我的朋友作文

時(shí)間：2024-01-27 08:04:26 朋友我要投稿

我的朋友作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。

我的朋友作文

我的朋友作文1

　　我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的`頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！

我的朋友作文2

　　俗話說的好：“一日之計(jì)在于晨。”每天一大早，我都可以看到一位亭亭玉立的少女坐在座位上復(fù)習(xí)功課。她復(fù)習(xí)得那么認(rèn)真，不管是誰來打擾她，她都不會(huì)回答，就像老師說的：“天塌下來也不關(guān)你的事。”她就是我的好朋友——夏依璐。

　　一頭烏黑秀麗的長發(fā)，兩只順風(fēng)耳，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的眼睛像星星一樣明亮，仿佛是會(huì)說話，挺拔的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來斯斯文文的，這就是夏依璐。夏依璐成績優(yōu)異，她不僅是數(shù)學(xué)課代表，而且語文成績也名列前茅，每次都考前幾名。即使她已經(jīng)這么優(yōu)秀了，也沒有絲毫松懈，每天仍是認(rèn)真地學(xué)習(xí)功課，一絲不茍地完成作業(yè)，難怪老師總是夸獎(jiǎng)她呢！

　　夏依璐還是一位樂于助人的好學(xué)生。記得有一次，放學(xué)了，夏依璐拿著媽媽給的.二十元去書店買書。抱著新買的書，她滿心歡喜，正打算回家，還沒走多遠(yuǎn)，她就看到一個(gè)乞丐在路邊乞討。乞丐穿著一身破爛補(bǔ)丁衣，頭發(fā)亂七八糟，而且又臟又臭，甚至連鞋子也沒有穿。夏依璐看了，十分心疼這個(gè)乞丐，她看了看手里買書剩下的五元錢，又看了看乞丐，猶豫了一下，最終還是慢慢走過去，把五元錢放進(jìn)了他的碗里。雖然，五元錢不是很多，但這也盡到了一份綿薄之力。看到乞丐露出感激的目光，夏依璐心情更好了。

　　夏依璐不僅成績優(yōu)異，而且心地善良樂于助人，我也要向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，讓學(xué)習(xí)更上一層樓。最重要的是我要和她一樣，做一個(gè)熱情善良的人。

我的朋友作文3

　　真正的友誼不是一株瓜蔓，會(huì)在一夜之間躥起來，一天之內(nèi)枯萎下去。

　　每個(gè)人在生命中都有自己的朋友。可能是在學(xué)習(xí)中互相幫助的朋友，可能是在玩游戲中認(rèn)識(shí)的朋友，但是我的朋友對(duì)于我來說他很不一般。

　　他是我從幼兒園到現(xiàn)在一直沒分開的好朋友，所以說上了初中我們不在一個(gè)學(xué)校。但是補(bǔ)課的時(shí)候也是可以見到的，他個(gè)子高高的，眼睛小小的，戴著一副眼鏡。從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，一起上下學(xué)，下課一起到操場去踢足球，他還很樂于幫助有困難的人。比如說—我

　　記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們畫手抄報(bào)。什么樣的都可以，但是我最不喜歡的一門課就是美術(shù)了，因?yàn)槲矣X得畫畫很難。自己又沒什么天賦，所以就把這門課給放棄了。今天剛好用到了以前學(xué)的美術(shù)知識(shí)，但是我前幾節(jié)課都沒怎么認(rèn)真聽講，心想這回糟了。果然不出我所料，當(dāng)老師收手抄報(bào)的.那一刻，我沒有畫。老師讓我中午回去自行完成，下午帶來必須上交。當(dāng)時(shí)我是住宿的，沒有辦法回家。這時(shí)候我的朋友他走了過來和我說，中午來我家吧，我跟你一起畫。我說好吧。中午放學(xué)之后，我吃過飯到了他們家，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在給我畫了。那張畫兒他畫了一個(gè)皮卡丘。他的美術(shù)天賦很高，因?yàn)樵诿佬g(shù)老師那里他補(bǔ)過課。那張畫兒我沒出什么大功夫，只是瞄了個(gè)邊寫了個(gè)名字。他就是這樣善解人意，樂于助人。

　　到了下午，我和他一起走進(jìn)班級(jí)，把畫交給了老師。老師說以后繼續(xù)努力，這不是畫的挺好嗎？當(dāng)時(shí)我們都笑了。從那以后我就知道，他就是我這一生的好朋友。

