2只，留下一只，我給它起了個(gè)名字叫“艾倫”。從小我們一起成長(zhǎng)，我們之間有了濃厚的感情。

　　在不知不覺中, 我看著小艾倫從一丁點(diǎn)長(zhǎng)到我抱不動(dòng)，在隨后的4年里艾倫不斷的認(rèn)識(shí)新的'朋友',當(dāng)然我也會(huì)認(rèn)識(shí)一些好朋友，我們的感情不斷發(fā)展，漸漸地，我們已經(jīng)成為了不可分離的好朋友。在我們互幫互助的階段，有一個(gè)讓我一輩子都不會(huì)忘掉的故事。

　　有一天，我在跟艾倫玩耍，突然有一只瘋狗沖我撲過來，我拼命的向前跑，在我將要被追上的時(shí)候，我聽到一陣狗的嘶叫摔打聲，我回頭一看，是艾倫和那只狗在拼個(gè)你死我活。最后，艾倫勝利了，它把那只狗趕跑后跑過來舔我的臉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它那長(zhǎng)滿絨毛的額頭上凹了一塊，還流滿了鮮血。我用手輕輕的撫摸著那凹凸不平的額頭，心里難過極了，我抱著它哭了。而它還在不停地舔我，好像在安慰我似的。人與動(dòng)物之間是有感情的，只要你善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)保護(hù)你。

朋友小學(xué)作文5

　　他，一個(gè)帥氣的小伙兒，一個(gè)特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。

　　他生性聰明，腦容量大，能把知識(shí)大全上的`古詩(shī)不同用法、古詩(shī)75首、古詩(shī)160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請(qǐng)他去參加全校的詩(shī)詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯(cuò)人！

　　在我們班上，他的成績(jī)也是一流的。在全級(jí)第一次月考就考進(jìn)了全級(jí)前60名，所以，當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，當(dāng)然是請(qǐng)教他嘍！

　　記得有一次，老師發(fā)了一套古詩(shī)詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨(dú)只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時(shí)過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。

　　還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說了一句話：“請(qǐng)問誰能用詩(shī)詞描述一下詩(shī)人現(xiàn)在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”老師說：“非常好，你真聰明！”那時(shí)，才二年級(jí)。

　　他就是我的朋友——楊健峰。

朋友小學(xué)作文6

　　我有許許多的朋友，就像一句話所說：瀘溝橋的獅子————數(shù)不清。可是和我要好的朋友卻沒有幾個(gè)，但其中和我最要好的朋友們是李宇。

　　他的特征很明顯，一張長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖的臉頭上還掛著幾根“豆芽”一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁，仿佛是一條滑滑梯。

　　他很大度，記得有一次，我去他家里玩，正巧碰上他買了一個(gè)高級(jí)豪華的遙控船。我看了眼饞極了，可我們?cè)谝黄鹜妫矣植缓靡馑既?dòng)這個(gè)寶貝，這時(shí)，李宇的爸爸叫李宇出去有點(diǎn)事，于是李宇對(duì)我說：“我出去一下，你先玩吧”他一出去，我就迫不及待的拿著這輛遙控船，研究了起來，左看看，右瞧瞧，愛不釋手，我心想要是我能有一輛這樣的玩具該多好啊，我一定很讓爸爸給我買，然后，和李宇一比高下，正想得入神時(shí)，"？"一不小心，那豪華的玩具從我手間滑落，眼變成一堆破銅爛鐵。李宇聽到響聲后，急忙跑過來問我："怎么啦"我支支吾吾的回答："沒，沒沒什么。"我想：這下完了，他肯定會(huì)要我賠，爸爸肯定不會(huì)給我買這高檔玩意的，拿什么來賠，怎么辦怎么辦他敏捷的閃到我身后，大吃一驚的說：“啊！爛了。不過沒關(guān)系，壞了再買吧。”

朋友小學(xué)作文7

　　她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。

　　曹雅玲不但是個(gè)美麗的女孩，還是個(gè)熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習(xí)本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)被批評(píng)的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了。”曹雅玲向我伸出友誼之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。

　　還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，一不小心被絆倒了。當(dāng)時(shí)曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時(shí)也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結(jié)果她胳膊摔傷了。我當(dāng)時(shí)看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會(huì)責(zé)罵我的，也不會(huì)輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對(duì)我擺擺手，笑著對(duì)我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心。”這事雖然不大，但卻一直影響著我，時(shí)時(shí)刻刻要以曹雅玲為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)諒解別人，樂于助人的人。

