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    我想對(duì)朋友說(shuō)作文

    時(shí)間:2023-12-19 13:12:40 朋友 我要投稿

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我想對(duì)朋友說(shuō)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文1

      記得小時(shí)候,我們倆是鄰居。我們還測(cè)了距離,從我家到你家有26步。從小到大的我們一直都是朋友。在我們出生后一兩個(gè)月時(shí),我們就開(kāi)始一起玩。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí),我走到哪你就跟到哪。因?yàn)槟惚任倚。阅憬形一刍劢憬恪.?dāng)我們上幼兒園,小學(xué)時(shí),我們一直都在同一個(gè)班,這真是一個(gè)奇跡啊!但有一件事讓我一直在心里想著,今天,我終于可以對(duì)你講述了。

      在我小的時(shí)候,我的名字叫胡愛(ài)慧,小名愛(ài)慧。于是,媽媽根據(jù)這個(gè)名字的發(fā)音取出了一個(gè)英文名——ivy。我爸爸還上網(wǎng)查了一下ivy的意思:是希臘傳說(shuō)中的神圣食物或是具有母性光輝與智慧的女神,還有常春藤的'意思。你媽媽因?yàn)楹寐?tīng)也給你取了這個(gè)名字。但是你卻理解成我抄襲了你的名字。每次我向你解釋時(shí),你都說(shuō):是你抄襲我的。雖然你覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,但我卻非常傷心,因?yàn)槟阏`解了我。你可以改正你的想法嗎?

      雖然有一點(diǎn)傷心,但非常感謝你教我如何背誦英文。當(dāng)你每次出去玩時(shí)都會(huì)帶上我一起去……我經(jīng)常看到你和其他朋友一起玩時(shí),雖然心里有一點(diǎn)難過(guò),但是想到自己朋友那么開(kāi)心,我心里就感到暖暖的。雖然你已搬了家,不是鄰居了,但希望你可以繼續(xù)和我成為朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文2

      朋友,我想你說(shuō):“對(duì)不起。”你還記得嗎?因?yàn)橛幸患∈虑椋艺`會(huì)了你,所以我想對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起。”

      一天,我的一支很貴重的鋼筆弄丟了,我看見(jiàn)你下課后在那里有說(shuō)有笑,高興極了。由此懷疑是你偷了我的鋼筆。于是,我問(wèn)你:“是不是你偷了我的鋼筆?”你笑著說(shuō):“我怎么可能偷你的鋼筆?”那天下午我很不高興,就告訴你媽媽是你偷了我的鋼筆,一定要讓你還給我。你媽媽聽(tīng)我說(shuō)你偷了我的鋼筆,一回到家,二話沒(méi)說(shuō),就打了你一頓。

      第二天,我滿以為你會(huì)還給我,可一到學(xué)校,我問(wèn)你:“鋼筆呢?”你說(shuō):“我沒(méi)有偷你的鋼筆。”我非常生氣,我便動(dòng)手打了你。就這樣,我們漸漸的疏遠(yuǎn)了。

      第三天,我看見(jiàn)我前面的一個(gè)同學(xué)用的鋼筆,竟然和我的鋼筆一模一樣,于是我便問(wèn):“這只筆是不是你自己買的?”他說(shuō):“不是我買的',是我在地上撿到的。”我又問(wèn):“那你在哪里撿到的?”他說(shuō):“在我的椅子下?lián)斓降摹T趺矗@只筆是你的?”我回答道:“對(duì),這只筆是我買的。”放學(xué)了,我真想對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我。”

      那天下午,我覺(jué)得很不安,去向你道歉,又怕你不接受。所以我借用習(xí)作來(lái)表達(dá)我對(duì)你的道歉之意。

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文3

      朋友,是我把你的鋼筆拿走的。我當(dāng)時(shí)很愛(ài)面子,本來(lái)想整你一下就把鋼筆還給你。可是當(dāng)著全班同學(xué)的面,我也說(shuō):“我沒(méi)有拿”。我就把它偷偷地放進(jìn)他的文具盒里。

