描寫蒲公英作文（通用70篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫蒲公英作文，希望對大家有所幫助。
描寫蒲公英作文 篇1
春天來了，蒲公英隨處可見。
蒲公英的葉子是碧綠的，長長的葉子朝四面展開，像一把把長長的電鋸;蒲公英的莖是深紅色的，細(xì)長細(xì)長的，莖上還有許多白色的絨毛呢，就像結(jié)了一層霜。它的莖看起來很結(jié)實(shí)，其實(shí)里面是空心的，就像一根長長的吸管。蒲公英的花開了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花謝后，長出了一個(gè)個(gè)又大又潔白的棉球，輕輕一吹，棉球散開，就像一個(gè)個(gè)降落傘，也像一朵朵潔白的雪花，滿世界的飛舞起來，美麗極了!
我覺得蒲公英又潔白又美麗，我打算在家里種上一盆，這樣它就可以天天陪著我了。
描寫蒲公英作文 篇2
今天和他一起參加了朋友的聚會(huì)，這是令人愉快的時(shí)光。我們找的了一片可以野營的空地，鋪開地毯，拿出大家各自準(zhǔn)備的美食，天啦，太棒了放了滿滿一地毯的東西，我最愛是草莓蛋糕，還有自制的蘋果醋。大家聊得特別投機(jī)，要知道在這樣美麗的天氣，美好的地方，所以人都很容易放松下來，表現(xiàn)出最棒的狀態(tài)。
而最棒的是我們找的了一片蒲公英組成的草地，真是迷人，生長在樹林間，像林間的精靈。風(fēng)吹過，它們就熱情的迎上去在風(fēng)的懷抱里飛舞。我抬頭看到了笑容在所有人臉上蕩漾開來，可一道迎上我的目光讓我似乎忘記自己的存在，我想這時(shí)在我臉上溢滿的是幸福。
我感謝所有的人，你們讓我的生活充滿了陽光。
描寫蒲公英作文 篇3
于是，萬里長空下，兩顆清澈的心就這樣交融在了一起。
——題記
它像滿天的雪花中的一個(gè)小小的個(gè)體，渾身長滿了毛茸茸的晶瑩剔透的細(xì)絲，說是飛吧，它更像是隨風(fēng)飄了過來，柔柔軟軟，卻又自己駕馭著方向，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高低，像是一只透明的白色螢火蟲，又像是天女散著“雪花”。它徑直朝我飄過來了。
一時(shí)，我竟愣了一下，心中蕩了一下漣漪，連手中的衣服也忘記了拾，毫不猶豫地對著那東西走去。
天!那竟是一顆白的晶瑩的蒲公英!雪白雪白的細(xì)絲與空氣凝結(jié)了，相融了，使它變得更加輕盈。頓時(shí)，天地像是凝固了，好像他也在屏氣斂息，細(xì)細(xì)觀察這奇妙的小東西。
不知從哪一刻起，我又有了另一個(gè)奇妙的想法：不對，這并不僅僅只是一棵蒲公英的小種子，它是有生命的，一定是像螢火蟲一樣的一只美麗的小昆蟲吧。
在我思考的這些時(shí)間里，它沒有一刻是靜止不動(dòng)的，而是一直都在飄著，飛著，舞著，害得我一直都在為它而忐忑，怕它會(huì)在哪個(gè)時(shí)間突然掉下來，怕摔碎了這樣一顆脆弱的冰潔的心。但是它并沒有像我所擔(dān)心的那樣，像是耍一個(gè)孩子，每次它緩緩地移動(dòng)著，即將接近地面的時(shí)候，又立刻彈了回來，細(xì)絲中金黃的小腦袋就會(huì)朝我微笑著，咧著大嘴，發(fā)出銀鈴般的“呵呵”聲。
見我俯下身子，正目不轉(zhuǎn)睛地看它，它又驚嚇?biāo)频目焖亠h到上面去，把整個(gè)身子藏在晾衣服的鐵柱子后。一會(huì)，便探出身子看看我，又馬上羞澀地縮回去。我都能看到它害羞的樣子，一定把全身的細(xì)絲都豎起來了吧。那還真像個(gè)白刺猬呢。
想到這里，我不由得“嘿嘿”笑出聲來。它看見了，也隨著我笑。它的笑，在心里，在我的心里，它已經(jīng)和我一起長天大笑了呢。于是，萬里長空下，兩顆清澈的心就這樣交融在了一起。
這時(shí)，我更加堅(jiān)信：這小家伙一定存在著生命，即使在表面，它只是在自然的遷途中，不經(jīng)意間路過了這個(gè)普通的晾衣陽臺(tái)，并被一個(gè)更普通的人類吹了一口氣，于是飄得更高了;但在我心中，更像是結(jié)交了一個(gè)朋友，并在剛才促膝長談了一天一夜。雖然我們相遇的時(shí)間還不足五分鐘，并且它在旁人眼中僅僅只是一棵小小的蒲公英，但我們的心靈早已深深的締結(jié)在了一起，融在了水中。
太陽撒下了她的最后一縷光芒，那小家伙還是走了。我能感受到它的眷戀，真的是眷戀。他緩緩地拂過天空，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
寧靜的天空下，只留下了我孤獨(dú)的背影，被夕陽拉得老長，老長。
描寫蒲公英作文 篇4
我最喜歡的花就是蒲公英了。
春天到了，碧綠的葉子襯托著含苞待放的花骨朵兒。水滴型的花骨朵兒在太陽的照射下，展開了幾片花瓣，美麗極了。
夏天到了，整個(gè)大地布滿了金黃色的蒲公英，似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有丁香那么香，但是，它用它那樸素的美麗把我吸引住了。
秋天，蒲公英凋謝了，隨手摘一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子，帶著行李，去尋找住所了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，沒有誰能抗拒嚴(yán)寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)。
我愛這美麗的花，更愛它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
描寫蒲公英作文 篇5
蒲公英，
為什么，
你為什么，風(fēng)一吹你就飛翔了呢?
你為什么，沒有自己的家呢?
你為什么，那么脆弱、柔軟呢?
蒲公英，沒有家的孩子，
我不想做沒有家的孩子，
因?yàn)椋菢樱覜]有家的溫暖，
漂泊在外，無依無靠。
描寫蒲公英作文 篇6
日月如梭、光陰似箭轉(zhuǎn)眼間到了秋天。
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。
蒲公英的媽媽給小種子們織降落傘，等到小種子成熟時(shí)，蒲公英的媽媽就把降落傘給織好了，發(fā)給了每一個(gè)蒲公英種子說：“孩子們，你們長大了該去別的地方重新安家，風(fēng)爺爺會(huì)把你們送走的。”一陣陣風(fēng)吹過，那一個(gè)個(gè)種子撐開降落傘飛向遠(yuǎn)方。它們看到了金燦燦的沙漠和波光凌凌的湖面。它們落到了黑黝黝的泥土里生根長葉重新安家。
這些蒲公英種子和我們一樣，等我們長大了以后，要離開父母獨(dú)自生活。
描寫蒲公英作文 篇7
星期六上午，我把作業(yè)寫完了，便想去小山上玩一玩，山上長著漫山遍野的狗尾巴草，隱隱約約好像有朵朵雪白的茸毛，走近一看，原來是蒲公英啊！
蒲公英非常可愛，渾身毛茸茸，如雪一樣白，一朵一朵的，好像天上的白云，軟綿綿的，好像一個(gè)棉花糖。
一陣風(fēng)吹過，毛茸茸的小毛紛紛飛向天空，還排著一列隊(duì)呢！很快小雪花飛上了天，變成了小光頭，蒲公英傍晚要和我一起睡覺，合了起來，早晨還要張開，和我們一起玩耍。
描寫蒲公英作文 篇8
午后，一團(tuán)毛絨絨的東西隨著風(fēng)飄到了我的臉上，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)后院角落里長了幾株蒲公英。
蒲公英的花瓣白白的，細(xì)細(xì)的，像一團(tuán)白色的雪花。我仔細(xì)一看，咦！花蕊里怎么有那么多小黑點(diǎn)？我滿心疑問地回到家，向媽媽表達(dá)了我的疑問。媽媽聽了，笑著說：“孩子，你搞錯(cuò)了。蒲公英的花蕊里的不是小黑點(diǎn)，而是它的種子。”
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)處，長出了一株蒲公英。我心想：這一定是后院蒲公英的種子被風(fēng)吹到了這兒，所以長出了這株蒲公英。
我真佩服蒲公英，能借助風(fēng)的力量把新的希望推向遠(yuǎn)方。
描寫蒲公英作文 篇9
一天，天氣晴朗，風(fēng)伯伯答應(yīng)蒲公英種子明天領(lǐng)它們?nèi)ヂ眯校压寢屨χ鵀樗鼈兛椫约旱男〗德鋫恪?/p>
第二天，小蒲公英們穿上媽媽織的小降落傘，做好了起飛得準(zhǔn)備，不一會(huì)兒，風(fēng)伯伯來了，它呼呼一吹，小蒲公英種子們輕輕地飄上了天，它們自由自在地在空中“玩耍”，你追我趕，東奔西跑。不知不覺飛過了波光粼粼的湖泊，飛過了遼闊的原野，飛過了連綿起伏的山巒，美麗極了!這讓蒲公英種子大飽眼福，它們沉浸在這美麗的大自然中流連忘返，如癡如醉。
最后它們經(jīng)過商量決定在各自喜歡的地方安家居住，過著美好的生活。
描寫蒲公英作文 篇10
又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)地飄起來，像一片片飛揚(yáng)的微雪，從竹篩里飛揚(yáng)到陽臺(tái)上，然后飄過高高的樓頂，飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。
湛藍(lán)的天空下，朵朵蒲公英隨風(fēng)自由自在的飛舞著，把它那自由的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的，所以它會(huì)與云同游；它是嬌憨的，所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因?yàn)樗挠字桑墒斓囊驗(yàn)槭撬男撵`。
描寫蒲公英作文 篇11
我喜歡美麗鮮艷的牡丹，也喜歡那亭亭玉立的水仙花，但我更喜歡那樸素的蒲公英。
我喜歡蒲公英的葉，它像一把鋸子，又像一個(gè)一個(gè)魚骨頭。葉子們整整齊齊地排列著，很像一位又一位軍人站成圓形隊(duì)列。
我喜歡蒲公英的花苞，它們像一顆顆迷你的小水果，又像一個(gè)蜷縮著身體的西瓜蟲，不過西瓜蟲與蒲公英的花苞比一個(gè)是綠色、一個(gè)是棕色。
我喜歡蒲公英的花，它們像一個(gè)個(gè)小菊花，只是菊花比蒲公英的花大十幾倍。花像一位少女穿著金黃的連衣裙。
蒲公英還可以入藥和食用呢！可以泡茶可以做稀飯和涼拌，最好在開花前食用。
這就是蒲公英。
描寫蒲公英作文 篇12
蒲公英是一種很可愛又很聰明的一種植物。
蒲公英傳播種子的方法很特別，它的種子頭上長著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候，就像帆船揚(yáng)帆起航了，蒲公英種子的毛借著風(fēng)開始飛行了，種子落在田地里重新安家。
第二年春天，在土地里的蒲公英種子茁壯成長了起來，他們在金光燦燦的陽光下抬起黃色的笑臉競相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。生命是人們最重要的財(cái)富，對于蒲公英來說，生命的意義是——頑強(qiáng)。
去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開花。過了一段時(shí)間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇!蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……
誰都有生命，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的!
