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    牽掛優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-09-27 13:53:28 牽掛 我要投稿

    (必備)牽掛優(yōu)秀作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的牽掛優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (必備)牽掛優(yōu)秀作文

    牽掛優(yōu)秀作文1

      小時(shí)候,我問(wèn)媽媽什么是牽掛。媽媽說(shuō),牽掛是一根細(xì)細(xì)的線(xiàn),你在這頭,我在這頭。那時(shí)我并不明白,只知道牽掛不是吃的;長(zhǎng)大了,知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著母親,又有多少父母牽掛著兒女。牽掛是一種思念,一種情感。我在那一天感受到了牽掛……

      我上了初二,晚上學(xué)校上晚自習(xí),8:30才回家,媽媽總是不放心我一個(gè)人騎車(chē)回家。那天網(wǎng) ,月亮格外的皎潔,天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著他們,似乎不再寂寞了。噶當(dāng)噶當(dāng),我騎到了家,地上一片光亮,月光中似乎還摻雜著燈光。我抬頭一看,5樓陽(yáng)臺(tái)上一片光明。光明中有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我心中一片溫暖,急急上了樓。我按響了門(mén)鈴,伴隨著一陣急促的腳步聲,媽媽的面孔展現(xiàn)在我的面前——媽媽的皮膚已有些皺紋,面色有些黃,紅色的血絲不知是何時(shí)已溜進(jìn)黑白分明的世界里。媽媽只說(shuō)了一句“回來(lái)了”,就趕忙接過(guò)我的書(shū)包,把我拉進(jìn)家里。 我問(wèn)媽媽:“燈開(kāi)著多浪費(fèi),干嘛這么站著,也不累。”回答我的.只是一段話(huà):“每天到8點(diǎn)時(shí),我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開(kāi),等你回家……”霎那間,我的心中一股暖流涌動(dòng)。媽媽?zhuān)@就是牽掛嗎?這怕是最真的牽掛,最讓人感動(dòng)的牽掛。我有朝陽(yáng)臺(tái)看了一眼看著那片光明,久久無(wú)語(yǔ)。 從那以后,我每天都早早回家,不在路上耽誤時(shí)間。因?yàn)槲抑涝谀?樓的陽(yáng)臺(tái)上有一片光明,有我的媽媽。在那光明中,有一個(gè)更亮的詞閃爍著,那就是牽掛!

    牽掛優(yōu)秀作文2

      春天來(lái)了,花兒漸漸地開(kāi)了,這時(shí)候,我才明白,牽掛是一種幸福。

      認(rèn)識(shí)牽掛

      小時(shí)侯,我總喜歡去姑姑家玩。可是,沒(méi)次去到那里,姑姑總是問(wèn)我:蔓菁~你怎么這么久才來(lái)姑姑這里玩啊?姑姑可想死你拉,那你有沒(méi)有想姑姑呢?而我每次的回答都是:“哦恩有啊”這些,而且能將姑姑的那句話(huà)倒背如流回答她的問(wèn)題時(shí)就象在應(yīng)付差事。

      和她的對(duì)話(huà)幾句后就跑去玩了。可我那時(shí)哪知道,姑姑在傳達(dá)他對(duì)我的牽掛。

      了解牽掛

      年邁的爺爺和很喜歡我這個(gè)乖孫女,所以,每隔幾天都會(huì)給我打電話(huà):“我的.乖孫女,最近過(guò)的怎樣阿?身體還好吧,學(xué)習(xí)成績(jī)又沒(méi)有下降。”聽(tīng)到這些,我縂會(huì)不耐煩地去回答,可是,又覺(jué)得這樣過(guò)意不去,所以,有時(shí)還會(huì)繙過(guò)去問(wèn)爺爺最近的情況。

      讀懂牽掛

      媽媽最近出差了,家里就剩我和哥哥爸爸。家里少了媽媽?zhuān)G覺(jué)得自己的新不見(jiàn)了,因爲(wèi)它隨著媽媽一起去了別的地方,還經(jīng)常向媽媽。

      有一次,忍不住了,拿起電話(huà),撥打錯(cuò)鍵。

      電話(huà)撥通了,我馬上開(kāi)口:“喂,媽媽?zhuān)俏遥阍谀沁呥好吧?女兒可向你啦......”

