過獨(dú)木橋作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的過獨(dú)木橋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過獨(dú)木橋作文1
在一個陽光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，青青的草地郁郁蔥蔥，一條清澈見底的小河上，架著一座窄窄的獨(dú)木橋，河邊的桃樹上掛滿了紅彤彤的桃子。
小白兔吃完早飯，背著書包蹦蹦跳跳地到河對面的學(xué)校上學(xué)。小兔剛準(zhǔn)備過橋，河對面走來了猴媽媽和小猴。猴媽媽挑著籮筐，它們正要過橋去河對面摘桃子呢！
小兔心想：橋這么窄，要是同時過橋，肯定過不了。想到這兒，小兔就大聲地說：“猴阿姨，您先過橋吧。”還沒等猴媽媽開口，小猴連忙對媽媽說：“媽媽，讓小兔姐姐先過橋吧，它趕著去上學(xué)呢！”猴媽媽高興地笑著說：“你們倆都是好孩子，小兔，還是你先過橋吧，可不能耽誤了學(xué)習(xí)呀。”
聽著河對面?zhèn)鱽淼默槵槙暎⊥眠B聲說：“謝謝阿姨！”于是，小兔小心翼翼地過了橋，向?qū)W校飛奔而去。
過獨(dú)木橋作文2
一天清晨，公雞報(bào)曉，好像在說：“該起床了。”小兔就背著書包去上學(xué)了，他去上學(xué)的路上要經(jīng)過一座獨(dú)木橋。他走到獨(dú)木橋邊上看見對面過來了猴媽媽和她的孩子，她們有說有笑地走過來。
小兔心想：猴媽媽挑著擔(dān)子一定是過橋和她的孩子摘桃子，我現(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該讓她們先過獨(dú)木橋去摘桃，萬一我們搶著過的話，我們都會掉下橋被河水淹死的。于是，小兔他大聲地喊到說：“猴媽媽，你帶著你的孩子先過獨(dú)木橋吧。”猴媽媽說。“你真是一個有禮貌的孩子。”小兔聽到猴媽媽對他的表揚(yáng)，心里美滋滋的。
過獨(dú)木橋作文3
從前，森林里有一條很深很深的河，河面上有一座用木頭做的`獨(dú)木橋，那座獨(dú)木橋很窄，每次只能一個人走過去，不然兩個人面對面走，就得讓一個人退后，另一個人才能過去。
一天，小兔妹妹要到河對面去看它奶奶，山羊爺爺也要到河的另一邊去看他的孫子，剛好它們兩個走到了獨(dú)木橋的中間，堵在那里了。小兔就想了想，還是讓山羊爺爺先走吧！因?yàn)樯险n的時候老師說過，坐要讓長輩先坐，走也要讓長輩先走。所以小兔就說：“請山羊爺爺先走。”小兔說完轉(zhuǎn)身就往回走，讓山羊爺爺先過去。山羊爺爺說：“小兔真乖啊!”等山羊爺爺過了獨(dú)木橋，小兔才走。就這樣它們倆都走過了獨(dú)木橋。
過獨(dú)木橋作文4
有一天，小猴家里沒有吃的了，猴媽媽帶著小猴去采桃子。一條小河擋著了他們的去路，河上有一座獨(dú)木橋，可是獨(dú)木橋只能一個人走，猴媽媽先讓小猴走，小猴走到獨(dú)木橋中間，迎面碰到了正要上學(xué)的小兔子。小兔子說：“小猴早上好，你要過獨(dú)木橋，你先走吧。”說著，小兔子掉頭往走。小猴很快過了獨(dú)木橋，猴媽媽也做了獨(dú)木橋，猴媽媽碰到了小兔子，小兔子說：“阿姨好。”猴媽媽說：“小兔子，你真有禮貌！”然后小兔子開心的過了橋去上學(xué)，猴媽媽帶著小猴子到桃樹地下，讓小猴子爬上樹，摘了兩框桃子下來。最后，小猴和媽媽高高興興的回家了。