生命，有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)!
描寫蒲公英作文 篇13
小時(shí)候大家都玩過蒲公英吧，但能看見蒲公英的四季嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
春姑娘來了，蒲公英寶寶睡醒了。他們?nèi)嗳嘌劬Γ焐鞈醒低档膹牡乩镢@了出來，悄悄地喝著雨水 ，沐浴著陽光。漸漸它們長出了鋸齒狀的小葉子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
夏娃娃拖著滾燙的火球來到蒲公英頭上，用陽光讓小蒲公英慢慢長大，它們開出了金燦燦的小花，像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽，美極了！
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，蒲公英有了種子，秋風(fēng)一吹，把一把把毛茸茸的小降落傘，吹到了稻田邊、牧草上、草原里……
冬爺爺也來了，蒲公英枯萎了，那些經(jīng)歷過漫長旅途的種子也累了，它們一個(gè)個(gè)鉆入泥土，甜甜的睡著了，
這就是蒲公英的四季，怎么樣讓你意想不到吧！
描寫蒲公英作文 篇14
我最喜歡的花就是蒲公英。在我們家樓下，有很多很多蒲公英，每到夏天，樓下就變成了白色的海洋。
蒲公英有著翡翠似的枝干，像棉花一樣蓬松的種子，一吹就可以飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清晨，蒲公英悄悄地探出了小腦袋，環(huán)視了一下周圍的世界 。它慢慢地舒展開它那毛茸茸的種子。一陣風(fēng)吹來，一個(gè)個(gè)小小的"降落傘"輕輕地、慢慢地飄向了四面八方。有的停在了別人家的陽臺(tái)上，有的停在了花盆里，更多的停在了碧綠的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像那些夜空中最閃亮的星。
我輕輕地摘了一朵雪白的蒲公英，一吹，好像下雪了一樣，滿天都是蒲公英在飛舞著。有的掉在了我的身上，有的掉在了地上，還有的飄到了窗外，真是美麗極了！
我喜歡蒲公英，你喜歡什么呢？
描寫蒲公英作文 篇15
春姑娘踏著舞步，隨著春雨輕柔地來了。樹木因她而抽出新芽，花兒隨著她的呼喚爭相開放，鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切，都為她的到來而歡欣著，鼓舞著，包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快，就要離開家了，我已經(jīng)做好了旅行的準(zhǔn)備。隨著淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng)，我雙腳離地，飛了起來！盡情地飛啊飛啊，享受著雨后清爽空氣，空氣中花香四溢，那是春的氣息。
那排垂柳，春姑娘已為她們換上新裝，她們的長發(fā)輕輕地垂下來，拂在水面上，像是在向我招手。我飛下來，和她們寒暄一番，敘敘舊，聊聊天，聽她們訴說著自己的快樂和遭遇。
可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備降落時(shí)，一不小心，一頭扎進(jìn)了水里，來不及和垂柳道別，小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著，魚兒們向我游來。他們好奇地打量著我，臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去，我真想告訴他們我的故事，順便再問問他們我將何去何從。
暢游水中，一只云雀將我叼起，帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂，把我埋在泥土之中。在這里，我又結(jié)識(shí)了不少新朋友，有地下的小昆蟲，有花種樹種，還有其他一些落葉，落花和石頭……他們好奇地問我陸上的事，我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過著寧靜，淡泊，無人問津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝，期待的眼神，我真想讓他們也上去看看，可惜我無能為力……直到有一天，我重新破土，又看到了這個(gè)明亮的世界。
我發(fā)芽了。太陽公公和雨水妹妹滋潤著我，我長成了一株蒲公英……日夜交替，四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨，我也隨風(fēng)飄舞，開始了新的旅程。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開始萌芽……
描寫蒲公英作文 篇16
我想變成蒲公英，因?yàn)槠压⒚刻熳杂勺栽诘目达L(fēng)景，而我卻只能在陸地上走來走去，每天都因?yàn)樽鳂I(yè)而被關(guān)在家里，我伴隨著變成蒲公英的想法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
有一天，當(dāng)我醒來的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)我變成了蒲公英，躺在一眼望不到邊的大草原上，身邊有成群結(jié)隊(duì)的羊兒在悠閑的散步，草原的草長得很茂盛，看不到盡頭的草原中彌漫著青草的清香，我吸了一口氣神清氣爽。忍不住大叫起來：“哇！太美了！“這時(shí)，風(fēng)爺爺開著他那輛環(huán)球旅行的公交車來了，我毫不猶豫地跨上汽車，出發(fā)了。
首先我們的第一站是大海，只聽“叮咚”一聲電動(dòng)門開了，乘公交車的人都爭先恐后地下了車，我一下車就被這無邊無際的大海給震憾住了，大海和天空連成一片，海面上翻滾著波浪，波浪上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，海鷗盡情的在海面上翱翔，我躺在松軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽著海浪聲，曬著太陽非常悠閑，正當(dāng)我想在這里好好睡一覺時(shí)，風(fēng)爺爺來催我了，他說：“這站雖然很美，但是下一站比這一站還要美。”我戀戀不舍的上了車。
一路上我將信將疑地想：比大海還要美的是什么地方？這個(gè)地方在哪兒？過了一會(huì)兒便聽到“叮咚”一聲電動(dòng)門打開了，這次我不著急，而是懷著好奇心下了車。一下車，一陣香味撲鼻而來，花兒在散發(fā)著迷人的芳香，沒過一會(huì)兒我便沉醉在這片森林里，森林里還有郁郁蔥蔥的參天大樹，碧綠的草地，清澈見底的小溪許多動(dòng)物在草叢里穿來穿去，好像是森林聚會(huì)，我也想?yún)⒓拥竭@聚會(huì)里去。
“叮零零”一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來，然后有一股強(qiáng)大的力量把我拉了出來，我睜開眼睛一看，原來是一場夢，雖然我沒有真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但是我在夢里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過了一次。
描寫蒲公英作文 篇17
蒲公英，
為什么，
你為什么，風(fēng)一吹你就飛翔了呢?
你為什么，沒有自己的家呢?
你為什么，那么脆弱、柔軟呢?
蒲公英，沒有家的孩子，
我不想做沒有家的孩子，
因?yàn)椋菢樱覜]有家的溫暖，
漂泊在外，無依無靠。
描寫蒲公英作文 篇18
星期六上午，我把作業(yè)寫完了，便想去小山上玩一玩，山上長著漫山遍野的狗尾巴草，隱隱約約好像有朵朵雪白的茸毛，走近一看，原來是蒲公英啊！
蒲公英非常可愛，渾身毛茸茸，如雪一樣白，一朵一朵的，好像天上的白云，軟綿綿的，好像一個(gè)棉花糖。
一陣風(fēng)吹過，毛茸茸的小毛紛紛飛向天空，還排著一列隊(duì)呢！很快小雪花飛上了天，變成了小光頭，蒲公英傍晚要和我一起睡覺，合了起來，早晨還要張開，和我們一起玩耍。
描寫蒲公英作文 篇19
你漫步在一望無際的田野上時(shí)，你是否會(huì)注意到在雜草中間，或亂石的夾縫中，有一顆顆小小的“絨球”。是的，它們是蒲公英，嬌小的、不起眼的蒲公英。
它或許生長在小小的縫隙中，憑借著堅(jiān)硬的泥土及周邊惡劣的環(huán)境，頑強(qiáng)地活著，生長，開花，播種。它沒有蒼松的青翠遒勁，沒有白楊的偉岸挺拔，沒有小草的茂密繁盛。可在這大地上，到處都有它的身影，或一株，或一簇，頑強(qiáng)地生長著。
春日悄然而至，蒲公英也悄悄地萌芽，它沒有月季的艷麗和牡丹的雍容，只是默默地舒展自己嫩綠色的葉片，綻放黃色的花瓣，在不起眼的角落默默散發(fā)著若有若無的幽香。漸漸地，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛的“小絨球”，讓風(fēng)將自己的種子帶向遠(yuǎn)方，不知名的遠(yuǎn)方。
蒲公英就這樣度過了自己的一生，也許它的平凡得不到世人的關(guān)注，但它卻在靜默中選擇了頑強(qiáng)。它無需肥水的滋養(yǎng)，無論多么貧瘠的土地，無論多么惡劣的氣候，它都能深深地扎下根。當(dāng)你看到它在夾縫中求生存，難道你就只覺得它是一株普通的植物？難道你就不想到它是將種子托付給了風(fēng)，并懷著一顆赤誠的心，隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，去努力追逐自己的夢想嗎？難道你就一點(diǎn)也不想到這世上有無數(shù)個(gè)默默無聞，像蒲公英一樣平凡的人們，無論前方是光明還是黑暗，都腳踏實(shí)地，不懈地去追求自己的人生目標(biāo)嗎？難道你就不聯(lián)想到我們自己，可能只是一個(gè)平凡的人兒，但可以選擇不平凡，像蒲公英一樣，頑強(qiáng)地笑對生活，勇敢地抬起頭，努力去追尋自己的夢想嗎？
“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”愿我們像蒲公英那樣，不抱怨命運(yùn)安排的不公，也不計(jì)較最終的結(jié)果，在追夢的道路上證明：我們已經(jīng)走過，追過！
描寫蒲公英作文 篇20
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的蒲公英。
在春天，蒲公英開出了一朵黃色的小花。
風(fēng)伯伯輕輕地?fù)崦洼p輕地?fù)u晃著自己瘦弱的身體。
過了幾天，黃色的花瓣變成了一簇雪白雪白的，毛茸茸的小球，可惜，“小傘兵”還沒有長大呢……
又過了幾天，風(fēng)伯伯剛好路過這里，有幾個(gè)“小傘兵”長大了，蒲公英媽媽就讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯校麄兟犃丝筛吲d了，蒲公英媽媽囑咐道：“不能落到金光閃閃和銀光閃閃的地方，只可以落到黑黝黝的地方。”
那些“小傘兵”非常聽話都落到了泥土里……
春天一到，“傘兵”們也長大了……
老師點(diǎn)評：你是一個(gè)聰明伶俐、懂得活學(xué)活用的孩子，文章選材新穎，語言清新，讀來似童話，令人遐想。
描寫蒲公英作文 篇21
和煦的風(fēng)兒溫和地跟在蒲公英的身后，用盡全力地把蒲公英往前推，惹得蒲公英咯咯笑著，心頭滿是絨毛般的溫存。
蔚藍(lán)的天空，蕩漾著一個(gè)微小潔白的身影，跌宕起伏，像是正在攀登一座蜿蜒的高山；悠悠的白云合乎節(jié)拍地迎合著風(fēng)兒的絮語低吟，蒲公英輕輕閉上眼睛，綻開頭頂上的羽翼，盡情地旋轉(zhuǎn)著、盤旋著，在無形的空氣中踮起腳尖，蜻蜓點(diǎn)水般歡蹦著，為風(fēng)兒白云合唱的舒緩的小調(diào)添了一縷活躍，一份肆意，一絲酣暢。無拘無束的舞蹈，余音裊裊的歌聲，宛如靜謐澄凈的涓涓細(xì)流中回蕩著的氣勢磅礴的飛瀑，悅耳之極，無愧是天籟之音。
