牽掛作文

時(shí)間：2022-01-07 17:33:00 牽掛我要投稿

【必備】牽掛作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的牽掛作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】牽掛作文合集九篇

牽掛作文篇1

　　夜色愈加濃重，繚繞在月亮周?chē)妮p云逐漸散開(kāi)。月亮露出了她皎潔的容顏，月色也愈發(fā)明亮了。月亮的周?chē)挥泄陋?dú)地散著為數(shù)不多的星星，竟也有些月明星稀的韻味了，這便是城市的夜。

　　恍惚間有了些許困意，抬頭望了望掛在墻壁上的鐘，噢！已是深夜。乘著記憶的列車(chē)，回到了小時(shí)候。由于我的身子骨極弱，又正好趕上外婆家蓋新房，便跟著外婆、外公回到鄉(xiāng)下。我站在田間小路上，路邊的野雛菊開(kāi)得好生爛漫！一叢叢、一簇簇，白色的花瓣包圍著金黃的花蕊，真是美極了。“咦？這又是什么？看起來(lái)毛絨絨的。”我心里嘀咕著。定睛一看，原來(lái)是蒲公英啊。再仔細(xì)看，野雛菊從中竟夾雜了不少呢！這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的呼喚：“囡囡，快回家咯，不然肉肉就吃完咯！”我隨手抓了幾株便撒腿往家跑，心里只想著肉要吃完了！肉要吃完了！誰(shuí)叫我最饞外公做的肉呢！一時(shí)間卻忘了手上的蒲公英。

　　到家了，嗅到肉香，才想起手上的蒲公英，倒沒(méi)注意看，藏在身后，打算送給外婆。來(lái)到外婆跟前，高興地拿出來(lái)說(shuō)：“外婆，你看！蒲公英哦！”讓我驚詫不已的是拿出來(lái)的竟然是幾根光禿禿的莖。“怎么這樣了呢？”我疑惑道，“剛才不是還好好的嗎？我記得摘了完整的。”外婆把我抱起說(shuō)：“定是你跑得飛快，蒲公英都讓風(fēng)給吹散了，這樣你上哪找蒲公英啊，傻孩子！”還真是！我笑著讓外婆將我放下，跑到飯桌上吃飯。一大口又一大口，仿佛要把蒲公英給吃回來(lái)呢！

　　鄉(xiāng)下的夜可比城市熱鬧多了，我坐在外婆的懷里聽(tīng)著昆蟲(chóng)的大合唱，抬頭看著滿天星斗一閃一閃。外婆手持蒲扇，給我扇風(fēng)驅(qū)蚊子。好生悠閑。我又想起白天的事情，問(wèn)外婆：“為什么蒲公英會(huì)被風(fēng)吹散而其他的花兒卻不這樣呢？”外婆淡淡微笑著，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“因?yàn)槠压⒁獛ё吣愕臒⿶溃屇愕臒⿶离S風(fēng)散開(kāi)，想你做一個(gè)快樂(lè)的人啊！”外婆的笑是這般溫暖，一直暖進(jìn)了我的心窩。

　　后來(lái)，回到了城市，在公園中每每遇見(jiàn)蒲公英，會(huì)依稀想起外婆的話，外婆的笑容便清晰的浮現(xiàn)在我眼前。那時(shí)，我總要噘起嘴，調(diào)皮的將眼前的蒲公英吹散，白色的蒲公英慢慢的飄向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，飄到外婆的身旁。

牽掛作文篇2

　　漫漫人生路，幾多歡喜幾多愁。這一路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨，陪伴著我們的是含辛茹苦的父母，是給我們灌輸知識(shí)的恩師，是和我們同甘共苦的死黨。我們要感謝他們并報(bào)以感恩之心。