我的朋友作文4

　　他，長著烏黑的頭發(fā)，一雙忽閃的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴。美中不足的是，他年紀(jì)不大，鼻梁上已架上了一副黑色的眼鏡。他就是吳江日?qǐng)?bào)小記者——陸晉元，也是我的好朋友。

　　陸晉元是我們班的“數(shù)學(xué)天才”，幾乎每次考試都是第一名。每次計(jì)算能力比賽，他也都拿一等獎(jiǎng)。有一次，班上的一名同學(xué)拿出一道奧數(shù)題目向我請(qǐng)教。我在數(shù)學(xué)方面也算成績可以的，可是遇到高難度的奧數(shù)題時(shí)，我就傻眼了。我想呀想，想了老半天，找不出一點(diǎn)頭緒，只好向陸晉元求救。只見他一會(huì)兒就把題目解出來了。我讓他把解題過程說一遍，他在草稿紙上畫了個(gè)圖，三下五除二就講清楚了。我不禁對(duì)他豎起了大拇指。他不愧是我們班名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)天才”。

　　陸晉元還是個(gè)“小書迷”呢！我借給他的幾本書，他幾天時(shí)間就全部看完了。他怎么會(huì)看得那么快？難道是走馬觀花？不是哦，其實(shí)他很抓緊時(shí)間。看書時(shí)，就會(huì)沉浸在書的海洋里。下課時(shí)，我們都出去玩，他捧著書在看！中午，我們在下棋，他又在那兒啃書呢！他如饑似渴地看書，就像海綿吸水一樣吸收書上的'知識(shí)。怪不得他懂得那么多道理。

　　他也有調(diào)皮的一面，愛搞惡作劇。有時(shí)趁我不注意蹦出來嚇我一大跳，有時(shí)假裝說老師讓我抄10遍單詞。看我一遍遍抄著，他心里滿是歡喜。

　　看，這就是我的小記者朋友——陸晉元，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有些調(diào)皮！

我的朋友作文5

　　今天我的兩個(gè)好友來我家，我十分興奮！風(fēng)在刮，雨也在下，可阻擋不了我與朋友之間的感情。

　　朋友來了！我心跳的很快，使我氣喘，朋友乙說：“你怎么了？為什么這么什么什么的感覺？我回答沒事什么什么什么的東西就別問了，快和我上樓吧，我快冷死了。”我的身體是冷的，可與朋友玩的信念是不變的。

　　轉(zhuǎn)眼間，派對(duì)快結(jié)束了，我的朋友不肯走。在最后一刻對(duì)我說：“謝謝你，陳紫萱，你們?yōu)榱宋易隽诉@么多的事，比如這個(gè)派對(duì)做什么？我們有幾個(gè)人來這個(gè)派對(duì)？所以，”她停頓了一下，說：“這個(gè)給你。”一個(gè)小豬布偶飛到了我的面前，“這是我給你的感謝，一只小豬在你的手中不斷跳動(dòng)，會(huì)使你對(duì)朋友有好感。”我手里拿著小豬，眼淚嘩嘩嘩的下一個(gè)溫柔的朋友走過來，用她那張擦桌子的抹布在我臉上擦來擦去，我并不怕臟，而怕朋友對(duì)我的感受與溫暖越來越少，我含淚抽著說了幾句話：“你們是最好的，我不能忘記你們！”便給每一個(gè)人帶來一個(gè)溫暖的熊抱，使朋友們也不會(huì)忘記我。

　　心跳的很快，雨像箭一樣下，在傘上彈出了優(yōu)美的`樂曲，讓朋友們的離開擁有一句友誼的聲音，這就是愛能在心頭中轉(zhuǎn)動(dòng)，這也是感恩能讓萬物開花。

　　結(jié)果，我也把我給朋友的禮物送上，這樣我們有各自的禮物了。

　　回到了家，我的哭聲停了，手里卻一直是一張照片——幼兒園的畢業(yè)照。

　　在這一個(gè)故事中我漸漸長大了，懂得了感恩的真諦，感恩和愛是離不開的，愛的摩擦力使我們每一個(gè)人都記在心頭，我永遠(yuǎn)記得一句話：有愛就有感恩！

