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    蒲公英作文400字

    時(shí)間:2022-03-04 17:58:48 蒲公英 我要投稿

    【精華】蒲公英作文400字八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的蒲公英作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】蒲公英作文400字八篇

    蒲公英作文400字 篇1

      春天來(lái)了,蒲公英又開(kāi)始勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)。

      在我上特長(zhǎng)班的路上,草地里、大樹(shù)下,甚至石頭縫里,都可以看見(jiàn)蒲公英的身影。小小的它們不畏土地的貧瘠,頑強(qiáng)地冒出頭來(lái),一片綠意盎然。每次上特長(zhǎng)班,我總喜歡和媽媽玩找蒲公英的游戲,比比看誰(shuí)找得多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到草叢中立著一朵嫩黃色的小花,在隨風(fēng)搖曳。哈,這肯定是一株蒲公英。走近一看,果然沒(méi)錯(cuò)。葉叢中央抽出一根直立的花莖,頂端金燦燦的花朵由許多細(xì)長(zhǎng)的花瓣組成,像太陽(yáng)一樣耀眼。時(shí)間久了,我不僅能夠從花上認(rèn)出蒲公英,還可以從其他地方辨認(rèn)出來(lái)它們。它的葉子是鋸齒狀的,緊緊地貼著地面生長(zhǎng),莖的底部是紫紅色。現(xiàn)在,我已經(jīng)練就了一雙“火眼金睛”,即使看不到花,我也能一眼認(rèn)出來(lái)。

      花謝以后,就結(jié)出了種子。成熟時(shí),是一個(gè)毛絨絨的白色小圓球。微風(fēng)一吹,一個(gè)個(gè)種子像小傘兵,乘著降落傘飛向遠(yuǎn)方,落在哪,就在哪生根、發(fā)芽。這時(shí),我最喜歡做的便是摘下種子,用力吹去,看著它們飄啊,飄啊,落在四面八方。

      每年春天,我都會(huì)和爸爸、媽媽到郊外挖蒲公英。它是一種天然的抗生素,還有其他的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。爸爸把蒲公英曬干,收起來(lái),每天用來(lái)泡茶喝。

      蒲公英不僅生命力頑強(qiáng),還有這么大的用途。我愛(ài)蒲公英!

    蒲公英作文400字 篇2

      即使是一顆平凡的種子,也會(huì)有他盛情綻放的時(shí)候。一顆小小的蒲公英種子,心中也有那宏偉的理想,可是它不能改變自己的命運(yùn),被凜冽的風(fēng)吹得四處游蕩。

      風(fēng)漸漸安靜下來(lái),它被送到一個(gè)貧瘠的山谷。這里除了那弱小的野草,再也沒(méi)有被的植物了。呈現(xiàn)了一派荒蕪的景象。

      它不甘心,它堅(jiān)信自己能夠成長(zhǎng)為一株蒲公英,在微風(fēng)的徐徐吹拂夏搖曳著,哪怕是在如此貧瘠的山谷。

      它開(kāi)始它的艱苦成長(zhǎng)了。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí),它努力的沐浴著陽(yáng)光;當(dāng)甘霖灑下時(shí),它又拼命的吮吸著雨露。它努力地成長(zhǎng)著。

      幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)了這座山谷。跟往常不同,這里并不是完全毫無(wú)生機(jī)的,在巖石的縫隙中,盛開(kāi)著一簇潔白的蒲公英。它是那么的堅(jiān)強(qiáng),在微風(fēng)的吹拂下,搖曳在山谷中,為山谷帶來(lái)了一線生機(jī)。

      蒲公英的故事,給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子,要善于把握自己的命運(yùn),在溫馨而充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園,就是我們生根發(fā)芽的沃土。有的人有自己的目標(biāo),有前進(jìn)的動(dòng)力,往往能夠跑在最前面,就像那盛放的蒲公英。而有的人沒(méi)有目標(biāo),不思進(jìn)取,那他只能像野草一樣,不為人所看重了。

      有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無(wú)窮的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無(wú)窮的動(dòng)力,在人生的道路上,收獲豐碩的成果。

      相信吧!只要你有目標(biāo),有勇氣,上帝不會(huì)拒絕任何一朵蒲公英的綻放。

    蒲公英作文400字 篇3

      當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候,總喜歡靜靜地看著遠(yuǎn)處的山巒、白云,它們是那么迷人,而它們身后又有些什么呢?這一直是我的一個(gè)謎。

      終于,我長(zhǎng)大了,這是媽媽說(shuō)的。不過(guò),媽媽的頭上越來(lái)越擠了,我長(zhǎng)大了,兄弟姐妹也長(zhǎng)大了,我們還經(jīng)常為了多爭(zhēng)一小塊地,而大打出手。媽媽說(shuō):“別爭(zhēng)了,以后你們被風(fēng)伯伯送走后,再去爭(zhēng)吧!”說(shuō)罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來(lái),回到了以前的生活,我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。