　　當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，心靈的牽掛是父母。母親給予了我們生命，在醫(yī)院手術(shù)室里，那個(gè)面色發(fā)白，緊抓被單，汗水沁透了枕頭和衣襟。終于在幾個(gè)小時(shí)的痛苦折磨下誕生了一個(gè)呱呱墜地的女?huà)耄潜闶俏摇Ｄ赣H看著混著鮮血的哇哇大哭的小生命，松了一口氣。有人說(shuō)“為什么我的父母那么貧窮？”“為什么我的父母不能給我買(mǎi)新衣服？”“為什么我家是這樣的破落屋？”但其實(shí)，從我們出生的那一刻起，父母就已經(jīng)給予了我們生命，給予了我們可以看見(jiàn)這五彩繽紛得世界的雙眼，給予了我們一只可以聞見(jiàn)花香的鼻子，給予了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一雙聆聽(tīng)世界萬(wàn)物的雙耳。當(dāng)然，最主要的是父母給予了我們兩雙好手好腳，讓我們可以自力更生。難道父母饋贈(zèng)我們的禮物還不夠多嗎？父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，等到我們長(zhǎng)大了，父母又要流著眼淚目送我們遠(yuǎn)走。我們沒(méi)有理由不孝敬他們，不感恩他們。我們應(yīng)該在他們疲憊時(shí)為他們分擔(dān)勞累，應(yīng)該在他們生病時(shí)為他們傳遞歡笑，遞水送藥，應(yīng)該在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴他們和他們聊天。不要認(rèn)為父母的嘮叨很煩他們只是關(guān)心我們，愛(ài)我們。等父母老了，我們?cè)傧肼?tīng)他們的嘮叨怕是難了。所以當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，需要到外面的世界闖天地時(shí)，請(qǐng)把心靈的牽掛留給父母，讓那張布滿皺紋的臉不再蒙上淚光。

　　當(dāng)我們走出校園，心靈的牽掛便是恩師。老師是澆灌知識(shí)的園丁。在區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)上，他們成就了我們卻累苦了自己。每天都可以看見(jiàn)老師們忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)老師最好的贊頌。老師們認(rèn)識(shí)了一屆又一屆的同學(xué)，記得我們初一剛進(jìn)入校門(mén)，對(duì)一切都是陌生的。還記得在第一次點(diǎn)名時(shí)被叫錯(cuò)名字的尷尬嗎？可是后來(lái)我們與老師從認(rèn)識(shí)到熟識(shí)，經(jīng)歷了大考小考，寒冬酷暑。我們逐漸明白自己與老師之間深厚的感情。畢業(yè)之時(shí)的不舍。所以當(dāng)我們要走出校園，為自己的人生再添光彩時(shí)，請(qǐng)把心靈的牽掛留給老師。讓那紅彤彤的試卷成為老師臉上欣慰的笑顏。

　　當(dāng)我們出門(mén)在外，心靈的牽掛就是死黨。死黨在我們傷心難過(guò)時(shí)默默陪伴在我們身邊，和我們共同度過(guò)那段痛苦的日子。死黨在我們開(kāi)心歡笑時(shí)陪我們一起享受愉悅。“在家里靠父母，出門(mén)靠朋友。”在我們遇到困難時(shí)，死黨是我們最佳的傾訴對(duì)象。所以在我們要步入大千世界時(shí)，把心靈的牽掛留給死黨，與他們共度風(fēng)雨。

　　這一生，我們要感恩的人實(shí)在太多。我們要對(duì)那些幫助過(guò)，鼓勵(lì)過(guò)，體諒過(guò)我們的父母老師朋友報(bào)以感恩之心。

　　讓心靈牽掛于你所要感恩的人。這便是我們?nèi)松飞系幕偈刮覀兣实巧先松捻敺濉?/p>

牽掛作文篇3

　　有人說(shuō)：冰雪消融，是春天的開(kāi)始；笑臉相迎，是溝通的開(kāi)始；退是進(jìn)的開(kāi)始；輸是贏的開(kāi)始。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景；平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。

　　在我還在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常賴(lài)在床上遲遲不肯起床，有時(shí)候太陽(yáng)都照在我臉上了，我還是不想起床。

　　那時(shí)一個(gè)星期二的早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過(guò)了，我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會(huì)被老師罰站在教室外面，到時(shí)候同學(xué)們的目光會(huì)刺一樣地向我投來(lái)，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)我還沒(méi)起床，顯得很吃驚，焦急地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不去上學(xué)？都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽?zhuān)医裉炜梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎”？媽媽一聽(tīng)，氣得一句話也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)起來(lái)，去上學(xué)”！我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺(jué)得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，