過獨(dú)木橋作文5
星期天的一個早晨，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，小草綠油油的，大樹真茂盛啊!一只萌萌的小白羊從這里走來，因?yàn)樗氲叫『恿硪贿吶フ覌寢屢缘母忻八帲恢豢蓯鄣男↑S羊也從這里走來，因?yàn)樗肴フ┯执笥旨t的蘋果送給自己的弟弟。所以都是急匆匆的往小河的另一邊。都上了小木橋，當(dāng)他們都走上去時，它們就生氣的揮舞拳頭把自己最大的力氣都使上了，真有趣呀!小白羊生氣的說：“我比你小，我應(yīng)該先從這座小木橋到小河的另一邊!”小黃羊氣匆匆的說：“我弟弟還小，你還想把它餓死呀!你肯定不敢這樣做的!不然我媽媽非不把你說一頓啊!哈哈!哈哈!哈哈!……”
咔嚓一聲，小木橋破成了兩半，兩人都掉進(jìn)了水里，它們真倒霉呀!小白羊和小黃羊都拼命的喊：“救命!救命!”
它們都把衣服脫掉晾干，它們兩個都很慚愧。
過獨(dú)木橋作文6
學(xué)校開運(yùn)動會，最后的一個項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋上同時通過，在橋中間時兩人相遇，會有一個人通過，一個人下橋，但在今年這個項(xiàng)目的比賽時有有一對同學(xué)抱住轉(zhuǎn)身雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議進(jìn)行討論。
裁判立即進(jìn)入會議室，評委們的答案各有不同，有人說這兩名同學(xué)很聰明，宣布他們獲勝，有人說這樣做耍小聰明，應(yīng)該取消他們的比賽資格，評委們的意見不一致，一位資格最老的評委說道：“這一對同學(xué)運(yùn)用思想巧妙，應(yīng)該判他們贏”。
這樣一場爭議就結(jié)束了，這件事情告訴大家看問題應(yīng)該換個角度思考。
過獨(dú)木橋作文7
一天陽光明媚的早晨，小猴的爸爸挑著扁擔(dān)帶著小猴去摘桃子，走著走著，他們看見一座獨(dú)木橋，他們還看見獨(dú)木橋?qū)γ嬗幸活w桃子樹，小猴對爸爸說：“爸爸，爸爸，對面有顆長滿好多好多桃子的樹，我們過獨(dú)木橋去摘桃子吧。”他們就小心地走上獨(dú)木橋，這個時候小猴看見一只背著書包的小兔也要過獨(dú)木橋，小猴就說：“爸爸，停下來，對面有一只小兔也要過獨(dú)木橋。”小兔笑著說：“小猴爸爸小猴你們先過吧。”小猴爸爸和小猴過了獨(dú)木橋，小猴爸爸對小兔豎起大拇指說：“小兔你真乖。”小兔開開心心地也過了獨(dú)木橋去上學(xué)了。
過獨(dú)木橋作文8
一天，小兔子蹦蹦跳跳地走出家去商店買東西。
它走上獨(dú)木橋，正在這時，山羊爺爺也走了上來，可它們一個向東走，一個向西走，怎么辦呢？山羊爺爺顫顫巍巍地走著，看見小兔子走過來，連忙想倒回去，小兔子當(dāng)然不想讓山羊爺爺?shù)够厝ィ驗(yàn)椋窖驙敔斠呀?jīng)年事已高，行走不方便。它馬上叫住山羊爺爺說：“別，別，山羊爺爺，我讓您先過去吧！”
說著，做了一個“請”的手式，讓山羊爺爺過去。山羊爺爺眉開眼笑地說：“真是個好孩子！謝謝你小兔子！”
說完就走過了獨(dú)木橋，小兔子也高興的去商店買東西了。
過獨(dú)木橋作文9
我們應(yīng)該不應(yīng)該違反規(guī)則？
