有關(guān)蒲公英作文400字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文400字 篇1

　　我是蒲公英的一粒小種子。我的頭上覆蓋著像雪一樣的白色絨毛。它非常可愛(ài)。然而，我們一直在討論離開(kāi)母親的懷抱去外面旅行。媽媽說(shuō)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)好起來(lái)的。

　　等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。“我終于可以看到外面精彩的世界了！”我們歡呼著，一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了母親的懷抱。

　　我第一次飄過(guò)森林。動(dòng)物們羨慕地看著我。鳥(niǎo)兒與我平行飛行。我非常自豪。但這并沒(méi)有持續(xù)多久，不到一分鐘，我就被一只好奇的烏鴉帶走了。他帶我去他的窩。我拼命掙扎，但沒(méi)有掙脫。我心想：我會(huì)死在這里嗎？就在那時(shí)，小烏鴉對(duì)著大烏鴉尖叫，所以烏鴉媽媽不得不把我放下來(lái)哄小烏鴉。我抓住機(jī)會(huì)飛出了鳥(niǎo)巢。

　　經(jīng)歷了剛才那驚心動(dòng)魄的一幕，我再也不敢驕傲了。我慢慢地飛著，我看見(jiàn)可愛(ài)的孩子們?cè)谕嬗螒颉Ｎ乙蚕爰尤胨麄儭５�是突然，馮婆婆似乎很生氣，把我推開(kāi)，一路把我吹到了雪山。雪山非常荒涼，只有幾只強(qiáng)壯的動(dòng)物。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動(dòng)物時(shí)，馮婆婆把我吹到了懸崖邊上。

　　懸崖上的風(fēng)景非常美麗。你可以看到遠(yuǎn)處的山、河和田野。我非常喜歡這里，想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說(shuō)：“走！蒲公英，它不適合你在這里生長(zhǎng)。”我不會(huì)聽(tīng)，因?yàn)槲蚁嘈盼夷艹晒ΑＷ詈螅�我在懸崖的裂縫里發(fā)現(xiàn)了一塊泥，我留下了。

　　我成功了。我成了世界上第一只長(zhǎng)在懸崖邊的蒲公英！

蒲公英作文400字 篇2

　　那是初春的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚。我同媽媽來(lái)到了奶奶家，奶奶要帶我們?nèi)サ乩镎�菜我們便拿好了工具出發(fā)了。

　　一路上，我看到白絨絨的東西飛來(lái)，像雪花似的飄落在我的身上。我不知道那是什么東西，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)那是蒲公英的花絮。我不由得跑了起來(lái)，想要抓住它們。到了山坡，放眼望去遍地開(kāi)滿了的金黃色的小花，我不由地仔細(xì)地觀察了起來(lái)。

　　那蒲公英，有著數(shù)也數(shù)不清的金黃色的花瓣，花瓣圍著花蕊，花蕊是嫩黃的，圍成了一個(gè)圓形，像一群嬌弱的女兒圍在一起。都長(zhǎng)在一根細(xì)細(xì)的莖上。湊上去一聞，還可以聞到一股淡淡的芳香。

　　過(guò)一段時(shí)間，我再回到村里，看到蒲公英的小黃花開(kāi)始枯萎，變成灰褐色，但是他還會(huì)有第二次生命的輝煌。它會(huì)逐漸被白色的小絨球圍住，如果風(fēng)一吹，它會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”，落在哪兒就是一個(gè)新生命的成長(zhǎng)。

　　人生就如同蒲公英，蒲公英在五月盛開(kāi)，而人生總是離不開(kāi)母親。五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，綻放的蒲公英，就像母親般的美麗。無(wú)論蒲公英的花絮飄得再遠(yuǎn)，游子流浪得再遠(yuǎn)，也總會(huì)有落葉歸根的那一天。

　　正值五月，蒲公英在我的頭上飄飛，不由讓我想起了感恩。

蒲公英作文400字 篇3

　　你們知道“會(huì)飛的植物”是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是蒲公英！蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿；不像荷花那內(nèi)心純潔；不像薰衣草那么香氣醉人。它是最不起眼的小精靈，可我卻最喜歡蒲公英。

　　遠(yuǎn)看蒲公英，一個(gè)個(gè)蓬松的球兒挨挨擠擠，像是一朵朵讓人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追著人的舌尖、近看蒲公英，潔白如雪，惹人喜愛(ài)，一片片齒輪狀的葉子，像堅(jiān)守重任的大將，保護(hù)著偉大的國(guó)王，而葉子中央的蕊芯正是這位偉大的國(guó)王。