      電話(huà)打完后,才覺(jué)得好受點(diǎn),聽(tīng)到媽媽的聲音,便如同是在沙漠的人得到了一杯水,很幸福!就在此刻,我才明白牽掛也是一種幸福。

      牽掛,其實(shí)就是一種幸福。

    牽掛優(yōu)秀作文3

      牽掛,是太陽(yáng)對(duì)地形的吸引,是無(wú)形的;牽掛,是身處異地的渴望相見(jiàn),是思念;牽掛,更是母親止不住的嘮叨,是關(guān)心。

      每個(gè)人,都會(huì)牽掛別人,也會(huì)被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會(huì)有彼此之間的牽掛。

      小時(shí)候,第一天上學(xué)歸來(lái),媽媽不停的問(wèn):“學(xué)校怎么樣?”“同學(xué)們?cè)趺礃樱俊薄敖裉煺J(rèn)識(shí)了幾個(gè)小朋友?”……問(wèn)得我很不耐煩。

      但是現(xiàn)在想來(lái),媽媽那天說(shuō)不定班都沒(méi)好好上呢,她滿(mǎn)心都是對(duì)我的牽掛。

      我想,任何一位母親都會(huì)對(duì)身處異地求學(xué)或因?yàn)槠渌蚨辉谏磉叺暮⒆映錆M(mǎn)了屢屢的牽掛。

      如今,升入了高中,初中時(shí)的好朋友與我也不在一個(gè)學(xué)校,有時(shí)遇到不開(kāi)心或開(kāi)心的事都會(huì)想到她;聽(tīng)說(shuō)她不小心受傷了,也會(huì)擔(dān)心她……原來(lái),這就是一種牽掛,而她,也同樣在牽掛著我。

      理解了母親的`牽掛與嘮叨。

      我們不僅應(yīng)該牽掛人,也應(yīng)該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處,我們隨時(shí)可以看見(jiàn)的物。比如我們的母校,校園里的小樹(shù)以及活躍著的小動(dòng)物。甚至我們還應(yīng)該牽掛那些永遠(yuǎn)離開(kāi)我們的人或物。

      我養(yǎng)了一條小狗。當(dāng)初它來(lái)我們家時(shí)還很小,每天的飯都是我放在手心里喂它吃的,吃完后我賠著它在院子里鍛煉身體,熟悉環(huán)境。我在前面小跑,它在后面追趕,我們好開(kāi)心,好快樂(lè)。如今我求學(xué)在外,我的心里多了一份牽掛,我的小狗長(zhǎng)大了嗎?胖了嗎?想我嗎?它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。

      人,擁有著豐富的情感,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人,學(xué)會(huì)牽掛別人,也感激別人對(duì)我們的牽掛。

    牽掛優(yōu)秀作文4

      牽掛是什么?牽掛是對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的思念,牽掛是一顆心對(duì)另一顆心的惦記,牽掛是一種琢磨不透的情感,不管是牽掛別人,還是被人牽掛,都是一種幸福……

      我的爸媽常年在外打工,很少回來(lái),我和弟弟在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶相依為命地生活。爺爺奶奶種十幾畝地,整天忙于農(nóng)活,省吃?xún)用,給予我和弟弟最好的,可爺爺奶奶并不知道我和弟弟心理需求。

      每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候,爺爺奶奶總是無(wú)奈地?fù)u搖頭,此刻,我思念爸媽的'欲望就更強(qiáng)烈了。每當(dāng)我看到同學(xué)爸媽帶著他們出去玩時(shí),我的心里空蕩蕩的,好像失落了什么似的,弟弟也是如此。

      記得有一次,姑姑回娘家看爺爺奶奶,弟弟拉著姑姑的衣襟喊媽媽?zhuān)霉谜税胩觳呕剡^(guò)神來(lái)說(shuō):“小娃,我是你姑姑,不是你媽媽啊!‘’這時(shí),奶奶趕緊走過(guò)來(lái),拍拍姑姑的肩膀哽咽地說(shuō):“你就可憐可憐孩子吧,讓他喊你一聲媽媽?zhuān)屗惺芤幌掠袐寢尩臏嘏霉命c(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下身來(lái),抱起弟弟,在他臉蛋上親了一口,弟弟,“咯咯咯”地笑個(gè)不停,站在一旁的我轉(zhuǎn)過(guò)身去,兩行淚水奪眶而出,不由想起我兩歲時(shí),看到爸爸媽媽背著行李出門(mén),我抱著媽媽的腿大哭的情景。當(dāng)時(shí)我太小不懂事,有點(diǎn)怨恨爸爸媽媽心腸太狠,不管自己的孩子。后來(lái)長(zhǎng)大了,才明白爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)漂泊在外,是想多掙點(diǎn)錢(qián),讓我們?nèi)疫^(guò)上好生活。