      朋友,對(duì)不起。我把他的鋼筆放到你的文具盒里,當(dāng)老師檢查的時(shí)候,在你的文具盒里發(fā)現(xiàn)了他的筆,因此你和他大吵了一架,讓你失去了你最好的朋友。你無(wú)論怎樣向老師解釋,他都聽(tīng)不進(jìn)去,非讓你叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。第二天來(lái)的.時(shí)候,你就滿身是傷。

      這件事直到現(xiàn)在還折磨著我,朋友,能聽(tīng)我解釋嗎?那天我在教室當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我愛(ài)面子,所以不敢對(duì)你們說(shuō)“對(duì)不起”。現(xiàn)在,我在這封信里真心地向你們說(shuō)一聲“對(duì)不起!請(qǐng)求你們的原諒”。王玉新,看著你被老師和同學(xué)誤會(huì),我的心里像打翻了的五味瓶一樣的難受,每次看到你們,我都不敢面對(duì)你們,只有躲避。

      在我偷筆的那一刻,我心里很亂,好像有人看著我似的。在老師檢查的時(shí)候,我的心里嚇壞了。在回家的路上,我正后悔在學(xué)校沒(méi)有想你們說(shuō)“對(duì)不起”,要不是作業(yè)多,我就回去你們家里向你們道歉,希望你們能聽(tīng)到我的心聲,能原諒我,我以后不再做那種事了。

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文4

      朋友,有一句話在我心中憋了很久很久,今天,我終于鼓起勇氣,想對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

      記得有一次,我們?cè)跇窍绿咔颍Y(jié)果我一個(gè)飛腳,一不小心把一戶人家的花盆踢碎了。當(dāng)時(shí)其他小伙伴們?nèi)寂荛_(kāi)了,只剩下我和你在傻傻地站著。這時(shí),門(mén)衛(wèi)阿姨走了過(guò)來(lái),問(wèn):“是誰(shuí)?是誰(shuí)踢碎的?”我膽怯的將手指向了在一旁的你,門(mén)衛(wèi)阿姨一看立刻拉住你,帶你去見(jiàn)了你的爸爸,你爸爸知道了,將你狠狠地罵了一頓,但是我卻像沒(méi)事似的.還玩得很開(kāi)心。

      從此以后,我每天都會(huì)回想起這件事,雖然我很努力地想忘掉它。可是,我不但沒(méi)有忘掉反而將它記得更加清楚。雖然你不知道球是誰(shuí)踢的,可我還是感到很對(duì)不起你。作為朋友,我感到非常后悔。朋友,不知你會(huì)不會(huì)為我做的事感到生氣?不知你會(huì)不會(huì)原諒我……

      但無(wú)論如何,我要對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文5

      在我有困難的時(shí)候,在我傷心的時(shí)候,你總會(huì)默默地幫助我,你給予我安慰。李奕,謝謝你!

      記得有一次,月考成績(jī)發(fā)下來(lái)后,我考得很不理想。我非常傷心,本以為你會(huì)嘲笑我。可是沒(méi)想到的是你不僅沒(méi)有嘲笑我,反倒還鼓勵(lì)我。你對(duì)我說(shuō):“失敗一次不是什么大事,我相信,只要努力,下一次就一定可以考好!”我看著你信心滿滿的樣子,心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。李奕萱,謝謝你給我的鼓勵(lì),讓我重新振作了起來(lái)!

      還有一次,咱們正在上課,暴雨霹靂嘩啦地打在了窗戶上。我本以為雨會(huì)在咱們放學(xué)之前停止,誰(shuí)知,大雨卻沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思。我沒(méi)有帶傘,只好一直站在天井處等我的母親。這時(shí),你從后面輕輕地拍了我一下,然后遞給我一把雨傘,說(shuō):“這把傘你拿去用吧!”說(shuō)完,你便頭頂著書(shū)包消失在大雨中。第二天上學(xué),我想要好好謝謝你,卻聽(tīng)老師說(shuō)你感冒了,不能來(lái)上學(xué)了。我非常難過(guò),我知道你是因?yàn)槲也鸥忻暗?。于是一放學(xué),我就飛奔到你家去給你講今天的功課。

      謝謝你,李奕,是你使我明白與人相處就應(yīng)真誠(chéng)待人,對(duì)朋友要用自己的誠(chéng)心,就如同你對(duì)我一般。

      謝謝你,李奕,我永遠(yuǎn)的朋友!

