蒲公英作文

時(shí)間：2023-08-26 07:05:48 蒲公英我要投稿

蒲公英作文15篇（薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文15篇（薦）

蒲公英作文1

　　我喜歡很多花，其中最喜歡的就是蒲公英，因?yàn)槠压⒉粌H花兒好看，也是一種中藥，而對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，蒲公英更有玩兒的樂趣。

　　春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黃的花朵，慢慢地，花朵敗了會(huì)有白色的絨毛慢慢長(zhǎng)出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)可愛的.小絨球，風(fēng)一吹，絨球就散了，像一個(gè)個(gè)小小的降落傘。那小降落傘落到哪兒，哪里就會(huì)長(zhǎng)出新的蒲公英。

　　看，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小小的蒲公英就更加青翠了，葉子上帶著晶瑩的露珠，花朵上的每個(gè)花瓣都盡情地舒展身姿，大口大口地吸吮著陽(yáng)光雨露。

　　春天，勤勞的人們會(huì)拿起籃子和小鏟子，把這些小小的蒲公英連根挖起，然后洗凈剁成細(xì)碎的餡，用來(lái)包餃子，咬上一口，一股清香瞬間溢滿整個(gè)口腔。

　　我喜歡蒲公英，還因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。如果你在野外發(fā)現(xiàn)了盛開成棉花團(tuán)樣的蒲公英，你摘一朵，輕輕一吹，那小絨毛就四散開來(lái)，有趣極了！

　　啊！這么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜歡呢？

蒲公英作文2

　　這是一種普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字，叫蒲公英。

　　它很小、很小的時(shí)候，便離開了家，或獨(dú)自一人，或成群結(jié)隊(duì)，乘著風(fēng)兒，舉著小傘，哪里落下，哪里就是它的新家。

　　找到乃以生存的泥土，躲開飛鳥與家禽的垂涎，小小的它開始成長(zhǎng)。先是一兩片芽?jī)海缓笄o與葉逐漸變長(zhǎng)、變寬。前者直直地挺著胸，后者平平地鋪開，也許這樣能收集更多陽(yáng)光吧。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的.雜草爭(zhēng)著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。

　　一天又一天的積累，使它擁有了一個(gè)小小的花骨朵兒。“啪”不經(jīng)意的那一瞬間，它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無(wú)法與玫瑰相比，卻足以跟雜草區(qū)分，招來(lái)蜂蝶了。這是它金色的夏天。

　　花兒謝了，取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì)認(rèn)出它，并在那些新生命成熟時(shí)摘下它，“呼！”小家伙們都走了，如同當(dāng)年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，該是枯黃的吧？

　　你有沒有想到，這是我們的一生？從出生到積累，從積累到付出，從付出到收獲，從收獲到滿意的離開。

蒲公英作文3

　　趁著春光剛好，我們一家人來(lái)到白塘植物園尋花。

　　走進(jìn)白塘植物園，首先映入眼簾的是一大片美人梅，粉紅色的花朵熱情地綻放枝頭，花團(tuán)錦簇；我們一轉(zhuǎn)身又看見了一片紫色的花海，我們飛奔過(guò)去一看，原來(lái)這是高貴的二月蘭，它們挨挨擠擠地在一起爭(zhēng)奇斗艷，香氣四溢。

　　白塘植物園的花兒真是數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。當(dāng)我們走過(guò)一片草地時(shí)，我被草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花吸引住了，與其他花兒不一樣的是，她們像是被隨意地灑落在各地的，一株離一株很遠(yuǎn)，顯得那么寧?kù)o。我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察小黃花有點(diǎn)像菊花，它的花瓣呈舌狀，我用小手指認(rèn)真地比了比，花瓣長(zhǎng)約8毫米，寬約1。5毫米；它的整朵花看起來(lái)又像太陽(yáng)花，一個(gè)圓盤中心有許多花蕊，細(xì)細(xì)的，上面還有許多花粉。

