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蒲公英作文15篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文1
在路邊長(zhǎng)著一種不起眼的小花——蒲公英。
一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。
它有一個(gè)黃黃的小腦袋，上面長(zhǎng)著它的“頭發(fā)”，它是為它的孩子們擔(dān)心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白發(fā)，襯托了它的美麗。
綠色的葉子像一只只小手掌，在風(fēng)中搖擺著。
清晨，涼爽的風(fēng)兒拂動(dòng)著睡夢(mèng)初醒的.蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。
夕陽(yáng)西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫(huà)家——夕陽(yáng)，染成了橘黃色，多么動(dòng)人！頑皮的風(fēng)來(lái)了，它帶著蒲公英的孩子們?cè)谕硐贾锌鞓?lè)的飛舞。
蒲公英的孩子們會(huì)飛到哪呢？我也不知道，也許會(huì)飛到山里孩子的身邊，也許會(huì)做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會(huì)飛到……
秋天了，這是誰(shuí)的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個(gè)美麗的花季，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花季。
蒲公英作文2
我非常喜歡我們家中的蒲公英，蒲公英的茸毛軟軟的，只要一吹，茸毛就會(huì)飄得到處都是。我聽(tīng)說(shuō)蒲公英的茸毛落到哪里，就會(huì)在哪里生長(zhǎng)。
蒲公英的外形很特別，圓錐形的根深而粗壯，表面棕褐色，葉子邊緣呈鋸齒狀，葉柄和主脈長(zhǎng)帶紅紫色，花苞就像白色的絨球，果子暗褐色，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方，孕育新生命。
而且最奇怪的就是，早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我看見(jiàn)蒲公英竟然是綠色的，我以前見(jiàn)到的蒲公英是白色的呀！到中午回到家時(shí)，怎么又變成了金色，原來(lái)早晨蒲公英的花瓣是合攏的，中午花瓣張開(kāi)了。
有一次，我拔了一根蒲公英，它的粘液全粘到我手上了，有的是純白色的.粘液；有的是嫩綠色的粘液；還有的是純白偏綠的粘液。
只要我沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)吹它的茸毛來(lái)玩。蒲公英的茸毛飄起來(lái)的時(shí)候，就像天空中下起了白色的雪；也想小精靈在天空中翩翩起舞。
蒲公英給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我很喜歡它。
蒲公英作文3
春天，田邊有一簇簇蒲公英，它們?cè)谕寥缷寢尩膽驯Ю锼蔽鹛鸬娜橹腋５爻砷L(zhǎng)著。我就是其中一棵，細(xì)細(xì)的莖上托著一朵燦燦的小花，像雛菊，又像一朵盛開(kāi)的小巧精致的向日葵，對(duì)太陽(yáng)微笑著。我的葉子碧綠碧綠的，邊緣時(shí)鋸齒形的，是二月的風(fēng)婆婆裁剪出來(lái)的。
我家的'四周青山綠水，藍(lán)天白云，景色迷人！我有許多小伙伴，勤勞的蜜蜂為我傳播花粉。美麗的蝴蝶在微風(fēng)中伴我翩翩起舞，青蛙哥哥：、“呱，呱”地叫著，好像在為我們的成長(zhǎng)喝彩。喜鵲姐姐拍著手為我們唱兒歌。我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，非常快活！
慢慢地，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)自生活了。臨走前，土壤媽媽給我們一頂用絨做成的小雨傘，深情地說(shuō)：“孩子，飛吧，飛吧，飛到祖國(guó)各地去創(chuàng)建自己的家園吧！”說(shuō)完就請(qǐng)風(fēng)婆婆把我們送上了藍(lán)天。
我們跟著風(fēng)婆婆紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄走了。有的飄落到沙漠里，有的飄落在田野里，還有的飄落到荒山野嶺里。我們?cè)谀抢锷l(fā)芽，安居樂(lè)業(yè)，為祖國(guó)的綠化出力。
蒲公英作文4
我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡，突然我發(fā)現(xiàn)向陽(yáng)的山坡上有許多黃色的小花，我便跑過(guò)去摘了一朵，原來(lái)是蒲公英，正當(dāng)中午。蒲公英正迎著太陽(yáng)怒放呢。
