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她是我的朋友的作文(大全7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的她是我的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是我的朋友的作文1
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
“噢，謝謝你。”醫(yī)生說，“你叫什么名字？”
“小恒。”
叫小恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的血管，抽血過程中小恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說。
過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎，小恒？”醫(yī)生問道。小恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。
接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。
當(dāng)時(shí)缺乏獻(xiàn)血知識(shí)的小恒誤認(rèn)為自己獻(xiàn)血后會(huì)死掉，所以當(dāng)時(shí)他心理十分矛盾，“然后又舉起來”一句，寫明了雖然面臨著巨大的恐懼，但是“她是我的朋友”的堅(jiān)定信念最終支撐小恒戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢選擇了獻(xiàn)血。“朋友”在小恒心中是多么重要啊！小恒待人真誠(chéng)、無私助人的品格在“舉——放——舉”三個(gè)動(dòng)作中得到了最生動(dòng)的體現(xiàn)。
獻(xiàn)血的.過程中，這些描寫小恒神情、動(dòng)作變化的句子是小恒內(nèi)心痛苦不斷加劇的直接反映。盡管恐懼自己可能會(huì)死去，但是救朋友的信念卻一直讓他咬牙堅(jiān)持著。
幾個(gè)看似平常的動(dòng)作描寫，一個(gè)感人至深的場(chǎng)面，讓一段真摯的友誼展現(xiàn)在我們面前，讓讀者明白了什么才是正確的友情觀，感受到了小恒甘愿為朋友犧牲自己的精神的偉大。
她是我的朋友的作文2
有人說書是知識(shí)的源泉，又有人說書是知識(shí)的根本。我說書是我的好朋友，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，就算到了緊張的復(fù)習(xí)階段，只要一有空，我就會(huì)拿起書，仔細(xì)地看。
小時(shí)候，我并不愛看書，自從阿姨送了我一本《安徒生童話精選》后，我就迷戀上了書，每當(dāng)看到小美人魚跳進(jìn)海里時(shí)，我就會(huì)替她惋惜。只要一看書，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺。但是讀書也會(huì)有許多麻煩喲！有時(shí)候，我在做作業(yè)時(shí)想看書，可爸爸媽媽不讓看，那我當(dāng)然就很難過了，只能等到有空的時(shí)候再看，可是什么時(shí)候才有空呢？我只好留到放假了再看。
在無聊的時(shí)候，有書陪我度過;在傷心的時(shí)候，有書“安慰”我；在害怕的'時(shí)候，有書來給我做伴。無論在什么時(shí)候，你都可以看見我拿著一本書在看，雖然書給我?guī)砹嗽S多麻煩，但我還是樂此不疲，不厭倦。為了買書，我還和爸爸吵過架呢！有一次，我想買一本《盤古與透明女孩》，可是爸爸說：“你家里書那么多了，還買，你想開報(bào)刊亭啊！”“不行，我一定要買！”爸爸還不同意，我一氣之下把門給關(guān)上了，爸爸在外面說：“反正關(guān)門也沒用，不給你買！”我就把耳朵塞住，假裝沒聽見。過了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來說：“好吧，我給你買書。”我便歡天喜地地去選書了。
書是我的好朋友，我一定要好好看書。
她是我的朋友的作文3
她，短短的頭發(fā)，明亮的眼睛，扁扁的名字，櫻桃似得小嘴巴，長(zhǎng)的十分可愛，她叫什么名字呢？我也不知道，你看了題目可能會(huì)問：“你都不知道她的名字，怎么會(huì)是你的好朋友呢？”我會(huì)告訴你：“我和她還是因?yàn)槲伊R她一句認(rèn)識(shí)的呢！”
記得那是一個(gè)下雨的的傍晚，我和同學(xué)何怡潔撐著雨傘走在回家的路上，我們?cè)诹奶欤鲜寝D(zhuǎn)過來看我們，我不耐煩了，說：“看什么看，有什么好看的，神經(jīng)病。”說完就拉著何怡潔的手氣沖沖的`走到她前面，何怡潔說：“你是不是太過分了，人家又沒什么錯(cuò)，你罵她干什么？”我沉默了。夜晚，我躺在床上，想了很多，覺得明天應(yīng)該向她道個(gè)歉。
第二天傍晚，我又遇到了她，我跑上去對(duì)她說：“嘿，又遇到你了！”“嗨。”她的頭低著，那紅紅的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，我深呼了一下說：“昨天的事對(duì)不起啦，我不應(yīng)該罵你的。”“沒事，我不會(huì)在意的。”她抬起頭來說，聽了這句話，我心中的那塊石頭終于落下來了，問：“你的頭發(fā)自己梳的嗎，挺整齊的。”“對(duì)呀，你的頭發(fā)好長(zhǎng)呀，真羨慕。”“謝謝。”“不客氣。”我將手中的零食遞給她，說：“為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，零食給你吃。”她接過零食說：“謝謝，我們做個(gè)朋友吧”“好呀。”我開心極了。
