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    蒲公英作文

    時(shí)間:2022-02-20 10:00:25 蒲公英 我要投稿

    【必備】蒲公英作文錦集五篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蒲公英作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】蒲公英作文錦集五篇

    蒲公英作文 篇1

      “小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景……”《蒲公英的約定》這首歌忽然在我的耳畔響起,我不由自主地想起兒時(shí)陪伴著我的蒲公英。

      兒時(shí)的公園,每當(dāng)夏季,蒲公英便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在天空中飄舞,惹得游人駐足觀看。不知何時(shí)有一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)看到心儀的蒲公英,我便會(huì)在蒲公英前許下一個(gè)簡(jiǎn)單而純真的愿望,然后“呼”得一口氣把蒲公英送到風(fēng)中。

      蒲公英大多是白色的,把臉附在上面,有點(diǎn)癢癢,好像有人在輕輕地?fù)夏闼频摹?/p>

      蒲公英是風(fēng)屬性。有時(shí)我只是輕輕地嘆了一口氣,它也會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)。蒲公英的生命很頑強(qiáng),它們可以長(zhǎng)在巖石縫里,可以長(zhǎng)在路邊。人不應(yīng)如此嗎?不管遇到多大的困難,都要想方設(shè)法克服它們;它們非常知足,只要有水,有陽(yáng)光,有空氣,有土壤,它們便可以活出自己的顏色。人不應(yīng)如此嗎?不能向世界索取太多,真誠(chéng),信念,友誼,足矣。

      那個(gè)公園已經(jīng)沒有蒲公英,都改栽別的花了,現(xiàn)在,我也很難看到蒲公英,也無法像以前那樣對(duì)著渺小的蒲公英許愿了。那些愿望已經(jīng)寄托在蒲公英上隨它融入風(fēng)中了。不過我也沒有必要再去許愿,因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗Γ竿欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)。

      渺小的蒲公英承載著遠(yuǎn)大的愿望飄向遠(yuǎn)方。雖然蒲公英已離去,但愿望已在我的心中扎下深根,相信它在未來的某一天,能夠?qū)崿F(xiàn)!

    蒲公英作文 篇2

      以前,家門口的草地上有一大片蒲公英,我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。

      漸漸地搬離了老家,時(shí)光消逝,再回不到從前。我也曾想回去,可是卻無法倒退,那里已不存在。哭泣,想要找回那片在腦海深處的記憶,最終還是無果。

      曾想過再去尋找蒲公英,可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時(shí)候看動(dòng)漫《機(jī)器貓》,里面有一集恰巧是講蒲公英的,蒲公英對(duì)自己的孩子說,終有一天要離開親人,飛往各地,在自己覺得最好的地方扎根生長(zhǎng)。是呀!終有一天,我是要離開那的,而這一天也到來了。

      在一次游玩中,我無意中又看到了蒲公英,它們?cè)谖邓{(lán)的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長(zhǎng),仿佛時(shí)間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中,在心里感謝蒲公英,那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣,當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶,這記憶就如潮水般襲來。好懷念,又好溫馨。我用雙手接住了它,它雖然是白色的,但是一進(jìn)土,又是不一樣了。我好想把它帶回去,就這么一直看著它。

      蒲公英,你是大自然饋贈(zèng)的最美禮物。因?yàn)槟悖也耪覍ち四切┟篮玫挠洃洠灰驗(yàn)槟悖覠o法忘記那些年的時(shí)光;因?yàn)槟悖也拍軌蛟谀吧牡胤缴妗?/p>

      看著它,我又回到了那熟悉的地方……

    蒲公英作文 篇3

      春天悄悄地來了,我,一株蒲公英在春姑娘的呼喚下,在露阿姨的滋潤(rùn)中,在媽媽溫暖的懷抱里,伸展懶腰,睜開眼睛,感受著春天的清新。我與兄弟姐妹們?cè)诖禾煜峦嫠#L(fēng)婆婆的女兒看著我們也開心地笑了,她輕輕地?fù)崦覀兊哪樀啊?/p>

      又一陣風(fēng)吹來,我們開心地與她打招呼。我們以為婆婆看到我們會(huì)很開心,可是,實(shí)際并沒有我們想象的那樣。婆婆臉上沒有一點(diǎn)兒笑容,她走我身邊,拉著我的手轉(zhuǎn)身就走了,我使勁兒想拉住周圍的東西,但我力氣小還是被婆婆帶到了別處。

      我來到了一個(gè)院子里的含笑樹下。我的眼里泛著淚花,心里一直想不明白她為什么要這樣做,可這又能怎樣呢?我只好無奈地貼在地上,大地伯伯似乎很歡迎我,小草散發(fā)著一股清香,它是一股靈氣,是一種自然的真諦。我仿佛懂了什么,一下子高興了起來。

      那棵含笑樹溫柔地與我打招呼:“你好!我叫香,你叫什么?

      “我叫耀。“這是匆忙中給自己起的名字。

      “很高興認(rèn)識(shí)你。”香柔美地說,“你很堅(jiān)強(qiáng),我真佩服你!我們能做好朋友嗎?”

