寫朋友作文

時間：2023-06-04 10:19:08 朋友我要投稿

【必備】寫朋友作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫朋友作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】寫朋友作文8篇

寫朋友作文篇1

　　在我上五年級的時候有一個非常要好的朋友，他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。

　　他是一個非常重感情的人，跟他可開不得玩笑。有一回，在回家的路上，我突然走到他后面，假裝嚴肅地說：“我以后再也不和你玩了，咱們的友誼就此了斷吧！”沒想到他卻當了真，甩手就走。我急了，馬上滿臉堆笑，討好地對他說：“你可別當真，我是說著玩的。”他把手一擺，生氣地說“朋友之間怎能開這種玩笑？”我連忙不停地道歉：“對不起，對不起，我以后再也不敢開這種玩笑了。”經(jīng)過我再三解釋，又是彎腰，又是作揖，他的氣才算是消了。

　　他膽子很小，有一次，我在玩那種可以放火藥的手*，他在一旁看著我玩。這種火藥槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊后退，一邊退一邊跑，好像后面有一頭狼追趕似的，我跟在后面，一邊追一邊喊：“別怕，這槍不傷人！”可他還是不聽，一溜煙不見了。還有一次，我把火藥槍里的.火藥拿出來，然后用火藥槍對準他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開了，一動不動。我捂著肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地說：“哈哈，你上當了，這槍里根本沒有火藥。”他一聽受了騙，過來就要抓我，我撒腿就跑，身后留下我們一串串歡笑聲……

　　他有很多拼裝玩具，全部都放在我家，因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具，但他又特別喜歡拼裝玩具，總是忍不住去買，買了以后又不敢拿回家，于是就放在我家里。我們經(jīng)常放學以后趴在地板上擺弄玩具，反反復復，百拼不厭，有時又把幾個小的組裝成大模型，然后拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢想有一天，可以把我們自己制作的模型拿去參加國際展覽。

　　這就是我的好朋友——李龍恩！

寫朋友作文篇2

　　即將要邁入中學的大門了，要交新朋友。但卻忘不了小學的`朋友，同學好想他們。

　　是他們在我困難的時候，給予了我?guī)椭?/p>

　　是他們在我傷心的時候，來安慰我，使我破涕而笑。

　　是他們在我考了好成績以后，來祝賀我。

　　是他們在我失敗的時候，來安慰我。

　　是他們在我難過時，陪我一起傷心；是他們在我高興時，陪我一起大笑；是他們在我受傷時，陪我一起疼痛我親愛的朋友，謝謝你！無論我在哪，我都不會忘記你們！期限是永遠！

寫朋友作文篇3

　　春暖花開，春姑娘又一次和世間萬物見面了，一切都是那么生機勃勃。

　　今天是春季的第一天。伴隨一聲婉轉(zhuǎn)的貓鳴，一只小貓誕生了。

　　這只小貓兒并不幸運——他出生在一根作廢的下水管道里，那里又臟又潮，簡直就不是一個生命應該生存的地方。然而，剛剛出生的他并不悲觀，并不放棄——因為他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己是有思想，有感情的——有貓類不具有的思想和感情。

　　幾乎是同時，在城市的另一角誕生了一只小燕子，比起剛剛誕生的那只小貓兒，小燕子降生的地點真可謂是第二個天堂。

　　半歲的時候，小貓就經(jīng)常在心里想：我不能一輩子都呆在這個暗無天日的地方！我要離開！

　　過完一周歲生日，小貓告別了母親，向遠方走去……

　　路上，遇到一個小女孩兒，小貓兒向她問路。

　　“喂，漂亮的小姑娘——”

　　“啊！貓也會說人話？！”小女孩感到萬分驚奇。

　　“切！你不也同樣站在我面前跟我說話嗎？”

　　“嗯……也是噻……”

　　“請問，你知道我的同類在哪兒嗎？”

　　“你的同類？”小女孩不知道這只小貓兒該屬于哪一類。

　　“就是和我一樣通人性的動物。”小貓兒解釋說。

　　“嗯——這得讓我想一想……”

