【精選】我的朋友作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的朋友作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文 篇1

　　我朋友的家，我今天下午騎著自行車來(lái)到朋友玩。

　　我來(lái)到了我朋友家面前，站了一會(huì)，因?yàn)闆]來(lái)過(guò)，怕敲錯(cuò)門了。我敲了敲，問(wèn)：“有人嗎？"過(guò)了一會(huì)有人來(lái)開門了，我往他（她）描了一眼。一看是朱軒慧，我說(shuō)：“你好。”她說(shuō)：“你好。”

　　她說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”我就進(jìn)來(lái)了。第一眼看到的是鞋柜，我把鞋子脫了，換成她們家的拖鞋。進(jìn)來(lái)參觀一下，首先來(lái)到她的臥室稱贊道：“你的臥室真漂亮，要是我的房間也像你的房間一樣該有多好啊！”她說(shuō)：“別開玩笑了，怎么能呢？我沒回答默默走出臥室來(lái)到沙發(fā)上，坐了下來(lái)。她把電視開開問(wèn)：“你有什么電視劇”。我說(shuō)道：“隨便你。”

　　然后我看的津津有味，她問(wèn)：“你喝什么？有牛奶、冰紅茶、酸奶、奶茶、咖啡……我說(shuō)了一聲停。酸奶，謝謝。

　　然后回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)觀看電視，她把酸奶拿到我面前說(shuō)給。我接過(guò)酸奶，打開拿一把勺子，味道美味極了。過(guò)了一會(huì)兒酸奶吃的.差不多要沒了的時(shí)候，她又問(wèn)：“面包、肉松、壽司……我說(shuō)壽司吧，謝謝！又過(guò)了一會(huì)兒，她從冰箱里拿出一盒玉米壽司向我走了過(guò)來(lái)。我接過(guò)說(shuō)謝謝我的女王大人。

　　我朋友既大方又禮貌，這是我朋友的家你們想來(lái)嗎？

我的朋友作文 篇2

　　大家都有朋友吧？我也不例外，有一個(gè)幻想而無(wú)所不能的朋友，這個(gè)朋友就是“多啦A夢(mèng)”！大家一定很驚訝！為什么我會(huì)有多啦A夢(mèng)呢！其實(shí)我也不知道！有可能是多啦A夢(mèng)在那個(gè)時(shí)代呆無(wú)聊了，回到我們這兒來(lái)了吧？多啦A夢(mèng)是我最好的朋友，在我有困難時(shí)，它總能出手來(lái)幫助我！讓我來(lái)介紹介紹我是怎么珍惜這個(gè)無(wú)所不能的好朋友吧！

　　多啦A夢(mèng)有時(shí)也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小小的脾氣，有一次，我想看看侏羅紀(jì)的恐龍是什么樣子的，我告訴多啦A夢(mèng)，說(shuō)我想回到侏羅紀(jì)去看一下恐龍，多啦A夢(mèng)說(shuō)：“好吧！不過(guò)去侏羅紀(jì)看恐龍，你要跟著我，不然大恐龍會(huì)吃掉你的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了，我們坐航時(shí)機(jī)來(lái)到了侏羅紀(jì)！哇！侏羅紀(jì)里空氣新鮮，樹木蔥蘢，還有很多只恐龍，我來(lái)到霸王龍前面，跟它打了打招呼，還騎在它的背上，忽然，霸王龍用尾巴一甩，把我給甩到了多啦A夢(mèng)那里，多啦A夢(mèng)看到了，很吃驚，就趕緊從思維口袋里拿出了淘汰朗藥丸，給霸王龍吃，霸王龍吃了淘汰朗藥丸，像小狗一樣乖乖聽話的走了，霸王龍走了之后，多啦A夢(mèng)就開始責(zé)怪我沒有跟它在一起，說(shuō)以后再也不理我了，我很恨自己剛才為什么沒有跟著多啦A夢(mèng)，回到家后，多啦A夢(mèng)就沒有理我，我又是跟它道歉，又是拿好話來(lái)勸它！它的氣終于消掉了一大半，原諒了我，我開心極了！

