朋友作文（錦集3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友作文 篇1

　　人生是一段孤獨旅程，但我遇見了你。你不是我，卻又像世界上另一個我。――《螢火蟲小巷》

　　梔子花的香氣氤氳得很迷離，卻也透出一絲濃烈的清新。陽光溫和地從進(jìn)來的人身后緩緩地照出一層光暈，我有些恍惚，記憶隨風(fēng)飄散到許多年前的盛夏。幼時的我隨奶奶住在家鄉(xiāng)的小鄉(xiāng)村里，寧靜悠閑。記得當(dāng)時鄰居家的小女孩和我差不多大，自然經(jīng)常玩在一起。當(dāng)時的她圓圓的一張?zhí)O果臉，笑起來兩個酒窩，可愛極了。屆時，她經(jīng)常會去摘一大把梔子花，然后分給我大半。我們坐在門前的石階上，輕嗅梔子花的芳香，然后在這清淺的氣息中發(fā)上一會兒呆，仿佛聒噪的夏日午后便是寧靜自得的了。當(dāng)時的我們幾乎形影不離，自然也經(jīng)常結(jié)伴游玩，最愛去的便是村前的那條小溪。溪水不深，卻很湍急，因此我們每次去都會格外小心。我們經(jīng)常在溪邊玩耍，那里的小花小草總令我們神往，那條小溪幾乎承載了我們所有的童年回憶。又一次，我們從家里溜出來。頂著夏日的.驕陽我們笑得格外歡暢，直奔那條小溪。我們把腳伸進(jìn)清涼的溪水里，頓感一陣涼爽。忽然，我看到小溪的底部有一塊漂亮的鵝卵石，在心中默默比了比水位，只到我的大腿處，于是我決定冒險一試。

　　向她說明我的想法后，她連忙否定“不行，太危險了”可是我堅決要去，她沒辦法，只好緊緊攥住我的手。我試探的前進(jìn)了幾步，覺得沒問題，便大膽往前走。可是沒走幾步，我覺得腳下一滑，失去重心向后倒去，嗆了幾口水。她也因為我的動作不幸被帶下了水，可卻不深。眼看我們就要被沖走了，她卻突然推了我一把，然后松開了我的手，我趴在岸邊沒了意識。幸好有人路過發(fā)現(xiàn)了我們，將我們救了上來并送去了醫(yī)院。我緩緩睜開眼睛，單調(diào)的白色令我害怕。急趕回來的爸爸媽媽并沒有責(zé)備我，只是稍稍嘆了口氣。我猛然想起她將我推上岸，自己卻落入了水里。“她呢？”我問。父母并未回答，眉宇之間略有一絲悔意。我急忙下床向隔壁病房跑去。她還是一如既往甜甜地笑，可我卻覺得似乎有哪里不對勁。望向身后的爸爸媽媽“她右耳失聰了。”......我沒事，她卻失聰了。我拿著挑選好的禮物敲開了病房的門，她滿臉歡喜的看著我，沖我笑。我也扯了扯嘴角，笑容竟有些苦澀。我輕輕地把禮物拿出來，她快速地打開，卻瞬間變了臉色。“你拿走，我沒有失聰！”她有些失控地喊到。我有些無奈的看向禮物盒，那里，靜靜地躺著一個銀白色的助聽器。我輕輕地?fù)碜∷�，心中無比難過。對不起，我會永遠(yuǎn)陪著你。我悄悄地把那個助聽器放在抽屜的最下一層，期待著有一天她能親手帶上那個美麗的助聽器，那段美麗的友誼。后來......不知什么原因，我離開了那里。至此，再無聯(lián)系。思緒悠悠飄蕩回眼前，眼前的一切都漸漸清晰。講臺上剛轉(zhuǎn)來的少女明媚美麗，可她耳邊的銀色助聽器卻引起了我的注意，很像我當(dāng)年送她的那款。再抬眸，少女的臉漸覺熟悉，相視無言，我們忽然就笑了。那笑容，仿佛溫暖了許久孤獨的時光。

　　窗外，大片的梔子花開得正盛，香氣悠悠，恍如那年.....