　　想了一會兒，小姑娘說：“哦，我想起來了，去年我在老家遇到過一窩燕子，其中有一只燕子幫我拾起了一把鑰匙，我想它也許可以算是你的同類吧。”

　　“好的！我這就去找它。”

　　“一路順風——”

　　小貓兒上路了。他整整走了兩天三夜。到了！(小學生作文 )真的到了！他遇到了那只小燕子。

　　“你就是小燕子嗎？”小貓問。

　　“你怎么知道？”

　　“我就是知道唄。”

　　“你來找我有事嗎？”

　　“我聽說你是我的`同類。”

　　“同類？”

　　“是啊，也就是和我一樣會說人話。”小貓兒再次解釋道。

　　“哎！可惜我不會呀。”

　　過了好一會兒，小貓兒自己打破沉默說：“沒關(guān)系。”

　　“真的嗎？請你不要太失望啊！”

　　“和我一起去冒險好嗎？”小貓兒試探著問道。

　　“好啊！我早就不想在這兒呆了。”小燕子顯得很興奮。

　　“你想去哪兒？”小燕子問。

　　“珠穆朗瑪峰。”

　　“好吧。我聽你的。”

　　他們上路了。走了一個多月，他們來到了山腳下的一個山洞里休息。此時，他們已經(jīng)彈盡糧絕，都奄奄一息了。

　　“把我吃了吧。”燕子說。

　　“我寧愿餓死，也不會吃你的！”

　　“求一求一你一了一”

　　“不——”

　　晚上，當小貓兒昏昏沉沉地進入夢鄉(xiāng)時，小燕子艱難地用翅膀在地上寫了一封信，然后用盡自己最后地一點兒力氣飛進了小貓兒的嘴里。

　　信：

　　小貓兒，我走了，進入了你的靈魂和你化為一體，永遠和你相伴……

　　小貓兒醒來，讀完信后，仰天長嘯：

　　“燕子——”

寫朋友作文篇4

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我靜靜地聽著。有點倉促，是一場及時雨，澆灌了田里剛種的莊稼。似乎該感到高興，卻無笑意。靜思著那會是人的淚水嗎?又會是誰的呢?沒人回答我。我在尋找。

　　那不該會是我的淚。每困難來臨似乎都有人陪我度過，一切都是那么幸運，還有什么好哭泣?又我都得到了你們的幫助。我想沒有你們我會很孤單，也不知道是否能夠克服。你們是my good friends。我一直在享受著你們的愛。而我卻不知道該怎么去報答你們。可笑吧?雨后的`植物是綠肥紅瘦。我有時在想，你們的好是真的嗎?會不會像花兒一樣，被雨淋過后會凋零?如曇花一現(xiàn)?經(jīng)歷了才知道我們的友誼如那些綠葉一般，長得更綠，更茂盛了。而你們也像是一場及時雨，滋養(yǎng)著我的心靈。曾想：我又有什么資格得到你們那真摯的友誼呢?或許我真誠地對待著朋友，又或許我是一個幸運的人，遇到了你們。沒有修飾的才是最美的，友情也是一樣，自然的美是純樸的。友情也是一種不計付出的愛。希望那會是一場成功的接力賽。在那一場接力賽之后我會更加懂得珍惜。也期待以后我會是一個選手，拿著友情的接力棒，拼命地跑。不讓每個身邊的人孤單。

　　或許淚曾經(jīng)流淌過，眼頰里還有淚痕。期待有一天困難的眼淚不再屬于我的眼睛，似乎很難，我愿嘗試。這樣我才能更好地走下去。去尋找那些屬于我的夢，那羞澀的夢。

　　雨停了，淚還會再流嗎?