　　看著這隨風(fēng)飄蕩似高貴優(yōu)雅的公主般的蒲公英。一時(shí)讓我滿腹狐疑，眉頭緊鎖，抓耳撓腮地自言自語(yǔ)：“這蒲公英的一片片小葉子為什么要離開(kāi)偉大的‘國(guó)王’呢？”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的思考。

　　于是，我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)一探究竟，我先小心翼翼地摘一個(gè)蒲公英，放在我房間的陽(yáng)臺(tái)上，再拿一個(gè)盒子，裝滿土壤。拿一根較粗的吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窩”就完成了。最后把蒲公英放進(jìn)去，就大功告成了！不知過(guò)了多久有一天，我正在吹著涼爽的風(fēng)，卻見(jiàn)這頑皮的蒲公英的葉子，一片又一片得朝外面飛去。后來(lái)我上網(wǎng)查閱資料后，才發(fā)現(xiàn)蒲公英是利用風(fēng)傳播種子的。我恍然大悟。

　　看來(lái)這株“會(huì)飛的植物”的秘密被我說(shuō)穿了。這也讓我知道植物也有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，大自然不愧是神奇的造物主啊！

蒲公英作文400字 篇4

　　又是一年春天，田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現(xiàn)了蒲公英的身影。

　　蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它的莖很短，三四片葉子幾乎是貼著地面展開(kāi)的。這時(shí)的葉子是嫩綠嫩綠的，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，莖慢慢長(zhǎng)高，頂端開(kāi)出或黃色或白色的小花，形狀有點(diǎn)像小向日葵花。

　　初夏，蒲公英的莖越來(lái)越高，花卻開(kāi)始慢慢凋謝，長(zhǎng)出了比乒乓球略小的絨球，白白的，柔柔的。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把“小傘兒”，小傘兒下端帶著一顆顆比芝麻粒子還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數(shù)只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！

　　我和小伙伴們到處尋找?guī)в邪咨�絨球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，仰著頭用力一吹，無(wú)數(shù)把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來(lái)，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右。有時(shí)眼看著“小傘兒”就要降落，我們又立馬上前對(duì)著它吹了一口氣，那“小傘兒”就又再次出發(fā)，越飄越遠(yuǎn)。

　　吹著，吹著，我仿佛覺(jué)得自己也成了一朵蒲公英，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就飛了起來(lái)。不光是我一朵，所有的蒲公英都飛了起來(lái)，飛向了四面八方，追求著自己的自由，追求著自己的夢(mèng)想……

蒲公英作文400字 篇5

　　我是成千上萬(wàn)即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去的蒲公英之一。風(fēng)微微地吹，我感到我的身體開(kāi)始搖晃了，隨之而來(lái)的是緊張和不舍。

　　風(fēng)漸漸地大了，我也被吹離了媽媽。我在空中對(duì)媽媽大喊：“媽媽，再見(jiàn)！”

　　“恩！孩子們，不管你們被風(fēng)吹到了那里，都要努力生長(zhǎng)！”

　　媽媽的聲音越來(lái)越小，我離她也越來(lái)越遠(yuǎn)了……

　　我被風(fēng)吹過(guò)了草原，我看到我的姐妹們，有人落了下去。又飛到了田野，我不想下去，我想飛過(guò)大西洋。到哪國(guó)外看看……

　　終于，我成為了蒲公英史上第一位成功飛越大西洋的蒲公英。最終，我落在了一片已經(jīng)被火燒焦了的土地上。

　　我用力鉆進(jìn)了土里。一陣春雨過(guò)后，我便用力地鉆出地底。

　　我看到兩個(gè)可愛(ài)地小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)，一個(gè)小女孩用稚嫩的童聲問(wèn)：“姐姐，這個(gè)是什么？”

　　那個(gè)被她稱作姐姐的女孩說(shuō)：“恩……呀，這竟然是一株蒲公英誒！不過(guò)，在這種土地里，它恐怕是活不了了……”那女孩的聲音里充滿了惋惜。

　　我不知道她們所說(shuō)的`活不了是什么意思，我只知道我要活下去，勇敢的活下去！

　　在這里，沒(méi)人同我說(shuō)話，甚至連生物都沒(méi)看到幾次。

　　我忍受著孤獨(dú)，直到我也成為了媽媽。一部分小蒲公英留下陪我了。現(xiàn)在，我不孤單了。慢慢的，這里成為了蒲公英的海洋。

　　那對(duì)姐妹又來(lái)了，姐妹倆都很驚訝。妹妹不解地問(wèn)：“姐姐，你不是說(shuō)它們活不了嗎？”