我的朋友作文6

　　她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。沒錯(cuò)，她就是我形影不離的好朋友雯雯。

　　雯雯喜歡唱歌，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。每當(dāng)她歌唱的時(shí)候，全班同學(xué)都不由自主地來到她跟前，沉浸在優(yōu)美的歌聲里，一直到上課，也舍不得離開。每次學(xué)校有活動(dòng)，她都會(huì)自告奮勇的'給我們唱歌。她的歌聲為什么會(huì)這么悠揚(yáng)動(dòng)聽呢？哦，原來她每天寫完作業(yè)都要唱歌，她還告訴我唱歌這件事不要緊張，不要怕唱不好，只要感受其中的樂趣就好啦！

　　她還非常熱情好客。有一次我到她家去做客，她就拿了好多好吃的來招待我。有巧克力、花生、牛奶、面包、蘋果各種各樣的食物，數(shù)也數(shù)不完。而且她還拿出她最心愛的芭比娃娃讓我玩，我有點(diǎn)不好意思，怕玩壞了。她好像看懂了我的心思，拉著我的手說：“放心大膽的玩吧，玩具就是要和要好的朋友一起玩的，把它靜靜的放在那里看著，多沒意思呀！”聽了雯雯的話，我感動(dòng)極了，她好像是我肚子里的“小蛔蟲”。不過也對(duì)，誰叫我們是形影不離的好朋友呢？

　　她還是個(gè)講故事的高手呢！課余時(shí)間她就會(huì)給我們講故事，有時(shí)把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)把我們樂得哈哈大笑。她每次講完故事，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都意猶未盡。

　　這就是我那個(gè)喜歡唱歌，熱情好客，而且愛講故事的好朋友。我喜歡我的好朋友，我希望我們的友誼像小河一樣長流不息。

我的朋友作文7

　　來吧，我的朋友.

　　朋友開心了，他開心了，我和他之間才會(huì)有真正的快樂。朋友難過的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)快樂，因?yàn)榕笥研睦镉嘘幱啊Ｋ晕也婚_心。

　　他是我上高中以來最開朗的女生。他是丹。開學(xué)第一天，他笑得那么燦爛，我忍不住想和他做好朋友。于是我主動(dòng)和他聊了聊，慢慢的我們認(rèn)識(shí)了，一見如故，無話不談。當(dāng)時(shí)我們很開心，我第一次住下來也沒想家。

　　高中第一門課是軍訓(xùn)。我們個(gè)頭差不多，所以我們帶隊(duì)的時(shí)候我就在他旁邊，兩個(gè)女生老是竊竊私語打架。有時(shí)候被教官罵或者逗我笑？在z嘴里打牌，我們可以笑。有時(shí)候教官走到我們面前都會(huì)忍不住笑。那就是我們就像黃昏時(shí)天空中的燕子，自由地停留在電線桿上。

　　她又一次被分到了宿舍。她的家人在一起，關(guān)系很好。蒂娜不喜歡和我說話，經(jīng)常在背后說我的壞話。于是丹不理我。我試著和蒂娜溝通了幾次，想通過談話讓她了解我，消除誤會(huì)，但他沒有理會(huì)她。她很快就完成了高三。蒂娜和丹有些誤會(huì)。蒂娜搬到我們宿舍住在一起，這是肯定的。但是我發(fā)現(xiàn)他不開心。沒辦法。為了讓她開心，我努力解決他們之間的誤會(huì)。我首先開導(dǎo)了丹，然后我試著在于娜聊天。很快，他們關(guān)系又好了，我又成了擺設(shè)。再不理我。我的`心涼了。朋友，你怎么這樣！不就是遇到困難才來找我嗎？我也想和你分享快樂！開心的時(shí)候別忘了我！

我的朋友作文8

　　一提到Liam，我就感到一股笑意油然而生。

　　他呀，一個(gè)高高大大的人，看上去就像日耳曼民族的人。我后來了解到，他爺爺確實(shí)是德國人，全家移民到了美國。他臉上有一雙很有精神的小眼睛，笑起來時(shí)眼睛會(huì)微微瞇起來，小瞇眼就更加的不顯眼了。他生氣時(shí)眉頭會(huì)皺成川字，那樣子看上去真是挺可愛的。他不開心的時(shí)候，眉頭就玩起了倒立，形成了一個(gè)“八”字。