寫朋友作文篇5

　　我的生活中有許多好朋友，同班同學金亦昕就是其中一個。她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，她的鼻子小小的`，櫻桃小嘴，只是身體瘦的像一根電線桿。自一年級認識以來，我們彼此之間建立了深厚的友情，成為了形影不離、無話不說的好朋友。

　　金亦昕外表大大咧咧、古靈精怪的，但有著鮮為人知的溫柔一面。有一次中午，我不小心摔了一跤，把腳給扭了，當金亦昕看見我一瘸一拐地走進教室時，連忙跑過來輕聲地問：“你的腳怎么了?需要幫助嗎?”我對她說：“中午在家摔了一跤，已經(jīng)上藥了，不礙事。”“別騙人了，沒見你涂紅藥水啊，還是到校醫(yī)室去看看吧。”她邊說邊扶著我向校醫(yī)室走去，直到從校醫(yī)室出來她才放心。此時此刻我的內(nèi)心莫名其妙地涌上一股暖流，我想那是感激之情吧!小事見真情，這件事讓我明白了一個道理：好朋友之間不一定非要有驚天之舉，有時也許只需一聲輕聲的問候，一次伸手攙扶。

　　我為有金亦昕這樣的好朋友而感到自豪，愿我們的友情天長地久!

寫朋友作文篇6

　　嗷嗷，今天是個好日子，我去何何家陪她過生日，真快樂！

　　我們下午2點，來到上海城，唱K。

　　我率先出場，點了一首我比較喜歡的歌《幸運符號》我拿起紅色的話筒，有模有樣的拍了幾下，試下有沒有聲音，開始了，我點記得是原唱，還在前奏的時候，我手心也出了汗，終于開始了，我忐忑不安的拿起話筒，富有感情的唱了起來：回家對著電腦，收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑何何揮舞著熒光棒，在我面前揮舞了幾下，讓我信心百倍：有沒有一種能創(chuàng)造幸福的符號（只要帶上就好，幸福就會來到）這樣，我的青春就不會跑掉（那好我就收好，就為他創(chuàng)造）何何頓時拿起話筒，唱到：讓愛畫上，幸運的符號，用微笑加料，釀幸福味道，感情慢慢的發(fā)酵，像奶油蛋糕，給你甜蜜每一秒小樂把燈光調(diào)成激情了，還給了我們一個大大的贊！發(fā)出了：姐，你好瘋狂喲！的祝福語。下面到了激情四射的階段，我咽了咽口水，用標準的重慶音唱出：太陽公公開始微微的笑，我們的未來要好好的抓牢，每個人都帶上幸運符號，那就是最簡單的的微笑一首歌唱完，我額頭滲出了汗珠Oh no，下首歌是我和何何的合唱，只聽小樂說：下首歌是劉小鈺，與何沁童的合唱《開學第一課》！大家拭目以待！開始了，何何開頭：你醒來時候，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠。我握起話筒，唱：心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑我們合唱：相同的呼吸，相同心跳多么優(yōu)美動聽的歌曲，真優(yōu)美！

　　唱完了，我意猶未盡，趕快點下一首《魔法城堡》我和小吳、何何大合唱，我唱凱的，小吳唱源的，何何唱璽的`，開始大合唱了：童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力全宇宙蔓、延到，傳說中魔法的城堡，守護每個微笑，該我唱了，我見小樂給我們揮舞著熒光棒，好感動！開始了：彩色的陽光，灑滿了城墻，勾勒著希望的模樣，精靈飛舞，伴藤蔓生長，和生機一起被無限拉長，哦哦小吳接的流利自然：手心你的愛，化作源能量，我站在魔法陣中央，調(diào)皮的聚集，在大殿廳堂，元素把心中的黑暗照亮何何不甘示弱：喧囂已厭倦了嗎？那就期待吧！打破發(fā)為有所變化（會有所變化）真動聽。

　　真好玩，k歌真有趣！

寫朋友作文篇7

　　他，瘦長的個子，一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著一雙機靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說起話來像打機關(guān)槍，沒完沒了。他性格外向活潑，好像永遠不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠那么樂于助人。