　　正當(dāng)我疑惑這是什么花的時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)：那是蒲公英小時(shí)候的樣子。我覺得很奇怪，印象中蒲公英花是白色的，花瓣像絨毛，與這種小黃花差別可大了。哦，原來(lái)白色的絨毛花不是蒲公英花，而是種子，這個(gè)才是她的花啊。這讓我瞬間想起了我們學(xué)過(guò)的課文《金色的草地》，可真神奇呢！我把鼻子湊過(guò)去聞了聞，發(fā)現(xiàn)花兒只有淡淡的`清香，不仔細(xì)聞都聞不到呢。

　　蒲公英雖然不是最漂亮的，也沒有濃郁的香味，但是她生命力頑強(qiáng)、隨遇而安，它的種子飄到哪里就在哪里生根、發(fā)芽、開花，自然地綻放著自己的精彩。我很喜歡蒲公英這種植物。

蒲公英作文4

　　我躺在綠中泛黃的草地上，看著朵朵白云在藍(lán)天上緩緩飄流，聽著鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，霎時(shí)間，我看到了一束束帶著長(zhǎng)長(zhǎng)絨毛的蒲公英正朝我飛來(lái)，然后向遠(yuǎn)方飛去。

　　這些蒲公英，飛呀飛，有的被大樹撞了一下腰，有的被勁風(fēng)吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛，飛向廣闊的天穹，飛向它們心中的目標(biāo)。

　　這時(shí)候，我不由得輕輕地跳了起來(lái)，順手捧住了一朵，放在掌心細(xì)細(xì)地看。原來(lái)，一根細(xì)得不能再細(xì)的枝干上竟粘連著一粒種子。呵，真不敢想像，在這樣一個(gè)看似單薄的小精靈之上，竟蘊(yùn)藏著生命的種子，在秋風(fēng)的日子里頑強(qiáng)地奮飛。我趕緊攤開雙手，好讓這個(gè)小精靈飛向她心中的圣地。

　　蒲公英，蒲公英的種子，你飛吧，飛吧，你的父母正在遠(yuǎn)方注視著你呢！

　　此時(shí)，我突然明白，我們不就是這樣的'一枚枚蒲公英嗎？在祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)愛下，離開父母的懷抱，在敞亮的校舍里求索進(jìn)取，向著那希望的田野勤奮飛行嗎？

　　突然間，我想起了許多。想起了過(guò)去歲月日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，那是為了能在將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的廣闊天空上飛得更高更遠(yuǎn)呵！

　　老師、爸爸、媽媽，放心吧，今后我將會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，汲取更多更優(yōu)的養(yǎng)分，澆灌好心中那片希望的田野的。

　　此時(shí)此刻，半空中，蒲公英仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著，飛著，千朵萬(wàn)朵。而我也一骨碌地從草上躍起，朝著那蒲公英的方向奮力奔去。

蒲公英作文5

　　假如，我變成了一朵蒲公英，為了不引起你的注意，悄悄地攀在樹葉的縫隙里，又輕輕地藏在花朵的蔭蔽里。媽媽，你會(huì)看見我嗎？

　　你要是問道：“孩子，你在哪里呀？”我便緩緩掠過(guò)你的臉頰，發(fā)出陣陣風(fēng)的嬉笑，讓你享受風(fēng)的嫵媚，卻又靜靜離開。媽媽，你會(huì)感覺到我嗎？

　　我要飛到你的身邊，默默地守護(hù)著你。

　　當(dāng)你清晨出來(lái)上班時(shí)，迷茫的環(huán)顧四周，走過(guò)我所在的草叢，來(lái)到種滿蒲公英的花園前，透過(guò)初現(xiàn)的晨曦，你會(huì)看見這漫天飛舞的蒲公英，卻不知道這花絮是從我身上票落下的。

　　當(dāng)你午后在家休息時(shí)，緊閉昔日那柔情的眸，窗外徐徐飄來(lái)一朵蒲公英，委婉地拂過(guò)你的額頭，用明媚的陽(yáng)光做掩護(hù)，在你面頰上留下白色的飄雪，卻不知道這飄雪是從我身上揮灑下的.。