規(guī)則是人制定的。規(guī)則往往是有漏洞的。“發(fā)現(xiàn)漏洞，創(chuàng)造規(guī)則，完善規(guī)則”是必須的，不能認(rèn)為這是違反規(guī)則。
著名的司馬光砸缸，就是違反了“不能砸缸”的規(guī)則。曹沖稱象違反了直接稱重的規(guī)則，卻創(chuàng)新出了間接稱重的規(guī)則。
規(guī)則，是一般情況下的規(guī)則。例如山羊過獨(dú)木橋，應(yīng)該誰先到誰先過，后到者應(yīng)該等一等。而現(xiàn)在是特殊情況，兩個人必須從橋兩頭同時過獨(dú)木橋。情況變了，如果仍然墨守成規(guī)，那么就是愚蠢。
違反規(guī)則，至少可以分為兩種：一是惡意的、損害別人的違反規(guī)則；二是充滿智慧的、不損害別人的違反規(guī)則。只要是不存有惡意、不損害別人，那么，違反規(guī)則是必須的。
其實(shí)，科學(xué)上的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)上的創(chuàng)新、發(fā)展，人類社會變革、進(jìn)步，都是違反規(guī)則。
但是，“山羊過獨(dú)木橋”畢竟是游戲，連做游戲都違反規(guī)則，實(shí)在是沒法玩了，實(shí)在是沒有意思。
過獨(dú)木橋作文10
有一個星期四的早晨，天空藍(lán)藍(lán)，真是好天氣。小猴和爸爸出去到小河對岸的小林子里摘桃子，它們走過綠綠的草地，來到了一座獨(dú)木橋附近。它們在獨(dú)木橋邊遇見了背著書包的小兔，小兔子要去小猴那邊的學(xué)校去上學(xué)。小兔說：“小猴，你先過吧！因?yàn)槟惚任倚 ！?/p>
小猴說：“小兔子，還是你先過吧！因?yàn)槟闵险n趕時間。”小兔看了看手表，說：“離上課還有一段時間呢，還是你先過吧！”它們讓呀讓，誰也不肯自己先過。最后猴爸爸說：“小兔，還是你先過吧，這樣我們可以看著你過橋！你就不用害怕一個人過獨(dú)木橋了。”小猴、小兔都覺得爸爸說的有道理，就照爸爸說的辦法，讓小兔先過了河。小猴和爸爸很快也過了獨(dú)木橋去摘桃子咯。
過獨(dú)木橋作文11
森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過一只小動物。
一天，一只白頭公雞要過橋，正巧在獨(dú)木橋上遇見了迎面過來的紅頭公雞，白頭公雞想：“我的本領(lǐng)比你大，應(yīng)該讓我先過”。紅頭公雞看見它沒有退后的意思，很生氣。它不該心的大叫道：“我不服氣，你退后一步讓我先過。”它們互不相讓，吵了起來，白頭公雞說：“我潔白無瑕。”紅頭公雞說：“我力大無窮，可以戰(zhàn)勝你。”說完就要上前去打白頭公雞。突然，它一不小心滑了一跤，同時，把白頭公雞的腳鉤住了，“撲通”一同掉進(jìn)了河里，它們大聲地喊：“救命啊!”剛好大象伯伯從河邊經(jīng)過，把它們救了上來。大象伯伯知道它們發(fā)生的事后語重心長地說：“如果你們過橋時互相謙讓一下，現(xiàn)在就不會變成落湯雞了。”它們聽了大象伯伯的話慚愧地低下了頭。
過獨(dú)木橋作文12
一天晚上，老白羊要去開會，老黑羊要去外婆家玩。這時，他們剛好相遇在獨(dú)木橋上。老白羊想：“你本領(lǐng)比我小，你后退一步，讓我先過。”老黑羊很生氣，他不甘示弱地大叫道：“我不服氣，你退后一步，讓我先過”。