      每個(gè)寂靜的夜晚,爺爺總是坐在門(mén)口,“吧嗒,吧嗒”地抽著悶煙,呆滯的目光遙望著爸爸媽媽打工的方向,我和弟弟緊坐在爺爺?shù)纳砼裕谎圆话l(fā),不容置疑,爺爺一定在牽掛著他的孩子,我和弟弟牽掛著爸爸媽媽?zhuān)c此同時(shí),遠(yuǎn)方的爸爸媽媽也在牽掛著家鄉(xiāng)的父母和自己的孩子吧!

    牽掛優(yōu)秀作文5

      牽掛是什么

      牽掛像一雙無(wú)形的手,把我們的心與對(duì)方緊緊相連,讓我們?cè)诔錆M(mǎn)愛(ài)的世界里遨游。

      牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)。海外的游子對(duì)祖國(guó)的思念,是一種牽掛;父母對(duì)子女的思念,是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏,脫離不了線(xiàn)的那一頭。

      牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣,會(huì)深切地依戀自己的家人,呼吸著家的溫暖的'氣息。做妻子的會(huì)對(duì)自己的丈夫滿(mǎn)懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》,文中寫(xiě)到:妻子亡故后,深?lèi)?ài)著她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光,陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際,他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的信心,感到世間的美好。當(dāng)他去郵局查詢(xún)是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí),才弄清了事情的真相——原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月,拖著病體懇請(qǐng)郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的!

      牽掛是什么

      牽掛是一把無(wú)形的發(fā)令槍?zhuān)谀阕罴拍瘯r(shí)響起。

      牽掛是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我們?cè)谀暧椎臅r(shí),不曉得什么是牽掛;長(zhǎng)大了,懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說(shuō):“人非草木,孰能無(wú)情”誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢

      牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地,但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。

      牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。

      牽掛是一部心靈上的手機(jī),聯(lián)通你我。

      ……

      我終于悟出了,在生活的舞臺(tái)里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通,能使自己的生活更美好,能使人生變得更富有意義。

    牽掛優(yōu)秀作文6

      世間有一種親情叫牽掛,說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

      在我的腦海里,總浮現(xiàn)著一個(gè)慈愛(ài)的聲音。她體態(tài)偏胖,臉上總是笑容,眉宇之間的氣息,無(wú)不透露著她的善意與和藹,她就是我的姥姥。雖然她已經(jīng)安息,但她的身影卻無(wú)法在我的記憶中淡去,我掛念她,因?yàn)槲覑?ài)她。我無(wú)法忘記她的笑容,無(wú)法忘記她的童真,更無(wú)法忘記她對(duì)我的好。

      因?yàn)樗俏业闹劣H,在她的墳前,我哭過(guò)。平時(shí)少有淚水的我,但在那一天,我哭得很兇。我靜靜的跪在她面前,淚水順著臉頰滴落在地上,風(fēng)吹起的塵土蓋住了淚水,但很快又再次被打濕。我的眼睛紅腫了,有些不堪入目,心中不知有多少思念,我多想把她留住。但她還是走了,被無(wú)情的病魔帶走了,我多希望病魔折磨的人是我,不是她。

      忘不了彌留之際的姥姥還在牽掛我的考試,那時(shí)的她意識(shí)已經(jīng)模糊,甚至認(rèn)不得自己的兒女了,說(shuō)話(huà)的話(huà)語(yǔ)也是含糊不清的`。但是到了晚上,或是回光返照,她顯得格外精神,問(wèn)著守在身旁的親戚:“我的外孫女哪天考試啊?”姥姥問(wèn)了一遍又一遍,親戚也說(shuō)了一遍又一遍,可她還是沒(méi)能記住。最后姥姥說(shuō):“我記不住,你寫(xiě)在本子上,到考試那天,我好為她祈禱。”誰(shuí)曾想就是這樣善良的姥姥,卻沒(méi)能來(lái)得及為她的外孫女禱告,在考試前幾天就永遠(yuǎn)離開(kāi)了她深深?lèi)?ài)著的外孫女啊。

