牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-27 17:44:29 牽掛我要投稿

有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文

　　牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。今天小編就來(lái)分享有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文

　　有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(一)

　　因?yàn)橄矚g才牽掛，因?yàn)闋繏觳畔矚g，牽掛是心的感受，牽掛包含著祝福欣賞，也有愛(ài)的成分，有相互的牽掛才會(huì)相互走進(jìn)對(duì)方心里，有感動(dòng)有默契，發(fā)自?xún)?nèi)心，來(lái)自靈犀，牽掛沒(méi)有任何雕琢裝飾，牽掛是浪漫，深沉，穩(wěn)重，純潔，牽掛沒(méi)有絢麗卻有愛(ài)慕情節(jié)，牽掛是甜中的苦澀，是苦澀中的甜蜜，在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。

　　牽掛是熱情中的含蓄，讓你心動(dòng)，興奮，是心心相印的知己，有愛(ài)的感悟，有愛(ài)的升華，有知足也有陶醉，是情感的寄托，牽掛是彼此欣賞，有默契有感動(dòng)，牽掛是生活中的風(fēng)景線，有陽(yáng)光，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有云，有雨，有明月，有清風(fēng)，也包含著一絲絲憂郁，凄涼，失落，更美的是陶醉，這樣的美有誰(shuí)會(huì)愿意離開(kāi)說(shuō)聲再見(jiàn)，沒(méi)有，永遠(yuǎn)沒(méi)有人會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。

　　牽掛是夢(mèng)里的想往，是春天的鮮花是，夏日的涼風(fēng)，是金秋的果實(shí)，牽掛是思緒里的飄飄雪花，是老酒瓊漿玉液，是思緒的五彩祥云。

　　牽掛是醉人心扉的酒，是綻放的兩朵心花，是夜里的珠淚，枕上的相思，使人夜不能寐，容顏消瘦，這是人間最珍貴的情感，這種情感是靠心靈來(lái)維系，牽掛是從心底升起的真誠(chéng)情感，有誰(shuí)會(huì)舍去這種情感，和情感說(shuō)再見(jiàn)?因?yàn)槲覀兪侨耍加幸活w心，誰(shuí)也做不到。

　　因?yàn)檫@份濃郁的思念，有了這份牽掛，平淡歲月的幸福和滿足，是美麗的風(fēng)景，在延伸人生的旅途，有一個(gè)心靈伴侶，是精神上的欣慰。

　　有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(二)

　　天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。在未知的遠(yuǎn)方，有你永不泯滅的牽掛。因?yàn)槲抑溃闶俏业纳倌辏嗍俏业哪晟?/p>

　　我喜歡仰望天空，因?yàn)閳?jiān)信你在遠(yuǎn)方，亦是在仰望天空。現(xiàn)在天空是我們唯一的聯(lián)系，是寫(xiě)著無(wú)數(shù)牽掛的信箋。

　　多少花開(kāi)花落才能相逢，多少友誼情感才能牽掛彼此，多少場(chǎng)相逢的夢(mèng)境才能回到最初的位置。害怕孤寂，即使有你的牽掛，因?yàn)闀r(shí)間總在殆盡人的記憶，一旦失去與你有關(guān)的字言片語(yǔ)，便不能感受無(wú)言牽掛，在黑夜的漫長(zhǎng)，就是寂言。

　　幸運(yùn)的是，我還記得相逢的場(chǎng)景。你我是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，因?yàn)橛幸粋€(gè)活動(dòng)需要伙伴，然而的是我生性無(wú)言，不只怎樣找到伙伴，好笑的是你竟比我更無(wú)言，你托一個(gè)同學(xué)問(wèn)我的情況，也不敢親自來(lái)。后來(lái)你我的關(guān)系就很鐵。

　　現(xiàn)在，你的牽掛中，我明白更多的是勸言和無(wú)奈。

　　當(dāng)初，能一起看天空，傾訴彼此，一部分是因?yàn)橄噱σ阅＜词惯@種情感囤積心腔，我亦不能離開(kāi)她的庇護(hù)，我像是一個(gè)病人，每次大聲嚷嚷，發(fā)怪脾氣時(shí)，她總是不動(dòng)聲色看著我。因?yàn)樗靼孜业尼葆澹纯唷ｋS后我像一只受傷的獅子被她攬入懷中。她會(huì)牽掛我乖戾，孤僻。但是她只是牽掛，她明白我只需要類(lèi)似于牽掛的安慰，不能被控訴。