　　當(dāng)你傍晚出去散步時(shí)，踏著夕陽(yáng)的余輝，走在充滿蒲公英的小道上，隨著蕭瑟飄逸的秋風(fēng)，伴著兩邊楓樹上飛下的紅蝶，蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上，卻不知道這白蝶是從我身上飛舞下的。

　　因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么纖弱的渺小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓你發(fā)現(xiàn)。

　　我是一朵蒲公英。不曾美麗，也不路芬芳，一陣細(xì)雨也能把我打得遍體鱗傷。我沒有抗?fàn)帲膊辉牡臍庀⒅甘疚夷砷L(zhǎng)。纖弱的力量，不屈的頑強(qiáng)，我會(huì)讓你明白柔弱的不是淚光。

　　我要變成一朵蒲公英，永遠(yuǎn)暗暗地守護(hù)著你，為你飄下白雪，讓你看見飛旋的白蝶……

蒲公英作文6

　　等待著、等待著那場(chǎng)輕風(fēng)。隨著風(fēng)飄蕩在空，翩翩起舞朝屬于自己的天地飛去，等待讓你慢慢的成熟，懂得生命需要經(jīng)歷。而在屬于自己寬廣的舞臺(tái)上，盡情去表現(xiàn)自己。伴著風(fēng)吹過(guò)樹葉的旋律舞起。

　　終于等到那陣風(fēng)來(lái)了，她吹散你與他連接，帶著你飛向遙遠(yuǎn)的天地。讓你的生活有新的延續(xù)，給你帶來(lái)新生能力。不知道將會(huì)落在哪里？卻讓你充滿希望與新的開始。也許，路上的波折與坎坷是不可以避。但對(duì)新生的渴望讓你不想停止腳步。

　　飛吧！飛吧！未來(lái)也許是未知，也許是你真正的歸宿。隨著風(fēng)擺動(dòng)，讓風(fēng)指引著你，去擁抱明日的晨曦。在空中擺動(dòng)著你少女美麗的身資，隨風(fēng)翩翩舞起。展示青春擁有的.活力，追尋幸福、追逐生活的權(quán)利。

　　在廣大的天地里，有屬于你自己的幸福等著你。不要讓風(fēng)把你吹到干枯的天地，順著風(fēng)飛向你好的美麗。飛過(guò)千山和萬(wàn)水，越過(guò)大海飛想遠(yuǎn)處的天際，夕陽(yáng)落山時(shí)光芒萬(wàn)里，染紅了地平線，是你向外的那里。

　　小河長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)流，親吻河邊的岸石，敲出優(yōu)美的旋律，似乎為你的遠(yuǎn)行在歡呼。為你祈禱，給你助威。任風(fēng)兒吹，幸福的沐浴在春風(fēng)里，盡享在大自然的恩賜。朝著理想的旅程飛去，暢想著自己的美麗新天地。

蒲公英作文7

　　我是一株蒲公英。

　　哪里有風(fēng)，哪里就有我的種子，人們喜歡我。喜歡我的自由自在，隨風(fēng)飄舞，四海為家。

　　人們羨慕我，羨慕我的自由自在。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種愿望，甚至是一種奢望。童年陪伴他們的'只有一本本書籍。哪里會(huì)像我一樣，想去哪里就去哪里，不受空間的約束。

　　我曾飛過(guò)一條小溪。看著一股清流順著石頭流過(guò)，看一片片金煌的落葉掉入水中，被那股水流帶走，向前延伸，向那盡頭處，或是不見盡頭的遠(yuǎn)方延伸。

　　我曾飛過(guò)一片田野。看著田野中油菜花綻放，一片金燦燦的迷人景象。彩蝶正繞著一朵朵金黃色的小花飛舞著，似在追尋著什么，卻又不知；只見它在花叢中尋覓，尋覓著......

　　我曾飛過(guò)一座小島。一間略有些許復(fù)古而又不失美色的小客棧，花園中，兩只泰迪犬正和一個(gè)小皮球嬉戲著。島邊，蔚藍(lán)的大海與藍(lán)天似乎接上了，分不出彼此，向遠(yuǎn)方無(wú)限延伸......