      每到深夜,望著漫天的星辰,我就會(huì)想起我已西去的姥姥,或是牽掛吧。問(wèn)漫天星辰,哪顆才是您的安息之所啊?您在那邊過(guò)的好不好啊?您是不是也和我一樣在牽掛著對(duì)方啊?有時(shí),望著星辰,星光之間似乎漸漸匯集,仿佛又可以看見(jiàn)您對(duì)我微笑了。

      后來(lái),對(duì)我而言,那繁星不再是簡(jiǎn)單的耀眼,更是我對(duì)于姥姥的掛念。

    牽掛優(yōu)秀作文7

      “晚風(fēng)輕拂著澎湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng),只是一片海藍(lán)藍(lán)……”每次一聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想到我的外婆,想到她對(duì)我的那份遙遠(yuǎn)的牽掛。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,半醒半寐之中,我仿佛聽(tīng)到外婆溫柔的聲音在哄我入睡,記憶飄到了小時(shí)候……

      小時(shí)候,我住在外婆家,每天最幸福的`事就是跟外公外婆一起睡覺(jué)。外婆會(huì)輕輕地扇著她的那把大蒲扇,溫柔的涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。有一天,我正在熟睡之中,不知不覺(jué)竟發(fā)起高燒來(lái),睡在一旁的外公覺(jué)得很熱,正想把被子掀開(kāi),無(wú)意間碰到我的臉頰,才知道是我發(fā)燒了。外公趕緊叫醒外婆,只見(jiàn)外婆神色慌張,眉毛皺成了一團(tuán),眼里滿(mǎn)是關(guān)切的目光。她急忙走出房門(mén),著急地拿來(lái)體溫計(jì)和消毒的棉花,溫柔地給我量體溫。一看體溫計(jì)的溫度,外婆嚇了一大跳,驚慌失措地說(shuō):“39.6°啊!老頭子,快去買(mǎi)藥。”

      “我去買(mǎi)藥。”外公邊跑邊說(shuō)。一陣小跑過(guò)后,外公騎上了摩托車(chē),飛速開(kāi)往藥店。外婆急忙把毛巾浸在剛從冰箱里拿出來(lái)的冰水里,然后敷在我的額頭上。一遍又一遍,不厭其煩地想盡一切辦法幫我降溫。外公回來(lái)后,外婆一把奪過(guò)藥品,用開(kāi)水泡好了藥。然后外婆用嘴輕輕地吹涼泡好的藥,用小勺子溫柔地一口一口地喂我吃,我嫌藥太苦死活不肯張嘴。外婆懇求地說(shuō)道:“乖寶寶,吃完藥病就好了!快吃。”我強(qiáng)忍著苦味把藥喝完了,之后又吃了各種藥丸,然后就迷迷糊糊地睡下了。

      醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)外婆一直守在我的身邊。外婆用她那雙透著歲月滄桑的手溫柔地摸了摸我的頭,“不燙了。”外婆高興地說(shuō)道,臉上露出了久違的笑容。

      愛(ài)無(wú)處不在,外婆更是無(wú)私的給予。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不能一直陪伴在外婆身邊,但我會(huì)永遠(yuǎn)牽掛外婆,如同外婆一直牽掛著我的成長(zhǎng)一樣!

    牽掛優(yōu)秀作文8

      生命中,總有些人讓自身懷念,讓自身打動(dòng),也讓自身牽掛。

      自打和袁懿嘉各自后,我多多少少總會(huì)有一分思念。

      一天晚上,我在工作,無(wú)意中看到袁懿嘉送給我的生日卡,我驚呆了,悲傷突然露面。以往的歡歌笑語(yǔ)、以往的淚水,競(jìng)相浮來(lái)的心中。元一家,多么好的小伙伴啊!取得成功時(shí),大家相視一笑,心知肚明;不成功時(shí),大家握緊兩手,互相激勵(lì);高興時(shí),大家明目張膽地捧腹大笑;難過(guò)時(shí),任淚水覆滿(mǎn)面頰大家的深情厚誼,是用任何東西都無(wú)可比擬的!