蒲公英沉醉地說：“敬愛的風(fēng)兒，你能不能告訴我，我能和你歡樂多久？”
風(fēng)兒停止嬉鬧，略帶頹喪地回答：“或許，很快就要結(jié)束，或許，就在下一刻，可愛的蒲公英，你能不能告訴我，你要和我歡樂多久？”
蒲公英沉思了會(huì)兒，凝視著天空，答：“我不希望結(jié)束，如果可以，我愿意永遠(yuǎn)與你在暖陽下飛舞。知道嗎，那種清新的味道，讓我覺得是來自另一個(gè)世界，這種享受，是你帶給我的，刻骨銘心……”
風(fēng)兒問：“如果我把你載到了你的目的地，你真的會(huì)如你所說的記住我嗎？”
蒲公英答：“我向你承諾，回憶永遠(yuǎn)會(huì)裝著你，我所有的歡樂，都在此刻變得刻骨銘心……”
“我愿陪伴你，永遠(yuǎn)……你是我最留戀的蒲公英，你的羽翼，你的舞蹈……以及我的歡樂，刻骨銘心……”
“我愿追隨你，永遠(yuǎn)……你是我最留戀的風(fēng)兒，你的微笑，你的優(yōu)雅……你是我的羽翼，我的希冀……”
描寫蒲公英作文 篇22
春天到了！小草探出小腦袋，樹也發(fā)芽了，空氣中飄著淡淡的花香，清新極了！
星期天，我和朋友們一起到野外去挖蒲公英。媽媽說；蒲公英是藥材，有清熱、消炎的作用，對人體健康很有好處，希望我們多挖一些。
我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)蒲公英一點(diǎn)都不愛炫耀自己，和別的野草長在一起很不好分辯。好在我們?nèi)サ臅r(shí)候它開著黃色的花朵，小小的像一朵朵可愛的菊花，漂亮極了！我們就是靠花朵來尋找蒲公英的。媽媽說，再過一些時(shí)候，蒲公英的花凋謝了，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)白色的絨球球，這就是蒲公英的種子。等風(fēng)吹來，它的種子就像背著一個(gè)個(gè)降落傘，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，開始一場新的旅行。
描寫蒲公英作文 篇23
美麗的春天終于來了，我們大院里的花兒也開了，有紫荊花，桃花，梨花，櫻花，好漂亮啊。但是我還是喜歡操場上那一朵朵的小黃花——蒲公英。每到小黃花開滿草地的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶著我在在操場上拍幾張照片留念，景色很美哦。當(dāng)黃花開敗了，就變成小絨球了，風(fēng)一吹，它們就像小傘兵一樣去旅行了，我喜歡吹著蒲公英，看小絨球四處飄散的樣子，好美呀。聽媽媽說，蒲公英可以治很多病，比如慢性咽炎，胃炎，膽囊炎。于是我就和姥姥，媽媽在操場上挖蒲公英，我挖的可多了，要連根挖喲，媽媽還說，要把蒲公英洗干凈，曬干，泡水喝，我現(xiàn)在就喝著蒲公英泡的水呢。
描寫蒲公英作文 篇24
追隨，風(fēng)兒的腳步
粉紅的天空，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪，雨露殷勤地滋潤過他；一個(gè)精致的房子，萬年青裝飾了它的窗；彌漫著晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著，紫色的花瓣一片一片，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢幻色彩。
潔白的籬笆，蔥郁的灌木，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
風(fēng)兒邁著優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來回踱步，低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步，蒼白的面頰轉(zhuǎn)瞬間變得容光煥發(fā)。風(fēng)兒輕輕吹了口氣，捎帶著雨過天晴的清爽。
微風(fēng)徐徐，撫摸著滿園的春 色，也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了，它聞到了風(fēng)兒的味道，那讓它沉醉的味道，也只有那味道，才能讓它浸潤在美好的遐想中。
從那一刻起，蒲公英就決定了，它要飛翔，而風(fēng)兒，則是它的追隨，是它的希冀，帶著它，飛翔……
它奮然一躍，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風(fēng)兒飛了起來，它順風(fēng)飄揚(yáng)著，形單影只。就一瞬間，風(fēng)兒便成了它的翅膀，帶著它，飛翔……
描寫蒲公英作文 篇25
奶奶聽說蒲公英能消炎止咳，想著給家里熬點(diǎn)蒲公英水喝。今天下午約好前面有車的楊奶奶家的阿姨一起去金堤河大堤上拔蒲公英。小家伙聽說要出去玩，高興地又蹦又跳，堅(jiān)持要奶奶帶著她一起去。到了大堤小家伙像個(gè)小鹿一樣在前面蹦蹦跳跳地領(lǐng)路，害的奶奶跟在她后面追的滿頭大汗。
真的是深秋了，大堤上的楊樹都快掉光葉子，地上散落的樹葉都快把小路給蓋住。小家伙在落滿樹葉的小路上散步，手里拿著蒲公英，呵呵，那場景真的很富有詩意。時(shí)間在小家伙歡快地笑聲中悄悄地流逝，一下午很快就過去了。上車的時(shí)候，奶奶在最后面，楊奶奶問大家都來齊了嗎？小家伙在車?yán)锖埃瑒e開車，我奶奶還沒有上來呢。一句話吧大家逗得哈哈大笑。
描寫蒲公英作文 篇26
蒲公英，相信大家都見過，就是那一團(tuán)團(tuán)白色的絨球，風(fēng)一吹，種子便飄散到四方，顯得很美，很浪漫。你了解蒲公英嗎？讓我來給你們介紹一下吧。
每年春天，我第一個(gè)見到的花就是它，其他花草都還未蘇醒過來，它早已張開它那一朵朵黃色的小花，在風(fēng)中炫弄著它的舞姿，率先給大地點(diǎn)綴上顏色。
蒲公英屬多年生草本植物，別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。葉呈長圓狀倒披針形。它先長出它的葉子，趴在地上，幾片葉子鋪成一圈，就好像噴泉噴出的形狀一樣。漸漸地，在葉子的根部長出一個(gè)球狀的花苞，好像襁褓中的嬰兒，正熟睡在葉子鋪成的床上，慢慢，花苞越長越高，那是它淡紫色的莖將它拖向的高處。此時(shí)花苞像膨脹的氣球，又想生氣的小孩。第二天他便怒放了。第一次開花，它的花瓣并未完全展開，中間的花瓣還聚集在一塊。下一次開花他便完全開了。它的花蕊并沒在花的中心露出來，而是在接近在花的中心位置的花瓣里，就好像螞蟻的觸角一樣，十分可愛。閉合之后，就意味著它亮麗的日子已經(jīng)過去了，便開始孕育后代了。它的子房開始變大，花萼開始收縮，慢慢漏出白色，枯萎的花瓣被頂了下去。伴隨著太陽的照射，那一團(tuán)白色便展開了，變成一個(gè)小絨球。等待風(fēng)將他的孩子吹向遠(yuǎn)方，這何嘗不像我們?nèi)搜剑Ｍ⒆幽茱w的更高更遠(yuǎn)。蒲公英全身都有乳狀液體，雖然像牛奶，但它可沒牛奶那么香醇，而是澀澀的苦味。它屬直根系，完整的根部比開了花的支柱還要長，棕色，皺皺的。
蒲公英全身都是寶，整個(gè)植株都可入藥，可生吃，抄食，做湯。
描寫蒲公英作文 篇27
春天來到的時(shí)候，如果你走到田野間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是一朵朵黃色的小花，圓圓的，如同一輪金黃色的太陽，在綠草叢中，在赤褐色的土地上，燦然開放，它是一種野生的花，不需要澆水，不需要施肥。有較強(qiáng)的生命力，它的種子隨風(fēng)飄到哪里，就在哪里安家，據(jù)說還有藥用呢，這就是蒲公英。
讓我們走近它好好認(rèn)識(shí)一下吧！它是矮棵草本植株，葉子和花莖都會(huì)有白色的漿水，略有苦味，黃色的花是由眾多的細(xì)長花瓣組成的，密密匝匝排列在一起，花朵的中央還有一叢細(xì)嫩的花蕊，頂著星星點(diǎn)點(diǎn)的花粉，小蜜蜂也來忙個(gè)不停。給蒲公英們傳授成熟的信息。蒲公英將帶著媽媽給它們的小傘，無憂無慮飛向天南海北安家落戶，繁衍生息。
看到這些小花，我有一種說不出的感慨，最平凡的生長，最平靜的開放，最無牽無掛的告別，這就是蒲公英對生命的權(quán)釋。
描寫蒲公英作文 篇28
在人們的眼中，蒲公英只不過是一種不起眼的雜草，但卻沒有想過，蒲公英是那么的頑強(qiáng)、奮進(jìn)……
上學(xué)期的期末考試前一段時(shí)間，我總是想著：期末考試快到了，要復(fù)習(xí)。但我整天心不在焉，根本就不管會(huì)考幾分，根本就不管會(huì)有什么結(jié)果。
一天，一棵蒲公英使我改變了心思。這棵蒲公英生長在一條沒有泥土，沒有水，沒有陽光的縫隙里。那里干旱、寒冷，根本不是植物生存的地方。但這棵蒲公英不斷奮力地生長，終于有一天，它擺脫了干旱與寒冷，終于感受到了溫暖的陽光，看到了光明。
這課蒲公英雖然在人們眼中是一棵雜草，但這棵蒲公英讓我想到：人是要有一種奮進(jìn)的精神的。于是我努力復(fù)習(xí)，不再想別的是了。最終我取得了好成績。
描寫蒲公英作文 篇29
昨天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的時(shí)候天還好好的，剛到姐姐家的村口就下起了雨，大家都說怎么辦呢？爸爸說只好等到雨停了再去挖。
吃完中午飯，雨真的停了，我和姐姐都很高興。換上雨鞋后，提著籃子，拿著小鏟，我們七個(gè)人就向麥地出發(fā)了。
路上姐姐對我說，他們這里管蒲公英叫黃花草。我想可能是綠色的小草開著黃色的小花吧！正想著呢，就看到了地上的蒲公英，它長著綠油油的身體，張著七八個(gè)葉子舒服地緊貼著地面，根是紅色的，中間有兩根莖和兩個(gè)花骨朵。爸爸對我說：用手掂著蒲公英，鏟子對著根輕輕一挖，完整的一棵就到籃子里去了。不過，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸還說，不管是開花的還是沒有開花都要挖，因?yàn)槠压⑹侵兴帲梢猿砸部梢詻_水喝。
雖然地有點(diǎn)濕，我們走的也很累，不過收獲了滿滿兩籃子的蒲公英，我和姐姐都很高興。
描寫蒲公英作文 篇30
春天剛到，大地就變得溫暖起來了，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來，看著旁邊的一切。
一天，蒲公英看見一棵大樹，蒲公英說：“你好啊！”大樹說：“小不點(diǎn)，歡迎來到這個(gè)新世界！”蒲公英說：“我才不是小不點(diǎn)，你才是小不點(diǎn)呢。”大樹說：“對不起，我是覺得你有點(diǎn)兒小，才喊你小不點(diǎn)的。”
過了幾天，蒲公英長出了幾片小葉子，就有一只小甲蟲爬到了它葉子上。小甲蟲問：“請問我可以到你的葉子上去嗎？”蒲公英說：“當(dāng)然可以啦，我特別歡迎你。”于是，小甲蟲就爬到了蒲公英的身上，給它撓癢癢。蒲公英叫著：“啊，癢癢癢。”聽蒲公英說癢，小甲蟲就不撓了，玩了一會(huì)兒就走了。
又過了幾天，蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過來，看見那朵金黃色的小花，他想：這么漂亮的小花，送給妹妹扎在頭上多好呀！但是，他又想了想：我還是等它長成白絨球，再把它摘下來，吹散了讓他去旅行吧。
過了好幾天，蒲公英們都變成了白絨球。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去。一個(gè)說：“我想去城市。”另一個(gè)說：“我就想在這里。”還有一個(gè)說：“嗯，我還沒有想好。”
……
每一個(gè)蒲公英都不知道別的蒲公英去沒有去成，但是它們還是要去的。因?yàn)椋袎粝刖鸵ヅ?shí)現(xiàn)。
描寫蒲公英作文 篇31
我去公園玩的路上，我發(fā)現(xiàn)草地上有很多黃色的小點(diǎn)。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來是蒲公英啊。