　　我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來(lái)，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下挨過(guò)打后，還是媽媽背著我去上學(xué)了，到了校門(mén)口，我頭也沒(méi)回地走進(jìn)了教室。幸運(yùn)的是，老師并沒(méi)有罰我站，也許是因?yàn)橄掠炅说木壒拾桑±蠋熥屛覀兿缺骋粫?huì)兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時(shí)那刻，我真的無(wú)法描述我自己的心情，我一聲沒(méi)吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過(guò)來(lái)，右手扶在我的左肩上，小聲對(duì)我說(shuō)：“今天早上我有些過(guò)分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心R22;R22;”。我再也忍不住了，是激動(dòng)？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說(shuō)：“今天我要出門(mén)去打工，這次可能要半年才能回來(lái)，這十元錢(qián)你拿著，計(jì)劃著買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品吧”我明白，此時(shí)此刻，父親的心情絕不比我好。

　　從那時(shí)起，我好像變了一個(gè)人，大家都說(shuō)我懂事了，平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù)；我在學(xué)習(xí)上也非常勤奮，刻苦，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。告訴你，從那時(shí)起，我開(kāi)始理解父母了，父母的養(yǎng)育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂(lè)輕松地生活！

牽掛作文篇4

　　牽掛讓人與人敞開(kāi)心房坦蕩相對(duì)；牽掛讓情侶們加深牽絆；牽掛讓親戚冰釋從前，和睦相處。

　　由此可見(jiàn)，人與人之間的牽掛多么重要，如果這個(gè)世上缺少了牽掛，那會(huì)如何？我不敢想象。但有時(shí)不想失去卻必然失去。

　　在法堂之上有多少親戚之間的爭(zhēng)論，有多少兒女與父母因撫養(yǎng)權(quán)而爭(zhēng)論過(guò)。如果說(shuō)城市是味毒藥，那個(gè)人的私欲與利益則是引發(fā)毒藥的根本。這些東西使人喪失良知，只為自己利益而活，其實(shí)我有什么資格說(shuō)別人呢？我只不過(guò)暫時(shí)不是這類(lèi)人中間的一員罷了。我還有一段不短的路要走，說(shuō)不定以后會(huì)與他們一樣呢！前面有太多的可能性。我唯一能做就是守護(hù)屬于自己的牽掛，用自己最大的努力不讓它隔絕在“冷漠”之外。

　　各位，要想在自己困難之時(shí)有人幫你，不妨從自身做起。

牽掛作文篇5

　　20xx年2月21日，這是我難過(guò)的一天。我的閨蜜轉(zhuǎn)學(xué)了，她從南京轉(zhuǎn)到了上海，從此我們將分居兩地，有可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到面了。

　　離別的那天我去南京南站送她，看到她那瘦小的身影正東張西望。她一看到我，臉上笑逐顏開(kāi)，向我招了招手，拎著箱子就朝我飛奔而來(lái)。我連忙迎了上去，手舉著一個(gè)布包。見(jiàn)到她，我邊從包里拿著東西，邊嘮叨著：“這個(gè)是止咳丸，怕你在宿舍里感冒了沒(méi)藥吃，但它可靈了，一吃就好。這個(gè)是星座筆，知道你是雙子，特地買(mǎi)了一支給你。這個(gè)是鬧鐘，早上別起遲了哈。這個(gè)是mp3，就當(dāng)送你的生日禮物了。這個(gè)是……”

　　“啪嗒”一滴水落在我手背上。我抬頭一看她哭了，我理解她的心情，拍著她的肩膀默默注視著她。

　　要上火車(chē)了，我抱了一下她，并將手中的袋子給了她。望著她慢慢走遠(yuǎn)，變成一個(gè)小點(diǎn)直至消失不見(jiàn)。

　　回到家中，我感覺(jué)心里好像多了個(gè)東西一樣，那是什么呢？

　　每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì)不自覺(jué)的想起她。她在上海過(guò)得怎么樣？她在上海的學(xué)習(xí)怎么樣？她有沒(méi)有生病；有沒(méi)有受傷了……在學(xué)校，我一個(gè)人坐在座位上，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，有點(diǎn)失落。也許，我覺(jué)得難受的那個(gè)東西就是牽掛吧。