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文6

      見(jiàn)你這幾天悶悶不樂(lè)肯定是有心事,你不用說(shuō)我也知道——你想和我做同桌。

      其實(shí)你應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn),這樣和你說(shuō)吧。我們不做同桌,但是友情卻是一起的。我們下課經(jīng)常一起說(shuō)笑、一起討論不會(huì)的題,有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著,你就越想和我做同桌,這樣你和我就不用從這邊跑到那邊了。

      我記得有一次你說(shuō):“我好想和你做同桌啊!可是老師沒(méi)同意,要不然我再去給老師說(shuō)一說(shuō)?”而我卻果斷的拒絕了,“你別去了,老師現(xiàn)在肯定很忙,沒(méi)時(shí)間管這事兒。你說(shuō)咱現(xiàn)在不是在一起嗎?老師只是一時(shí)地拒絕,可能哪天回心轉(zhuǎn)意就同意了。”你還是有點(diǎn)固執(zhí)的回了一句“好吧!”后來(lái)你就每天這樣想這事。

      以前,你在我們組算是最活潑的一個(gè)。我當(dāng)時(shí)才剛剛當(dāng)組長(zhǎng),還不知道怎樣做。值日時(shí)你總是留下來(lái)和我一起拖地,現(xiàn)在你去別的組了,不知這個(gè)“習(xí)慣”是否還在繼續(xù)。有時(shí),我會(huì)想即使你不做我的同桌,也要做我的組員。

      我希望你不要在為此事煩惱了,開(kāi)開(kāi)心心的不是很好嗎?

      這周你每次下課都會(huì)和我說(shuō)你上課時(shí)看到的'、聽(tīng)到的。當(dāng)時(shí),你有一道題不會(huì),我?guī)湍憷砬逅悸泛螅愫芨吲d,你還說(shuō):“要是有你這樣的同桌該多好!”不過(guò),老師的眼睛是雪亮的,她總會(huì)看到這一幕的。

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文7

      臺(tái)灣的小朋友你們好,等我長(zhǎng)大了,我一定到你們哪里去。我很想看看你們哪里的日月潭下起雨,是不是像書(shū)上寫(xiě)的一樣。你們長(zhǎng)大了以后,也到我們這里來(lái)看看。看看我們這里的泰山風(fēng)光、孔子文化、齊國(guó)故都等著名的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡,看看我們炎黃子孫的'燦爛文化,看看祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)生的翻天覆地的變化……

      你們哪里的氣候怎樣,冬天是不是不下雪,那好請(qǐng)到我們這里來(lái)觀賞。你瞧,茫茫原野一片銀白,村莊、樹(shù)木等都被披上了銀白色的棉被,來(lái)到田野,真讓人心曠神怡。我們可以一起堆雪人、玩打雪仗的游戲,可熱鬧了。當(dāng)然,你們那里雖然沒(méi)有雪,但是也有很多好玩的地方,也可以做很多的游戲,一定也很熱鬧吧!

      你們哪里有小河嗎?我們也可以到你們哪里和你們一起釣魚(yú)。我知道一個(gè)故事叫《小貓釣魚(yú)》。我們不要像小貓一樣三心二意,釣魚(yú)的時(shí)候要看著魚(yú)桿,不要像小貓一樣,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒捉蜻蜓。我們不管做什么事,都要認(rèn)真細(xì)心,不要學(xué)小貓,否則一事無(wú)成。我相信同是炎黃子孫的中華兒女,一定會(huì)不怕困難,勇于登攀,向著更加繁榮、富強(qiáng)的民族邁進(jìn)。

      臺(tái)灣小朋友,我想念你們!我們相信團(tuán)圓的那一天很快就會(huì)到來(lái)。

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文8

    親愛(ài)的朋友:

      Hi,最近過(guò)得還好嗎?學(xué)習(xí)狀況還不錯(cuò)吧?你是不是還跟以前一樣出色呢?