　　有一次，在數(shù)學考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說過，今天考試有畫圖題，必須要帶上尺子。這時，我緊忙翻開筆盒一頓翻找，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來了，于是我到處問其他同學借，但是誰都不肯借給我，因為他們也只有一把，我當時就像火鍋上的'熱螞蟻蹦來蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題啊？要是考試因為沒帶尺子失分，老師肯定因為這種失誤批評我的，媽媽回到家也會批評我，我的內(nèi)心越來越不安，卻沒有任何辦法……

　　突然，我看見一個熟悉但模糊的人影朝我走了過來，我當時著急得都沒看清，他走近了。哦，原來是他啊！他是來干什么呢？都快要考試了為什么走過來？我的心中產(chǎn)生了許多疑問。

　　然后，我看見他手上拿著一把尺子，焦急地對我說：“高天瑀，你是不是沒有尺子啊？我借你吧！”我很好奇地問：“啊？你還有多了一把嗎？”他說：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說著，他小心翼翼地把手上的尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準備考試。我才反應過來，我拿著尺子，心里有一種說不出的感動，好像一股暖流流進了我的心……還記得那時，我想說一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的話又咽了下去。

　　直到現(xiàn)在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因為那是一份濃厚的友誼，許多時候都時時提醒我要珍惜同學們之間的友誼。

　　你們想知道他是誰嗎？他就是何宇俊，一個樂于助人的小男孩。

寫朋友作文篇8

　　朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是在你走向黑岸的時候，為你點亮明燈，照亮你前方道路的那個人。他會在你一蹶不振時鼓舞你，在你驕傲自大時警告你，在你傷心難過時陪伴你。我就有這么一位朋友，它已經(jīng)陪伴了整整三年光陰，給我了許多許多……

　　這位好朋友，不是別人，而是我的日記本。

　　我的日記本是一本長十五厘米，寬十厘米的密碼日記本。它的封皮是一個小女孩，女孩的眼神水汪汪地望著你，好似在說：“你有什么心里話，來和我講吧，我可以抒發(fā)你的感情喔！”于是，我寫下了一篇篇日記，寫下了我的喜怒哀樂，他見證了我的成長，見證了我從一個每天為一點點繁瑣小事，就感到生氣的'不懂事的幼稚小孩，變成了一個如今能分辨事理的少年。

　　每當在我生氣的時候，我總是會不由自主的翻開筆記本，寫下一句一句包含我不滿的詞句。寫下的話語仿佛都帶著尖刺，一看便能讓人知道，寫下的那個人的不甘與憤怒。我就這么寫啊，寫啊，生氣的心情早就被寫下的文字一點消磨殆盡，留下的只剩下釋懷。

　　我是一個不善言辭的人，即使生氣了傷心了，也不會刻意的表現(xiàn)出來，即使表現(xiàn)出來，只會笑一笑，回家的時候自己窩在房間里傷心。于是每當心里想到什么，就寫下什么，不知從什么時候起，我就在也離不開我的日記本，我的這位好朋友了。

　　我還記得有一次，那是一次模擬檢測考。那一次，我考了高分，心里很高興，看著曾經(jīng)分數(shù)比我高的同學現(xiàn)在，在我的后面，心里總是忍不住的一陣得瑟。我知道，我不應該驕傲，不應該自大，但卻總是忍不住自我膨脹。

　　回到家中，如往常一般，翻開日記本，看著曾經(jīng)寫下的一行行字跡，心中有千萬種感嘆。突然我看到一篇日記，上面記載了過分驕傲，而馬事前蹄，從原本的前三名跌至了十多名，字里行間無一不表達出了我對當時的悔恨，對自己驕傲自大的痛心，上面甚至還有我當時留下的淚痕。我看著這篇日記，想著當時的情景，把它對應上了現(xiàn)在的自己。難道我還要再重蹈覆轍？好好反省才知道自己的心是有多么不堅定，端正了心態(tài)，繼續(xù)好好學習，好好看書。同時我也知道了這本日記本，對我來說的重要性。

　　我的好朋友就是如此，在我驕傲自滿時給我沉重的一擊，讓我明白，人外有人山外有山，不應該滿足于此。讓我知道，那許多人生的哲理。我是船，那他就是帆，在引領(lǐng)我的方向。

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