　　瞧，Liam正在游泳，他跳下水來，濺起一大片水花。接著又像虎鯨一樣游了出去。出水時(shí)眉飛色舞，一副興奮的樣子。他玩起潛泳，神不知鬼不覺就從這一邊游到了那一邊。

　　他在水里上躥下跳的時(shí)候，表情像極了一塊被揉皺了的紙，眼睛和鼻子嘴巴皺成一團(tuán)，和奇丑無比的樹皮也相差無幾了。水從臉頰上流完的`時(shí)候他才敢小心翼翼地睜開小小的眼睛。鼻子、嘴巴才從中心往外面舒展，如同一堆泡發(fā)的木耳。

　　有時(shí)候，我跟Liam玩游戲，他和我一起趴在床上。兩個(gè)電腦放在一起。互相顯示著對(duì)方的進(jìn)度。Liam搭著一個(gè)房子，忽然他眉頭開始皺了起來，眼睛一閉，似乎遇到了什么難題。繼而，他的眉頭又舒展開了，應(yīng)該是把這個(gè)難題解決了，接著他又繼續(xù)把房子搭了下去。此時(shí)，他的嘴角微微上揚(yáng)。臉也開始慢慢放松

　　這就是我的朋友Liam，是不是很可愛？

我的朋友作文9

　　它，葉子上長著短短的刺，顏色是深綠色的。它還能為人們治病呢！“它”便是我的植物朋友——蘆薈。蘆薈雖然沒有牡丹那么亮眼，也沒有玫瑰的清香，但它的樸實(shí)與頑強(qiáng)卻毫不遜色。

　　蘆薈的葉子長約10-15厘米，下面的葉子總是包住上面的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來像千手觀音的手臂向你舒展著。一片片葉子像鋸片一樣豎立著，仿佛在告訴人們不要輕易靠近，否則就會(huì)被扎得傷痕累累呢！對(duì)此我非常感謝綠色的小蘆薈。那深深的綠色仿佛給人一種恐懼感；那堅(jiān)韌挺拔的“利劍”，好像在告訴人們：我不是好惹的！這一道道屏障似乎可以保護(hù)我不被人欺負(fù)，總能給我安全感。

　　蘆薈還可以為人們治病呢！野生蘆薈可以搗碎用來煲湯，還可以制成像復(fù)方蘆薈片這樣的'現(xiàn)代中藥，用處大著呢！蘆薈還可以成為消毒傷口的醫(yī)生，保護(hù)皮膚的戰(zhàn)士——防曬霜以及愛美的女孩子用的香水。

　　為什么我喜歡蘆薈？主要因?yàn)樘J薈的生命力頑強(qiáng)，每周只用澆一次水，不用什么細(xì)心呵護(hù)，也能自己生長。這也是我媽媽為什么養(yǎng)蘆薈的原因之一。媽媽還說，蘆薈能讓她看到力量，平凡而樸素的力量。在碰到困難時(shí)仍能邁出前進(jìn)的步伐，不放棄成長。

　　我和媽媽都是蘆薈的粉絲，都喜歡蘆薈堅(jiān)定、頑強(qiáng)的“斗士”精神。我家養(yǎng)了9盆蘆薈，媽媽都養(yǎng)了14年了呢！蘆薈，讓我繼續(xù)照顧你吧！或許你還能為我?guī)砗眠\(yùn)你！

我的朋友作文10

　　身高不算高挑，濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的好像在對(duì)你說著事情。白里透紅的小臉，一張小巧玲瓏的嘴巴，看上去即可愛又精神，他就是我的朋友荊浩然。

　　他是愛學(xué)習(xí)的'荊浩然，也是樂于助人的荊浩然。我記得第一單元考試，我這個(gè)馬大哈筆袋忘記帶了，心想，唉！這下完了，筆都沒帶還怎么考試，更別說考前十名了。就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵，“李易楓，你是不是沒帶筆呀？我借給你吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，正是荊浩然！他微微一笑，從自己的文具盒里拿出一支筆放在了我的桌上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那份焦急一掃而光。“謝謝你，荊浩然，你真是雪中送炭啊！”我激動(dòng)的拿起筆開始答題我再望向荊浩然他也正在認(rèn)真的答題，他認(rèn)真的樣子好帥，像一個(gè)荊博士。