      我的好朋友,告訴你,我在東華這邊過(guò)得很好。我在這邊還認(rèn)識(shí)了許多新朋友,生活得很開(kāi)心、很快樂(lè)。

      我告訴你哦,我們這邊的趣事很多很多。我就拿最新鮮的一件事來(lái)說(shuō)吧。

      我們宿舍成立了一個(gè)狂歡節(jié),就定在每個(gè)月的8號(hào)、28號(hào)。在這一天里,我們可以想怎么瘋,就怎么瘋,我們還會(huì)選出一個(gè)主角,由她主持做各種游戲。這次的主角就是我的.新goodfriend——蔣紫瑩。我們隆重推出了:杜甫與豆腐、李白與立白,還有瘋狂蔣紫瑩等節(jié)目,好搞笑。那個(gè)蔣紫瑩還好像發(fā)了瘋似的,不過(guò),這也不能怪她,誰(shuí)叫今天是瘋狂的狂歡節(jié)呢?

      我們以前的班里又發(fā)生了些什么事?有沒(méi)有一些趣事呢?請(qǐng)告訴我。還有,幫我向班里的同學(xué)、老師說(shuō)我很想他們。好朋友,我想你。期待你的回信。

      祝

      學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康

      想你的好朋友:***

      ***-3-9

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文9

      你好!好久沒(méi)通信了,你在澳洲還好吧?

      時(shí)間過(guò)的真快,眨眼的工夫,你去澳大利亞已經(jīng)一年了。在小學(xué)生活的五年里,我們先是同班了三年,后來(lái)又通信了一年,在小學(xué)生涯的最后一年里,我祝愿你學(xué)習(xí)優(yōu)異、事事如意。

      我們臨近畢業(yè)班了,學(xué)習(xí)也緊張了起來(lái),雖然這次期末考試我都是90打頭,可有許多人都在和我搶“第一把交椅”呢!

      王澤,聽(tīng)說(shuō)你的英語(yǔ)水平大幅度上升,我好羨慕你,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,估計(jì)你的英語(yǔ)水平很好了吧?下次你回來(lái)可要好好教我,我會(huì)為你驕傲的!王澤,自從你走后,我們班級(jí)又來(lái)了個(gè)新伙伴。叫秦郎銘,雖然很調(diào)皮,但成績(jī)很好,經(jīng)常給我們班爭(zhēng)分,不過(guò)就因?yàn)樘{(diào)皮,幾次差點(diǎn)上校長(zhǎng)室!

      你知道嗎?我也出國(guó)了!這次手風(fēng)琴樂(lè)團(tuán)組織去西歐藝術(shù)交流,我們參加了中德青少年藝術(shù)大賽,還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)為我們中國(guó)爭(zhēng)了光,我感到非常自豪。在海外的你有沒(méi)有為我驕傲呢?還有,國(guó)外的'景色太美了,荷蘭的風(fēng)車、比利時(shí)的小于連像、法國(guó)的艾非爾鐵塔、巴黎圣母院還有羅馬的古斗獸場(chǎng)都是舉世聞名的景點(diǎn),短短的15天就瞬間般的流逝了。等你從澳大利亞回來(lái)我在和你慢慢細(xì)說(shuō)。

      好了,今天就聊到這兒了,希望你多回國(guó)看看!加油小海歸……

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文10

      在我的積累本上,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有關(guān)于珍惜時(shí)間的名言:一寸光陰一寸金,存金難買寸光陰等等。它們都告訴我應(yīng)該珍時(shí),對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)更應(yīng)如此,但偏偏有個(gè)人就不這么做。

      人的一生有許多朋友,那些從小到大的,與我共度了十幾個(gè)春秋!在這些朋友中,卻有一位于眾不同的。

      一次放學(xué)回家遇見(jiàn)她,那時(shí)她正同一些人歡天喜地的邊走邊說(shuō),臉上不時(shí)綻放笑容,我朝她打聲招呼,從旁邊一躍而過(guò)。她不解的問(wèn)我走那么快干嘛,一臉無(wú)辜的表情,不過(guò)很快就消失了。

      我輕快的穿過(guò)馬路,不久就回了家。而在那空曠的路上,還有幾個(gè)人在漫步!因?yàn)橥浤描匙,所以,無(wú)奈的坐在路邊等父母回來(lái)……此時(shí)天色已晚,我著急的尋找爸媽的蹤跡,卻意外的看到她——我的'朋友。他正慢慢地走著,轉(zhuǎn)角處,發(fā)現(xiàn)她在我后面幾乎看不到的地方與幾個(gè)小朋友玩得正高興。晚上找她出去玩,而她呢,竟又去了!