      我坐著寫(xiě)字臺(tái)前,細(xì)細(xì)地咬合著一件件和袁懿嘉中間產(chǎn)生的瑣事,落淚。

      忽然,丁零零,我瞅了一眼電話(huà),看到了一串了解的數(shù)據(jù)――袁懿嘉撥打的。我快速撲向電話(huà)。著手麥克風(fēng),耳旁傳出了久違了的、熟悉的聲音:喂,請(qǐng)?jiān)陔娫?huà)中,大家談了很多,說(shuō)袁懿嘉期中考第27名,說(shuō)自身的新老師很風(fēng)趣,說(shuō)今日工作許多她讓我明白了,她牽掛著我,思念著我。

      學(xué)會(huì)放下電話(huà),我內(nèi)心已不壓抑感。對(duì)啊,有相隔萬(wàn)里的朋友對(duì)自身的'牽掛,我有哪些原因難過(guò)?

      牽掛,是人和人之間的情感,有時(shí)候,只需一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張生日卡、一句語(yǔ)句,就能表述自身的懷念。多年來(lái),給別的盆友打電話(huà)是一種牽掛,給遠(yuǎn)方的親人寄家信是一種牽掛,給父母問(wèn)一句晚安好夢(mèng)是一種牽掛,沒(méi)有虛情假意的殘?jiān)瑳](méi)有功利色彩。在牽掛中,大家喜悅著、打動(dòng)著、懷念著、感謝著。

    牽掛優(yōu)秀作文9

      人家常說(shuō),中秋佳節(jié),思家念人。而我,在我的眼里,中秋……只會(huì)帶給我無(wú)盡傷感,再看看家人,一個(gè)個(gè)喜慶的模樣,喜氣粘在他們的臉上……悲傷卻貼在我臉上。外公,在天堂的您現(xiàn)在是否也在想念著我呢?反正冉軒很想你,明天就是中秋了,以前每年都有外公您陪我過(guò),現(xiàn)在,只能看著廳堂上那張莊嚴(yán)的照片,度過(guò)一個(gè)凄涼的夜晚。沒(méi)了您的.庇護(hù),冉軒該怎么在家族里立足呢?這一切的問(wèn)題,冉軒想在明晚的夢(mèng)想中,得到解答!

      今日,家家喜氣洋洋的出門(mén)去買(mǎi)月餅了,我家也不例外,可我稱(chēng)不舒服,留在家里大少外公的遺像。不知什么時(shí)候,夜色降臨,而我,還在家里進(jìn)進(jìn)出出,端盆倒水,家人們?cè)缫鸦貋?lái),他們到街上的糖果店里去給弟弟買(mǎi)糖人了。我漸漸的睡著了:我到達(dá)了一個(gè)世外桃源,山腳下坐落著一戶(hù)農(nóng)家,我躡手躡腳的走進(jìn)屋里,發(fā)現(xiàn)屋里打少得很干凈,不像我家很臟,想到這里我尷尬了起來(lái),自己穿的那么臟,弄臟了人家家的地板,不得了哦~我又關(guān)上門(mén),走進(jìn)了廚房,咦!感覺(jué)這個(gè)身影好熟悉,外公!!!!!我哭起來(lái),邊哭便問(wèn)他我想問(wèn)的問(wèn)題,他都一一回答著,可始終不轉(zhuǎn)身,我撲上去,外公消失了,我跪在地上,眼淚不停地流著……再一睜眼,我回到了家里,原來(lái),只是一個(gè)夢(mèng),我苦笑了一聲。可這時(shí),我的思念再也抑制不住,開(kāi)始無(wú)情的吞噬著我的理智!我又哭了,這次哭得那么撕心裂肺。

      外公,今日,我借月亮寄去對(duì)你的深深的思念!望你安好

    牽掛優(yōu)秀作文10

      那一年夏天,我坐飛機(jī)回老家,爸爸媽媽把我安頓好就走了,而我呢?飛機(jī)延誤了很久,我沒(méi)有通訊設(shè)備,只能一直等飛機(jī)。孤獨(dú)幾乎包圍了我。但在老家等著我的奶奶卻急得上躥下跳。原來(lái)一起等著的舅舅和表弟已經(jīng)回家了,只剩奶奶一個(gè)人等著。