　　我牽掛著她，思念著她，掛念著她，心里既希望她學(xué)習(xí)更好，又希望她回來(lái)，回到六一班，回到她熟悉的大集體里。

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，她與我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我牽掛著她，同時(shí)也希望早日與她見(jiàn)面。

牽掛作文篇6

　　平生以來(lái)第一次軍訓(xùn)終于如期而至，這次軍訓(xùn)的時(shí)間是五天，也就意味著我要和媽媽分開(kāi)五天。

　　平時(shí)都是我自己去上學(xué)，但是這次是媽媽送我去的，因?yàn)樾欣顚?shí)在是太多了！沒(méi)出發(fā)前幾天，媽媽就給我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，什么洗臉盆啊，洗發(fā)液啊，花露水啊，樣樣齊全，甚至連被子都給我拿上了，說(shuō)是部隊(duì)那里的杯子太厚太熱，而且不衛(wèi)生，硬是要我將那新買(mǎi)的薄毛巾毯帶上的，虧我好說(shuō)歹說(shuō)才沒(méi)有讓她給我塞進(jìn)背包里。

　　其實(shí)本是不愿意讓她送我的，我都這么大了，還要家長(zhǎng)送著上學(xué)，多丟人啊！但她就是不同意，而且這么多行李我一個(gè)人拿著也確實(shí)很累，所以只得同意了。等到了學(xué)校門(mén)口，我倒也松了口氣：學(xué)校門(mén)口站滿了來(lái)送孩子的家長(zhǎng)，把學(xué)校門(mén)口的馬路堵得水泄不通，好在當(dāng)時(shí)過(guò)往車(chē)輛不多，沒(méi)造成交通癱瘓。我一邊從媽媽手中接下行李，一遍不耐煩地聽(tīng)著她的嘮叨。“到了那兒好好和同學(xué)相處。”“要聽(tīng)老師的話，別搗亂。”“記得注意好身體！”此類(lèi)的話我都聽(tīng)了上百遍了，聽(tīng)的耳朵都快起了繭子。“好了！好了！我知道了！”我這樣隨便應(yīng)付了一句，便從人海中擠進(jìn)了學(xué)校。

　　在學(xué)校聽(tīng)老師們講完了注意事項(xiàng)，終于要出發(fā)了。家長(zhǎng)們一聽(tīng)我們要出發(fā)的消息，很自覺(jué)地讓出了一條路，圍在我們的兩側(cè)，仿佛在為壯士送行，我一見(jiàn)這陣式，心中不由得感慨：要不要這么壯觀！不就是去軍個(gè)訓(xùn)嘛，怎么跟去打仗似的！

　　上車(chē)之前，媽媽從人海中擠出來(lái)，將口香糖塞進(jìn)我的手里說(shuō)：“暈車(chē)藥吃了嗎？車(chē)上如果暈車(chē)先嚼點(diǎn)口香糖吧！”我一聽(tīng)她的話當(dāng)時(shí)就笑了：“車(chē)上根本不讓吃東西。”

　　上了車(chē)，媽媽還在向我招手，其他的家長(zhǎng)也在各自向自己的孩子告別。我知道媽媽還有一肚子的話要嘮叨，但我哪里還顧得上她，一上車(chē)便與同學(xué)聊得熱火朝天。

　　車(chē)開(kāi)動(dòng)了，媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)去。并未離開(kāi)學(xué)校多久，我們班上的一個(gè)同學(xué)就突然哭了起來(lái)，問(wèn)了才知道，原來(lái)是不舍得和媽媽分開(kāi)。

　　我這才明白，原來(lái)不只是母親對(duì)孩子會(huì)有牽掛，孩子也是牽掛著母親的啊！我望著那被媽媽裝的滿滿的背包，那何嘗不是媽媽對(duì)我滿滿的牽掛？頓時(shí)，一種悔意涌上了我的心田

　　直到后來(lái)，我才從老師那里得知，軍訓(xùn)期間，媽媽給老師打去電話，詢問(wèn)我的情況，還說(shuō)要和我通話，只是規(guī)定不允許，這才沒(méi)有與我通成話罷了