以后的每一個(gè)傍晚，我都能和她見上面，她給我說了許多許多的事，當(dāng)我罵她的時(shí)候，她沒有放在心上，瞧，我有一個(gè)這么善解人意的好朋友，你想和她做朋友嗎？
她是我的朋友的作文4
我，一個(gè)性格暴躁、愛和朋友鬧別扭、文化水平不高的人！她，一個(gè)溫和、柔情，文化水平相當(dāng)高的人！這，是兩個(gè)完全不在一個(gè)世界里的人；同時(shí)，這兩個(gè)人也不在一個(gè)檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹；如果，我是一座無人知曉的稻草屋，她便是一座座落在法國(guó)巴黎的艾菲兒鐵塔。
每當(dāng)任課老師豎著大拇指表?yè)P(yáng)她的時(shí)候，全班同學(xué)都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。為什么？是我沒有她做得好嗎？我常常用這句話來責(zé)備我自己；為什么我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對(duì)我說過的一句表?yè)P(yáng)我的`話。是老師沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我不知道。
是老師覺得我做的不好嗎？我也不知道。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上大聲地念著她的作文，為什么我的心里很不舒服。我的作文為什么沒拿上去念給同學(xué)們聽？是不是我的作文寫得不好呢？我不知曉。我又應(yīng)該怎么去寫好作文？我也不知曉。
但我不會(huì)就這么放棄的，我一定會(huì)讓老師慢慢地去發(fā)現(xiàn)我，將我從困繞中解救出來；我雖然是個(gè)小學(xué)部的大隊(duì)委，但我覺得我輸給了她，她才是個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)委，假如可以的話，我甘愿把大隊(duì)委的這個(gè)位子讓出來。
因?yàn)椋任覐?qiáng)。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧！但很可惜，我不能告訴你。因?yàn)椋恰摇摹蟆眩?/p>
她是我的朋友的作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會(huì)想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她長(zhǎng)著一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個(gè)微信名：一個(gè)吃貨呢！
她喜歡吹長(zhǎng)笛，在校內(nèi)銅管樂隊(duì)練習(xí)，偶爾，還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫畫，都不在話下，她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委，可厲害了。每次考試，她說第二，沒人敢說第一，但是她助人為樂并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個(gè)淘氣包呢！
有一次，在上體育課，我們都很興奮，因?yàn)榻裉煲K考試，我打開書包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準(zhǔn)備，可是，上天好像和我作對(duì)似的.，就是找不到。這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：完了，跳繩沒帶怎么考試啊，分?jǐn)?shù)就沒了，0分啊！突然，我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來，我猜想；這件事肯定和她有關(guān)，看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專門修煉了對(duì)付她的克星－－撓癢癢神功。“我開始發(fā)力了，準(zhǔn)備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說；“跳繩還給你，你以后千萬不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒說完，她又笑起來，我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。
這就是我的好朋友，丁柯妤，你們喜歡她嗎？
她是我的朋友的作文6
那是發(fā)生越南的一家孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，許多孩子個(gè)工作人員被炸死了，還有一些孩子受了傷，其中有一個(gè)女孩傷的很重。
幸運(yùn)地是不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這了。可是小組只有兩名女醫(yī)生，醫(yī)生很快進(jìn)行急救，但是那個(gè)小女孩需要輸血，但他們沒有合適的血漿。終于醫(yī)生決定就地取材，他們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和小女孩一樣。可是問題又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)越南話。而在場(chǎng)的孩子們只能聽懂越南語(yǔ)。
醫(yī)生盡量用自己懂的手勢(shì)告訴他們：“你們的朋友傷的很重，需要你們給她輸血!”孩子們沒有吭聲，沒有舉手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地舉了起來，但是又慢慢地放下了。好一會(huì)又舉了起來，再也沒有放下!