　　人們贊美我，贊美我的淳樸和對(duì)理想的追求。不是因?yàn)槲蚁衩倒逡粯由衩囟哔F；不是因?yàn)槲蚁衩坊ㄒ粯影裂┡R霜、不畏寒冬；不是因?yàn)槲蚁裆徎ㄒ粯印俺鲇倌喽蝗尽保灰膊皇且驗(yàn)槲蚁裉一ㄒ粯計(jì)善G精致，留下滿路芬芳。我有著其他花兒所沒有的自由，勇于追隨自己的理想而綻放。

　　如果可以的話，來(lái)生還做一株蒲公英，一棵潔白無(wú)瑕的蒲公英，一棵隨風(fēng)飄舞四海為家的蒲公英，一棵自由自在忠于自己的蒲公英！

蒲公英作文8

　　小時(shí)候在我家樓下有一片偌大的花園，那花園便是我童年嬉戲玩耍的樂園。

　　走進(jìn)那個(gè)大花園，我便像來(lái)到了伊甸園一樣。在偶然的一次，我在花園中休息，向遠(yuǎn)處一望，忽然一片雪白雪白的“云朵”飄來(lái)，出于好奇我便跑去看，原來(lái)是一朵蒲公英，再向遠(yuǎn)跑一束蒲公英便出現(xiàn)在我眼前，我將一粒蒲公英種子摘下，放在手心里，我用手一攥，那感覺毛茸茸的，舒服極了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我迎著風(fēng)，張開了手掌，它便搖搖晃晃的.落在花叢中。此后，每天上午我都來(lái)到院子里玩蒲公英，十分快樂。

　　第二年夏天，我又回到了這久違的花園。這時(shí)，我已經(jīng)忘記了云朵般的蒲公英，又和小伙伴們?cè)谝黄疰覒蛲嫠Ａ恕Ｃ腿婚g，我的面前又出現(xiàn)了那一束蒲公英。于是，那一朵雪白雪白云朵似的蒲公英又浮現(xiàn)在我的腦海中，我又遠(yuǎn)離了歡笑聲。

　　我向往偌大一個(gè)花園白茫茫的一片，全是蒲公英。我甚至做夢(mèng)都?jí)粢娔窃S許多多的蒲公英在微風(fēng)吹拂下，那些種子帶著小白傘漫天飛舞的壯觀景象，我向往著那一天的到來(lái)。于是，我每天找蒲公英，種蒲公英。一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了，那個(gè)花園中已經(jīng)很美了，綠色的草地點(diǎn)綴著白色的蒲公英，我很快樂。我仍在不停的種著，年復(fù)一年就這樣過(guò)去了，那里的景色也越來(lái)越美了。轉(zhuǎn)眼間，我不能實(shí)現(xiàn)我的愿望了，我要上學(xué)，那一天，我失望極了。

　　現(xiàn)在，那片花園已經(jīng)修成了一個(gè)花壇，里面種著各種花草樹木。但沒有我喜歡的蒲公英，我經(jīng)常望著那片土地，回憶起那美麗的景色。

蒲公英作文9

　　有人愛“百花之王”牡丹；有人愛清香醉人的茉莉；有人愛婀娜多姿的柳樹；而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …

　　春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了，大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子，那清香暖融融的。天空沒有一絲云，沒有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶，站在草地的邊上，我塄住了，草地經(jīng)過(guò)一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是，幾株蒲公英頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在“小河”里。不知怎的，我心里油然而生一種敬意，我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。

　　你看，蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里，似乎想用自己的微薄之力來(lái)裝點(diǎn)大地母親，而她的孩子——金黃色的小花，也誠(chéng)懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信。奉獻(xiàn)”教他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。

　　秋天到了，蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘，深情地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，飛到遠(yuǎn)方`去吧！”說(shuō)完，便把她們放飛了，孩子們拿著自己的小傘，戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島；有的飛到了風(fēng)化了的石縫里；有的飛到了河邊的河泥中；有的飛到……生生不息。