牽掛作文篇7

　　關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人是中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在農(nóng)村人口大量外流，而老人大都留守在農(nóng)村，他們成了我們這些外出農(nóng)民工家屬最大的牽掛。

　　記得在四年級(jí)放暑假時(shí)，我和媽媽回到了我期盼已久的廣西老家——藍(lán)家囤。那時(shí)我回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的路崎嶇不已，再加上下了雨，就更難走了。我回去時(shí)，太公早已逝世，只有太婆孤單一人。有一天，太婆去挑水，因腿腳不便，再加上地面濕滑，她一不小心滑倒了，摔在地上起不來(lái)了，正好被我和姐姐看見(jiàn)了，于是我們急匆匆地去告訴爺爺。爺爺立刻把太婆送進(jìn)醫(yī)院治療，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)，太婆身體并無(wú)大礙，只需要靜心休息，還不能再讓她干體力活。為了照顧太婆，媽媽給我們倆布置了照顧太婆的任務(wù)。

　　到了第二天，我和姐姐煮了一鍋熱氣騰騰的八寶粥，躡手躡腳地端著八寶粥來(lái)到太婆的房間。太婆見(jiàn)了，慢慢坐起來(lái)，用長(zhǎng)滿繭子的手掌撫摸著我的頭，說(shuō)：“孫兒你長(zhǎng)得這么大了，太婆還沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次呢！外面的生活還好嗎？”我說(shuō)：“外邊的生活可好了，什么家電都有，有許多好玩的東西，還有許多美味的食物。太婆，今天我們學(xué)著外面的.煮法給您煮了八寶粥！”說(shuō)著，我和姐姐慢慢地喂太婆喝粥。太婆吃得津津有味還忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我還說(shuō)：“太婆你要不要跟我們?nèi)ネ饷孀“。俊碧耪f(shuō)：“雖然家里非常貧困，但這是我的家鄉(xiāng)，即使很孤單我還是習(xí)慣這里的生活。”太婆喝了口粥說(shuō)：“唉，我也想跟你去享享福啊，但會(huì)給你們添麻煩的。”突然，太婆向我瞥了一眼，看到太婆的眼神，我也不再說(shuō)下去了，心理酸溜溜的，多么替子孫著想的老人啊！我情不自禁地?fù)涞固艖牙铮瑴I水在眼里打轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，家里要安裝一部固定的電話。為了讓太婆好好休息，我和姐姐幫太婆做了許多家務(wù)活。中午，我們就做了幾道比較爛的菜，喂給太婆吃。晚上，就燒了一鍋熱水，給太婆端了一盆洗腳水給太婆洗腳。我發(fā)現(xiàn)太婆的腳出現(xiàn)了很多裂痕。于是，我和姐姐用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一盒治療裂痕的藥膏，堅(jiān)持每天給太婆涂抹。在我和姐姐的細(xì)致照顧下，太婆腳上的裂痕很快就好了。看著太婆每天樂(lè)呵呵的，我們心理喜滋滋的，總算孝敬她老人家一回。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了，我得回福州了。出發(fā)前，為了不讓太婆孤單，我勸爸媽掏錢(qián)，在家安裝一個(gè)固定電話。我們還和爺爺商量說(shuō)：“爺爺您就在家鄉(xiāng)好好照顧好太婆哦！其他事別做了！”我們?cè)撟吡耍乙酪啦簧岬貙?duì)太婆說(shuō)：“太婆，您要保護(hù)好自己的身體，別累壞了。”太婆也戀戀不舍地說(shuō)：“孫兒你在外面可要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)照顧好你自己呀！別在外面受苦了。”現(xiàn)在我很久沒(méi)有回去了，為了填補(bǔ)太婆那孤獨(dú)的心，我每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)打電話跟她聊聊天。太婆每次都說(shuō)她過(guò)得很好。這樣我和爸媽才放心了。

　　人世間的愛(ài)是無(wú)限制的，除非你沒(méi)有愛(ài)心。照顧他人是種美德，照顧老人更是一種美德。盡管親人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也需要我們的牽掛和守護(hù)。