第二天早晨我們又去看蒲公英。可是這時(shí)的蒲公英卻收縮了，一副沒(méi)精打采的樣子。“這是怎么回事？”我困惑不解地說(shuō)。爺爺說(shuō)：“早晨氣溫低，陽(yáng)光不足，它也開(kāi)的.不足；氣溫漸高，它便逐漸舒展；到了中午，陽(yáng)光燦爛，它就盛開(kāi)了。”“啊，它喜歡溫暖，喜歡太陽(yáng)，應(yīng)當(dāng)叫它太陽(yáng)花。”“是啊，這是你的一大發(fā) 現(xiàn)！”爺爺繼續(xù)說(shuō)：“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的價(jià)值和品格了吧？”我懂了，它雖是一種不起眼的小草，但它很了不起。
我愿做一顆小小的蒲公英，在老師的辛勤培育下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了為人民多做貢獻(xiàn)。
蒲公英作文5
我家樓前的草坪里長(zhǎng)著很多蒲公英。春天，草坪里開(kāi)滿了黃色的小花。這些小花很有趣兒：早晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)把花瓣張開(kāi);傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，它就會(huì)把花瓣合攏。它就像扇子一樣，隨著時(shí)間的變化，可以自由地張開(kāi)、合攏。幾天以后，小花就變成了蒲公英。
蒲公英是一個(gè)毛絨絨的、白色的小圓球。風(fēng)兒一吹，它就飄向四面八方，有的飄到土地里，有的飄到房頂上，有的飄到汽車(chē)?yán)铮械娘h到水泥地上，有的飄到人的頭發(fā)上……蒲公英的生命力很頑強(qiáng)。有一次，小區(qū)的物業(yè)工作人員修剪草坪，把開(kāi)得正旺的蒲公英也剪掉了。我心想：這下完了，蒲公英全沒(méi)了。可是到了夏天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)草坪里又開(kāi)出了小黃花，長(zhǎng)出美麗的`蒲公英，我高興極了。我拿起一朵蒲公英，仔細(xì)瞧著，絨絨的、圓圓的、白白的，真漂亮。放在嘴邊吹一口氣，蒲公英寶寶就帶著降落傘去尋找自己的新生活去了。
蒲公英作文6
“小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西。降落路邊田野里，安家落戶扎根基。”大家能猜出這是什么植物嗎？對(duì)了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。
蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過(guò)幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。
采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的根莖會(huì)流淌出白色的液體，這會(huì)不會(huì)就是它的'“血”呢？
蒲公英可以在所有的地方生長(zhǎng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開(kāi)種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì)到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達(dá)下一站。
雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過(guò)我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
老師點(diǎn)評(píng)：以猜謎語(yǔ)的形式開(kāi)頭，末尾用幾種植物對(duì)比，突出最愛(ài)蒲公英。
蒲公英作文7
蒲公英是一種可愛(ài)的植物，山坡上、田野里、河灘邊，處處都能看到它的身影。
從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)毛茸茸的小球，隨風(fēng)飄動(dòng)，搖搖晃晃，走近一瞧，那雪白的絨毛真是惹人喜愛(ài)，里面還藏著蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的，細(xì)長(zhǎng)的莖也是綠色的，它們會(huì)開(kāi)出黃黃的小花，就像蝴蝶寶寶的搖籃。長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)出了白白的'小傘，小傘聚集在一起，掛在圓圓的球球上。
風(fēng)兒一吹，蒲公英娃娃們背上傘包，就像勇敢的小小空降兵，帶著媽媽的祝福，遠(yuǎn)走高飛，四海為家。小鳥(niǎo)給它帶來(lái)美妙歌聲，白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛，落地生根，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，在甜甜雨水的滋潤(rùn)下，他們慢慢長(zhǎng)大，又開(kāi)始新的旅行。
我要像蒲公英一樣，在生活中，不管困難有多大，不論路途再遙遠(yuǎn)，都一定要勇往直前，完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
蒲公英作文8
我們每個(gè)人都像蒲公英的一個(gè)花瓣，“呼”一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們依依不舍的走出媽媽的懷抱，尋找自己生存的`地方。