      我們能飛翔,因?yàn)槲覀兪瞧压ⅰ?/p>

      我飛了,被風(fēng)伯伯帶走了,來(lái)到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來(lái)時(shí)帶著淚珠,但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍(lán)藍(lán)的天,碧綠的草原、白色的羊群,還有很多朋友,是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

      我安安心心地在這里安了家,吸食天上的雨露,吸取地里的養(yǎng)料,偶爾與小鳥(niǎo)聊聊天,也十分歡喜。

      幾月過(guò)去,我長(zhǎng)成了一株比母親要漂亮的蒲公英,身旁的同伴都驚訝我的美麗,蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。

      我的孩子將要遠(yuǎn)行了。如同當(dāng)年一樣,它們被風(fēng)伯伯送走了,它們當(dāng)然不樂(lè)意,我勸走了它們。它們?cè)诳罩酗w舞著,一朵一朵。它們能長(zhǎng)大嗎?

      在明年的今天,也許它們還會(huì)托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來(lái),一代一代……。

      這就是我,一株蒲公英的生活。

    蒲公英作文400字 篇4

      “我是一顆蒲公英的種子,誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷。”蒲公英,眾所皆知。它依靠花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。

      我小時(shí)候看到蒲公英就特別興高采烈,因?yàn)槲铱倳?huì)情不自禁且小心翼翼的摘下一株然后捏在手上吹一口氣,然后看著它們飛啊飛啊。我總是手舞足蹈。

      但我今天才知道一件事,我把蒲公英媽媽的生命無(wú)情的消滅了,但他們的孩子卻再也回不來(lái)啦,四海為家,媽媽也已不在了,小小的蒲公英會(huì)受到受到傷害嗎?

      我又摘下了一株蒲公英,帶著這個(gè)疑問(wèn),又輕輕地吹了一口氣,看著蒲公英盡情的飛翔,那時(shí),我真的覺(jué)得蒲公英是獲得翅膀,翱翔在天空,隨著風(fēng),輕輕的飄蕩,我似乎想到些什么,馬上往蒲公英飛的方向跑去。

      我跟著蒲公英,它像是小鳥(niǎo),帶領(lǐng)我到目的地,終于,馮爺爺停止了燥脾氣,而蒲公英也在一塊濕潤(rùn)的土地上找到了歸宿。我替它歡呼,它好好的生存下來(lái)了,他沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)了母親的懷抱而害怕,而退縮,而是勇敢的生存了下來(lái)。

      這時(shí),我想到了關(guān)于我的一件事,那時(shí),我特別的不懂事,就因?yàn)閶寢尦鋈ビ惺聨讉(gè)小時(shí),我就把附近的鄰居都找來(lái)了,說(shuō)要找我媽媽,可是,我那時(shí)為什么不像現(xiàn)在的蒲公英一樣,不依賴,而是獨(dú)立自主呢?

      雖然我現(xiàn)在沒(méi)那么依賴媽媽了,但是,我一想到我少時(shí)的事情,就感到慚愧,所以,我最喜歡的植物就是蒲公英了。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我要獨(dú)立自主,不要過(guò)度依賴大人,因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是這樣。

    蒲公英作文400字 篇5

      散落在秋季的蒲公英,

      是我兒時(shí)的最愛(ài),

      因?yàn)橄矚g看它自由地,

      飄轉(zhuǎn)。

      真希望,

      我可以像蒲公英那樣,

      隨風(fēng)飄舞,

      去自己想去的處所,

      做自己想做的事,

      追自己愛(ài)的人。

      真希望,

      我可以是蒲公英,

      那樣的話,

      我就可以像它一樣,

      無(wú)憂無(wú)慮,

      不必在意他人的目光,

      只跟隨自己的夢(mèng),

      不管他人的冷嘲熱諷,

      只為自己的執(zhí)著而,

      追逐。

      真希望,

      蒲公英可以帶我,

      遠(yuǎn)離城市的喧囂,

      不必沾染社會(huì)的虛偽,

      不必把自己變成一個(gè),

      陌生的我。

      如果我希望的是真的,

      那該有多好,

      那樣的話我便能,

      遠(yuǎn)離生活的折磨,只為,

      自己的歡笑而活,不用再為,

      生活?yuàn)^斗,不必再對(duì),

      人生苦惱,

      可是我卻不能那樣自私,

      因?yàn)槲矣袑傥业呢?zé)任,

      無(wú)法逃脫。

      若這一切真如我所愿,

      我會(huì)幸福嗎?

      誰(shuí)敢向我保證,我不會(huì)后悔,或許,

      這一切只是我幻想的華麗,它一觸即破。

      我一直追逐的人生,

      好像錯(cuò)了軌,那么到底何為人生,蒲公英又是怎樣的生存呢?