牽掛作文篇8

　　牽掛是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。

　　——題記

　　距離春節(jié)寥寥幾日，突來(lái)其來(lái)的傲雪將大地包裹。依稀凋零的枯樹(shù)靜靜佇立在孤寂蒼老的大地上，沉寂、惆悵。寒風(fēng)透骨，任性搖蕩著遠(yuǎn)方的牽掛。

　　我靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，瞭望遠(yuǎn)方，茫茫白雪狂傲曼舞，蕭瑟冰涼，云縷般牽掛。

　　去年初夏，常州恐龍園灼陽(yáng)明媚悠然，樹(shù)木繁華璀璨。萬(wàn)縷陽(yáng)光穿肥碩襲人的壯樹(shù)，灑落在落英繽紛的草地上。

　　我疾步跑到姥姥身邊，姥姥將我的雙手緊緊攥住，面帶慈笑，深情地望了我許久許久……此刻，正如顧城所言：草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉。我們站著，不說(shuō)話，就十分美好。

　　突然，一腔洪亮稚嫩的“姐姐”喊叫聲瞬間響徹公園上空。

　　我猛地回頭，抓起表妹，高舉旋轉(zhuǎn)，她那“咯咯”的笑聲幻滅朝夕牽掛，那串串嬉笑拓印在蔥綠的草地上，悠長(zhǎng)，隱約，宛若流云曼舞，清脆若詩(shī)。

　　相聚的甜美還在蔓延，芳醇，濃情，醉人清香。

　　然而，第二天清早，我和媽媽要離開(kāi)常州了，表妹仍在酣睡。列車(chē)行駛在悠長(zhǎng)的公路上，遙看車(chē)窗外，風(fēng)吹光影，笛聲繞云，我拿出表妹送上的棒棒糖，鼻子陣酸，引人遐思，心中又蕩起了遠(yuǎn)方的牽掛。

　　遠(yuǎn)方的牽掛宛若詩(shī)書(shū)，沒(méi)有風(fēng)，它自己就打開(kāi)了。

　　窗外的白雪仍舊寂寥蒼涼，我遙望遠(yuǎn)方，原來(lái)牽掛你的日子不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好浮現(xiàn)。

牽掛作文篇9

　　遠(yuǎn)在別處的你，愛(ài)笑的你，普普通通的你，可還記得我？

　　春風(fēng)拂過(guò)臉頰，在一間大大的教室里，我遇見(jiàn)了你，從此戀戀不忘。

　　本是枯燥無(wú)味的一天輔導(dǎo)班之旅，卻因有了你，大大變了樣--你和另一個(gè)老師一起教我們寫(xiě)作文，寫(xiě)詩(shī)等等。在這之中，還摻雜了許許多多的歡笑：不小心出差錯(cuò)，用詞不恰當(dāng)，甚至連偶爾說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字都不放過(guò)，趁機(jī)笑個(gè)不停。這時(shí)候的你和她，總是萬(wàn)般無(wú)奈的看著我們。

　　第二次是在另一次輔導(dǎo)班了，上一次的同學(xué)寥寥無(wú)幾，但還有你。你像一個(gè)孩子一般過(guò)來(lái)同我一起寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)地打擾我一下，又漸漸的安靜下來(lái)。你這次來(lái)這里教我們九天，每一個(gè)可以吃好吃的時(shí)間你都不放過(guò)，讓我連你到這兒到那的玩兒。仿佛，我是你姐姐。你喜歡自拍，到這兒到那都喜歡拖著我去留念。

　　在上學(xué)，出去玩兒這兩件事的無(wú)限循環(huán)中，九天很快就過(guò)去了，你要回到故鄉(xiāng)，而我已也將繼續(xù)做一個(gè)普通的學(xué)生。

　　在分別那天，我們都沒(méi)有哭，而是各自陷入了回憶之中。

　　記得那一天你笑嘻嘻地介紹自己；還記得那一天你不知怎么的哭了；還記得那一天，你和我一起去了海邊，傾訴那還未完成的心愿……

　　你就依舊是我所牽掛的梅子，我也是你所想的寶寶。愿在那一刻，時(shí)光不再流。

　　我所牽掛的梅子，你可還記得，喜歡粘你的寶寶嗎？

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