初中生作文：期待責(zé)備

　　他是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。就連他也認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　他已經(jīng)考了好多次全班第一了，幾乎所有的老師都喜歡他，甚至他也挺喜歡自己的。他最擅長(zhǎng)的科目是物理，如果他物理沒把第二名甩開十多分，那便是失誤。他一直以為物理老師很偏愛他，于是，他在物理老師面前盡情表現(xiàn)，他認(rèn)為這種表現(xiàn)可以讓老師更偏愛他。

　　這天，剛考完試，他在走廊里，感覺考試答得不錯(cuò)，如果不出意外，自己將會(huì)有多一份向老師、同學(xué)炫耀的本錢。這時(shí)，他碰到了物理老師。老師說：“考得怎樣?”“題挺簡(jiǎn)單，感覺考得不錯(cuò)!”“那我等著你的好消息。”老師向他一笑，便走了。

　　考試成績(jī)下來了，他本對(duì)今天有著無盡的憧憬，可拿到成績(jī)單，又突然希望今天快點(diǎn)過去。因?yàn)樽约簩?shí)在沒考好，在班名次中跌了好多，但最讓他痛心的還是物理，那些叉號(hào)像是刀割在身上的血痕，他脆弱而無奈地哭了……

　　各個(gè)老師都在乎跟他找原因，為什么這次沒考好?這使他悲傷的心緩和了一些，因?yàn)閺睦蠋煹恼勗捴邪l(fā)現(xiàn)自己還是很有實(shí)力的，只不過一次沒有考好罷了。但是，物理老師沒有單獨(dú)找過他，他心慌。

　　上物理課，他期待著物理老師來責(zé)備自己，這樣自己的心情會(huì)好一些。但是，時(shí)間慢慢過去，老師卻好像沒有責(zé)備他的意思，甚至沒有看他一眼。他的心涼了。突然老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)把卷拿出來，你們的卷剛判完就發(fā)給你們了，我還沒有看過。現(xiàn)在，我大致看一遍。”他想，機(jī)會(huì)來了，老師看了他的卷后，肯定會(huì)責(zé)備他的，他幸福的憧憬著。

　　可是，老師看了他的卷一眼便走了，沒有任何表情，這樣的冷漠跟考試完那天判若兩人。而同桌，平常學(xué)習(xí)不好的他，這次考得非常好。老師似乎是用贊許的眼光對(duì)他說：“考得不錯(cuò)!”老師的目光很刺眼。同桌的傲慢讓人作嘔……這節(jié)課他上的很艱難，特別是平常屢次被提問的他，消聲匿跡，而平常為盲區(qū)的同桌卻一次又一次地被垂青，每次同桌被老師叫起來時(shí)，他的心情都會(huì)變得更壞……更壞……

　　“老師不重視我，但我重視我。”他想。于是，他認(rèn)真地學(xué)物理。

　　又一次考試結(jié)束了，他的物理又登上了榜首，老師又開始偏愛他了，但他卻不能再喜歡物理老師了。

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