　　“我實(shí)在沒(méi)有想到，這小東西的生命力會(huì)這樣強(qiáng)！”姐姐淡淡地說(shuō)……

蒲公英作文400字 篇6

　　寫到這里的時(shí)候，是一個(gè)秋后的下午。夕陽(yáng)暖暖的灑在屋里的角落，在空氣中描繪出似是而非的痕跡。窗外，一朵不知來(lái)自何處的蒲公英飄過(guò)我的窗前，淡淡的絨毛在似水流光中靜靜地蕩漾著。

　　每年都會(huì)有無(wú)數(shù)的蒲公英從遠(yuǎn)方飄來(lái)，我望著這些漫天的精靈們散落在故鄉(xiāng)的荒野上，他們降落，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，他們也會(huì)結(jié)出潔白的毛球，而下一代，又帶上先輩們的希望，飄向更遠(yuǎn)的未知。

　　蒲公英是最像人的植物，帶著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬，掙脫土地的束縛，執(zhí)拗的去尋找屬于自己的未知，當(dāng)它們累了，就會(huì)停下來(lái)，它們的后代卻會(huì)延續(xù)它們的夢(mèng)想，這樣一代一代地漂泊下去，它們尋找的終究是什么呢?答案，在風(fēng)中。

　　人是最像蒲公英的動(dòng)物，我們?cè)�本都是拒絕平庸，拒絕像蒲公英一樣的命運(yùn)，我們?cè)�本都是沿著自己的航道在飛，可是空中實(shí)在是太復(fù)雜，我們不得不轉(zhuǎn)向，不得不降低高度，甚至有時(shí)候不得不告別天空，就此扎根于土壤……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越平庸，越來(lái)越容易安于現(xiàn)狀的時(shí)候，我們那些大大的夢(mèng)想呢，它們哪里去了?

　　總會(huì)想起《舊約·出埃及記》，腦海中浮現(xiàn)的是夕陽(yáng)下的摩西迎風(fēng)吹散一只蒲公英的畫面，摩西望著多多飄散的蒲公英靜靜地微笑。神的子民歷盡苦難，橫跨沙漠，穿越紅海，在摩西的帶領(lǐng)下，他們最終走出了埃及。

　　我們的一生，或許不能擺脫蒲公英般漂泊的命運(yùn)，但至少要有執(zhí)著的信念，摩西可以走出埃及，而我們每個(gè)人都要做自己的摩西。

蒲公英作文400字 篇7

　　森林里有一株蒲公英，有一天蒲公英媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能和媽媽一起生活了，你要獨(dú)自去外面的世界里生存了，說(shuō)完，媽媽請(qǐng)求風(fēng)婆婆把她的孩子送走，風(fēng)婆婆輕輕地吹走了她，還給她取了個(gè)名字叫樂(lè)樂(lè)。

　　樂(lè)樂(lè)在空中飄來(lái)飄去，她飄過(guò)了綠油油的田野，看見(jiàn)了穿著樸素的農(nóng)民伯伯在田地里辛苦勞動(dòng)著；路過(guò)了城市繁華的街道，看見(jiàn)了高高的房屋和奔馳的車流；遇見(jiàn)了在學(xué)飛翔的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，終于學(xué)會(huì)了飛翔，于是在天空中和其他鳥(niǎo)兒比賽誰(shuí)飛得高，飛得遠(yuǎn)；她還觀賞過(guò)生長(zhǎng)在山谷里的美麗鮮花和一群翩翩起舞的彩蝶。

　　突然山谷里刮起了風(fēng)，把樂(lè)樂(lè)又吹到了一個(gè)村莊里，慢慢的，慢慢的，落在一個(gè)男孩的手里，小男孩開(kāi)心地拿著她，遇到了一些他的伙伴，他們商量和他一起去尋找更多的蒲公英，他們結(jié)伴來(lái)到了附近的一片草地上，在這里他們找到了許多白白的蒲公英。小伙伴們把這些蒲公英摘下來(lái)裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。這就是“蒲公英的樂(lè)園”，因?yàn)檫@片草地上長(zhǎng)滿了蒲公英，接著男孩們把盒子里的蒲公英種在了土里，隨著時(shí)間一天一天過(guò)去，它們一起生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。樂(lè)樂(lè)在這個(gè)過(guò)程中真正體會(huì)到了種子破土而出的感受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力生長(zhǎng)的精神。

