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    蒲公英的作文

    時間:2024-11-07 15:10:01 蒲公英 我要投稿

    [實用]實用的蒲公英的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    [實用]實用的蒲公英的作文

    蒲公英的作文 篇1

      一年一度秋風(fēng)勁,荒野的蕭瑟,亙古不斷的呼喚,未曾停息過,也有過焚心的哀傷,終隨風(fēng)煙而俱凈,小小的蒲公英,雋美的舞姿,獨一無二,舞出的卻是那浩蕩的離情別緒。

      風(fēng)兒劃過我的臉頰,曾幾何時的舊憶已黯淡,眼簾中被蒼茫所填充,無疑是一段不忍的別緒,而那過去的,仍在記憶中飛逝,強顏歡笑,和著微風(fēng)的節(jié)拍,身體微微騰空,腳下依稀模糊的路,自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫云途,心兒還有無盡的牽掛,也只能頭也不回地許下約定,然后作別西天的云彩。

      生活總是不間斷地刷新,刷新著我們的記憶,也曾無知地抱怨它那欺騙性的周期,現(xiàn)在我漸漸明白,是自己沒把握好生活贈予的一次次時機。過去的就讓它過去吧,自由地飛翔,向著心中的那個夢幻世界,一路上太多的美未曾珍惜,而那遠(yuǎn)逝了的,在無息中卻化為了我下一站的嘆息。

      一只愛追夢的蒲公英,離開了大地母親的懷抱,開始了風(fēng)餐露宿的`生涯,初來者的好奇成了我偽裝的面孔,那份真摯的情又有誰懂?抑住欲流之淚,沾濕的眼角,風(fēng)干的淚痕,心勉為其難地在遺忘中平靜,從未有過腸斷欲絕的消沉,也未歡喜若狂地享受過生活之靜美,每一次的沖動,亦終拗不過心靈遠(yuǎn)古的呼喚,也不知開始就是個錯誤,還是途中的自我迷失,還是暫時的迷茫中苦尋覓的求索,但我選擇了遠(yuǎn)方,并非是逃避現(xiàn)實的追問,只求那股生命之泉能夠涓流不息,流淌,流淌,串串的漣漪是我揉碎的夢,黎明前的曙光是我新的寄托,也是我秀給生活的,一串串悠揚的音符,正似我飛舞的天籟之律。

      秋風(fēng)無痕,蒲公英的思緒仍在延續(xù),軀體騰飛著,心兒卻滿懷期待,期待著那個有你的明天,在我們的偶遇中,撒下憧憬的瑰麗,讓蒲公英的種子,印證我們曾幾何時的誓言。

    蒲公英的作文 篇2

      蒲公英沒有華麗的外表,沒有醫(yī)治的“病方”,沒有……它唯一有的,就是遵循自己與眾不同的生活。

      它,渴望飛翔,在風(fēng)吹拂時,總會在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己,這種“表現(xiàn)”,是對飛起來的渴望。無論是狂風(fēng)暴雨,還是微風(fēng)吹拂,只要有風(fēng),就愿意飛翔。柔和,飛得優(yōu)美;粗獷,分得瀟灑。

      蒲公英,只重視過程,并不在乎結(jié)果。我曾對人說過,蒲公英飛是過程,結(jié)果是離開大地的懷抱、朋友,甚至失去生命。他聽后,對我的回答,表示極大的不贊同,并說出了自己的觀點。蒲公英飛是過程,撒播種子才是結(jié)果。也對,就好像以前學(xué)過的.一篇文章,無論是什么,長大后終將得離開母親,自己求生,傳終與后代。

      任意蒲公英的飄舞,哪兒才是它的家呢?哦!對了,它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地,白色的天使們,在上空隨意飛舞,蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒有惡魔的打擾,沒有險惡的戰(zhàn)爭,那兒屬于它。

      風(fēng),又呼呼地吹起來了,蒲公英散了,飛到了遙遠(yuǎn)的那邊,無聲無息,獨自離開了,蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……

    蒲公英的作文 篇3

      考試總算過去了,想起那一年幾個星期的考前復(fù)習(xí)真讓我后怕,不過值得我開心的是:送走恐怖的考試后,我將會迎來美好的周末。

      周末,我在暖暖的陽光中醒來,伸伸懶腰,我滿意地笑了笑。天公作美,為我的周末畫上了感嘆哈,我坐在門外的椅子上,梳著頭發(fā)。頭發(fā)還沒扎好,媽媽的嘮叨已響起:“怎么才梳頭發(fā),一到周末就這么懶,作業(yè)也沒有寫。”“作業(yè)我寫完了。”聲音輕輕的,仿佛風(fēng)兒一吹就會將它吹散。“作業(yè)寫完了,就去復(fù)習(xí)。”“可是……已經(jīng)考完試了呀!”“考完試就不用讀書了嗎?”舌戰(zhàn)過后,我還是敗下陣來。