      終于上飛機(jī)了,我想回家的欲望變的'更強(qiáng)了,雖然還坐在座位上,但我的心早就飛到家里了,恨不得自己跑到駕駛室去,把速度調(diào)到最大,好早一點(diǎn)回到家里,與許久未見(jiàn)的爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)。透過(guò)窗戶(hù),我看著地上快速移動(dòng)的小螞蟻,心里不由得變得激動(dòng),這可是我第一次坐飛機(jī)。但慢慢的我變得局促不安,害怕奶奶他們等錯(cuò)了地方,還怕他們記錯(cuò)了時(shí)間等等……那段時(shí)間我坐立不安,就像頭上頂著一片烏云,似乎所有厄運(yùn)感都在向我涌來(lái)。仿佛過(guò)了很久,終于到了目的地,我小心翼翼的揭開(kāi)了安全帶,像一陣風(fēng)似的跑出了飛機(jī),向等侯廳飛速跑了過(guò)去。

      一進(jìn)了等候廳,我就看見(jiàn)了同我在飛機(jī)上一樣坐立不安的奶奶。她一見(jiàn)到我便激動(dòng)的站了起來(lái),向我迎了過(guò)來(lái)拍拍我的背“咋這么久?你舅他們都回去忙了,我牽掛你可久了,愣著干啥?走啦!”在車(chē)上的時(shí)候她一直說(shuō)他們?cè)趺礃訝繏煳摇F鋵?shí)我很想對(duì)他們說(shuō)我也很牽掛他們,但不知為什么就是說(shuō)不出口。但又覺(jué)得不需要說(shuō)。或許相互牽掛不用說(shuō)吧。到了家中,表弟也很激動(dòng),說(shuō)早想見(jiàn)到我了,但飛機(jī)拖了,那時(shí)候很擔(dān)心。

      牽掛,也許并不用藏在心里,有時(shí)也可以喜于顏表。

    牽掛優(yōu)秀作文11

      今天我是你牽掛的人,明天你是我牽掛的人!不知什么時(shí)候牽掛永遠(yuǎn)在每個(gè)人的身邊,只要牽掛在身邊,幸福就在身邊!

      我是宏遠(yuǎn)學(xué)校的一名小學(xué)生,由于我家住的太遠(yuǎn),所以沒(méi)辦法每天回家,只能住在學(xué)校!

      那次住校,是我一個(gè)人第一次住校,剛來(lái)的幾天,我每天晚上睡不著,天天晚上哭著喊媽媽!

      有一次,我正傷心的哭著,媽媽忽然來(lái)電話(huà),媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,心都要碎了,媽媽邊安慰我,邊說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)讓我笑。說(shuō)著說(shuō)著,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽抽泣的聲音,當(dāng)時(shí)我的心像幾萬(wàn)只螞蟻咬了一樣痛。您送我讀這樣好的學(xué)校,我知道您也舍不得女兒離開(kāi)您的身邊,您也是為了我,忍受了思念的痛苦,卻還強(qiáng)顏歡笑,安慰我。您的抽泣聲告訴了女兒的一切,女兒就是風(fēng)箏,無(wú)論飛向哪里,思念的長(zhǎng)線(xiàn)永遠(yuǎn)攥在媽媽的心頭。

      晚上睡覺(jué)我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在抽泣,在叫我的名字,在呼喚我的名字。當(dāng)時(shí),我的心深深感覺(jué)到媽媽的`痛苦。和牽掛我回家的希望。

      媽媽愛(ài)我愛(ài)的太深!我卻不知道!

      媽媽想我想得入迷!我卻不明白!

      媽媽竭盡全力地為我,為我做所有的事,為我鋪好前方的路,讓我走!我卻不在乎!

      媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的早餐,我卻覺(jué)得很平常,不在乎!

      我這樣做傷了媽媽的心,無(wú)數(shù)的疲憊和淚水,讓您難以入睡。媽媽你是多么的偉大,你用雙手給我澆水,讓我生根發(fā)芽;你用心給我施肥,讓我茁壯成長(zhǎng)。

      如果不是您,我不會(huì)這樣健康成長(zhǎng)。我就像童話(huà)里的小公主一樣,活得那么自由,那么快樂(lè)!