　　這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？

朋友小學(xué)作文8

　　真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一個(gè)大木箱子里，箱子里還有一些干草，那時(shí)小兔子舒適又溫暖的窩。

　　姥姥送給我之前告訴我，這是一只怕人的小兔子。

　　我很少八開箱子看它。因?yàn)槲掖蠖鄶?shù)時(shí)間都在看書或?qū)懽鳂I(yè)，于是，他就敢探出小腦袋瞅瞅我，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。

　　這只小家伙起先只在陽臺(tái)四周活動(dòng)，覺得陽臺(tái)附近沒意思了，便慢慢地靠近我。它見我不去傷害它。就開始活動(dòng)了。一會(huì)兒跑到茶幾下面，低下頭來聞拖鞋。一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，從我腿上跨過去。一會(huì)兒跑到電視前面歪著腦袋打量電視，過了一會(huì)兒，它打量不出什么來，就又蹦又跳的跑回籠子里去了。

　　你喂它東西時(shí)，它就會(huì)把爪子搭在箱子邊上，做出歡迎的姿勢(shì)；如果有生人來我們家，它就會(huì)蹲伏在箱子里；如果你猛地一嚇唬她，它就會(huì)雙耳豎立，非常害怕。

　　白天，它就這樣淘氣地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窩里去了。

　　有一天，我睡不著，起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)它在屋子里亂轉(zhuǎn)悠。它向我跑來，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我筆尖一動(dòng)，流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：動(dòng)物是人類的朋友，人類也是動(dòng)物的朋友。動(dòng)物給人類帶來歡樂，人類為動(dòng)物帶來優(yōu)美的環(huán)境，只有人類與動(dòng)物和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的明天！

朋友小學(xué)作文9

　　說她是表情包，一點(diǎn)都不夸張。如果你不信，那就跟我來看看吧！

　　喜

　　“下雨啦，嘩啦啦……”我正戴著耳機(jī)聽歌，門鈴響了，因?yàn)槎鷻C(jī)聲音太大我沒有聽見。“咚！咚！咚！”門外的她著急了，重重地敲著門！人家手倒是沒事，我家的門可就慘了。我打開門，見她眉開眼笑地問我：“高玉胡騫，上次捏的黏土呢？快點(diǎn)拿給我！”上次我給她捏了一個(gè)公主娃娃，卻沒給她。可她記著呢！看著她的表情，我快樂死了！她眉毛上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧著，露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了！

　　怒

　　“我來啦，在不在？在不在？”這回，她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去，等她換完鞋后問她：“要喝牛奶嗎？”“要喝！”她立即兩眼發(fā)光。“喏！”她剛要伸手接，我卻調(diào)皮地一下拿開了，“不給！”兩次撲空后，她生氣了：“你給不給？不給我就不要了。”這時(shí)，她眉毛成了倒八字形，眼里快要噴出火了，像要“吃人”的樣子！“好吧！給你，別生氣了！”我乖乖地把牛奶遞給她，心里暗想：以后可不能惹她生氣！

　　她，就是程可欣，是我的好朋友，也是我的同學(xué)！你們喜歡她嗎？

朋友小學(xué)作文10

　　我喜歡交朋友，尤其喜歡和那些無聲的書籍交朋友。書籍是我最忠實(shí)的朋友，與我形影不離。

　　媽媽叫我“書蟲”，爸爸叫我“書呆子”，一看到書，我便兩眼放光，就像黃鼠狼看到了小雞。最近我最喜歡的朋友是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書。一翻開書，我便陶醉其中，難以自拔。書在哪兒，我便在哪兒。睡覺時(shí)，它在我枕頭底下，吃飯時(shí)，它在我碗旁邊。

　　一天夜里，我怎么也睡不著，于是便從枕頭下把它拿了出來。故事妙趣橫生，磁鐵般吸引著我往看。我越看越有精神，就像喝了一杯美酒，醉在了書里面，甚至我把自己當(dāng)成了書里的主人公——蟋蟀，去給伙伴們演唱歌劇。我唱得如醉如癡，周圍聚滿了人，人群中發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我哈哈大笑起來。正在我陶醉其中時(shí)，媽媽卻站在了我的身后，“都凌晨五點(diǎn)了，你怎么還沒睡，神經(jīng)兮兮地笑什么，嚇了我一跳。”媽媽心疼地責(zé)怪我說。

　　天哪，這時(shí)我恰好聽到了雞鳴的聲音，我竟然沒有一絲困意，而且竟然還興致勃勃，仿佛吃了一個(gè)冰淇淋，心里甜蜜極了。在媽媽的催促下，我只好關(guān)上燈，勉強(qiáng)讓自己入睡。