　　他不僅僅是我學(xué)習(xí)的榜樣，還是我運(yùn)動(dòng)中的好伙伴，我們共同的愛好是打籃球。每天中午，我們來到球場相互傳授籃球的經(jīng)驗(yàn)。這一天，天氣晴朗、陽光撫摸著大地。我們與隔壁班進(jìn)行了一場激動(dòng)人心的籃球比賽。面對(duì)比較強(qiáng)的對(duì)手，開始我們比分落后，最后在我們倆人的配合下，我越過防守把球傳給了荊浩然，只看他一個(gè)助跑，越過兩人防守，一個(gè)180度轉(zhuǎn)身輕輕一躍，只聽見“啪”的一聲球進(jìn)了。我們贏了，我們歡呼著、高喊著

　　有什么快樂，總想與對(duì)方分享，有什么悲傷，總想對(duì)對(duì)方傾訴。這就是朋友，讓我明白了友誼的珍貴。十年，二十年不管多少年過去了，我們永遠(yuǎn)是最好、最知心的朋友。

我的朋友作文11

　　我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，不喜歡體育，也不像*同學(xué)那樣喜歡看動(dòng)畫片，更不會(huì)像眾多的男孩一樣玩得滿頭大汗還樂此不彼，我只有一個(gè)愛好就是看書。自從那天同桌帶我進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)后，我就漸漸地對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新朋友產(chǎn)生了興趣。

　　網(wǎng)絡(luò)它確實(shí)是很神奇的。它如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家，每座城市，甚至每個(gè)家庭都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好象跨上信息高速公路。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來說，可以是離不開它了。網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸是那么的迅速和快捷，只要我們想找某些方面的信息，你只要上網(wǎng)簡單的輸入幾個(gè)關(guān)鍵的字，搜一搜就可以找到你想要的.信息了，他給了我們很大的方便。現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，許多以前必須面對(duì)面完成的事情，都可以在網(wǎng)絡(luò)上得以實(shí)現(xiàn)了。如：在網(wǎng)上購物，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上看電影等等。由于有它，我們的生活變得多采了，社會(huì)的發(fā)展也迅速了，使地球變成了一個(gè)地球村，人們之間的交流更加的方便了。

　　當(dāng)然，在我游遍了Internet的“大街小巷”之后，在我盡情地免費(fèi)參觀一次次畫展之后，甚至在我不費(fèi)吹灰之力就能將一張張名畫“帶”回家之后，我越來越覺得網(wǎng)絡(luò)的用處真大呀！我越來越喜歡這個(gè)朋友了！

我的朋友作文12

　　我，一個(gè)性格暴躁、愛和朋友鬧別扭、文化水平不高的人！她，一個(gè)溫和、柔情，文化水平相當(dāng)高的人！這，是兩個(gè)完全不在一個(gè)世界里的人；同時(shí)，這兩個(gè)人也不在一個(gè)檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹；如果，我是一座無人知曉的稻草屋，她便是一座座落在法國巴黎的艾菲兒鐵塔。

　　每當(dāng)任課老師豎著大拇指表揚(yáng)她的時(shí)候，全班同學(xué)都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。為什么？是我沒有她做得好嗎？我常常用這句話來責(zé)備我自己；為什么我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對(duì)我說過的`一句表揚(yáng)我的話。是老師沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我不知道。

　　是老師覺得我做的不好嗎？我也不知道。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上大聲地念著她的作文，為什么我的心里很不舒服。我的作文為什么沒拿上去念給同學(xué)們聽？是不是我的作文寫得不好呢？我不知曉。我又應(yīng)該怎么去寫好作文？我也不知曉。

　　但我不會(huì)就這么放棄的，我一定會(huì)讓老師慢慢地去發(fā)現(xiàn)我，將我從困繞中解救出來；我雖然是個(gè)小學(xué)部的大隊(duì)委，但我覺得我輸給了她，她才是個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)委，假如可以的話，我甘愿把大隊(duì)委的這個(gè)位子讓出來。

　　因?yàn)椋任覐?qiáng)。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧！但很可惜，我不能告訴你。因?yàn)椋恰摇摹蟆眩?/p>

我的朋友作文13

　　在我老家，我有一個(gè)非常好的朋友，他的名字叫張成玉。

　　在我三歲的時(shí)候，奶奶把我?guī)Щ亓死霞遥液蛷埑捎袷青従樱〉暮芙簿统蔀榱撕门笥眩衲旰伲蚁胝?qǐng)你來我們家做客。

　　我的家鄉(xiāng)在鄭州市金水區(qū)，這里天氣晴朗，環(huán)境優(yōu)美，有沒多的著名景點(diǎn)，下面我就說說鄭州的著名景點(diǎn)吧。