如果我是蒲公英，我選擇“泥土”——成功之路。我要聽(tīng)媽媽的話，不落在“金燦燦”的地方，那是“沙漠”。也不落在表面上“金光閃閃”的地方，那是“湖泊”。我要選擇成功的道路，也就是生長(zhǎng)在泥土里。
如果我是蒲公英，我會(huì)對(duì)即將飄向遠(yuǎn)方的孩子們說(shuō)：“我們不像水草，能在湖泊里生長(zhǎng)。我們也不像仙人掌，能在沙漠里生長(zhǎng)。我們只能生活在泥土里，泥土才是我們的家。”
如果我是蒲公英，我會(huì)把我的小種子們，隨風(fēng)灑向遠(yuǎn)方，把春天的氣息帶給人間。
蒲公英作文9
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上的每一棵薄公英都很美，我就是其中最美的一個(gè)。
我在媽媽的懷抱里快樂(lè)地度過(guò)了春天、夏天，很快，秋天來(lái)臨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，我感到很涼爽，但是我突然覺(jué)得我的身體即將離開(kāi)媽媽，就用雙手緊緊抱住了她。媽媽卻說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該自己生活去了，但是，千萬(wàn)要記住別落在表面金光閃閃的'地方，那是沙漠，也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黑的泥土，才適合你生根長(zhǎng)葉。”
我聽(tīng)了媽媽的話，戀戀不舍地松開(kāi)了手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放心吧，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我不在您身邊，您也要保重啊!”說(shuō)完，我就像一架小飛機(jī)一樣隨風(fēng)飛到了藍(lán)天白云下。這時(shí)我看見(jiàn)我的同伴也飛了出來(lái)，我們結(jié)伴而行，一起飛過(guò)高山，飛過(guò)沙漠，飛過(guò)河流，終于，我發(fā)現(xiàn)了一片肥沃的土地，我們決定就在這里安家落戶，于是我們撲向大地，扎根于泥土，用我們的生命把家園裝點(diǎn)得更加美麗。
蒲公英作文10
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛(ài)又有趣。
春夏之間，蒲公英開(kāi)出了一朵朵金黃色的花，其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個(gè)花絮，每一朵花下面隱藏著一個(gè)很小的果，蒲公英的每一個(gè)果上，長(zhǎng)著很密很長(zhǎng)的冠毛，這些帶冠毛的`小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。
每次看到蒲公英，我覺(jué)得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的種子就“飛”了起來(lái)，不只我的種子“飛”了起來(lái)，整個(gè)草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長(zhǎng)。
蒲公英作文11
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一顆蒲公英，很美，很美！
記得我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候，很高興，雖然它是那么渺小，那么不起眼！
我不明白他是怎樣存活下來(lái)的，我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來(lái)的，風(fēng)把它帶到我們家的陽(yáng)臺(tái)上那時(shí)應(yīng)該是下雨，陽(yáng)臺(tái)上的灰塵都濕了，它的根正好插在濕灰塵上。從此，它就堅(jiān)強(qiáng)的生活著，才長(zhǎng)成這么大的.。”聽(tīng)完爸爸的話，我不禁對(duì)這株蒲公英產(chǎn)生了敬意。
有一次，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，還好我們?nèi)叶荚谖葑永铮瑢?duì)了，蒲公英，他怎么樣了，我很擔(dān)心，但是一打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗戶，與點(diǎn)就迎面而來(lái)，怎么辦，雨點(diǎn)落下的聲音在我的心中響起，總算，大雨過(guò)了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，啊！他一點(diǎn)有沒(méi)有害怕和受傷！有句話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”就像這株蒲公英，只有受了折磨，才會(huì)懂得要更加堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英作文12