      “當(dāng)然可以了!”我開心地說。

      我把我的情況說給了香,香知道我的情況,輕輕地安慰我:“有我和我的姐妹在,你不用覺得孤獨(dú)。”

      “姐妹?你哪來的姐妹呀?周圍什么人也沒有啊?”

      “哦,我說的姐妹是我的主人,她很喜歡植物和動(dòng)物的,你放心吧!”

      “哦,知道了,好吧!”我撅著小嘴,無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,那個(gè)小姑娘果然有愛心,她把我和香照顧地很好,我們玩得很開心,彼此結(jié)了深厚的情誼。

      日月如梭,冬天來了,我困了,倒在地上就呼呼大睡。

      等我醒來時(shí),溫暖的陽(yáng)光照在我身上,露珠在我的手上玩耍,一閃一閃的,如同一顆耀眼的珍珠。香,她也長(zhǎng)出了嫩芽,對(duì)著我微笑,一切和往常一樣,唯一不同的是,我已經(jīng)成了一位母親,我的孩子在我頭上撒嬌,玩耍。這一刻,我終于明白了當(dāng)年風(fēng)婆婆把我?guī)У竭@兒的原因。

      也是一陣春風(fēng)吹來,把他們吹走了,我雖然有點(diǎn)舍不得,但是孩子們也應(yīng)該有自己的生活。他們會(huì)不會(huì)和我一樣,飄到那些好地方,那些好心人家那里呢?我甜甜地幻想著……

    蒲公英作文 篇4

      一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了它的旁邊。

      蒲公英小心翼翼地問:“我們能做好朋友嗎?”小鳥高興地答道:“嘰嘰,可以。”幾天過后,小鳥聽說月亮上有一棵星星樹,上面的星星果既可口又好吃。于是,它說:“蒲公英,月亮上的星星果很好吃,我去摘幾個(gè),你等我回來,好嗎?”蒲公英輕輕搖了搖葉子,表示同意。小鳥飛了三天三夜,終于飛到了月亮上。它筋疲力盡,可是,它沒有忘記,要摘星星果。它掙扎著爬起來,費(fèi)了九牛二虎之力把一個(gè)最大的星星果裝進(jìn)了口袋。又拿了幾個(gè)小小的星星果。小鳥吃力地叨住袋子,搖搖晃晃地飛回去。忽然,它眼前一黑,直直地從天空中落了下來,正好落在蒲公英柔軟的長(zhǎng)葉上。當(dāng)它醒來時(shí),蒲公英正擔(dān)猶地望著它。小鳥強(qiáng)打起精神,苦笑了一聲:“嘰,我沒事。”蒲公英還是把小鳥送進(jìn)了大樹伯伯的診所去了。大樹伯伯給小鳥做了檢查,嚴(yán)肅地說:“你朋友的病除非用最美妙的音樂才能治好。否則,你的朋友會(huì)在16小時(shí)內(nèi)死亡。”蒲公英抽抽搭搭地說:“我怎么這么傻,竟然讓你去那么遠(yuǎn)的月球去摘星星果呢?這樣會(huì)累壞的`,我真傻,我真傻……”小鳥說:“我為了你摘沒關(guān)系,還有,最美妙的音樂,你別找了,你找不到的。”蒲公英堅(jiān)定地說:“不,只要有一線希望,我不會(huì)放棄!”

      蒲公英用星星果做了一把吉它。蒲公英又用它的葉子彈奏。傳出陣陣暗啞的聲響,蒲公英失望極了。可是,小鳥竟奇跡般的好了。大樹伯伯感慨萬(wàn)千:“原來最美的音樂是友誼產(chǎn)生的音樂啊!”

      從此,小鳥和蒲公英的友誼更深了。

    蒲公英作文 篇5

      一年生草本植物,植株內(nèi)有白色乳汁。葉基生,羽狀分裂,前端的一裂片比其他裂片大,對(duì)于這種形狀的分裂,植物學(xué)家稱為琴狀羽裂。開花時(shí),由基生葉叢的中央抽出一根直立的花葶,花葶中空不分枝,頭狀花序單生于頂端。蒲公英的頭狀花序全部由舌狀花組成,它的舌狀花和向日葵的不同,它有雌雄蕊,是兩性花,能生育,花色黃,有時(shí)白色.

      果實(shí)為瘦果,紡錘形,頂端有白色剛毛狀的冠毛,這就是它的附屬物.當(dāng)果實(shí)成熟時(shí),花葶頂端就變成了一個(gè)白色的、蓬松的小絨球,這時(shí)你看見的就是許多果實(shí)頂上白色冠毛聚在一起的小球。風(fēng)吹來后,一簇冠毛帶著一顆果實(shí),被吹到四面八方,活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠(yuǎn)處,為它們的家族去占領(lǐng)新的領(lǐng)地。

      廣泛分布于北半球溫帶和亞寒帶地區(qū)。我國(guó)除華南地區(qū)外,幾乎各地都有分布。

      是常見的雜草,生于路邊、田野和林下。植株可供藥用。

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