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    期待的作文

    時間:2022-09-16 18:10:54 期待 我要投稿

    【實用】期待的作文匯總六篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的期待的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】期待的作文匯總六篇

    期待的作文 篇1

      進入班級,我下意識地去找尋那雙期待的眼神,因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著老師看,他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了,他的眼中亮閃閃的,他坐得筆直,無論我走到班級的任何地方,他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定,他在期待老師的微笑,他在認真地期待著老師對他說:“大家看,梁生同學聽得多認真!”

      來到這個班,我最先認識的就是這個同學。并不是因為他的成績出色,更不是因為他上課聽講的認真,而是因為他上課的不守紀律,他坐好的時間只有一兩分鐘,之后不是在玩文具就是和其他學生在低低地說話。雖然我對他進行了嚴厲的批評,但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天,在一次聽講中,他回答了一個問題,而且比較正確。這對他而言,非常難得,我抓住時機對他進行了贊賞:“很正確,梁生同學今天這節(jié)課表現很好,老師要獎勵他一個紅色的小旗。”紅色的小旗很難得,按照班規(guī),二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果,他的眼睛里放著光,顯然,他沒有意料到結果會是這么的好。這節(jié)課的后半節(jié)課他一改常態(tài),身體挺得直直的,認真地在聽課,沒有做小動作,更沒有和其他同學說話。我走到哪兒,他的目光跟隨到哪里。是的,經常受批評的學生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然,他們觸摸不到批評的溫度,他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定,他們在每時每刻都在期待老師肯定,只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花,泛起漣漪。

      不由地想到另外一個班的馬明同學,教師節(jié)馬明同學非要送給我一張賀卡。班主任老師說:“不知怎么回事,其他老師都沒有賀卡,他為什么就單單想起你了呢?你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你。”我當時不知道誰是馬明,我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況,馬明說:“老師,上課你夸獎了我,你說喜歡我,我也喜歡你。”我明白了,他希望得到老師的夸獎,他太期待老師的肯定。由于他的各項表現并不好,老師們的夸獎一般不會輪到他,所以他的內心總是在熱烈地渴望著老師的肯定,一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時的情景我早已不記得了,甚至沒有在我的記憶中有一點點的刻痕。我的一個不經意的肯定,竟然使學生幼小的心靈有這么大的觸動。以后每次上課,他的眼睛總是亮閃閃的,我也對他進行了多次肯定。雖然有時候他還會調皮,但是我總是微笑著,輕輕地,愛撫地拍拍他:“還不坐好?待會我要表揚了……”他也總是扮個鬼臉趕緊坐好。

      期待的心靈,期待的眼神,只需要我們對他們的一點關注,只需要我們從內而外對他們的一個小小的肯定。

    期待的作文 篇2

      當你看到餐桌上的山珍海味時,你是否會想到那些活蹦亂跳的生命;當你穿著裘皮大衣時,你是否知道這本該是屬于誰的衣服;當你去參觀動物標本展覽會時,你是否會看到那些滴血的靈魂?是呀!動物也有生命,它們也有選擇生活的權力。幾曾何時,我們也看到了人和動物和諧相處的一幕。

      一個月前,姑姑家飛來了一只野鷓鴣,它起先在窗臺上跳來跳去,后來它可能覺得這個地方很舒服,便定居下來。過了幾天,又飛來了一只鷓鴣,我想它們大概是夫妻吧!天氣晴朗的早晨,鷓鴣就早早地飛落在樹梢,一唱一和地說起話來,你聽這邊咕咕咕,那邊便自然而然地咕咕咕。那聲音真好聽,就像一對互相調侃的戀人,似乎在說:好啊,好啊,我們生兒育女吧。此后,我們便開始照顧起它們。半個月后,我發(fā)現它們的愛巢里多出了幾個鳥蛋,這是它們愛情的結晶吧!它們的蛋一生下來,我們便對它們照顧有加,趁它們出去覓食的時候,給它們準備了一些米和水,并拉起窗簾,盡量不打擾到它們。每次想看它們的時候就從窗簾的縫隙里窺視,也不再大聲喧嘩,生怕一不小心驚跑了它們。終于,二十多天過去了,小鷓鴣在我們無盡的期盼中出生了,我們別提有多高興,就像發(fā)現新大陸一樣。你看,鳥爸爸早出晚歸地覓食,鳥媽媽細心地呵護著小鷓鴣,很快地,一個和睦幸福的家庭就這樣組成了。不到一個星期,小鷓鴣腿硬了,翅膀也長了,膽量更超人了,它們竟飛到陽臺上來偷吃青菜了。看著他們那可愛的樣子,我們歡喜的無法形容。可它們?yōu)槭裁催x擇在這兒安家落戶呢?大概是因為我們這兒環(huán)境好,它們信任我們吧!對,人與動物之間缺乏的就是信任。因為,鳥兒們離我們最近的時候就是我們最幸福的時刻。

