蒲公英想要去的地方六年級(jí)作文
那是一顆蒲公英的種子嗎？細(xì)細(xì)的絨毛向四周展開，下面綴著一豎深色的種子，在風(fēng)中輕輕飄了起來(lái)，掠過(guò)我的眼前……它柔軟，這樣柔弱的它能不能到達(dá)自己要去的地方呢？
同齡人出色的才藝讓我感到我離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。剛才老師告訴我，如果我沒有什么藝術(shù)方面的特長(zhǎng)有九到十級(jí)的話，在小升初的時(shí)候很難脫穎而出……而我又何嘗沒有去努力過(guò)呢？風(fēng)“直愣愣”地?fù)湎蛭遥劬σ魂嚧掏矗飨铝藘尚袩釡I。也許你不明白，明明自己異常努力卻被赤裸裸地否定后，會(huì)是怎樣的感受。我感到眼前一片迷茫，不知方向。
跟著蒲公英，我發(fā)現(xiàn)一只鳥兒在風(fēng)中翱翔，鳥兒知道它背負(fù)著多大的責(zé)任，它要去給它的孩子送去食物。可它也知道現(xiàn)在與自己對(duì)抗的“風(fēng)”是有多么的強(qiáng)大。鳥兒叫著，叫聲在空中回蕩，顯得多么的.無(wú)助、哀傷。它的翅膀顫抖著，今天的風(fēng)好大，讓它感到從未有過(guò)的艱難。可它卻努力著，妄想比過(guò)眼前的障礙。在我想著“鳥兒應(yīng)該要放棄了”的時(shí)候，它卻成功了！我的心不免小小地顫動(dòng)了一下。
這時(shí)狂風(fēng)把弱小的蒲公英吹得在空中“亂舞”。我自嘲般的干笑了一下——鳥兒成功是因?yàn)樗谐岚颍压⒂钟惺裁矗?/p>
所以我是不是，也不能抵過(guò)面前的大風(fēng)呢？“我還是回去了。”現(xiàn)在，我認(rèn)為這蒲公英是不能到它想要去的地方的。畢竟，它是那么的柔弱。
沉重的一天在我的無(wú)限后悔中度過(guò)了。新的一天艷陽(yáng)高照。可是即使這樣，你又會(huì)覺得我能開心的起來(lái)嗎？
走到田野，昨天那顆蒲公英的種子赫然映入我的眼前。我不可思議地瞪大了眼睛——蒲公英的種子，昨天……它……
在蒲公英的飛揚(yáng)中，它是遇到了多少的挫折？多少的磨難？我以為它不會(huì)到達(dá)它想要去的——那無(wú)邊的田野。很顯然，我錯(cuò)了。
無(wú)垠的田野，幾多艷麗的花在陽(yáng)光下努力地展現(xiàn)自己。而在花朵旁，有一顆小小的，小小的種子，正在享受挫折后的幸福。它是要向全世界證明，在花朵旁，會(huì)有一顆小小的蒲公英的種子嗎……
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