      “我們年少,我們需要珍惜時(shí)間。”我真想對(duì)她說(shuō)這句話,以為你不珍惜時(shí)間,所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去,別人學(xué)時(shí)你玩,別人玩時(shí)你還玩。這樣,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和提高現(xiàn)在的成績(jī)的。

      我們要珍惜時(shí)間,讓有限的青春充滿光彩!

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文11

      當(dāng)一切的美好都變成了回憶,我們,就會(huì)明白凡是美麗的東西都不會(huì)為誰(shuí)而停留——題記

      培,你現(xiàn)在還好嗎?你快樂(lè)嗎?想想以前我們的快樂(lè)時(shí)光,我真的'好懷念。你說(shuō),你想和好,難道我們就不想嗎?其實(shí)我一直試著去忘記,忘記這段友誼。但當(dāng)我以為自己快要忘記的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我可以忘記你的名字,忘記你的笑容,但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉,它依然會(huì)想常青藤一樣纏繞著我,在某個(gè)靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門(mén)……

      培,我的朋友,讓我告訴你,當(dāng)我們的友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時(shí)候,再到這個(gè)玻璃瓶終于破裂,就注定了我們不可能回到過(guò)去。的確,友誼需要我們互相包容,互相體諒,但,我們沒(méi)有。緊握在手里的幸福應(yīng)該是簡(jiǎn)單而明了的,但我們沒(méi)有把它緊握好。現(xiàn)在,我們都在懷念過(guò)去,懷念那段美好的時(shí)光。唱一首歌,我們的歌,讓每一個(gè)瞬間停留,其實(shí),我一直在你的左右。

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文12

      十年了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。是朋友和我度過(guò)這童年的。

      我有許多話想對(duì)朋友說(shuō),可是一直不敢說(shuō)出來(lái)。今天我就在這里說(shuō)出來(lái)吧。

      說(shuō)起這件事,我特別謝謝你們。那天我在操場(chǎng)玩耍,突然有個(gè)人沖過(guò)來(lái),把我轉(zhuǎn)倒了,那個(gè)人不但跑了,而且還不把我扶起來(lái)。其他人見(jiàn)到了我無(wú)動(dòng)于濟(jì),而且還在笑話我。你們見(jiàn)到了我,把我扶了起來(lái),而且還關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)似的,謝謝你們!

      想起這件事,我真是后悔莫及啊!那天我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵架絕交了幾年的'友誼,現(xiàn)在想起來(lái),我非常后悔,對(duì)不起!

      還有一次,因?yàn)槲覜](méi)帶課本來(lái),而被老師罵。你們(同桌)見(jiàn)到了我,二話不說(shuō)就便把課本推到我這邊來(lái),和我一起使用一本課本,是我聽(tīng)好了這一節(jié)課,謝謝你們。

      還有平時(shí)下課是,你們都會(huì)陪我聊天,上體育課的時(shí)候你們也會(huì)和我玩,在我傷心的時(shí)候你們都會(huì)勸我不要傷心了。

      朋友,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你們!”

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文13

      窗外,有一絲陽(yáng)光,天卻還是陰的,我?guī)е鴱?fù)雜的心情,有些心里話,想對(duì)你說(shuō)。既使在以后,你不記得我的名字,你也會(huì)記得在童年里有一個(gè)好朋友。

      四年級(jí)即將結(jié)束,你我是否還能在一起學(xué)習(xí)?是否還能在一起玩耍?雖然有可能分不到一個(gè)班級(jí),但我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。