      我們期待餐桌上少些山珍海味;我們期待再也看不見人類身上的裘皮大衣;我們更期待世界處處是人與自然的和諧相處!

    期待的作文 篇3

      每個人對某個事物都會有期待,例如父母期待兒女健康成長,老師期待學生學業(yè)有成,朋友期待自己寬容大度。我也不例外,只不多我期待的是輪回。

      期待輪回只是因為在這十三個花季中,我有太多太多的遺憾,后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣;后悔剛剛說出的那句傷人心的話語;后悔沒有認真對待上一場的考試,遺憾的太多太多,后悔的事一串挨著一串,心中的傷口也一個連著一個。忘卻了是誰說的,時間是一副良藥,它可以治好各種傷口,可以讓人淡忘一切,所以不知道從哪一刻起,我開始學會用冷漠來面對所有的悲傷,我以為,我的傷口已經淡到沒有痕跡,可是當我試著邁出一步去走前面的路時,我以為的以為,卻不堪一擊。

      我只能期待輪回,因為我將夢失落在這個冬天!靜靜地慢慢地溶入了大海,也許是人生本就這樣無奈吧!我想不出來還有什么比冬的寒意更讓人失落!細細的回想著以往的種種事跡!好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶!得到的是眼看歲月的痕跡掛滿臉龐!我們卻無可奈何!或許人生就是這樣,我們在不經意告別昨天的時候!迎來的就會無情的青春流逝!我昂望星空,探索塵世間是否有輪回之說,是否存在地獄天堂,是否真有來世!能讓我們去補償今生留下的遺憾,我遠眺大地,去感應每一個生命留下的氣息,去尋找我的期望。

      神話的傳說在老人們口中都流傳很久了!我們差不多都是聽著那一個個美麗的傳說長大的!只是為什么傳說中的那些神仙!就從未曾降臨人間呢?兒時的夢就這樣一點點破碎!留下的只有無知的愁悵!

      我寧肯相信輪回,因為只有這樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望!希望在下一輪回里,去彌補這一生欠下的債,未了的情!也只有這樣!人生才叫完美!所以我期待輪回!

    期待的作文 篇4

      總有一種期待是臨行密密縫,意恐遲遲歸的牽掛;總有一種期待是春種一粒粟,秋收千顆子的收獲;總有一種期待是采菊東籬下,悠然見南山的閑適;總有一種期待是不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中。總有一種期待是滴水可以穿石而做事應持之以恒,總有一種期待是大地能載萬物而求學要廣讀博覽,總有一種期待是青松不懼風霜而做人要堅毅剛強,總有一種期待是成熟的稻穗低著頭而在其實我們要謙虛,總有一種期待是一群螞蟻抬走骨頭而啟示我們要齊心協力。

      總有一種期待,只為古人生存。問蒼茫大地誰主沉浮?隨聲傳來的是周文王對歷史的期待而推演《周易》;滔滔不絕的仲尼也插上嘴,沒有我對一生困頓的得意,拿來流傳世俗的《春秋》;不服氣的屈原更是來勢洶洶,你哥們倆咋這樣說啦?如果被放逐的我對人生失去了期待,那會有現在《離騷》藝術的不朽之作;話剛說完,左丘明煮著拐杖不由自主的談到,正因為我對人生充滿期待才寫出了《國語》。剎時間,窗外驚雷巨響。把我從夢中驚醒,哎,原來只是畫中人罷了!但也未曾想到他們也有強烈的世俗期待感,那你與我又有什么呢?可能只有對人生不放棄期待也一定會成功。