　　第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)自己脖子無法轉(zhuǎn)動(dòng)，原來落枕了，我成了一棵“歪脖子樹”。但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)楦笥言谝黄穑彝浟藭r(shí)間，忘記了疼痛。

　　現(xiàn)在我讀過的書籍大概有一百多本，每一本都是我親密無間的朋友。我的朋友可謂遍布天下。

朋友小學(xué)作文11

　　“蒙寶，謝謝你，我的摯友。”當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，就想起了你，腦海里呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光：我們一起上天臺(tái)放松;一起去文具店購(gòu)物;一起在車庫(kù)等待某個(gè)身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復(fù)習(xí);一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。

　　蒙寶，每當(dāng)和別人提起你，就有說不完的話題，自豪地告訴別人我們的形影不離，自豪的告訴別人我們是多么要好。是的，我為有你這樣的朋友感到自豪。

　　上次期末考試你更是給了我莫大的幫助，我們迫不及待、毫無保留的交換復(fù)習(xí)資料，我們興致勃勃、充滿耐心的為對(duì)方講解易考題型。當(dāng)我為沒有請(qǐng)假而落下的課程煩惱時(shí)，你在一旁安慰鼓勵(lì)我，幫我補(bǔ)課告我方法，和我一起列提綱和重點(diǎn)考點(diǎn)。因此，我的歷史、生物、數(shù)學(xué)第一次在大考中上了九十。你就像我的助跑一樣，在我氣餒時(shí)，跑不動(dòng)時(shí)給我勇氣和力量，時(shí)時(shí)刻刻幫助我讓我跑得更快。

　　當(dāng)我快樂時(shí)，你替我高興;當(dāng)我傷心時(shí)，你開導(dǎo)我逗我開心;當(dāng)我生氣時(shí)，你安撫我?guī)臀医鈿?當(dāng)我受傷時(shí)，你在一旁靜靜得挺我訴說，為我撫平我的傷口……你就像別的朋友一樣與我形影不離的在一起，但你又與他們不一樣——你對(duì)我多了一份真心，多了一份關(guān)懷，多了一份理解，多了一份寬容。有了秘密，我只愿告訴你一個(gè)人;在我無聊時(shí)，我只愿打電話找你解悶。

　　蒙寶，看到這個(gè)題目你會(huì)不會(huì)想起慧妞來呢?讓我們一起來許愿：愿我們的友誼細(xì)水長(zhǎng)流。還有，謝謝你，我的摯友!

朋友小學(xué)作文12

　　不坐車，不邀請(qǐng)朋友，也不帶什么禮品，就帶著滿懷的好心情，唱幾段兒歌，獨(dú)自去訪問我山谷中的老朋友。

　　那些是蝴蝶，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。美麗漂亮的蝴蝶們，你在這空氣新鮮的山谷里飛了好久好久了，你累了嗎？你覺得這山谷的景色漂不漂亮呢？你和你的同伴們?cè)谏焦戎刑诫U(xiǎn)過嗎？你有沒有把這寫山谷里的花花草草羨慕過嗎？你到處飛，橫著身子觀看下面的花草樹木和名勝古跡。

　　走進(jìn)這叢野花叢，每一朵野花都是我的老朋友，向我打著的輕快的手勢(shì)。有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫我的大名，有許多小動(dòng)物跟我打招呼。我躺在地上，望著藍(lán)天，靜靜地，以野花們的眼睛看著周圍的景色，我發(fā)現(xiàn)每一朵野花都在看著我。我閉上我明亮的眼睛，我好像真的變成了一朵野花，我的小腳長(zhǎng)出根須，深深的扎進(jìn)泥土，我的小手變成樹葉，我思想能結(jié)出花蜜，讓蜜蜂把這些花蜜采取，讓它們?cè)斐鎏鹈鄣姆涿酃参覀兊娜祟惓浴?/p>

　　你好，山泉姑娘！你捧著一池清澈的水來照我，是要照出我可愛的小臉蛋嗎？

　　你好，溪流妹妹！你唱著清脆的兒歌，是邀請(qǐng)我與你唱歌嗎？那我非常樂意，因?yàn)槲易钕矚g唱歌了。

　　你好，瀑布哥哥！你唱這么雄偉的歌聲，被人喜愛的歌唱家，天生的小歌唱家，從古代唱到今天。

　　喂！云雀弟弟，你們?cè)趪\嘰喳喳說些什么？我知道你們是些純潔少年，從來都愛飛翔，也從來不說是非，你們津津樂道的，是在討論明天飛翔的計(jì)劃吧！看來，你們都是飛翔的高手。