　　現(xiàn)在的我，喜歡天空，即使它不在瓦藍(lán)，純凈，但我仍會(huì)仰望它。因?yàn)樗龑⒃谔爝厡?xiě)下對(duì)我的牽掛，她臨走時(shí)帶我去陽(yáng)臺(tái)，她說(shuō)她愛(ài)天空，愛(ài)無(wú)窮的天空。我問(wèn)為什么，她細(xì)聲慢語(yǔ)地告訴我，因?yàn)槲业男愿窈芟裉炜眨运厝サ拿恳惶欤瑢⑺袑?duì)我的牽掛寫(xiě)在天邊。她并每有回答我的問(wèn)題。

　　從前我是信仰天空，因?yàn)槲夜陋?dú)。現(xiàn)在我亦會(huì)一如幾往地信仰，但不會(huì)害怕孤獨(dú)。也不會(huì)擔(dān)心時(shí)間會(huì)吞噬記憶。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)看著天空的信箋，走著走不完的路。

　　有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(三)

　　心中的牽掛，都是情感中不可缺少惦念;牽掛心里最在意的人，牽掛自然生成。

　　由牽掛編織的網(wǎng)，網(wǎng)結(jié)著親情愛(ài)情友情……

　　被所愛(ài)的人牽掛著是幸福，如若無(wú)法感知愛(ài)人的牽掛，會(huì)有千般惆悵臥心底，只有極力壓抑思念，努力排解不安，心兒在等待中一點(diǎn)點(diǎn)沉入谷底，愛(ài)的電波中斷的時(shí)間越長(zhǎng)，煎熬便越久，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)消息，一句報(bào)送平安的話語(yǔ)，也能讓愛(ài)人心安。或許擁有這份牽掛時(shí)，覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，可當(dāng)心兒遠(yuǎn)離，才會(huì)明白失去的最是珍貴。

　　牽掛送給可愛(ài)的人，有人不知真情為何物，任意將愛(ài)拋灑，用欺騙與甜言蜜語(yǔ)編織愛(ài)情之網(wǎng)，心兒同時(shí)在他處游弋。這樣的人不配擁有最真切的牽掛，為這樣的人朝思暮想，茶飯不思，實(shí)屬不值。

　　人生在世，無(wú)人牽掛，便如游魂，孤單地來(lái)去，黑夜似乎更加漫長(zhǎng)，太陽(yáng)也似黯然無(wú)光，灰色的天，沉悶的人，走在街上，看著那張張陌生的面孔，無(wú)法感知溫暖的問(wèn)候與關(guān)切的眼神。

　　牽掛雖美，有時(shí)也透出無(wú)奈，如若牽掛變成心靈的負(fù)擔(dān)，那么就將它放開(kāi)，無(wú)需不安，不要自責(zé)，牽掛由心，方為美妙。過(guò)于刻意的情感，無(wú)法經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)，淡忘是最終的必然。友情淡淡，相交如水，擦身而過(guò)，自然的笑意，便足以使人快樂(lè)。

　　從來(lái)不知何為牽掛的人，內(nèi)心被自私的影子占據(jù)，心中沒(méi)有愛(ài)人親人朋友，把愛(ài)吝嗇藏起，不愿付出，生活在一個(gè)人的世界里，感知不到情感的神圣，內(nèi)心充斥著冷酷的清涼。可是歲月不會(huì)漏掉任何一個(gè)人，誰(shuí)也不會(huì)永遠(yuǎn)強(qiáng)硬，衰弱一樣會(huì)降臨。試想，沒(méi)有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的給予，夕陽(yáng)來(lái)臨時(shí)，又怎能獲取最真最深的人間真情。

　　牽掛是一種奇妙的東西，它無(wú)形，卻有力，讓愛(ài)人心動(dòng)，讓父母欣慰，讓孩子踏實(shí)，讓朋友歡喜。多少人相識(shí)又分開(kāi)，多少情來(lái)了又遠(yuǎn)去，真正留在我們身邊的人無(wú)幾，實(shí)實(shí)在在的牽掛，或許更少，能被人牽掛是幸福，是快樂(lè)，是甜蜜。

　　牽掛似一條無(wú)形的線，緊緊系在愛(ài)人的心上。你快樂(lè)，便是他(她)的幸福，你傷心，便是他(她)心中的最痛。你在他(她)的心里，他(她)的愛(ài)悄然伴隨著你，即使步履匆匆，哪怕千山萬(wàn)水，都無(wú)法阻隔愛(ài)的信息，不能切斷愛(ài)的心跡。婚姻的圍城里，柔情的妻子，無(wú)論再晚也要為心愛(ài)的人留下---一盞照明的燈，妻子的牽掛使丈夫歸家的步履更匆匆，遠(yuǎn)離誘惑，心兒不會(huì)迷失，家就是他心中溫暖的愛(ài)巢。