      終于,

      在我經(jīng)歷了人生中無(wú)數(shù)的,

      繁華與蒼涼,

      我才明白,蒲公英,

      有的不是自由,而是孤獨(dú),

      它無(wú)法逃避,只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉(zhuǎn),

      落在陌生的處所,寂寞地生長(zhǎng)在離去。

      人生就像蒲公英,

      看似自由,卻身不由己。

    蒲公英作文400字 篇6

      聽(tīng)說(shuō)蒲公英有去火的功效,我便拿著鏟子去挖。

      正挖的起興,我看到了一株生長(zhǎng)磚縫之間的蒲公英。它不似別的蒲公英生長(zhǎng)在肥沃的土地上,而是生長(zhǎng)于磚縫之間;他也不似別的蒲公英那樣枝繁葉茂

      他的葉皺巴巴的,大量的灰中夾雜著少許的綠,像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,孤獨(dú)的站在一個(gè)角落里。

      我搖搖頭,為這株蒲公英惋惜,環(huán)境這樣惡劣,活下來(lái)都好不容易,應(yīng)該不會(huì)再開(kāi)花了。我離開(kāi)了那株蒲公英。

      期中的考試成績(jī)下來(lái)了,我又一次失利,我的心被寒冷包圍。我郁悶的看向窗外。那”萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃“驚呆了我。

      不可能!怎么會(huì)是它,他不可能開(kāi)出花來(lái)!我跑進(jìn)菜園。

      真的是它!它的葉還是皺巴巴的,還是那樣的枯萎,但它卻在大聲嚷嚷:”我在開(kāi)花!我在開(kāi)花!“

      這朵小小的黃花如一段黃色的綢緞經(jīng)細(xì)心擺弄而成。這里除了黃色,還有淡淡的生命的芳香,香氣似乎也是黃色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。

      這株小小的黃花不僅開(kāi)在我的眼前,更開(kāi)在我的心上,我心中那揮之不去的.寒冷也被這小小的黃花照耀得煙消云散,我沉浸于這小小的黃色的光輝之中。

      那小小的黃花至今還開(kāi)在我的腦海里,他用生命的光輝來(lái)告訴我:無(wú)論怎樣,要學(xué)會(huì)鼓起勇氣去面對(duì),要努力的綻放生命之花,讓所有人聞到你的芳香!

      至今,我仍忘不了,那孤獨(dú)角落里的蒲公英;我仍忘不了,那株小小的黃花;我仍忘不了,那株蒲公英用花詮釋的人生哲理。

    蒲公英作文400字 篇7

      偶然整理凌亂不堪的書(shū)桌,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

      蒲公英又重新綻放了。

      我輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),閱讀這同學(xué)對(duì)我的留言,有的老老實(shí)實(shí)寫(xiě)滿了寄語(yǔ),而有的還涂上鴉,饒有趣味。

      歲月如水,悄然流逝。回到那炙熱的六月,我們的臉上都洋溢著微笑,充滿陽(yáng)光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)。都在學(xué)習(xí)著,為的,只是一場(chǎng)分別的考試。

      聽(tīng),蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實(shí)。

      臨近期末,六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動(dòng),我們都六年級(jí)了。活動(dòng)開(kāi)始了,校方說(shuō)著六年都不變的段子,六年了,我們還是那樣無(wú)聊至極。有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始私下竊竊私語(yǔ)起來(lái),最后互相打鬧起來(lái),笑著鬧著,直到活動(dòng)結(jié)束。

      看,蒲公英的種子露出來(lái)了,它們準(zhǔn)備啟航了。

      期末考試,老師說(shuō)著六年不變的話,叮囑著我們?nèi)绾翁顚?xiě)答題卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會(huì)嚇到所有人,然后背起書(shū)包,沖向考場(chǎng)。分發(fā)試卷,答題,收卷。簡(jiǎn)短的幾小時(shí)就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

      到學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)時(shí),幾乎所有六年級(jí)的學(xué)生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:

      “你們?cè)趺炊即┬7耍俊?/p>

      “這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”

      “它哪珍貴了?”

      “它是六年的小學(xué)時(shí)光啊。”

      “……”

      噓,在這個(gè)六月,校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽,別打擾它!

    蒲公英作文400字 篇8

      又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季,我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。 我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景,今天,我終于可以去大開(kāi)眼界了。 飄著飄著,我到了河面。一飄到河面,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的氣息,河面上好清涼!魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去,好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子,突然從水面中蹦出來(lái),把我嚇了一大跳,“河流爺爺,你也不管管!”我大聲地嚷嚷著,忽然刮起了一陣狂風(fēng),吹到了田野中。 一飄到田野中,大雁呼喚我的名字,稻谷對(duì)我打著招呼,還有那害羞的高粱弟弟,不知犯了什么錯(cuò),總是低著頭,不敢抬頭看我。在田野的上空,一股濃濃的稻香讓我喘不過(guò)氣兒來(lái),我問(wèn)稻谷:“你到底用的是那種‘香水’?”我一說(shuō)完,又一陣風(fēng)把我吹到了另一個(gè)地方…… 我漫游了一個(gè)下午,滿山的美景都讓我大開(kāi)眼界,我宛如井底之蛙,終于,我知道了天有多高,多寬,多大了,我累了,隨便在一處美景中歇歇腳,沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn),我在那生根發(fā)芽,在那枯萎,也在那看到了許多鳥(niǎo)兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌,只為了那美好的風(fēng)景……

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