朋友小學(xué)作文13

　　針，是我們一生中都會(huì)接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。

　　在20xx年的春季，我得了鼻炎，當(dāng)然，這一定是我平時(shí)不注意身體而引起的。

　　那天上午，我正在進(jìn)行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時(shí)放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進(jìn)鼻腔科，醫(yī)生看了看我的情況，說：“要不先開點(diǎn)藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動(dòng)著，就怕醫(yī)生再給我雪上加霜。

　　回到家，奶奶把村里的醫(yī)生叫過來給我輸液，醫(yī)生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫(yī)生慢慢向我靠近，針?biāo)坪跻苍谙蛭艺惺郑睦锏目謶秩鐬踉瓢銐涸谛念^。

　　“啊！”我大叫一聲后，針已經(jīng)進(jìn)入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發(fā)火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業(yè)，但是手卻開始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。

　　過了許久，我的心里有了一個(gè)念頭：不如和針交個(gè)朋友，讓它下次扎我身上的時(shí)候輕一點(diǎn)。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來。

　　第二天，醫(yī)生又拿著針向我走來，我卻發(fā)現(xiàn)針?biāo)坪醪辉儆脨旱难凵窨次伊耍疫€給我安慰。“這次怎么不痛呀，醫(yī)生？”“因?yàn)槟愫歪樈慌笥蚜搜剑　边@時(shí)我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對(duì)，陽光一點(diǎn)有什么不好呢？

　　從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。

朋友小學(xué)作文14

　　有這么一個(gè)人，我對(duì)她熟得不能再熟了！

　　她呀，矮矮的個(gè)子，一張小小的瓜子臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛。她喜歡看書，只要一有空，就會(huì)拿出一本書看起來，如果以經(jīng)深夜了，奶奶把燈關(guān)上了，她就睜著眼等奶奶睡著，她還不時(shí)地用手在奶奶面前揮一揮，用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡著了，她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上，她看書時(shí)連大氣也不敢吐一聲，怕吵醒了奶奶。她也喜歡哭，不管大事小事，只要不依著她，她的淚水就會(huì)像貪吃的口水一樣不知不覺地流下來，可最后還是犟不過家長(zhǎng)，只能眼巴巴聽從大人的指揮。

　　例如，有一天晚上，媽媽要她寫日記，可她卻賴在電視機(jī)前不肯走，委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時(shí)，她的媽媽時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話，講著講著她突然破涕為笑，帶著一臉未干的眼淚又去寫日記了。可她有個(gè)毛病——不認(rèn)真，她的字寫得龍飛鳳舞，老師不知提了多少次意見，家長(zhǎng)不知說了多少道理，她就是屢教不改。

　　你們猜這個(gè)愛看書，愛哭，不認(rèn)真的小朋友是誰？其實(shí)她就是我呀！

朋友小學(xué)作文15

　　曉晨漸漸發(fā)現(xiàn)，劉璽慢慢愿意和她一起玩了，這讓她很開心。

　　今天下午，曉晨和劉璽從設(shè)計(jì)工坊回來的時(shí)候，劉璽說：“介紹個(gè)新朋友給你認(rèn)識(shí)。蹦蹦！”話音黑白相間的狗，剛落，從屋里蹦著跳著跑出一只，來到劉璽身邊。“它是蹦蹦，是我們的新朋友，以后我們可以和它一起玩。”蹦蹦也附和著“汪”了一聲。接著，有兩個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)方跑來。

　　“啊！葉子，何淘！”曉晨興奮的叫了起來。可葉子一來就摸著蹦蹦的頭說：“哦！蹦蹦，有沒有想我啊，有沒有想你的葉子姐姐？”何淘在旁邊開玩笑的說：“是你是狗，還是蹦蹦是人啊！”“怎么說話的？又想吃拳頭了對(duì)不對(duì)？是你是核桃啊，還是核桃是人啊？”葉子反駁道。“你……”還沒等何淘說完，曉晨就把他們倆分開。“喂，你們竟然把我忽視了！”曉晨生氣的說。“”夠了！“劉璽在一旁大聲喊，”完了沒，真是，好心情都沒了。我們玩游戲吧，捉迷藏，怎么樣？蹦蹦去找。“”汪汪“蹦蹦叫了兩聲，可能是同意了吧！

　　他們就這么愉快地玩著，一直玩到晚上……

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