　　牽掛是父母無(wú)形的手，伸向孩子所在的方向，無(wú)論孩子年已幾許，身居何位，都永遠(yuǎn)是他們手中珍寶。父母的嘮叨會(huì)在兒女耳邊常常響起，即使是暴風(fēng)驟雨式的厲言，也是他們無(wú)法割舍的愛(ài)意。危機(jī)來(lái)臨，父母會(huì)用自已的一切換取兒女生命的延續(xù)，孩子的平安幸福，是父母心中最大的慰藉。那些在外的游子，身后總有溫存的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視，那是父母最深的牽掛與眷戀，遙遙情相系，默默心相牽。

　　牽掛是兒女送給父母心之調(diào)溫器，炎炎夏日把清涼的風(fēng)吹送，寒冷冬日如火爐一樣暖意融融，兒女一聲自然地呼叫：爸，媽……便能讓父母的心融化，柔軟，布滿皺紋的臉上綻放如菊般燦爛的笑顏。兒女一句問(wèn)候，一個(gè)幸福的表情，都讓父母喜上心頭。細(xì)心的兒女，他們品讀了孝順之真迪，讓父母寬慰，舒心順心，才是最大的孝意，他們無(wú)論多么忙碌，也會(huì)讓父母感覺(jué)到愛(ài)的甜蜜，每走一處，不會(huì)忘記給父母及時(shí)報(bào)聲平安，送上問(wèn)語(yǔ)。

　　牽掛是朋友心之寶石打造的無(wú)形鑰匙，積極向上的真摯友情，會(huì)開(kāi)啟朋友的心鎖，展露真誠(chéng)的友愛(ài)晴空。他們一起經(jīng)歷，不斷撫慰，共同迎接生活的風(fēng)雨，雖不能時(shí)時(shí)相聚，牽掛卻在不經(jīng)意間流露，剎那的觸動(dòng)，由心生出無(wú)以言表的情愫，默默的祝愿藏在心底。

　　牽掛是老師送給學(xué)生無(wú)形的燈，激發(fā)他們盡情遨游未知世界的勇氣，老師關(guān)鍵時(shí)刻暖心的話語(yǔ)，會(huì)掃去學(xué)生心中的彷徨，一生受益，優(yōu)秀的老師用無(wú)私的付出，父母般的愛(ài)，為孩子指明前進(jìn)的方向，用人生閱歷解答孩子成長(zhǎng)路途中的疑慮，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成知識(shí)的海洋。老師們說(shuō)著智慧的語(yǔ)言，高舉愛(ài)的心燈，讓孩子們沐浴在陽(yáng)光大路上，快樂(lè)前行。

　　……

　　偶然相識(shí)，心中從此便有了一份牽掛，此時(shí)，不由輕問(wèn)：遠(yuǎn)方的你，內(nèi)心到底在牽掛著誰(shuí)?

　　有關(guān)牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文(四)

　　我是一只飛在遠(yuǎn)空的風(fēng)箏，連接我與家的那條線，叫做親情，具體來(lái)說(shuō)，叫做牽掛。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我看到過(guò)這樣一個(gè)悲慘的故事：

　　有一個(gè)年輕人向自己的心愛(ài)的姑娘求婚，殊不知那個(gè)姑娘是個(gè)千年狐妖，他答應(yīng)拿母親的心作為彩禮。回到家，他殺了自己的母親，把心裝在一個(gè)錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來(lái)。這時(shí)，從盒子里傳出一個(gè)溫柔的聲音：

　　“孩子，你摔疼了嗎?”

　　這個(gè)故事的名字是《冷酷的心》。

　　看完這個(gè)故事，我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。那個(gè)年輕人一定是個(gè)鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪!

　　其實(shí)，在生活中，有很多事值得我們感動(dòng)、牽掛。

　　在天邊剛泛起魚(yú)肚白的早晨，桌子上就已經(jīng)擺上了牛奶面包;在寒冷的夜晚，書(shū)桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來(lái)陣陣暖意;在進(jìn)入甜美的夢(mèng)境，窗前仍停留著補(bǔ)衣縫裳的身影。

　　親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對(duì)我們的殷切希望、對(duì)我們的濃濃愛(ài)意、款款深情。

　　牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛(ài)的人;

　　牽掛是一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)里有我想的人;

　　牽掛亦是成長(zhǎng)道路上的前進(jìn)動(dòng)力，路的前方有我的未來(lái)的夢(mèng)!

【牽掛的高中開(kāi)學(xué)作文】相關(guān)文章：

高中作文：開(kāi)學(xué)了,讓我學(xué)會(huì)了牽掛08-05

高中作文牽掛05-20