春天，蒲公英剛開花，莖很短很短，幾乎要觸到地面。它的葉子翠綠翠綠的，像鋸齒狀，莖上開著一朵黃色的小花。特別漂亮！
初夏蒲公英的花凋謝了。謝掉的花結(jié)成小棉球，毛茸茸的小棉球，長在重新挺直的花梗上，每一顆小棉球，都有好多好多小種子。小種子像一把白色的傘，上面是傘蓋，下面是傘把。一陣微風(fēng)吹過來。他們便隨風(fēng)飛呀飛，小種子們有的飛到了小溪邊；有的飛到了樹林里；有的飛到了草地上。無論他們飛到哪里，他們都會(huì)在那里重新生根發(fā)芽。
蒲公英不但美麗漂亮，而且它還很實(shí)用，比如蒲公英有清熱去火的作用，把新鮮的蒲公英曬干，然后就可以泡茶、做藥。蒲公英還有消炎的作用，可以用于治療呼吸道感染以及扁桃體炎等疾病。蒲公英泡水喝可以用來預(yù)防蚊蟲的叮咬，還有消腫散結(jié)，利濕通淋的功效。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗杂勺栽冢肴ナ裁吹胤骄腿ナ裁吹胤健?/p>
描寫蒲公英作文 篇32
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英……一起長大的約定那樣清晰……而我已分不清你是友情還是錯(cuò)過的愛情。”
春風(fēng)拂過的田邊，有蒲公英輕輕飄過。那時(shí)候我們都是個(gè)孩子。
踏著冬天殘留的雪，我們一起去上學(xué)。“春天來了，明天是周末，希望同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌隆薄！拔梗覀兠魈烊W(xué)校后面吧。”
清晨的雨露閃爍著幾個(gè)稚嫩的.臉龐，“怎么辦，上鎖了”，“翻吧”，鎖門圍住的是一片有奇異的“森林”。美麗綻放迎春花，令人驚訝的象劍似的“花朵”，剛剛含苞的桃樹，還經(jīng)常有莫名的帶刺的枝丫。我們小心翼翼的彎著腰走。卻又能折下幾根樹枝，一叢小樹遮住了去路，我們用力撥開樹爬出來，看見陽光照射在彼此的臉上，格外燦爛。
側(cè)身遠(yuǎn)望，我們的腳下是松軟的泥土，眼前是金黃的油菜地。桃花園也不過如此!我們在田埂上歡快的奔著，“我們來玩葫蘆娃吧(我們自創(chuàng)的游戲，輸?shù)娜司蜕哐?”。奔跑、追逐。承載著太陽的笑容，在那童年的身影上。
“我抓住你了!”“咦，你看那是什么?!”我們湊過去仔細(xì)的觀察，一個(gè)在輕風(fēng)中搖曳的蒲公英，它像用白云包裹的星球，靜靜地隨著春天的弦律輕和，青色而柔細(xì)的枝干，吃力地托著那厚厚地快樂。“呼……”。誰吹散了蒲公英，它們并不悲傷反而更快樂地飛向湛藍(lán)色的天空。“也許還有呢”我們便各自分開尋找屬于自己的蒲公英。
夕陽拉長了幾個(gè)孩子的身影，“找到了嗎?”“沒有……”“回家吧”，正當(dāng)我們要按原路返回時(shí)，“你們看，蒲公英”，我們順著手指的方向望去，在田埂與油菜花交界的一塊地方，有白色鋪滿著。我們興沖沖地跑過去，“好多哦”我們每個(gè)人手里拿著蒲公英對著落日，輕輕地將蒲公英，吹散。那是怎樣的一幅美卷：
黃昏的田埂上，一群孩子手捧著蒲公英。有的輕輕的吹著蒲公英，有的看著天空飄飛的蒲公英。蒲公英伴著天真的笑容快樂的鋪滿了我們整個(gè)童年。
時(shí)間總是會(huì)在不經(jīng)意間牽動(dòng)命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤。在那次歡笑后，我要離開了。夕陽拉長的影子只有一條。我看著油菜田，聽著教學(xué)樓傳來陣陣的讀書聲，寂寞、安靜。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我笑了，因?yàn)樵谖业哪_下也長出了蒲公英。
再見，蒲公英......
描寫蒲公英作文 篇33
蒲公英是一種家喻戶曉的植物，但初次見到它的人，又怎知道那小小的身軀中，蘊(yùn)含著無窮的生機(jī)呢？
寒冬還未過去，遠(yuǎn)大的志向就開始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下，她坐著春天的夢，當(dāng)她那嫩黃的花瓣在春風(fēng)中搖曳時(shí)，外面那姹紫嫣紅的世界更加吸引它了，它變得迫不及待。他內(nèi)心的理想的種子開始膨脹，膨脹……當(dāng)它周身的絨毛舒展到極致，那理想的種子也膨脹到了極點(diǎn)。風(fēng)一吹，它就開始了尋找……它循著它的理想，只要風(fēng)不停，它就不會(huì)停止它的腳步。雖然它明白前方會(huì)有許多潛在的危險(xiǎn)，他也許會(huì)一不小心落進(jìn)了汩汩的溪流；也許會(huì)落在堅(jiān)不可摧的水泥路上；也許被掛在樹枝上；也許……但它還是向前沖著，哪怕是在萬籟俱寂的黑夜，它仍是向前，因?yàn)橛幸坏酪鄣墓饷⒃跒樗樟燎胺降穆罚蔷褪抢硐胨l(fā)出的光芒。
它平凡，因?yàn)樗鼘?shí)在是太微不足道，太不惹人注意了；但它平凡中卻透露出絲絲的高貴：他從不選擇生長的環(huán)境，無論是肥沃的田野，還是貧瘠的河灘；無論是遼闊的山林，還是狹窄的墻角，它都會(huì)在那兒落地生根，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
人也是這樣，也需要在心中種下一顆理想的種子；也需要在春風(fēng)來臨時(shí)，隨著風(fēng)兒向前飛翔，追尋那朵在自己心中發(fā)芽的理想之花……
描寫蒲公英作文 篇34
在這里沒有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個(gè)人。然后還是失敗！
很早以前以為自己是最優(yōu)秀的，現(xiàn)在看來不過違心的一笑
球場上不顧一切的奔跑，當(dāng)汗水濕透衣背，渾身再?zèng)]有多余的一絲力氣可以分出來干別的，才發(fā)覺以前生活得是多么的累。
還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！
擔(dān)心父親的身體，怎么多年，兒子回報(bào)的多是失望！而母親沒一份呵護(hù)每一份愛，都讓兒子難過得想哭……
大家都在一天天中長大，骨子里的自己卻從來都是一個(gè)孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個(gè)人獨(dú)處。
終于懂事了，現(xiàn)實(shí)最好還是把自己裝在套子里。――風(fēng)雨中，喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。
沒有別的愿望了，只想一個(gè)人背上行囊去流浪。也許許多年以后，可以把自己一生的執(zhí)著獻(xiàn)給還剩在這個(gè)世界上的曾愛過的人……
描寫蒲公英作文 篇35
剛剛在做作業(yè)的時(shí)候，不知從哪兒飛來一顆蒲公英的種了，下部分是褐色的種子，上部分則是白色的絨毛，可愛極了！我看見它靜靜地停在我的本子上，沒有一點(diǎn)兒想走的意愿，就小心翼翼地把它拿了起來。白色的絨毛像云一樣，分不清哪根是哪根，，可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來？也許它是聽從了狡黠的風(fēng)的勸告，再加上天性的好動(dòng)與對外面世界的向往，就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來到了這兒。
可是命運(yùn)就是喜歡捉弄人，它千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，長途跋涉地來到了我這兒，可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會(huì)成為它一生的終點(diǎn)站，而它自己也許并不知道這一切，我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。我把種子拿給媽媽看，興致勃勃地說：“媽媽，我們把它種起來吧，說不定會(huì)長出蒲公英！”媽媽沒好氣地說：“養(yǎng)什么養(yǎng)，我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了，這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢？”我想想也是哦，以前我家養(yǎng)了好多盆栽，很漂亮，很有生機(jī)，剛在家里養(yǎng)了一個(gè)月還不到，盆栽像得了傳染病一樣，相繼枯萎。不知是照顧得不周到，還是周到得有點(diǎn)過了，盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個(gè)“盆栽終結(jié)者”，悲衰啊！種子啊！種子，你哪里去不好，非要來我這兒？你可以去河岸邊，那里的士壤十分滋潤，那里的河水十分清澈，到了那里，你也許會(huì)有一個(gè)十分美好的未來，你會(huì)感受到世界的美好。你也可以去叢林里，見識(shí)見識(shí)你從未見過的奇異植物，與它們成為要好的朋友，你一定會(huì)感受到世界的新奇，世間無奇不有。
你也可以去山頂上，那里雖然生活條件很艱苦，但可以鍛煉你的素質(zhì)，使你比同類更強(qiáng)，你一定會(huì)感謝世界給了你這樣有意義的一生。我把蒲公英的種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個(gè)溫暖的家，就讓我盡自已最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧！“噗！”種子飛出了我的手心，去尋找它那精彩的人生了！我看見它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里……也許它會(huì)落到小溪里，也許它會(huì)落到瓦塊上，也許它會(huì)落到樹杈中，也許它會(huì)再次落到某個(gè)人的書本上……
但我堅(jiān)信只要世上還有愛，只要它能堅(jiān)持，我想，它一定會(huì)找到屬于它的歸宿。
描寫蒲公英作文 篇36
春天帶著陽光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間，也帶來了春天的微笑，這微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飄飛的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁，路上我不斷的問奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑著說：“婆婆丁就是蒲公英的小時(shí)候。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著一陣涼風(fēng)襲過，我們終于走到了公園兒，放眼望去，地上有聚成小堆兒的雜草，經(jīng)奶奶的講解才知道，原來這并非雜草，就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝，這種植物，纖長的葉片邊緣上長著鋸齒，匍匐地長在地面上，從根部舉出的莖上，開出一朵小花，就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。
邊摘，奶奶邊告訴我：“婆婆丁吃了可以清熱解毒，調(diào)養(yǎng)肝脾，可以入藥，并且蒲公英曬干后還可泡茶。”我聽了，不禁心中驚嘆：蒲公英可真是全身都是寶啊！它這種無私奉獻(xiàn)的精神太可貴了。說罷，奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁，隨后，我抓起一片就放入嘴里，嚼了兩下，“呸！這也太苦了！”奶奶說：“別急，再嚼一會(huì)兒。”我又把它放進(jìn)嘴里咀嚼了兩下，還是那么苦澀，然而經(jīng)過多次咀嚼后，一股淡淡的苦香充滿了我的口腔，我突然對婆婆丁這種植物充滿了好感，奶奶也沖我露出了會(huì)心的微笑。