      好朋友,你是否記得?每當(dāng)我的成績(jī)不好時(shí),每當(dāng)我的“金豆豆”落下來(lái)時(shí),你總是在一旁安慰我,鼓勵(lì)我,讓我變得自信起來(lái)。好朋友,你是否記得?每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我遇到困難時(shí),你總是站在我的面前,雖然你也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,但是,你愿意和我一起去面對(duì),去承擔(dān)。好朋友,你是否記得?每當(dāng)我生病時(shí),每當(dāng)我難受時(shí),你總是第一個(gè)拿出紙巾來(lái)給我擦眼淚,給我唱歌、講笑話,逗我開(kāi)心。好朋友,你是否記得?每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),每當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,你總是先自己思考,認(rèn)為對(duì)的.時(shí)候,再耐心地給我講解。好朋友,你是否記得?每當(dāng)我……這些小事,也許你會(huì)忘記,但我不會(huì)。因?yàn)檫@些都是我記憶中最美的小秘密。

      友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;友誼,是理想土壤中開(kāi)放的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。

      愿你我的友誼天長(zhǎng)地久!

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文14

      初中語(yǔ)文,我想對(duì)你說(shuō),你的魅力深深地感染了我。我只是一個(gè)探究者,探究著你內(nèi)心深處的小小密折。我也在輕輕探究你的魅力所在。你奧妙的文字魅力,讓我愛(ài)不釋手。從甲骨文到隸書(shū),從骨片到紙張,中國(guó)文字的演化史豐富多彩,樂(lè)趣多多。你動(dòng)人的文章魅力,讓我愛(ài)不釋手。從散文到小說(shuō),從記敘文到應(yīng)用文,中國(guó)文學(xué)的段段篇篇,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),情節(jié)多多。

      你無(wú)窮的.寫(xiě)作魅力,讓我愛(ài)不釋手。從寫(xiě)人到寫(xiě)事,從寫(xiě)景到寫(xiě)物,中國(guó)文風(fēng)的類類別別,描寫(xiě)細(xì)致,風(fēng)格多多。你務(wù)實(shí)的應(yīng)用魅力,讓我愛(ài)不釋手。從描述到概括,從交際到閱讀,中國(guó)語(yǔ)言的多姿多彩,獨(dú)一無(wú)二,貢獻(xiàn)多多。初中語(yǔ)文,你似乎已經(jīng)不知不覺(jué)成為了我生命的一部分。從出生到現(xiàn)在,包括我的將來(lái),我會(huì)對(duì)你依舊重視。無(wú)論我身處何方,你這個(gè)代表中國(guó)的語(yǔ)言,都會(huì)在我心的珍藏。

    我想對(duì)朋友說(shuō)作文15

      朋友,其實(shí),我有很多話要對(duì)你說(shuō),只是一直悶在心里而已。

      記得一次考試,我沒(méi)考好,漏題、審題不清而扣了許多分,還被老師批評(píng)了一頓。我心里本來(lái)就不是滋味,你卻嘻嘻笑道:“你臉紅了吧?這次沒(méi)考好吧?原來(lái)班長(zhǎng)也有考不好的時(shí)候呀!”我被老師一批評(píng),再加上你這一諷刺,心里更難受了。我求你了,別諷刺了!只是一次考不好而已,你這樣既不文明,又傷我自尊心,你知道嗎?

      我最忘記不了的是你的“笑”,不是大笑,也不是微笑,而是一種無(wú)法形容的奸笑。你次次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),次次對(duì)我奸笑,何必呢?你還會(huì)跟同桌或自己的好朋友說(shuō)悄悄話,一邊說(shuō)一邊斜著眼睛看我一邊笑,你的朋友聽(tīng)完了竟哈哈大笑。我默默走開(kāi)了,你卻跑過(guò)來(lái)拉住我,被你拉住的一瞬間,我心里想:你還是不是我的朋友了?你邊講邊笑,還是那種“笑”——奸笑。還說(shuō)出些亂七八糟異想天開(kāi)稀奇古怪的.東西……我聽(tīng)了,臉上的表情有些憤怒,腦海里一直繞著個(gè)問(wèn)題:這是我的朋友嗎?改正吧,求你了。

      朋友,也不是說(shuō)你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),你的優(yōu)點(diǎn)很多,只要你改正這些缺點(diǎn),我就認(rèn)為你十全十美了。朋友,我想對(duì)你說(shuō):朋友之間應(yīng)互幫互助,和睦相處。而不是諷刺、挖苦和嘲笑。

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