他們先鼓足了勁，再用羊角頂著對方。而且一邊說還一邊吵，大家互不相讓。老白羊說：“我潔白無瑕。”老黑羊說：“我的力氣比你大，可以站勝你。”
突然，老黑羊一不小心滑了一跤，同時，把老白羊的腳勾住了，一同掉到了河里，他們在大聲地喊“救命”經(jīng)過他們的互相幫助，老白羊和老黑羊都獲救了，而且還成了好朋友，這也讓我明白了做任何事都要團(tuán)結(jié)，都要互相幫助。
過獨(dú)木橋作文13
前不久，讓孩子們對這幅圖編故事。小猴去河對岸的學(xué)校上學(xué)要過獨(dú)木橋，猴爸爸要帶小猴去河對岸摘桃要過獨(dú)木橋，那他們怎么過橋呢？
孩子們特別積極，有的說，把橋造寬點(diǎn)，這樣大家都能過了；有的說，他們都去買個游泳圈來，從水里過去；有的說，讓小猴和小兔分別坐在猴爸爸的兩個籮筐了，然后把籮筐對換，這樣他們就能到達(dá)自己的目的地了。大部分同學(xué)說，讓他們一個一個地過，這樣才比較安全，才不會掉到河里。最后，健說，讓小兔先過，因?yàn)樾⊥靡ド蠈W(xué)，后過去的話會遲到，而小猴去摘桃，不趕時間。
他能說出這樣的故事來，讓我非常欣慰，現(xiàn)在許多孩子都是以自我為中心，從來不考慮別人的感受，不會設(shè)身處地地為別人著想。為了他這個故事，我狠狠地表揚(yáng)了他，給他貼了個大大的紅蘋果，班上其他同學(xué)都向他投去了羨慕的眼光，我仿佛看到了一顆種子掉進(jìn)了同學(xué)們中間，又仿佛聽到了這顆種子破土而出的聲音，而這顆種子就是——關(guān)心別人，懂得謙讓。
過獨(dú)木橋作文14
森林里有一條清澈見底的小河，河上面有一座狹窄的獨(dú)木橋。
一個空氣清新的早晨，伴隨著大公雞嘹亮的歌聲，小白兔背著書包興高采烈地去上學(xué)。它來到小河邊，剛想上橋，看見河對面猴媽媽挑著籮筐和猴小弟一起迎面走來。小兔想：猴阿姨一定是去摘桃子吧！我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該懂得謙讓。想到這兒，它連忙向它們招招手說：“阿姨，你們先過橋吧！”猴阿姨笑呵呵地說：“真是個懂禮貌的好孩子！我摘桃子可以晚點(diǎn)，并不急，但學(xué)習(xí)可不能耽誤啊！還是你先過橋吧！”小白兔連蹦帶跳地上了橋，連聲說：“謝謝你們！”
河水流得更歡暢，好像為它們的謙讓精神而歌唱呢！
過獨(dú)木橋作文15
秋天，秋高氣爽，比春天更富有欣欣向榮的景象。
有一天，老山羊要去田里拔菜。路上有一座獨(dú)木橋，這橋又長又窄，不好走，一掉下去就可能會粉身碎骨。老山羊正要過獨(dú)木橋，忽然，看見前面有一只小白兔正要向它走過來，小白兔也看見了老山羊，就說：“山羊伯伯，您先過吧！”山羊說：“謝謝。”于是，老山羊一步一步，小心翼翼地向前走。走到橋中間，一不小心，一只腳滑了一下，幸好有驚無險，沒有掉下去。小白兔急忙說：“山羊伯伯，您別著急，慢慢來。”就這樣山羊伯伯一搖一晃地順利地過了橋，對小白兔說：“非常感謝，好孩子。”小白兔說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完，小白兔哼著歌兒蹦蹦跳跳地過了橋。
我們也向小白兔一樣做一個關(guān)心他人的好孩子。
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