小男孩僵硬的躺在床上，看著針管插入自己細(xì)小的胳膊，看著自己的`血液一點(diǎn)點(diǎn)被抽走淚水不斷的流了下來，醫(yī)生緊張起來，他問是不是針管扎疼他了。他搖搖頭，但眼淚還是沒有止住。就在關(guān)鍵的時(shí)候一個(gè)越南的護(hù)士趕到了，女醫(yī)生把情況告訴了她，他和男孩交談了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原來，孩子誤會(huì)了醫(yī)生的話，他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起來。護(hù)士又問：“那你為什么還要獻(xiàn)血那?”
男孩不假思索的說出了幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。他說：“因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
因?yàn)樗俏业呐笥眩@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻包含了他們之間深厚友誼。因?yàn)樗俏业呐笥选Ｎ业呐笥选?/p>
她是我的朋友的作文7
她，有著一張瓜子臉，明亮的眼睛忽閃忽閃的，仿佛有無數(shù)個(gè)點(diǎn)子。她便是我的好朋友--小景。別看她長(zhǎng)的一幅乖巧的模樣，實(shí)際上是一個(gè)“超級(jí)小辣椒”。
“你給我站住！把你剛才的話重復(fù)一遍！敢罵我猴子，你活的不耐煩了嗎？”這位語(yǔ)氣兇狠的人便是景景，為什么開打的原因想必大家已經(jīng)清楚了，某位不怕死的仁兄罵景景是猴子，大家都知道，景景平生最討厭有人罵她猴子了，不生氣才怪！“嗚嗚……候大姐饒命啊！小的不是有意罵您的……”好！那位勇者被“活捉”了，“嘿嘿……你不知道禍從口出這個(gè)詞的意思嗎？”只見景景奸笑一聲，露出潔白的牙齒，狠狠的`“撫摸”了一下“被害”，“啊”被害應(yīng)聲到下。“哼！叫你惹我！”說完拍了拍手，瀟灑的一身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去了。
雖然景景平時(shí)很潑辣，可如果朋友有難，她就會(huì)第一個(gè)挺身而出。
“嗚嗚……”詹春來被人欺負(fù)了，正在課桌上埋頭痛哭，這時(shí)，景景過來了，先安慰了詹春來一番，安靜的聽完詹春來斷斷續(xù)續(xù)的訴苦，聽完后，拍著桌子起了身，“好個(gè)“章魚”（章俊杰），敢欺負(fù)詹春來，看我不滅了你！”說完，把章俊杰“拎”了過來，開始活動(dòng)筋骨了。只聽“嘿哈”兩聲，ok了。景景像個(gè)“山大王”似的，雙手叉腰，大吼一聲：“給我去道歉！”說來也怪，這個(gè)平時(shí)連老師都叫不應(yīng)的“壞小子”，被景景這一吼，馬上逃命似的飛到詹春來的面前道歉。
這就是小景，一只即潑辣又仗義的“猴子”。
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