　　蒲公英，你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話，你用自己的言行詮釋人生的真諦！

蒲公英作文10

　　我家樓上有一盆蒲公英，它雖不如牡丹的國(guó)色天香，玫瑰的妖嬈嫵媚，但它質(zhì)樸、樸實(shí)，有一種別樣的美，這就是我喜歡蒲公英的原因。

　　蒲公英分為兩種形態(tài)：一種是花期的花形態(tài)，另一種是果期的“絨球”行態(tài)。

　　花形態(tài)的蒲公英黃澄澄的，花朵像菊花那樣一小瓣一小瓣的，但卻沒有菊花的花瓣大，跟菊花相比就像一個(gè)是妙齡少女，而另一個(gè)是個(gè)害羞的.小姑娘。蒲公英“晝開夜合”，早晨會(huì)慢慢露出她那開心的笑臉，傍晚又會(huì)靜靜合上她的臉龐，仿佛快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　“絨球”形態(tài)的蒲公英又是另一番姿態(tài)。蒲公英的花朵呈紫紅色，被那輕盈若無(wú)的白色絨毛包成了一個(gè)絨球。輕輕一吹，便會(huì)迅速地脫離花萼，飛向遙遠(yuǎn)的前方，就像冬天里的白雪，輕輕盈盈地飄向遠(yuǎn)方，又像從天上來(lái)到人間的白色仙子，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　它的種子來(lái)到來(lái)到新的地方，繼續(xù)繁衍生息，那番情景便又會(huì)再次上演，就這樣生生不息，永世不絕的進(jìn)行下去。

　　蒲公英的葉子邊緣有時(shí)呈波狀齒或羽狀齒，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色。葉子長(zhǎng)時(shí)間成綠色，始終透著生機(jī)，透著活潑。通過(guò)葉子的襯托，蒲公英更加顯得生機(jī)勃勃、充滿綠意了。

　　我愛蒲公英的質(zhì)樸和樸實(shí)，更愛蒲公英的無(wú)限生機(jī)！

蒲公英作文11

　　十二月，天很靜，校園里的樹葉都紅了，風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒有一個(gè)人，只有樹葉陪伴著我。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹葉照射在地面，太陽(yáng)暖暖的。可我卻冷冷的，走在校園里，看著樹葉隨風(fēng)落下，我不禁想起了昔日的校園。在那六年里，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂時(shí)光的校園。

　　那年，墻角的蒲公英開了，白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過(guò)，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。看著蒲公英緩緩上升，我多渴望有一天，我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。

　　我知道，它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球;我知道，它們被風(fēng)吹離了媽媽，去尋找屬于它們自己的'世界;我知道，在這途中，或許有許多磨難，或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是，它們都勇敢的飛向天空，去尋找自己的世界。

　　我曾經(jīng)夢(mèng)見，有一天，我像蒲公英那樣，也會(huì)自由的飛翔。在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太陽(yáng)玩捉迷藏。只是，這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后，一切都消失了。

　　我隨著蒲公英的腳步，去尋找那些夢(mèng)。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢(mèng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我無(wú)法靠近，曾經(jīng)幻想會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。只是，自己發(fā)現(xiàn)，從始至終，自己都在夢(mèng)外。

　　蒲公英依然飛著，依然堅(jiān)持著屬于它們的夢(mèng)，總有一天，它們會(huì)找到那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)只屬于它們自己的夢(mèng)與世界。

　　十二月，天很靜，蒲公英走了，我也該“醒”了。

　　再見，蒲公英，再見，我的“夢(mèng)”。

蒲公英作文12

　　我家門前有一塊空地，荒在那里，媽媽利用空閑時(shí)間把它整理開發(fā)出來(lái)，種上蒲公英。我說(shuō)：這蒲公英有什么用？還不如種點(diǎn)菜呢？還能食用。媽媽看我百思不得其解的時(shí)候，笑了笑說(shuō)：你呀！對(duì)植物了解得太少了，有時(shí)間還是多看看有關(guān)植物的書吧！