今天，我離開(kāi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)世界，帶著弟弟妹妹們走進(jìn)了山間小路，來(lái)到大自然媽媽的懷抱。真的，我已經(jīng)很久沒(méi)有好好地去感受野外的美景了。
妹妹問(wèn)道：“哥哥，你最喜歡什么花？”我堅(jiān)定地回答：“蒲公英。”這是為什么呢？因?yàn)轱L(fēng)一吹，蒲公英就會(huì)帶著夢(mèng)想、帶著希望、帶著好奇去無(wú)人知道的地方。我繼續(xù)向前走，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。這唯一的白色花朵，是那么默默無(wú)聞、極其平凡。可在我眼里卻是特別引人注目、美麗無(wú)比。
我輕輕吹了一下，蒲公英就這樣離開(kāi)了自己的`媽媽。
這時(shí)，我問(wèn)：“它像什么？”“棒棒糖！”弟弟妹妹都笑著說(shuō)。“像個(gè)夢(mèng)！”我靜靜說(shuō)道，“夢(mèng)？”弟弟妹妹們好奇了，我也不知道自己是怎么回答的，但那一粒粒種子不正像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想嗎？
想到這，我的腦海浮現(xiàn)出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘，風(fēng)一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……
這就是我喜愛(ài)的蒲公英，你們呢？
蒲公英作文13
我是一顆小小的蒲公英種子，經(jīng)過(guò)很多地方才來(lái)到了這里，現(xiàn)在我已經(jīng)快要發(fā)芽了喲！跟我一起看看我的成長(zhǎng)過(guò)程吧！
我就快要發(fā)芽了，可是我必需很努力才可以讓自己快一點(diǎn)看到外面的世界，認(rèn)識(shí)外面的朋友，讓自己長(zhǎng)大成為一朵漂亮的蒲公英。
在我變成蒲公英之前，我首先最需要的是陽(yáng)光、水、空氣，才可以變成一棵強(qiáng)壯的蒲公英，我希望外面的世界是美麗又熱鬧的世界。
有一天我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)不在黑暗的'土里，可以看到外面的世界了，原來(lái)我已經(jīng)發(fā)芽了，可是在我兩旁美麗的花朵都不見(jiàn)了，原是是除草的伯伯把其他的花朵和野草除掉了，我好怕自己哪一天也會(huì)被除掉了呢！這個(gè)世界實(shí)在太恐怖了。
我希望我能平平安安的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以變成像白云一樣可愛(ài)的蒲公英，讓善良的風(fēng)伯伯帶著我到處去旅行。
蒲公英作文14
我有一顆蒲公英種子，非常小，約兩克重，其尖端上有絨毛，我用手搓掉，然后捧著可愛(ài)的小種子放到陽(yáng)臺(tái)上曬干。我準(zhǔn)備在十月份種蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一個(gè)小口，然后把種子放在小口里，隨后把小口填平，再給我心愛(ài)的種子澆足水，就這樣，我根據(jù)需要給它澆足水，施施有機(jī)肥，并十分小心注意觀察我心愛(ài)的蒲公英種子。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英種子中皮變綠了，第二天，我看到它生根發(fā)芽了，我興奮極了，又蹦又跳地大叫著爸媽過(guò)來(lái)看，爸媽欣喜地陪我一塊觀察種子，不時(shí)地給我講授知識(shí)，對(duì)我的幫助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英在綻開(kāi)了它的`小球，第二天小球變大了，變得美麗了，非常令人陶醉。
過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，輕輕地一吹，蒲公英的籽飛走了，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線里。
我覺(jué)得蒲公英在夏天的時(shí)候最美麗，我有點(diǎn)兒戀戀不舍，仿佛蒲公英再次出現(xiàn)在我的眼簾里。
蒲公英作文15
它從不較弱，一滴晨露，一縷陽(yáng)光就能滿足。它是株不起眼的植物，在百花齊放的草坪上默默得生活著，從不想引人注目，也不能引人注目，它就是一株蒲公英。
夏天，百花爭(zhēng)艷，蒲公英也默默地吐出一串?huà)赡鄣幕ò；ò陉?yáng)光的照耀下，晨露的澆灌下，靜靜地開(kāi)放。花兒在夕陽(yáng)下，被陽(yáng)光染成了金黃色，那小小的'花透露出一種別樣的美與高貴。
在我眼中，它就像灰姑娘一般，清澈，純潔，落落大方。它是多么較小，可愛(ài)啊，就像清純的仙子，傲立于濃妝艷抹中，成了一道別致的風(fēng)景。金秋十月，天氣漸涼，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)把種子帶走了，蒲公英也漸漸枯萎，它的生命在種子身上延續(xù)。生命，也許只不過(guò)換一個(gè)地方。
在路邊，或者在河邊，或許更多地方，生命的種子——小蒲公英也在講生命延續(xù)。
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