雖然我已離開老家很多年，但我一直記得奶奶說過的話：“別急，再嚼一會(huì)兒婆丁。”生活就像這婆婆丁，無論多么苦澀，只要我們耐心地咀嚼一會(huì)，總會(huì)品味出它的香甜和芬芳！
描寫蒲公英作文 篇37
陽光照耀著大地，一枚枚蒲公英種子正掙脫母親的懷抱飛往天空，追逐著自己的夢想。
第一次與蒲公英相識(shí)，是去年暑假，在奶奶家的園子里，我和奶奶，一起采摘蒲公英的葉子。蒲公英在陽光下伸展開綠色的腰肢，托舉出一朵朵潔白的絨球。奶奶說：“蒲公英把自己的種子拋向了天空，它就可以隨處生根發(fā)芽。蒲公英的葉子可以治炎癥，還可以泡成蒲公英茶，有疏肝理肺的功效。”這讓我感覺很好奇。
回到屋子里，奶奶拿出已經(jīng)晾曬好的蒲公英葉子給我泡了一杯茶。熱水倒進(jìn)杯子里，干枯暗黃的葉子在水中慢慢的伸展開，很快，茶水變成了淡綠色。我迫不及待的端起來，聞了一下，一股被陽光炙曬過的青草的味道，讓人感覺很溫暖，很親切。我忍不住喝了一大口。“呸，一點(diǎn)也不好喝，真苦。”奶奶戳了一下我的頭，嗔怪地說：“誰叫你喝得那么急，你輕輕的喝一口，在嘴里慢慢回味它的味道。”我聽了，輕輕的抿了一口，仍是苦，慢慢的，變成了一種清爽，感覺頓時(shí)精神了許多。
“奶奶，再來一杯！”我大喊道，奶奶聽了笑著又給我續(xù)了一杯，于是就在那個(gè)夏日的午后，我慢慢的品著一杯蒲公英茶，感受著它賜給我的一份獨(dú)特的韻味。
又是一個(gè)涼爽的夏夜，我漫步在小區(qū)樓下的草坪旁，見草叢中匍匐著一棵課幼小的蒲公英幼苗，它們長有細(xì)細(xì)的鋸齒的葉片在地面上肆意的伸展著。我很不解，蒲公英為啥不能像其它的花那樣，直起腰身生長？這時(shí)，我突然感覺腳底軟軟的，一抬腳，發(fā)現(xiàn)自己正踩著一株蒲公英。我自責(zé)傷害了一個(gè)生命，可抬起腳一看，蒲公英并沒有受到任何傷害，我突然懂了，蒲公英選擇這種姿勢生長，正是為了保護(hù)自己避免因踐踏而帶來的傷害，說這是一種隱忍，莫不如說這是一種生存的智慧。
蒲公英只是一株平凡的小草，卻擁有著不平凡的品質(zhì)，它生命力頑強(qiáng)，懂得生存的智慧，有樂于奉獻(xiàn)的精神，這正是我們身上缺少的品質(zhì)。
我愿意做一株蒲公英，在大地上頑強(qiáng)的生長，在風(fēng)中自由的放飛自己的夢，造福別人，也快樂自己。
描寫蒲公英作文 篇38
輕風(fēng)柔柔地拂過，飄來了一片潔白多雪花。哇，原來是蒲公英的種子正打著小白傘，飄呀飄，飄到了我的夢里。
終于到了暑假，遠(yuǎn)離了緊張的學(xué)習(xí)。來到奶奶家，見奶奶正在園子里挖蒲公英，我也去屋里取來了一把小刀，蹲在地上學(xué)著奶奶的樣子也跟著挖了起來。奶奶告訴我說：“挖的時(shí)候，要挖深一點(diǎn)，不然就不能挖下所有的葉子。但也不能挖得太深，因?yàn)橥谔畹脑捑蜁?huì)破壞它的根。”挖了好久，我和奶奶卻累得氣喘吁吁。回到屋里，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好了飯，把這個(gè)“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后，我和奶奶就坐在飯桌前，蘸上醬津津有味的吃了起來。剛?cè)肟冢怯形⑽⒌目辔兜模浇涝角逅Ｎ疫叧赃厗柲棠蹋骸巴诔鰜碇螅�能生長了嗎？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“陽光和雨露就是它最好的養(yǎng)料，幾天后就能生長，而且蒲公英的幼苗，還有清熱解火的功效呢。”
過了幾天之后，下過了小雨，我走進(jìn)園子，無意間發(fā)現(xiàn)之前挖的蒲公英竟然又長出來了，而且在幾個(gè)磚縫中又長出好幾棵。真是令人佩服啊！我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成績的失利而變得不堪一擊，和蒲公英比起來，真是自嘆不如。
人們覺得蒲公英很卑微，但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長，而是匍匐在地，減少被牲畜踐踏后的傷害，得以生命的延續(xù)。只要有充足的陽光和雨水就能生長。它頑強(qiáng)的生命力，它默默的隱忍，它無私的奉獻(xiàn)，都能帶給我們啟迪。
風(fēng)，輕輕的吹。就這樣，把蒲公英的種子吹向遠(yuǎn)方，同時(shí)也帶走了蒲公英和我的夢……
描寫蒲公英作文 篇39
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片的蒲公英草地！嫩綠的草叢中，到處點(diǎn)綴著灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上繡著的花紋，簡單而又別致。柔弱的種子包裹成一團(tuán)，再往下看是白里透青的莖，它微微彎曲得恰到好處，好似讓上面抱團(tuán)的種子斜著身子在休息。那一顆小小的種子，上端是向四周綻開的纖細(xì)的絨毛，最下面連著一粒棕黃色的、橢圓形的小東西，似一個(gè)怯懦的孩子，而那些纖細(xì)的絨毛便是它的降落傘。
一陣風(fēng)吹過，那一個(gè)個(gè)怯懦的孩子，抓緊了降落傘，準(zhǔn)備開啟一段旅程。風(fēng)兒是有力的翅膀，它帶著一顆顆種子向遠(yuǎn)方飛去。“多雄偉的山峰啊！”孩子們感嘆道；“多清澈的湖水啊！”孩子們叫喊道；“多芬芳的香氣啊！”孩子們夸贊道……孩子們早已不害怕了。只見幾顆種子的絨毛相互交錯(cuò)，一剎那間的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰塵，就繼續(xù)這段旅程了。無數(shù)的蒲公英在空中飛舞、飄蕩，像在編一支芭蕾舞，像在畫一幅絢麗的畫卷。
蒲公英或許生得脆弱，但它在空中便能隨心所欲、無拘無束。順著蒲公英種子飄蕩的行跡，我也踏上屬于自己的通向未來的路。
描寫蒲公英作文 篇40
我是一株紫色的蒲公英。我身上有七顆種子和數(shù)不清的絨毛。我生在荒無人煙的郊外。我旁邊除了跟我爭養(yǎng)份的野草就是堅(jiān)硬的石頭。但是我仍舊自強(qiáng)不息，因?yàn)槲抑溃业纳砩咸N(yùn)含著七顆希望。我無依無靠，所以只能選擇自強(qiáng)，那就是為了能有一天，我身上的＂希望＂能運(yùn)載著我的寄托到天空中去自由飛翔，完成我未完成的夢想。我能忍受孤獨(dú)，但忍受不了寂寞。所以，我閑來無聊時(shí)便和呼嘯的北風(fēng)說話。就算我再怎樣自強(qiáng)，可是沒有外界的幫助我的種子還是無法傳播出去。雖然偶爾會(huì)有一兩只鳥兒從我頭頂飛過，任憑我怎樣搖晃身子，怎樣讓枝葉發(fā)出＂沙沙＂聲，可還是無法引起他們的注意。也許，是因?yàn)槲姨×恕Ｒ驗(yàn)槲覐奈宜鶙淼牡胤教ь^望，卻只能看見被野草們遮擋的有陰影的天空。不過這樣的好處是不會(huì)讓還未長大的種子被蝴蝶等昆蟲叼走。不過每次看到這陰影的天空時(shí)，都會(huì)讓我想起那個(gè)黑色的下午，那個(gè)讓我想起來就害怕卻難以忘懷的下午：
那天，也是這樣一個(gè)陰天，我正在媽媽的懷里沐著日光浴睡著大覺。突然被一陣孩子的笑聲所驚醒了。我看到了幾個(gè)咧著嘴正笑得歡的小男孩。于是就看著他們嬉戲打鬧。突然，一個(gè)小男孩看到了母親，一伸手，便把母親攔腰折斷。可怕的危機(jī)感向我襲來。母親竭盡全力把我推了出去，自己，卻被那個(gè)小男孩碾碎了。我痛哭著漫無目的地在空中飛了三天兩夜，就從那個(gè)繁榮的小村莊飛到了這前不著村，后不著店的荒郊野外。從此，我痛恨極了人類。也不想讓自己的＂孩子＂和人類沾染上半毛錢的關(guān)系。
說到自己的＂孩子＂，也就是我身上承載的希望，我早就已經(jīng)為他們規(guī)劃好飛翔的路線：要有兩顆落到巖石里，這樣可以練就堅(jiān)韌不拔的膽識(shí)和毅力；要有兩顆落到大樹上，這樣才能見識(shí)廣所謂＂站得高望得遠(yuǎn)＂嘛；還要有兩顆到學(xué)校去，這樣知識(shí)淵博，將來有出息；更要有一顆到植物園去，這樣不僅衣食無憂，還可以結(jié)識(shí)停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個(gè)偌大的世界的愛么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機(jī)。一朵蒲公英開了，就會(huì)有幾百個(gè)種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力，這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
描寫蒲公英作文 篇41
微風(fēng)吹過草地，數(shù)萬棵蒲公英隨風(fēng)拂動(dòng)。
在迷迷茫茫的蒲公英花叢中，走過一個(gè)人，一個(gè)小女孩。她剛剛從家里出來，口袋里裝著一張紙。那是她母親的來信。
她家里很窮，沒有多少錢。她的媽媽為了讓她上學(xué)讀書，只好進(jìn)城打工。家里只剩下她和年邁的爺爺。
一不小心，那封信掉了。上面顯出一些毛毛糙糙的字：
小花：
幾個(gè)月不見了，有沒有想我啊？最近還好吧？我過一個(gè)星期回來。我還帶回了你喜歡的水果。一定要帶著這封信來接我哦？
她發(fā)現(xiàn)信掉了，馬上見了起來。
周圍滿是蒲公英。小花摘了一朵蒲公英，輕輕一吹。蒲公英帶著她的夢想飛走了。
初一:薄荷的露珠
描寫蒲公英作文 篇42
這是一種普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字，叫蒲公英。
它很小、很小的時(shí)候，便離開了家，或獨(dú)自一人，或成群結(jié)隊(duì)，乘著風(fēng)兒，舉著小傘，哪里落下，哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土，躲開飛鳥與家禽的垂涎，小小的它開始成長。先是一兩片芽兒，然后莖與葉逐漸變長、變寬。前者直直地挺著胸，后者平平地鋪開，也許這樣能收集更多陽光吧。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的雜草爭著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。
一天又一天的積累，使它擁有了一個(gè)小小的花骨朵兒。“啪”不經(jīng)意的那一瞬間，它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無法與玫瑰相比，卻足以跟雜草區(qū)分，招來蜂蝶了。這是它金色的夏天。
花兒謝了，取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì)認(rèn)出它，并在那些新生命成熟時(shí)摘下它，“呼！”小家伙們都走了，如同當(dāng)年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，該是枯黃的吧？
你有沒有想到，這是我們的一生？從出生到積累，從積累到付出，從付出到收獲，從收獲到滿意的離開。
描寫蒲公英作文 篇43
蒲公英并不艷麗，在那些鮮艷的花兒中，它只是毫不起眼的一株，甚至從沒有人去關(guān)注過它，它是那樣的毫不起眼，只是一個(gè)人躺在角落里，默默地、默默地，等待飄向大地的那一刻，屬于自己充滿輝煌的那一刻。
他在角落里安靜地等待，謙卑的觀察世界，看著高傲的玫瑰、純潔的百合在遠(yuǎn)處享受人類欣賞的目光，而自己沒有花刺和毒汁的保護(hù)，任由別人的“侵略”。
終于有一天，風(fēng)，起了。蒲公英放開自己的種子，任由它們隨風(fēng)而去，降落在世界的任何一個(gè)角落里。它們在空中盡情的飛舞盡情的享受，因?yàn)樗鼈冎溃谶@一刻，這個(gè)世界時(shí)屬于它們的。它們用心感受世界，感受生命......