朋友作文 篇2

　　當(dāng)清晨第一縷陽光灑進(jìn)校園，我們總能看見你在衛(wèi)生區(qū)忙碌的身影，當(dāng)同學(xué)們在競技賽場上飛灑汗水時，我們總能聽到你的加油吶喊聲，當(dāng)同學(xué)們遇到困難你伸出援助之手時，我們總會想起那首熟悉的歌：“朋友一生一起走……”

　　你不是成績最好的，也不是力氣最大的，更不是跑得最快的。但是，你是班上不可或缺的一員，你的名字傳遍了全校。如果沒有你，我真不知道那一刻該怎么辦。

　　記得那天早上，我在清掃花壇時不小心被尖利的樹枝劃傷臉頰。當(dāng)時正值初冬，氣溫很低，我沒有感到疼痛。回到教室，善于觀察的你馬上注意到了我的異常，急匆匆地跑來，仔細(xì)地看了看我的傷口，焦急地說：“李承翰，你的'臉上怎么出血了？”接過他給我的鏡子，我心里一震，看到自己臉上有一道深深的傷口正滲出鮮血，同時一陣劇烈的疼痛涌上心頭，我一時不知所措。你一把拉住我，說：“走，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室！”

　　可當(dāng)我們跑上樓時，卻愣住了，醫(yī)務(wù)室大門緊閉。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你迅速轉(zhuǎn)身向辦公室奔去，不一會兒又失望地跑回來告訴我，辦公室的老師都沒有碘酒等涂抹外傷的藥品。

　　你抓耳撓腮了一會兒，靈機一動：“有了，我們?nèi)ヅ徘蜿犼惱蠋熌墙璋桑�他�?yīng)該在那！”我們又跑過操場，金色耀眼的陽光，我清晰地看見你額頭滲出一顆顆晶瑩的汗珠，是那樣沁人心扉。向陳老師說明情況，我們便氣喘吁吁走進(jìn)辦公室。你輕輕拉開抽屜，拿出碘酒、云南白藥噴霧和創(chuàng)口貼。再抽出棉簽，蘸了蘸碘酒，在傷口上輕抹。看著我似乎在忍受刺痛，你輕輕地說：“你最好閉上眼睛！”又拿出噴霧小心翼翼地噴了幾下，最后貼上創(chuàng)口貼。不一會兒，我傷口的刺痛就被淡化，舒服多了。看著你一次次那笨拙而又專注的涂抹，我心里有千句萬句感激的話想對你說，卻一句都說不出口。

　　最后，你抹去頭上的汗珠，鄭重其事地說：“這傷口千萬不要觸水，過五個小時就換一次創(chuàng)口貼。沒事，離上課還早，我們一起走回去吧。”

　　我感到臉上的傷口疼痛全無，你無微不至的關(guān)懷，比任何靈丹妙藥都管用得多！金燦燦的陽光照耀著美麗的校園，我們一起走回教室……

　　是你，東奔西跑只為了及時治好我的傷口；是你，無微不至關(guān)愛著同學(xué)；是你，讓我收獲一份最珍貴的友誼。我們是一生的朋友，一起成長，一起進(jìn)步，一起向前走！

朋友作文 篇3

　　有兩個朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個給另一個一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”-

　　他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”-

　　他的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”-

　　被打巴掌的人笑著回答：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的`深處，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它。”-

　　朋友之間，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，如果我們斤斤計較，難以釋懷，睚眥必報，沒有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度，那么朋友就會一個個離我們而去，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。-

　　若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點滴幫助；若我們能夠?qū)捯源�人，寬容朋友的某些過失，那么我們的身邊就會不乏友誼，就會時時得到朋友的關(guān)懷與幫助。-

　　有位哲人說：記住該記住的，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應(yīng)該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗我們應(yīng)學(xué)會忘記。真心對待你的朋友，你也會得到真心朋友。-

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