　　我才不會(huì)讓媽媽小看我呢？說(shuō)看就看，我去圖書館查閱了大量的百科全書，尤其關(guān)于蒲公英更是用心查看。這一看讓我大吃一驚，因?yàn)槠压⒉坏且环N野菜，可供人們食用，還是一味中草藥，被人們稱之為“草藥皇后”。在李時(shí)珍的《本草綱目》里就有記載：蒲公英又叫婆婆丁，可解熱毒，消惡腫。

　　蒲公英還有一個(gè)其它植物所沒有的'特性，那就是蒲公英會(huì)飛呢！蒲公英開花結(jié)果的時(shí)候，外面會(huì)自帶一層白色的絨毛，像降落傘一樣，每當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，絨毛就起到升降的作用，帶領(lǐng)蒲公英的種子“云游四海，四海為家”了。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們利用閑暇時(shí)光走近大自然吧！大自然真的很神奇，可以饋贈(zèng)給我們意想不到的禮物，我們?cè)诮邮芏Y物的同時(shí)也要保護(hù)大自然。同學(xué)們，只要我們都不隨意踐踏大自然的花草樹木，大自然一定會(huì)給我們不一樣的驚喜。

蒲公英作文13

　　在香氣撲鼻、五顏六色的花園里，小小的一個(gè)角落，有一位蒲公英媽媽。她對(duì)自己的兒女們說(shuō)：“孩子們，以后安家千萬(wàn)不要挑剔地方，不然就會(huì)死掉。”兒女們回答道：“知道了，媽媽。”在這些兒女中，有一朵小蒲公英，它叫“小淘氣”，卻不把媽媽所說(shuō)的.話放在腦中。

　　分手的日子來(lái)臨了，一陣風(fēng)，把小淘氣和它的兄弟姐妹吹走了。飄呀飄，乘著風(fēng)，他們竟然來(lái)到一望無(wú)際的大草原。小淘氣的許多哥哥、姐姐都覺得這塊大草原非常好，充足陽(yáng)光，土地肥沃，就紛紛降落了。悲慘小淘氣覺得這里太干燥了，缺乏水分，就繼續(xù)隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　飄呀飄，它又飄到了河邊。現(xiàn)在剩下的哥哥姐姐都降落了，因?yàn)檫@里不用擔(dān)心水分不夠，這里也有足夠的陽(yáng)光。小淘氣覺得雖然這里水分和陽(yáng)光都足夠，但是如果傾盆大雨連夜不止地下，河水漲上來(lái)會(huì)把自已淹死，所以它又繼續(xù)向前飄去。

　　一會(huì)兒到了河中心，這下可怕的事情來(lái)了——風(fēng)停了！小淘氣驚恐地叫了起來(lái)，一頭扎進(jìn)了河里。在掉進(jìn)河里之前，小淘氣這才想起媽媽說(shuō)的話，它后悔了。但是再后悔也來(lái)不及了，只能掉進(jìn)河里淹死了。

蒲公英作文14

　　它沒有桃李花朵的鮮艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播著春天的信息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅(jiān)強(qiáng)可愛的身影，這就是蒲公英。

　　每年的初春，空氣都很清新，我就會(huì)和小伙伴來(lái)到野外，呼吸著新鮮空氣，伴著泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風(fēng)一拂，小草鉆出地面，晃著黃綠色的小腦袋，這時(shí)，蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個(gè)身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸著春天的甘露。

　　蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過(guò)了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的'花莖上有一個(gè)被花瓣包著的花骨朵，慢慢的，花骨朵開放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花；再過(guò)幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結(jié)成一個(gè)個(gè)“絨球”，帶著種子隨風(fēng)搖曳，飄到那里就在那里安家，別看它們不起眼，但它們?nèi)匀粠е篮玫脑竿诳罩凶杂傻娘w翔。

　　蒲公英用自己的身體無(wú)私的為人們提供著服務(wù)：小的時(shí)候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……；果實(shí)還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，為人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。

　　蒲公英呀蒲公英！你雖然弱小，但你妝點(diǎn)著我們的城市，雖然不很美麗，但快樂著我的童年，我喜歡——平凡無(wú)奇的蒲公英。