風(fēng)，停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的每一處，角落里，荒地上，草叢里。但是不管停在哪里，他們都愿意在那兒生長，繁衍著一代又一代。它們不在乎世人的眼光，只是在屬于自己的地方，把根留住，默默生長。
下一年，它們又將會(huì)如此，安靜地等待，灑脫的飛翔。
蒲公英的外表并不美麗，但它們的內(nèi)心是熱血沸騰的。它們愛著這個(gè)世界，愛著自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有風(fēng)，他們就盡情地飛翔，將種子撒落大地。
描寫蒲公英作文 篇44
夕陽西下，火紅的太陽和晚霞互相映襯，顯得很美。吃完飯后，我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上。聽小橋水，看金燦的天邊，蘆葦隨著風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)。無意之中，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英
我彎下腰，抓下一棵蒲公英，好奇地問姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>
飛啊！”姐姐瞧著我說，“人家想飛就飛，還好看，管別人的。”我說：“可它們飛的時(shí)候好丑啊。”我看著蒲公英，毛很雜，我一摸，全掉了，輕輕一折就斷了。我并不喜歡。
姐姐對我說：“它們?yōu)槭裁闯螅㈤_就不好看嗎？”我說：“飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，就不好看。”姐姐笑了，“你再看看，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w！”我說：“向上，努力，希望！我懂了，因?yàn)樗鼈兪窍Ｍ姆N子。”姐姐說：“是的，它們向上飛，把夢想送上天邊，把希望撒向各地，每一顆白色的小毛，都是希望的種子。”我興奮不已地說：“是的，他們是希望的種子，飛得越高。看得越遠(yuǎn)。”
我奔跑在田野里，聞著蒲公英的花香，心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著希望與夢想，不停的飛翔，不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打，都不放棄。帶著自己的夢想告訴每一個(gè)人——就是自由的飛翔。一個(gè)心懷夢想和希望的人，就已經(jīng)踏上人生的旅途，隨著希望前進(jìn)，隨著夢想而努力！
夜空中，出現(xiàn)了幾顆繁星，我和姐姐走在小路上。我相信，那些繁星就是蒲公英種子，它照著我們前進(jìn)，同時(shí)也完成了自己的夢想。
描寫蒲公英作文 篇45
我來到了田野里，看見了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來我才回過神來。原來是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風(fēng)大作，天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨，于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我，在對我說：謝謝你！
雨停了，我的眼前出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那美麗的景色如癡如醉[注: 形容神態(tài)失常，失去自制。]。時(shí)間飛快的過去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時(shí)候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。
描寫蒲公英作文 篇46
窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白云在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了，蒲公英的春天悄悄地來了一縷微風(fēng)撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的空降兵無所畏懼，它們不怕暴風(fēng)雨，暴風(fēng)是它們的引見著，指引它們飛向自己生長的地方；暴雨則催促它們在貧瘠的土地上生長根系，開出絢麗的花朵。
蒲公英的春天來了，花季少年的成長還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？乘著春風(fēng)的翅膀微風(fēng)帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個(gè)時(shí)候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生。無憂無慮，無所牽掛。當(dāng)微風(fēng)再一次吹拂到臉頰上時(shí)，我卻沒了輕松和自在。蒲公英的春天來了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大人們常說時(shí)光飛逝，如今我可是親身體驗(yàn)到了。多么想再一次站在春天的衣袖下，享受清風(fēng)拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心里積壓著沉重的思緒，家長語重心長的話語回響在耳邊：春天來了，中考也快來了，你準(zhǔn)備好了嗎？仰望蔚藍(lán)明凈的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時(shí)大徹大悟，我不會(huì)再畏懼了。
乘著微風(fēng)的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前！千磨萬煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)種子落進(jìn)土壤，自然要生根發(fā)芽，途中的艱辛可想而知。果實(shí)卻最可喜，蒲公英亦是這樣。
等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多么激動(dòng)。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點(diǎn)綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的振奮人心，多么像我們經(jīng)歷過種種困難后成功的喜悅。暴風(fēng)雨過后，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預(yù)兆！等待等待著，等待著蒲公英結(jié)籽的喜悅；等待著，等待著小傘兵飛向藍(lán)天的振奮。等待著接受挑戰(zhàn)，等待著戰(zhàn)勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉蒲公英的春天來了，花季少年長大了！思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍(lán)的、澄澈如鏡的天空中飛舞！
描寫蒲公英作文 篇47
眾多植物中，我最喜歡的植物就是蒲公英了。
蒲公英身材小巧玲瓏，全身潔白無暇，多如牛毛的花瓣像一片片白蓮般的細(xì)小的羽毛，毛茸茸的，非常可愛。
我外婆家那里就有漫山遍野的蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片白色的海洋。
每次我和表個(gè)表姐去外婆家時(shí)，都會(huì)對外婆軟磨硬泡，纏著外婆上山采蒲公英，到了最后外婆總是會(huì)笑呵呵地答應(yīng)：“好吧好吧，去吧去吧。”
來到山上，我的眼前是一片白色。我們興奮得連蹦帶跳，三步并作兩步奔上山頂，采下一朵蒲公英，“呼——”的一聲，一個(gè)個(gè)小傘兵飛向天空，向它們的媽媽深情的告別后，才依依不舍地離去。因?yàn)樗鼈冸S風(fēng)飄揚(yáng)，可能要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方作長途旅行。一個(gè)小時(shí)后，我們這些滿山跳的“小兔子”終于跳累了，躺在白色的地毯上，含著一根蒲公英的莖懶洋洋地養(yǎng)神……
養(yǎng)足了精神，我望著天空中漫天翩翩起舞的蒲公英，我情不自禁地贊嘆道：“啊——真是太美了！”
描寫蒲公英作文 篇48
蒲公英是一種很了不起的花，到處都有它的影子：雜草堆里，五彩繽紛的花叢里，河邊……
其實(shí)剛開始我并沒有注意到這不起眼的小花，后來我無意中看到了，便問媽媽：“這是什么？”
“這是蒲公英，是花！”
“是花？可它并沒有花瓣呀！”
“是的，它沒有花瓣，只有種子，這白色的種子便是了。你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，隨一陣風(fēng)，潔白的種子在空中漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
“媽媽，蒲公英的種子是飛到哪兒就會(huì)在哪兒長出新的蒲公英嗎？”
媽媽含笑點(diǎn)了點(diǎn)。
從那以后，我便對蒲公英情有獨(dú)鐘。長大了，我深知蒲公英的含義，蒲公英自由自在，無憂無慮，隨風(fēng)起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落地生家。蒲公英雖不起眼，卻胸懷大志，向著自己向往的地方飛去，這樣的精神和其它花比起來不是顯得非常可貴嗎？
我喜歡蒲公英，喜歡它的樣子，更喜歡他無憂無慮，落地生家的品質(zhì)。
我經(jīng)常會(huì)想：藍(lán)天下，一群孩子明亮的雙眸，癡癡的看著空中飛舞的蒲公英……
描寫蒲公英作文 篇49
在一片干燥的土地上生長著幾棵蒲公英，他們的右邊是一片很濕潤環(huán)境又很好的土地。
在一個(gè)夏日炎炎的中午，太陽火辣辣地烤著大地。蒲公英眼睜睜的看著小伙伴們接二連三地倒下，心里很不是滋味，它決定找一片濕潤的土地生活，它想著就看到馬路對面有一片濕潤的土地，那里有大樹有小草還有美麗的噴泉。
它想：要是我能把自己從土地里拔出來，我就能走到馬路對面去生活了。于是它把自己的手綁在腰上，用力一抬，“啊……”一聲尖叫，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離開了土地！蒲公英使足了力氣準(zhǔn)備沖向馬路對面，可是它剛一碰到馬路就跳了回來，原來馬路被太陽烤糊了。它做好了最后的準(zhǔn)備，使足了力氣飛快地沖了出去，剛跑到馬路中央，它就累得趴倒在地上。于是它拖著疲憊的身體緩緩地向前爬去，終點(diǎn)就快要到了，可是它快要暈倒了。它想：我不能死，我死了后代可怎么生活呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦……我把頭用力一甩，種子不就飛到草地里面去了嗎？于是蒲公英用盡最后的力氣，把頭用力一甩，種子就飄到了草坪里。
小蒲公英們在這里生根、發(fā)芽、開花……一直快樂的生活著。
其實(shí)我們生活環(huán)境的好壞都是父母努力爭取來的結(jié)果，如果不滿足，那么我們就要更加努力的學(xué)習(xí)來改變現(xiàn)在的狀態(tài)。
描寫蒲公英作文 篇50
在一個(gè)夏日炎炎的午后，陽光炙烤著大地，一個(gè)蒲公英從夢中醒來，蒲公英看了看周圍，再看了看自己腳下生存的土地，它想叫小伙伴們一起去對面水源充足的地方生活，但它的同伴們因?yàn)闃O度干渴已經(jīng)死去了，只剩下一個(gè)可憐巴巴的蒲公英。
它看著遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠草如茵的地方，那里的大樹枝葉茂盛，像一把巨大的遮陽傘為下面的草地留下一片陰涼，五顏六色的鮮花盛開著，快看！他們正朝著太陽開心地笑呢，那邊的噴泉正在給碧綠碧綠的草地、五顏六色的鮮花和枝繁葉茂的大樹噴著涼涼的水，舒服極了。
蒲公英心想：那邊的水應(yīng)該很甜吧！那我要是在那里生活該多好啊！它緊緊地抱住自己，用力一跳，把自己連根拔起。蒲公英站了起來，它剛把腳踩下去，快速地縮了回來，因?yàn)轳R路被太陽曬得滾燙滾燙的！蒲公英休息一會(huì)再一次沖了出去，它本來是碧綠的葉子，一下這烈日炎炎的太陽曬出了一些黑色的小斑點(diǎn)！但是它還是勇不可擋地沖向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下來，它跪在地上向前爬著。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的距離就要到達(dá)終點(diǎn)啦，蒲公英最終因?yàn)槿彼煲瓜铝耍谧詈蟮囊豢蹋帽M全身的力氣把頭向上一甩，把它的種子們隨著風(fēng)送到了那片濕潤的土地里。
忽然下起了傾盆大雨，蒲公英家族又重生了，它們在松軟的土地里慢慢的生根發(fā)芽開花……孩子們在這兒快樂的生活著！
其實(shí)不管我們做任何事情，只要我們善于堅(jiān)持，最后一定能收獲到滿意的東西。
描寫蒲公英作文 篇51
秋天來了，天氣變涼了。一棵生長在山谷里的蒲公英，感到十分孤單，她特別向往外面的世界……
風(fēng)兒恰好路過山谷。蒲公英請求風(fēng)兒：“風(fēng)兒，你能帶我去旅行嗎？”“那有什么難的。”風(fēng)兒爽快地答應(yīng)了。于是，風(fēng)兒和蒲公英手牽著手，一起去旅行了。
他們一起越過紅彤彤的楓林，穿過金燦燦的田野，最后來到碩果累累的果園。只見枝頭掛滿紅蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。在蘋果樹旁邊，有個(gè)葡萄架，上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青綠色的，在陽光的照射下，猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠(yuǎn)處，還有一棵挺拔的香蕉樹，上面掛滿金黃色的香蕉，如同一條條小船。“小船”隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃，是不是秋姑娘在蕩秋千呀？