蒲公英作文400字 篇8

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英一家圍坐在一起，開(kāi)一年一度的重要的家庭會(huì)議，蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱，無(wú)力。孩子圍坐一圈，著急地望著他大兒子大蒲說(shuō)；“媽媽，就快要過(guò)冬了，別人都忙著過(guò)冬準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，我們?cè)趺崔k啊？是啊，怎么辦啊，二蒲、三蒲也焦急的問(wèn)。

　　過(guò)了好久，蒲公英媽媽才開(kāi)口：“我的孩子們，雖然我不像牛馬那樣有腳，也不想大雁那樣有翅膀，但是我們能飛，飛到你們向往的地方過(guò)冬，等明年春天發(fā)芽開(kāi)花

　　小蒲公英們聽(tīng)了，有七嘴八舌地議論起來(lái)：“難道媽媽有什么傳家寶嗎？

　　媽媽一定有什么特殊的本領(lǐng)吧。

　　蒲公英媽媽繼續(xù)說(shuō)：“是的，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我不能養(yǎng)你們一輩子。”隨后，從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產(chǎn)，等風(fēng)伯伯來(lái)了，你們就可以離開(kāi)這里了，到各處安營(yíng)扎寨，獨(dú)立生活了！

　　小蒲公英們聽(tīng)了，將信將疑，不放心說(shuō)到：“媽媽你和我們一起走吧！”

　　媽媽說(shuō)：“我走不動(dòng)了，你們走吧!”再說(shuō)，你們應(yīng)該獨(dú)立了。

　　風(fēng)伯伯好像得到了消息，匆匆趕來(lái)，小蒲公英們猛的一跳，被風(fēng)伯伯拉著順風(fēng)游蕩。蒲公英媽媽望著遠(yuǎn)處的孩子，高興的留下最后一滴眼淚，然后安詳?shù)拈]上眼睛。

　　其實(shí)蒲公英只要離開(kāi)北方，乘著他的小傘歸往他的南方，他就不會(huì)死，只因?yàn)樗�吧身上的傘都給了孩子們。

　　此時(shí)，我仿佛身臨其境，我擁抱著位偉大的母親，吧他當(dāng)做自己的媽媽，我身邊充滿了幸福的味道。

蒲公英作文400字 篇9

　　漫山遍野的蒲公英綻放著，潔白的小絨球星羅棋布。嘩，吹來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)伯伯卷著小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著小小種子的翅膀，忽然之間，許許多多的絨球都不見(jiàn)了……

　　蒲公英到哪去了？

　　小小的蒲公英駕駛著柔軟的白云，去探望和藹的太陽(yáng)公公啦！它與太陽(yáng)公公一起聊天，一定特別幸福。它們俯看著大地，茂密的森林是它柔美的長(zhǎng)發(fā)，高聳的山峰是它堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，長(zhǎng)流的細(xì)水是它純潔的心靈……就這樣，這朵小小的蒲公英倚靠著太陽(yáng)公公睡著了，夢(mèng)里有著清涼的微風(fēng)和甜蜜的花香。

　　蒲公英去哪里了？

　　它乘著綠色的小舟飄呀飄呀，不小心被水中泛起的漣漪掀翻了，便沉入河里，伴著河水順流而下。然后怎么樣了？它一會(huì)兒與河中的小魚兒玩起了捉迷藏，一會(huì)又飄去和蝌蚪嬉戲，真是頑皮！你看，這不又與小草一起跳起了舞呢！

　　蒲公英到哪去了？

　　它可能會(huì)飛入另一方土地，經(jīng)歷一場(chǎng)細(xì)雨后，長(zhǎng)出嫩綠的苗，開(kāi)出金黃的花，長(zhǎng)出潔白的絨球，再被風(fēng)帶到世界各地，變成一個(gè)個(gè)“小降落傘”，載著美好，播種希望……

　　蒲公英到底哪去了？其實(shí)，我也沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。親愛(ài)的朋友，快來(lái)和我探尋這個(gè)秘密吧！

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