　　等我開心時(shí)，多啦A夢(mèng)會(huì)隨著我一起開心，那天，我把多啦A夢(mèng)帶到了學(xué)校，多啦A夢(mèng)用了隱身衣，把自己隱藏了起來(lái)，我這時(shí)正在練習(xí)跳雙飛，我得雙飛老是不合格，在大課間，我的`繩子一到腳那兒，就會(huì)被纏住，就這樣，練了大概30分鐘，我還是不會(huì)，下課了，沒有人注意多啦A夢(mèng)，只有我注意了，我在那兒和朋友練習(xí)雙飛，就這樣練了7、8、9分鐘，不知不覺，我會(huì)跳雙飛了！我開心極了！這時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)了一陣歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)，在我旁邊的多啦A夢(mèng)也在開心的笑呢！它也在為我祝賀！為我開心！

　　在我有困難時(shí)，多啦A夢(mèng)會(huì)隨著我一起哭泣，會(huì)安慰我！2年級(jí)期末考試，在考試過(guò)程中，多啦A夢(mèng)一直在為我加油！祝賀！我這時(shí)信心增加了100倍，馬上就把試卷給做完了，還完整的檢查了一遍，真不確定那道題目對(duì)不對(duì)，第二天，試卷下來(lái)了，我數(shù)學(xué)考了99分，語(yǔ)文考了100，我就想：怎么回事？我不是檢查過(guò)了嗎？怎么還不對(duì)！”原來(lái)，我那道不確定的題目錯(cuò)了，我偷偷的在底下流淚，這時(shí)，我聽到了一陣安慰和哭泣，原來(lái)是多啦A夢(mèng)在一邊哭泣一邊說(shuō)：“加油！這次考不好！下次你一定可以考好的！加油！”我聽到了這句話，馬上不哭了！

我的朋友作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在貴州凱里。和來(lái)金華工作的父母一起離開家鄉(xiāng)已經(jīng)三年了。我經(jīng)常想念家鄉(xiāng)的山、河、親戚和朋友，我記得最多的是家鄉(xiāng)的力量——一個(gè)在松露節(jié)上交的好朋友。

　　我記得那天是松露節(jié)，我和父母穿著節(jié)日服裝來(lái)到鎮(zhèn)上的松露節(jié)日廣場(chǎng)。我們一群人隨著悠揚(yáng)的“蘆葦”音樂(lè)跳舞。突然，我看到一個(gè)小男孩獨(dú)自坐在一個(gè)石墩上。他看起來(lái)和我差不多大，伸長(zhǎng)脖子認(rèn)真地看著每個(gè)人跳舞。我們的孩子最喜歡在蘆葦節(jié)跳舞。他為什么不和大家跳舞？

　　好奇心促使我走上前仔細(xì)看了看他，才意識(shí)到他只有一條腿，一條空褲腿旁邊有根棍子，可能是他的拐杖。原來(lái)他和朋友跳舞不方便。當(dāng)我遇到他的眼神時(shí)，我意識(shí)到他的眼神里充滿了羨慕和渴望。突然，我的心在顫抖，我的愛在涌動(dòng)，于是我坐下來(lái)和他聊天，看著人們和他跳舞。我們就是這樣認(rèn)識(shí)的。后來(lái)我才知道，他剛出生不久腿上就疼，不得不截肢。

　　第二天中午，當(dāng)我和薔薔玩的時(shí)候，我媽媽讓我在村子后面的河邊洗菜。薔薔陪我去河邊。我一邊洗菜一邊和薔薔聊天，但是當(dāng)我不小心的時(shí)候，我的菜籃子打翻了，籃子里的幾顆卷心菜掉進(jìn)了水里。我慌了，不知道該怎么辦。這時(shí)，薔薔跳進(jìn)河里，撿起卷心菜和籃子，一頭扎進(jìn)河里。看著眼前的實(shí)力，我驚嘆不已，激動(dòng)地說(shuō):“你真厲害！你是怎么學(xué)會(huì)游泳的'？”“這沒什么。雖然失去了一條腿，但和普通人沒有太大區(qū)別。”強(qiáng)笑著說(shuō)道。我接著說(shuō)，“上來(lái)把水擦干，別生病！”薔薔說(shuō):“我身體很好！我告訴你一個(gè)秘密。我在電視上看到有專門為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)。長(zhǎng)大后，我也會(huì)報(bào)名參加游泳項(xiàng)目。說(shuō)不定能奪冠！”聽了強(qiáng)的話，我真的很佩服他！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)三年沒見到薔薔了。我很想他。他的生活怎么樣？可能他是在為成為運(yùn)動(dòng)員而奮斗吧！我祝他早日實(shí)現(xiàn)愿望。