      媽媽?zhuān)木恼樟希臒o(wú)私奉獻(xiàn),讓我無(wú)以為報(bào),女兒我寫(xiě)了一首小詩(shī),聊表我心中的謝意。

      媽媽?zhuān)俏疑械囊綗簦屛易呦蚋饷鞯奈磥?lái)。

    牽掛優(yōu)秀作文12

      黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)?

      天上的星星落淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,多想有你陪。——題記

      畢淑敏曾說(shuō):“人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后不知在忙著什么。”

      時(shí)光荏苒,卻不想轉(zhuǎn)眼間竟是別離。隨著時(shí)光流逝,異鄉(xiāng)求學(xué)的我們以背影與父母做最后的闊別。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下。

      細(xì)雨蒙蒙,秋風(fēng)瑟瑟,又是一個(gè)茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié)。你打電話(huà)過(guò)來(lái),語(yǔ)氣里滿(mǎn)是關(guān)懷與體貼,說(shuō)要來(lái)看我時(shí)更是激動(dòng),我也只是以淡淡的語(yǔ)氣回復(fù)著,卻不知此事電話(huà)那頭的你是如何心切,于你迫切的語(yǔ)氣間,我讀懂了你的牽掛。

      你終于過(guò)來(lái),在彌漫著霧氣的清晨,于朦朧的視線(xiàn)中,我見(jiàn)著了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來(lái),你臉上所流露出的焦急和迫切,就像老鳥(niǎo)等待著歸巢的小鳥(niǎo),那么熱烈。你帶了飯過(guò)來(lái)飄渺不定的熱氣里,我仿佛看見(jiàn)了你忙碌的身影,只是時(shí)光老人偷走了你的.美麗,是你如此憔悴。從你憔悴身影中,我讀懂了你的牽掛。

      相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我們相別于街頭,告別后便轉(zhuǎn)身回學(xué)校。走了一會(huì),又似乎想起了什么,回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)母親仍站在原地目送著我的離去,眼中噙著晶瑩的淚花,于陽(yáng)光下不是那么奪目,眼里流露出的是擔(dān)憂(yōu)和不舍。看見(jiàn)我回頭,便趕忙拭去即落的淚,笑著對(duì)我揮手,嘴角微揚(yáng),卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里,我讀懂了你的牽掛。

      于你迫切語(yǔ)氣間的絲絲想念;

      于你憔悴身影中的點(diǎn)點(diǎn)勞碌;

      與你不舍目光里的滴滴糾結(jié);

      于此,我讀懂了你那難掩的牽掛。

    牽掛優(yōu)秀作文13

      時(shí)光斑駁,指縫流光,素年錦時(shí),回首往昔,已經(jīng)被列為曾經(jīng)的那些時(shí)光,那些經(jīng)歷那些酸甜苦辣到了現(xiàn)在就像是變成了一杯冷卻的白開(kāi)水,雖然依舊會(huì)在我們的生活里一天天一次次地出現(xiàn),然而卻只是一杯回不到燒開(kāi)之前的狀態(tài)的涼白開(kāi)。

      我們依舊為著理想奮斗著,背著書(shū)本上的歷史書(shū)寫(xiě)著自己的歷史,心中懷揣著美好與信仰,相信風(fēng)雨之后定能見(jiàn)到彩虹,后來(lái)才漸漸明白,即便是沒(méi)有彩虹我們依舊能夠在風(fēng)雨之中沉醉著。

      花開(kāi)花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回,訴說(shuō)著輝煌與失敗,是的,我們哭過(guò),我們笑過(guò),我們?cè)鵀榱艘粋(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò),但是我們不后悔,雖然未來(lái)真的很迷茫,在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向,但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路,尋找到未來(lái)的'天堂。

      都知道化繭成蝶的痛苦,但為了美麗,我們?cè)敢飧冻觯驗(yàn)檫@是自己的使命,因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦,有歡樂(lè)的,即使是天,也是這樣,雨滴是他有唯美旋律的淚珠,而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

      不要以為自己比他人的悲傷多,因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處,不喜歡顯露,而如果你進(jìn)入他的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒(méi)想象那么美好,即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦,那么我們要走的路怎么會(huì)沒(méi)有崎嶇?