      默默地走回房間,無奈地拿起書本復(fù)習(xí),目光掃了幾遍書本,書中內(nèi)容無聊透頂,我實在沒有興致再去看。放下書,揉揉隱隱發(fā)痛的太陽穴,我望上了窗外,在暖暖的陽光下,樹兒伸展著手臂,肩膀上的鳥兒歡樂的歌唱,正是這婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴,為這寂靜的山林增添了幾分生氣。

      正當(dāng)我收回目光之際,一個小小的白色身影闖入眼簾,我停下目光想看清楚這是什么東西,可是因為離的太遠(yuǎn)只能看到模模糊糊的輪廓,這小東西勾起了我的興趣,讓我有種想看清它的沖動。

      經(jīng)過一番思想斗爭后,我決定去看看,哪怕會挨罵。走在后山的小路上,鳥兒還在歌唱,只是多了好幾片飛揚的落葉。好不容易才從滿山的綠色中找到那點白色,走近一看,竟是一株蒲公英,這個時候的蒲公英不應(yīng)該全部變得光禿禿的嗎?為什么還有如此美麗的蒲公英呢?正想思考這個問題時,一陣風(fēng)吹來,吹亂了我的思緒,我也不想再浪費腦細(xì)胞去思考這個問題,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這株蒲公英,想看看它在風(fēng)中是不是會被吹掉。過了一會兒,風(fēng)兒停了,可蒲公英沒有任何變化。我再也忍不住了,向它猛吹了一口氣,在我的幫助下,蒲公英的種子掙開了母親的懷抱,飛向藍(lán)天。

      我的思緒也隨著蒲公英飛向了遠(yuǎn)方。小時的我最愛媽媽的秀發(fā),黑黑的,滑滑的,還有點淡淡的香味,每天聞著那芳香入睡,是我最幸福的時刻。

      記得有一天,媽媽帶我出去玩,我被路邊的蒲公英所吸引,輕輕的摘下幾株,用手擋住迎面吹來的風(fēng),怕這調(diào)皮的風(fēng)兒吹散蒲公英,到了媽媽的跟前,興奮的對媽媽說:“媽,看,蒲公英!”媽媽笑著摸摸我的頭,我突然有了一個壞主意,趁媽媽不注意,把蒲公英全部吹散,不少的`蒲公英飛向媽媽,媽媽的秀發(fā)里藏滿了蒲公英,它們調(diào)皮的探出腦袋,讓我覺得它們在說:“你能看到我們嗎?”我被這些小家伙逗笑了,媽媽卻被我弄迷糊了。

      我正沉浸在那個快樂的時刻,可這該死的風(fēng)兒硬是將我從回憶拉回現(xiàn)實,我生氣的嘟囔了幾句。隨后看向了那株蒲公英,它孤零零的站在那兒,從它的背影中,我看到了落寞與憂傷。我突然覺得罪孽深重,就是因為我的那個舉動,讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。

      自責(zé)之后,我似是明白了什么,原先的問題有了答案,這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎?它遲遲未放飛孩子是因為它舍不得,它緊緊抱著孩子,是因為它還有千言萬語未曾告訴孩子。母愛就是如此——平淡無奇、云淡風(fēng)輕。問題被解答了,但心情卻沒隨著它變得開心,反而更加沉重。過去看到媽媽秀發(fā)里的銀絲,我總是滿不在意,如今想來我有的只是深深的內(nèi)疚。那根根銀絲都是因為我啊,里面包含的全是媽媽對我深沉的愛啊!不能再讓媽媽擔(dān)心了,心里有個聲音在說。我重重點點頭,踏上回家的路。

      再次看向那株蒲公英,我輕聲道:再見,紛飛的蒲公英!謝謝,紛飛的蒲公英!

    蒲公英的作文 篇4

      風(fēng)決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷,我們來自不同的世界,去往不同的方向,再見,多遺憾……

      在這個絢爛的畢業(yè)季,我們即將在這個美麗的校園帶著我的夢想起飛,在一張張曾經(jīng)帶著我們陽光笑容的照片下,是我們離別時的淚水,滴答滴答,清脆而響亮的聲音,在被淚水朦朧的眼睛里。我們,仿佛看見那一幅幅圖片,上面有我們的'笑容,哭泣,歡樂和在一起打架的時光,好多好多,一幅幅像是幻燈片一樣在腦海里閃過,以為忘記了,卻藏在心里從未忘記過,曾經(jīng)美好的時光,在這個人生的第一站,即將遠(yuǎn)去,在這個人生的第一站,我們經(jīng)歷了第一次離別,再見,小時光……

      很久很久,在路的盡頭,當(dāng)我們再次相遇,是否?會形同陌路?

      或許,再次相見的那一天,我們的模樣已經(jīng)完全不同,我已經(jīng)不認(rèn)得你,你已經(jīng)不認(rèn)得我,但是無所謂,只要我們的心中還有一塊彼此的地位,那就無憾了,人生很長,我們在一起的六年說短不短,說長不長,但是,在人生的道路上,卻是給自己增添了一個耀眼的太陽!

      我們就像蒲公英,簇?fù)碓谝欢眩陉柟獾恼找拢聣殉砷L,在風(fēng)的輕撫下,帶著點點不舍,向更遠(yuǎn)的藍(lán)天飄去……

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