　　中原福塔河南最著名的高塔，位于鄭州市航海東路與機(jī)場高速交匯處，塔高388米，是世界第一高塔，中原福塔

　　占地141畝，總建筑面積5，8萬平方米，總投資8。36億元，是鄭州標(biāo)志性建筑，還是國家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，更是獲得了河南省十一五重點(diǎn)工程，而且中原福塔還是一座集廣播電視信號(hào)發(fā)射，旅游觀光，跨境E貿(mào)易，會(huì)議展覽服務(wù)，文化娛樂，餐飲休閑，汽車影院等多功能的商業(yè)藝術(shù)文化中心。

　　如果你到這里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的主要景觀有室內(nèi)，室外觀光層，旋轉(zhuǎn)餐廳，全景畫館，兒童職業(yè)體驗(yàn)中心等，以空中俯瞰中原福塔猶如盛開的梅花綻放在中原大地上。

　　另外在251米的'97層有室內(nèi)觀光層還有268米的室外觀光層，北面可以欣賞鄭州CBD會(huì)展中心等標(biāo)志性建筑的迷人風(fēng)姿，西面盡覽鄭州二七紀(jì)念塔，裕達(dá)國貿(mào)等鄭州城市風(fēng)光，南面可以看到造型獨(dú)特的航海體育館和綠意盎然的田園風(fēng)韻，還可以一睹經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的現(xiàn)代化風(fēng)采。天氣晴朗時(shí)，借助望遠(yuǎn)鏡，可以南望新鄭國際航空港，北眺蜿蜒曲折的黃河，雄偉的黃河大橋以及黃河風(fēng)景區(qū)和炎黃二帝巨塑，怎么樣是不是很想來鄭州呢？我歡迎你這個(gè)行家來我家玩，

　　祝你生活愉快！

我的朋友作文14

　　我的朋友毛晨晨看上去肉嘟嘟的，很結(jié)實(shí)。他是個(gè)很會(huì)做生意的人，在任何時(shí)候都能找到“商機(jī)”。

　　夏天，知了在樹上盡情施展著自己響亮的歌聲，加上炎熱的天氣，使人更加焦躁不安。同學(xué)們在教室里，臉上的汗珠從頭發(fā)中流淌到衣領(lǐng)上，而同學(xué)們也用著一張張紙巾來吸走那連續(xù)滲出的.汗水。戴著眼鏡的毛晨晨走上了講臺(tái)，一邊揮舞著手里的東西，一邊吆喝說：“賣濕巾啦，賣濕巾啦！消暑佳品，去汗必備。只要放在額頭上、脖子上，皮膚立感清清涼涼。五毛兩張，先到先得。”話音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，爭先恐后地喊：“我要！我要！”

　　冬天，大雪飛揚(yáng)，操場上一片白茫茫，同學(xué)們被里三層外三層的衣服裹成了一個(gè)個(gè)小圓球。可因?yàn)橐獙懽郑请p小手只能露在外面挨凍，怎么搓也搓不熱，大家都很煩惱。只有毛晨晨一個(gè)人偷著樂，你看他嘴角上揚(yáng)，眼睛炯炯有神地站在講臺(tái)上望著大家。看到他這么興奮，同學(xué)們都猜測他又要發(fā)揮銷售才能了。果然，毛晨晨從腳邊拿起一個(gè)大包，哐的一聲放在講臺(tái)上，一打開，全部都是暖手寶。

　　還沒等銷售毛開口，大家就迫不及待地圍上去：“銷售毛，多少錢？”

　　“一塊五一個(gè)，比文具店便宜五毛！我可是誠信商家。”銷售毛應(yīng)答到。結(jié)果可想而知，人手一個(gè)暖手寶。真是人人手暖，心更暖啊。

　　這就是我的朋友銷售“毛”，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)并能緊緊抓住商機(jī)的銷售人才。

我的朋友作文15

　　朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。

　　我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小夏。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的小夏看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真聽了起來。

　　小夏不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。

　　有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小夏看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的`傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去。”小夏說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。

　　雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小夏把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

　　“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。

　　“沒事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……

　　雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。

　　雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽光······

　　有這樣的朋友真是多么幸福啊！

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