松鼠一家也沒閑著，在忙著搬運(yùn)水果準(zhǔn)備過冬呢！鼠爸爸用肩膀扛著一個(gè)大蘋果，走路一搖一擺的，像個(gè)喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉，挺著肚皮，正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱，拖著一串葡萄，屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢！一家人忙壞了！這時(shí)，風(fēng)兒對蒲公英說：“讓我們來幫幫他們吧。”只見風(fēng)兒鼓起腮幫，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家輕松地把糧食運(yùn)回家了。就連掉在地上的果子都被風(fēng)兒吹進(jìn)了儲(chǔ)藏室，把儲(chǔ)藏室填得滿滿的，松鼠一家高興極了！
蒲公英非常喜歡這個(gè)美麗的果園，決定住下來，當(dāng)松鼠一家的鄰居。于是她向風(fēng)兒辭別：“風(fēng)兒，再見！謝謝你帶我旅行，讓我看到美景，也認(rèn)識(shí)了新朋友。”風(fēng)兒戀戀不舍：“再見，我會(huì)想你的，我會(huì)經(jīng)常來看望你。”蒲公英流下了分別的淚水。
就這樣，蒲公英在豐收的果園里安家了，風(fēng)兒又開始了她新的旅行……
描寫蒲公英作文 篇52
春天來了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長，有的葉子朝天空生長，蒲公英的花是淡黃色的。一場春雨過后，天空中掛著彩虹的時(shí)候，蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著頭綻放著，黃色的花朵給綠色草地增添了無限的生機(jī)和美麗。
每到這個(gè)季節(jié)，人們就會(huì)三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節(jié)轉(zhuǎn)換的內(nèi)火，還能入藥呢，所以人們都喜愛吃蒲公英。
蒲公英在這個(gè)初春的季節(jié)里長著、長著，花朵慢慢的枯萎了，然后長出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球，一陣微風(fēng)吹過，小球球在風(fēng)中搖曳，像一名小小降落員，隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的，有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，飛過了理想的山坡、飛過了希望的田野、飛過了夢幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時(shí)便是它們新的家園。
冬天來了，蒲公英躲在積雪下，準(zhǔn)備著明年春天在生根發(fā)芽，在和人們相會(huì)。
我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來的歡樂，更喜歡它頑強(qiáng)意力和堅(jiān)強(qiáng)的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)勇敢的人。
描寫蒲公英作文 篇53
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長著一種可愛的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英開放了。整個(gè)草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美。”
早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩！”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會(huì)揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會(huì)“報(bào)復(fù)”我。每當(dāng)我們被對方吹得滿臉茸毛時(shí)，就會(huì)丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使！就這樣，我們?yōu)榱藢ら_心，揪掉了這些不起眼的小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白：原來蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力！后來我不再隨便揪蒲公英了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強(qiáng)天使！
蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會(huì)頂開硬土。頑強(qiáng)的生長，她不會(huì)去埋怨，而是默默的生根，發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對她的支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長為真正的天使！在人類中不也有這兩種人嗎？一種努力地去奮斗，拼搏。克服艱苦的環(huán)境。一種只會(huì)怨天尤人，聽天由命。
蒲公英，愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處！蒲公英你是最可愛的天使！最頑強(qiáng)的天使！
描寫蒲公英作文 篇54
蒲公英的生命力極強(qiáng)。剛長出來的時(shí)候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側(cè)，過不了多久，它就會(huì)長出一個(gè)漂亮的小黃花，特別可愛。
春天，乍暖還寒，當(dāng)千萬朵蒲公英開放時(shí)就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點(diǎn)著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時(shí)的會(huì)被擊落，看著它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會(huì)變得失落起來。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴(yán)寒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗鼫喩頋嵃祝碇儩嵉男撵`。因?yàn)樗钢儤悖碇鴾嘏纳屏肌Ｆ压⒑芷椒玻簧际瞧〔欢ǖ模偰苷业缴囊饬x。
描寫蒲公英作文 篇55
以前，家門口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家，時(shí)光消逝，再回不到從前。我也曾想回去，可是卻無法倒退，那里已不存在。哭泣，想要找回那片在腦海深處的記憶，最終還是無果。
曾想過再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時(shí)候看動(dòng)漫《機(jī)器貓》，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對自己的孩子說，終有一天要離開親人，飛往各地，在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀！終有一天，我是要離開那的，而這一天也到來了。
在一次游玩中，我無意中又看到了蒲公英，它們在蔚藍(lán)的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長，仿佛時(shí)間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中，在心里感謝蒲公英，那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣，當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶，這記憶就如潮水般襲來。好懷念，又好溫馨。我用雙手接住了它，它雖然是白色的，但是一進(jìn)土，又是不一樣了。我好想把它帶回去，就這么一直看著它。
蒲公英，你是大自然饋贈(zèng)的最美禮物。因?yàn)槟悖也耪覍ち四切┟篮玫挠洃洠灰驗(yàn)槟悖覠o法忘記那些年的時(shí)光；因?yàn)槟悖也拍軌蛟谀吧牡胤缴妗?/p>
看著它，我又回到了那熟悉的地方……
描寫蒲公英作文 篇56
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個(gè)個(gè)湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會(huì)融化的。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個(gè)個(gè)放著金光的小太陽，要是有成千上萬個(gè)這樣的“太陽”掛到天上去，地球準(zhǔn)會(huì)被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會(huì)合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！
描寫蒲公英作文 篇57
春天來了，蒲公英的種子在地下生了根，過了幾天，長出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個(gè)釘子一樣。過了幾天，它長出莖。它的莖又細(xì)又長。
蒲公英的葉子慢慢長出來了。它的葉子是綠色的，每一片看起來都像一棵松樹。它的葉子邊緣有一些小“牙齒”，就像獅子的牙齒一樣。
過了一段時(shí)間，蒲公英開出了花。它的花是黃色的，就好像一顆小太陽。小太陽喜歡大太陽，每當(dāng)清晨，太陽出來的時(shí)候，小太陽就露出笑臉，對著太陽笑；每當(dāng)陰天出現(xiàn)，它的花瓣就會(huì)合攏起來。清風(fēng)吹過，蒲公英就會(huì)翩翩起舞。
蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著造窩。每天晚上，螞蟻都會(huì)聞著蒲公英的花香入睡，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實(shí)就長出來了。它的果實(shí)是紅褐色的，看起來有點(diǎn)粗糙，上面有冠毛和喙，風(fēng)輕輕一吹，冠毛和喙就會(huì)帶著果實(shí)飛走。
蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。
蒲公英的種子四海為家，被風(fēng)吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強(qiáng)。
描寫蒲公英作文 篇58
又是一年春天，田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現(xiàn)了蒲公英的身影。
蒲公英剛長出來時(shí)，它的莖很短，三四片葉子幾乎是貼著地面展開的。這時(shí)的葉子是嫩綠嫩綠的，邊緣像起伏的波浪。過了一段時(shí)間，莖慢慢長高，頂端開出或黃色或白色的小花，形狀有點(diǎn)像小向日葵花。
初夏，蒲公英的莖越來越高，花卻開始慢慢凋謝，長出了比乒乓球略小的絨球，白白的，柔柔的。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把“小傘兒”，小傘兒下端帶著一顆顆比芝麻粒子還小的種子，漫天飄飛，像無數(shù)只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！
我和小伙伴們到處尋找?guī)в邪咨q球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，仰著頭用力一吹，無數(shù)把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右。有時(shí)眼看著“小傘兒”就要降落，我們又立馬上前對著它吹了一口氣，那“小傘兒”就又再次出發(fā)，越飄越遠(yuǎn)。
吹著，吹著，我仿佛覺得自己也成了一朵蒲公英，站在陽光中，一陣微風(fēng)吹來，我就飛了起來。不光是我一朵，所有的蒲公英都飛了起來，飛向了四面八方，追求著自己的自由，追求著自己的夢想……
描寫蒲公英作文 篇59
假如我變成蒲公英，種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺，和大自然的伙伴們玩耍，我開心地笑著……那時(shí)，你知道嗎？
你可能會(huì)到處跑，到處喊道：“孩子你去哪兒了？”看著你焦急的臉龐，我會(huì)偷偷地笑！然后起身遠(yuǎn)航，不過在遠(yuǎn)航之前我會(huì)來到你的面前說一聲：“我去玩了！”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣，最后出發(fā)！當(dāng)我走時(shí)你也不知道，還是如同往日一樣繼續(xù)工作。
我會(huì)到別處住上一陣子，到回家時(shí)已是黃昏！我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家，讓你在工作時(shí)不會(huì)勞累，也可以讓你工作的效率提高！你在工作，我便在窗臺(tái)邊休息我看著天空中的星星和月亮，這景簡直美極了！再配上你奮筆勤書的沙沙聲，這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧！愿每日都如這一般美好！像星辰一般美妙！
當(dāng)你準(zhǔn)備休息時(shí)，我便變成標(biāo)本夾在你所寫的那一章頁碼中。然后又變了回來，來到房間里，好奇地望著你，拍拍手說：“媽媽講故事給我吧！”沒等你說話，我已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我沉沉入睡，仿佛全世界都已經(jīng)消失了！唯有樓下的香樟樹散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫，夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般！但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽，在黃昏下工作，那妖小又顯得龐大的影子，讓我永不忘懷！
我愿永遠(yuǎn)在你身邊做那朵蒲公英。守著你……
描寫蒲公英作文 篇60
漫步于校園，歡言笑語之間，發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無聲地生長著，在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳。