我的朋友作文 篇4

　　梆子

　　書樓前，一個(gè)老人攔住我，問(wèn)：“你愿意和書成為好朋友嗎？”

　　答：“我愿意。”

　　老人笑著說(shuō)：“好，希望她們能給你帶來(lái)快樂(lè)，請(qǐng)進(jìn)·····”

　　緊閉的大門開了······

　　一

　　輕輕推開第一扇門，我與美麗、搞笑的漫畫書結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退�握手時(shí)我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，則不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而是以話代話。在每個(gè)圖畫中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎連成了一個(gè)多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手，帶著驚訝、帶著期待，邁著歡快的腳步，觀看精彩的劇情。也許，時(shí)間的流逝，我放開了她的手，跟她道別，因?yàn)槲乙�去認(rèn)識(shí)更多的朋友。

　　二

　　輕輕地推開第二扇門，有著多面性的小說(shuō)，讓我想去了解她。她有著豐富的想象力，就如她給我說(shuō)過(guò)的《西游記》，帶我在神奇夢(mèng)幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時(shí)會(huì)表現(xiàn)對(duì)社會(huì)的叛逆，就像她所述說(shuō)的《家》，在封建傳統(tǒng)下，受封建思想，有情人卻不能終成眷屬·······讓我認(rèn)識(shí)到以往社會(huì)的殘酷，與現(xiàn)狀的美好·······在她的交往中，給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑，我同樣也有了豐富的想象力。時(shí)間同樣流逝，我同樣跟她告別，尋找更多的朋友。

　　三

　　輕輕地推開第三扇門，優(yōu)雅、多愁善感的詩(shī)歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手，頌讀一句句蘊(yùn)含深刻的詩(shī)句，在其中，我能傾聽她的述說(shuō)，同她一起分享心情。時(shí)間再一次流逝，我再一次告別詩(shī)歌，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)朋友。

　　四

　　輕輕地推開下一扇門，我期待著，我的朋友會(huì)是誰(shuí)呢？我不管是誰(shuí)，我相信我的.新朋友會(huì)載著我遨游在浩瀚無(wú)邊的海洋中，或者在我的人生選擇點(diǎn)上，做我道路的指路牌，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示與知識(shí)·······

　　書樓里，伴著書香，有我和書的身影，我們結(jié)伴，書給了我快樂(lè)與知識(shí)，書成為伴我成長(zhǎng)的好朋友。

我的朋友作文 篇5

　　我的好朋友像沙灘上的腳印一樣，有深有淺，但是海水一沖就什么了沒有了。唯獨(dú)她像一棵大樹，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，深深地扎在了我的心里，她就是我最好的朋友。

　　她是誰(shuí)呢？她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)跟柳葉一樣漂亮，她那眉毛月亮般地“掛”在臉上。她那小船一樣的鼻子顯得格外美麗。最漂亮的要數(shù)她那櫻桃小嘴了。

　　她是我最要好的“死黨”，二年級(jí)大課間結(jié)束要上樓的時(shí)候，我和我的“死黨”總是你的手搭在我的肩上，我的手搭在你的肩上，就這樣邊走邊聊天，似乎每一天都有說(shuō)不完的話。我們從生活聊到學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)聊到趣事，從趣事聊到家里……一路說(shuō)說(shuō)笑笑不知不覺就到了教室。我們坐在不同的`組，所以每天要到自己的座位前，我們彼此都會(huì)說(shuō)：“拜拜啦！”

　　她還是我最好的助手，因?yàn)槊看挝抑灰�向她借東西，她都會(huì)二話不說(shuō)借給我。我也會(huì)和她說(shuō)：“謝謝啦！”我們還有很多共同愛好呢！我和她發(fā)生了一件件事，這些事永遠(yuǎn)印在了我的心里，讓我難以忘懷。