      活在當(dāng)下吧,相信,在青春的陽(yáng)光照耀下,我們會(huì)活出自己的姿態(tài),散發(fā)出耀人的光芒。

    牽掛優(yōu)秀作文14

      滿(mǎn)園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了,那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉,美麗迷人。爺爺,還記得嗎,這滿(mǎn)園桃樹(shù)都是您和孫兒三年前種下的,您告訴我,三年后的春天,我們就可以在這兒共享滿(mǎn)園春色了。

      彈指間,三年過(guò)去了,您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了,我獨(dú)自走在栽滿(mǎn)桃樹(shù)的園子里,望著那一朵朵嬌艷的桃花,我思緒萬(wàn)千,往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今,滿(mǎn)園春色我不知與誰(shuí)共賞。

      爺爺,還記得嗎?小時(shí)候,您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝,從三國(guó)到晉朝,從隋文帝到唐太宗,從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí),您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,讀書(shū)是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大,‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí),我并不大懂您的意思,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      如今,空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律,我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的'那盒中國(guó)象棋早已沾滿(mǎn)了灰塵。

      爺爺,您走了,悄無(wú)聲息地走了,帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺,瞧,滿(mǎn)園的桃花開(kāi)得多艷啊,我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛,您在天上看著我,關(guān)注著我,祝福著我。

      您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣,以身作則教育了后人。您雖不是偉人,卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非,斗轉(zhuǎn)星移,但精神永駐,您的名字是一座不朽的豐碑。

      我沉下心來(lái),很自然地翻開(kāi)了日記本,寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨,園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下,更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香,招來(lái)了蝴蝶的親瞇……

    牽掛優(yōu)秀作文15

      在爸爸媽媽眼中我一直是個(gè)小“葛朗臺(tái)”,成天抱著儲(chǔ)錢(qián)罐數(shù)鈔票卻不肯輕易往外花一個(gè)子。然而,20xx年的春天,他們改變了對(duì)我的看法,我的心中也多了一份牽掛。

      那是五月的一天,爸爸下班回來(lái)了,用商量的口吻對(duì)我說(shuō):“只要捐出100元的‘愛(ài)心包裹’,就能為一個(gè)四川災(zāi)區(qū)的學(xué)生提供一年的學(xué)習(xí)用品,通通,你有沒(méi)有這個(gè)想法?”“不!”我利索地答道,“我要用那些錢(qián)存我的手機(jī)話(huà)費(fèi)。” “災(zāi)區(qū)的孩子連書(shū)包,鉛筆都沒(méi)有啊!你難道不想幫幫他們嗎?”“可是……”我猶豫了。媽媽在一旁插話(huà):“我家兒子肯定是最有愛(ài)心的。”“好,明天就去!”

      第二天中午,我和爸爸去山西路郵局,走在路上,燦爛的陽(yáng)光照在身上暖暖的。我設(shè)定了捐贈(zèng)條件:四川省、3年級(jí)、男孩。阿姨通過(guò)電腦幫我確定了對(duì)象:四川省雅安市漢源縣大嶺鄉(xiāng)西南村大嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)3年級(jí)2班王意飛。回來(lái)的路上,我捧著捐贈(zèng)憑據(jù)。“王意飛……”我嘴里念叨著。這個(gè)王意飛是高還是矮,是胖還是瘦,長(zhǎng)得是什么樣的'?

      幾天后,我居然收到了王意飛的回信。哦!他是一個(gè)和我同齡的男孩,他也愛(ài)體育,也愛(ài)看書(shū),也喜歡畫(huà)畫(huà)……

      從此以后,我的心中多了一份牽掛:上網(wǎng)球課的時(shí)候,我會(huì)想王意飛的體育課上什么內(nèi)容;在六一喜洋洋聯(lián)歡會(huì)上,我在想王意飛的六一是怎樣度過(guò)的;九月一日開(kāi)學(xué)報(bào)到,我又想王意飛應(yīng)該也升入四年級(jí)了吧……

      我真想去四川看看王意飛,我還想把王意飛接到南京來(lái)玩!我會(huì)一直幫助王意飛,我會(huì)和他相伴成長(zhǎng)! 指導(dǎo)教師 戴海梅

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