見了許多蒲公英，有長得快的，有長得慢的，我也因此了解了蒲公英的生長過程。先是一個(gè)花苞，漸漸展開，向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花，接著又像害了羞似的，將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來，留下一個(gè)花骨包，誰知道，里面埋藏著純潔的夢想呢。最后潔白的柔毛夾著種子，形成一個(gè)銀白的球，呼呼的冷風(fēng)悄然一吹，希望的種子便在空中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩著……飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
時(shí)光流逝，我目睹了無數(shù)自由地放手去追尋夢想的種子，隨風(fēng)在校園里激蕩，銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無情的冷風(fēng)只是這么一刮，一切美麗的美好的都在這么一刻破滅，只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。
種子怎么忍心放手？我有些黯然。
望著漫天飛舞的蒲公英，在陽光下旋出耀眼的光彩，心頭突然一動(dòng)，潔白的種子是無比自由的，滿懷夢想的，它們不可能一直留在花骨上，不能永遠(yuǎn)依靠著母體而生！
它們向往自由，它們也有遠(yuǎn)大的理想，所以，該放手的時(shí)候就放手，沒有遺憾，只是為了未來的美好。風(fēng)，把它們接走了，載去遠(yuǎn)方，那接下來，只有自力更生了，這是自然規(guī)律！
回教室的路上，偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強(qiáng)的蒲公英在水泥裂縫中生長著。我俯下身子，輕輕摘下那銀白的種子，來到一片肥沃的土地面前，用力吹了口氣，種子都放開了手，漫天飛舞。
望著在空中起舞的蒲公英的種子，我，似乎看到了它們對自由的向往，希望，夢想，都在那一刻——展翅翱翔！
來年春天時(shí)，不知是如何一番景象呢？
描寫蒲公英作文 篇61
它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實(shí)，商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌啊！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想啊！她的夢想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去啊！
在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢想，并且使它實(shí)現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)啊！
在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的夢想，我們有能力去實(shí)現(xiàn)它。所以何樂而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢想吧！
描寫蒲公英作文 篇62
它沒有玫瑰的艷麗，沒有茉莉的芳香，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。它就是——蒲公英。
一陣風(fēng)吹來，把蒲公英的種子吹到了田野里，它便在這里安了家。春天到來了，經(jīng)過溫暖陽光的照耀和雨水的洗禮，它慢慢地從土里向外伸展。過了幾天，冒出來的小芽又長高了些，小葉子變得又細(xì)又長，呈鋸齒狀，開始貼著地面向外延伸。它正悄悄的累積能量，好讓自己長得更高更快。
幾天后，它的葉子變得更加碧綠，在莖的最上方，長出了一個(gè)花苞，是嫩黃色的。再過幾天，花苞慢慢伸展開，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽。一陣風(fēng)吹來，大片大片的蒲公英花朵盛開在田野里，又如同一片金黃色的海洋！
可是蒲公英的花朵僅僅維持十幾天便開始凋謝，取而代之的是一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球。在每一根絨毛下邊是一粒粒小種子。伴隨著微風(fēng)，一根根“小羽毛”帶著種子飛了起來，就像一個(gè)個(gè)小降落傘。
它們飛啊飛，飛啊飛，可能飛到肥沃的田野、飛到潺潺流水的小溪邊、飛到不起眼的小巷子里…。但我相信，無論到哪里，它們都會(huì)像自己母親一樣頑強(qiáng)的生長！
描寫蒲公英作文 篇63
我家門口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、梔子樹長滿了花壇。但我最愛的還不是它們，是園中的蒲公英。
差不多到了蒲公英結(jié)種子了，只見園中的金黃的蒲公英花已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)絨絨的白球，那些白球還真像小傘組成的，小傘下的棕色，便成了小傘的把柄，把柄牢牢抓著母親，到風(fēng)伯伯將它們吹入地時(shí)，便牢牢抓住土地，生根發(fā)芽，長成新的蒲公英。
我走進(jìn)院子，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹了過來，蒲公英拼命搖晃起來，小傘們被吹走了幾個(gè)，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一張白紙被撕裂了一樣。那株蒲公英很快抵擋不住風(fēng)的力量，“嘴”咧得越來越大，孩子們被一個(gè)個(gè)拆散了，接下來的幾個(gè)動(dòng)作就像被“復(fù)制、粘貼”了一樣，小傘們被這樣子吹走了，變成了一根根光禿禿的桿子。
我望著那些被風(fēng)伯伯遺忘的種子，輕輕將它們抓起，放入手心，“呼——”我輕輕吹了一口氣，種子便接二連三地下了土地。我心想：明年你們一定要長出新的蒲公英，讓這里雪白一片。
雪白的絨花飄散在空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像潔白的雪花鵝毛般飄散在空中。期待明年的絨花繼續(xù)綻放在土地上！
描寫蒲公英作文 篇64
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因?yàn)樗性S多特別之處，接下來，我一點(diǎn)一點(diǎn)來給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個(gè)大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個(gè)個(gè)小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個(gè)個(gè)迷人的小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個(gè)個(gè)穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香，借助風(fēng)的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個(gè)很厲害的“特技”，就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
描寫蒲公英作文 篇65
有人喜歡爭艷美麗的玫瑰花，有人喜歡花中之王——牡丹花，還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)剛剛吹來，蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來，每次都是第一個(gè)向人們報(bào)告的：春天來了！春天來了！
聽到蒲公英的報(bào)告，小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來了！聽到蒲公英的報(bào)告，冰塊招著手向人們告別，融化了……
夏天，蒲公英開了花，它與各種山野奇花互相爭吵。一陣微風(fēng)吹來，蒲公英花晃悠著小腦袋，好像是在翩翩起舞似的。遠(yuǎn)看近看，百看不厭！
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇的變成了一團(tuán)絨毛，它是那么可愛，那么柔軟。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)個(gè)小降落傘，降落傘下面呢，還有一個(gè)個(gè)可愛的小小跳傘員。那綠的花莖，變成黃色，秋風(fēng)吹起，“小小跳傘員”滿天飛舞，隨風(fēng)飄落到任何一個(gè)角落，生根發(fā)芽。
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪，嚴(yán)寒，身穿白色的大衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。
我喜歡蒲公英。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，它最早向人們報(bào)告春天到來的消息，為大地增添了勃勃生機(jī)的景象。
描寫蒲公英作文 篇66
在一座綠色的青山里，有一條清澈的河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺呢！！
第二年，春天又回到了大地，一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的蒲公英。樹枝上開滿了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來回移動(dòng)，仿佛和春天的妹妹一起快樂地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英，整座山變成了金色。
當(dāng)雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動(dòng)。從高處看，露珠就像星星，在陽光下閃閃發(fā)光，太美了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
描寫蒲公英作文 篇67
昨天，早餐后，我的祖母帶我和弟弟去了田間地頭，以及對大堤采摘蒲公英。我大喜
當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一起摘蒲公英。我哥哥和我一起對奶奶說:“奶奶我們幫你”奶奶卻說:不用了，謝謝。我哥哥和我說”不客氣”.
我和哥哥一起幫奶奶摘蒲公英，我們認(rèn)真地尋找每一個(gè)蒲公英的下落。
我們厭倦了采摘它！然后我哥哥和我動(dòng)不了了，所以奶奶帶我們回家了。在回家的路上，奶奶告訴我們，這就是美麗的春天，只有春天的花草才是最柔嫩美麗的。我哥哥和我笑了。
和奶奶一起摘蒲公英，多么難忘的事情啊！
描寫蒲公英作文 篇68
我最喜歡的植物是蒲公英。它們既漂亮又多才多藝。
青根薄公英非常渺茫拿著一個(gè)白色絨狀的花朵，是尤為精致。毛狀蒲公英花，像一組絨球距離，近看，和種子絨毛編織的花瓣破碎，呼吸淺，白翅將種子漸行漸遠(yuǎn)，浮動(dòng)像羽毛，易如紗，像降落傘狀，下降到地面后代。無風(fēng)的日子，和喜歡它指出綠裙，戴著白色帽子的女孩，靜靜地矗立在路的盡頭。
蒲公英也有各種各樣的用途。
蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝可以強(qiáng)身健體，生病的人喝可以調(diào)理身體，特別能治腎結(jié)石，多利尿，緩瀉，利膽等功效，能清熱解毒，消痛散結(jié)，抗菌，抗腫瘤，是藥食結(jié)合的植物..
蒲公英幫助過很多人！
描寫蒲公英作文 篇69
小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西。降落路邊田野里，安家落戶扎根基。”大家能猜出這是什么植物嗎？對了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的根莖會(huì)流淌出白色的液體，這會(huì)不會(huì)就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì)到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達(dá)下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
描寫蒲公英作文 篇70
我聽了太陽公公的話，撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當(dāng)我座椅，鳥兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭，再把小腦袋冒出來，看看我的新家，我的周圍都是嫩綠的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！夜幕降臨，我要睡覺了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來冬天到了。”我自言自語，很快又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼冬天過去了，我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽，漸漸地長大、長大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了，我和哥哥姐姐們競相開放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗(yàn)春天的氣息。我開花了，花朵上長滿了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼浴Ｍ郏∥耶?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過，孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”直到他們安全著陸，找到自己的新家，我才放下心來。
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