      總有一種期待,也為你生存!在冬天里守望春天,在夜空里守望黎明,在迷茫中守望光明,在困頓中守望奮進。總有一種期待在不遠的前方,如星辰閃耀,高高掛在頭頂。別抱怨它的高遠,遙不可及。啟明星就在哪里,你前進或者后退,你的人生就擺在哪里。你抱怨或者退縮,你的命運卻掌握在自己手里,總有一種期待,可以讓我不會停下尋找的腳步,總有一種期待,我可以透過迷霧看到幸福的未來。擁有了期待,我才會積極樂觀,猶豫徘徊,在失意的路上悵然若失,在漫長的歲月里自怨自艾。

      總有一種期待,似春風,輕輕的撫摸你的臉龐,暖暖的,讓你如癡如醉!

      總有一種期待,似烈火,熊熊的火焰燃燒你的斗志,紅紅的,令你斗志盎然!

      總有一種期待,似秋風,金黃的風兒吹動你的發(fā)絲,燦爛的,讓你滿載而歸!

      總有一種期待,似冬雪,晶亮的雪花飄落在你手心,冷冷的`,卻是生生不息的前奏!

    期待的作文 篇5

      每個人都有期待,有的人期待能考上一所好學校;有的人期待有一份好工作…… 可是要我說,光有期待是 不夠的,如果不為自己所期待的付出努力,那期待則永遠只能是期待。因此,我認為實現自己的期待需要去做。

      在我看來,期待是動力,有了期待就有了動力,鼓勵你更好地去做;期待是向導,有了期待就有了目標, 引導你更好地去做;期待是信仰,有了期待就有了堅持,促使你執(zhí)著地去做。同時,我們也會發(fā)現,期待是在你做事情時才會給予你鼓勵,如果你沒有行動,期待也就難以發(fā)揮作用了。

      所以說,光有期待是不夠的,除了期待之外,我們更需要去做,從而讓期待變?yōu)楝F實,否則期待就只能是 期待,最終也只能是個泡沫。就如高三,每個人都期待自己取得好成績,有的人會制定嚴密的學習計劃來達到自己的目標;有的人會找老師問問題,及時查缺補漏;還有的人會去報課外班以此來促成自己的提高……可有的人卻僅限于期待而沒有行動。結果自然不言而喻,前面三種人往往能達到自己的目標,實現自己的期待,而原因是他真的去做了,真的為此努力了;而后者則給我一種等著天上掉餡餅的感覺,自然達不到自己的期待。

      我認為期待與做就好比是奔跑的終點和奔跑的過程。只有為了達到終點而奔跑的人才有可能到達。如果不 去奔跑,那起點與終點之間的距離將永遠無法縮短;久而久之,那個期待還會變成一根懸在你心頭的針,時不時的扎你一下,讓你痛苦不堪。

      當然,并不是所有的期待都是做了就一定會變成現實的,這時你就應該想想是自己的期待過高,還是在做 的過程中沒有拼盡全力。但是無論怎樣,有一點一定要明確、要堅信,那就是期待只有通過做才會變成現實。

    期待的作文 篇6

      六年時間匆匆飛逝,時光似河水般流去,日夜不停。轉眼小學畢業(yè),我即將迎來一場美好的青春盛宴。希望我能在新的校園中笑著度過每一天,學好每一門課,努力豐富自己的課外生活,能在從一中畢業(yè)時時不留遺憾。

      每次路過一中門口,我都在期待:期待在被陽光鋪滿的操場上灑下晶瑩的汗水,期待在充滿朗朗讀書聲的教室中聽著老師聲情并茂的講課。我想去了解校園的每一處,每一個角落,想緩緩走在教學樓的樓梯上,在高處吹著微風去細細欣賞那美麗的、令我憧憬的校園。

      盼著盼著,我終于盼來了那一通通知電話我已正式成為一中一員。學校布置的作業(yè)讓我感到那充滿未知的新校園生活突然變得實質起來,也讓我感受到一中這獨特的教學方式。大部分課程都是讓我們自主研學,從開始規(guī)劃學習到完成規(guī)劃的那一刻,都鍛煉了我們的自學能力與獨立性。這種教學方式不由令我更期待步入這個美好的校園,更期待我能在這個新的起點,新的校園,收獲更多的友誼與更好的成績!

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