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    期待的作文

    時間:2023-11-25 10:45:37 期待 我要投稿

    實用的期待的作文(精選)

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的期待的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的期待的作文(精選)

    期待的作文 篇1

      上小學時哥哥送我一本書,書名是《閱讀文選》。當時我對其中的《老黃牛》這篇文章情有獨鐘。

      文章的內(nèi)容是這樣的:一位老師布置了一篇作文,讓同學們寫一寫自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開始寫:“老黃牛很臟,不講衛(wèi)生,我要幫它洗澡,讓它變干凈……”云云的媽媽走過來說:“走題了,走題了!這個題目是贊揚老黃牛的,你應(yīng)該把它比喻成老師或者是勞動模范才行!”云云的爸爸走過來笑著說:“這個題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實的精神來寫就對了!”云云用不解的眼光問:“必須這樣寫嗎?”爸爸媽媽異口同聲地說:“對!”云云聽后只好擦去原先寫的內(nèi)容,轉(zhuǎn)而開始贊揚老黃牛了。

      第二天,老師表揚了云云,并要將這篇文章登到校刊上。

      當時,對于年少的我來說,只是出于對文章的好奇,由于第一次讀這類文章,而且這篇文章是這本書上篇幅最短的,所以便經(jīng)常拿來讀。

      不知不覺中,那個年少無知的我踏進了中學的大門,我依舊經(jīng)常拿出那本書來讀讀這篇文章。當時的感覺只是從心里默念:將來我要做一個像老黃牛一樣的人,吃苦耐勞,腳踏實地!

      近期又發(fā)下了校刊,在閱讀的時候,一篇名叫《誰偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時,我便感觸很深,使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃牛》。我這才恍然大悟:那篇文章并不是贊揚老黃牛的,而是闡明老師、父母限制了孩子的`思維空間!

      人們一貫的思維就是一提到“老黃牛”就想起吃苦耐勞的精神,從而聯(lián)想到勞動模范,然后又會抒發(fā)自己的志向:長大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會夸獎學生有志向……正是這一連串的過程,反面剝奪了孩子的見解,將孩子別出心裁的結(jié)論扼殺于萌芽之中。

      人們都知道,中國最不缺的是人口,而最缺的是人才,卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來的,而鍛煉就是從學會思考開始的。

      在《老黃牛》那篇文章中,從父母“異口同聲”地說“對”到老師的極力表揚,這一連串的習慣思維定勢正窒息著青少年創(chuàng)新思維的火花,扼殺著青少年的創(chuàng)造能力。

      隨著素質(zhì)教育的深入,我懷著一顆真誠的心期待著——當提到“老黃牛”的時候,不會只聽到“吃苦耐勞”四個字。

    期待的作文 篇2

      暑假快到了,我們很期待,希望度過一個快樂的暑假。

      過一個快樂的暑假,一定要過得很好玩。這個暑假,我想到游樂場玩海盜船、摩天輪、龍車……還要到公園去玩。

      一定還要到其他地方去旅游。我想到北京去旅游,聽說那里非常好玩:有長城、天安門、故宮……那里好非常美麗,一到晚上,在繁華的大街上有五顏六色的霓虹燈,一束束金光照著北京,這個城市就好像成了一個不夜城,我還要吃北京烤鴨、大餐,我很喜歡。所以,我非常想去北京。

      我還想到香港旅游,想到迪士尼、海洋公司玩。迪士尼有灰熊山谷、小飛象……

      快樂的暑假,一定要吃得很豐富。暑假,這個暑假,只要我過得開心、快樂,這樣,媽媽就一定會幫助我實現(xiàn)心愿。

      暑假,我還想探望我的舅公。因為他們喜歡我,我很想去那里住幾天,那回事多么的快樂啊!

      這就是我的`暑假期待,美好的暑假!

    期待的作文 篇3

      聽!校園里,清清楚楚的回蕩著放學的鐘聲,偏偏只有老師聽不到,仍然口沫橫飛的講解數(shù)學,眼看著別班同學早已走光,我的心里好著急。

      終于,“放——”等不及老師把話說完,大家早就迫不及待,一手抓著書包,一手拎著餐盒,飛也似的沖出教室。校門口,有的人愁眉不展,因為還得趕赴第二所學校——補習班;有的人快樂的手舞足蹈,因為放學后就可以像小鳥一樣自由。

      放學后,我可以暫時放下繁重的課業(yè),讓疲累的身心獲得休息;也可以擺脫惱人的數(shù)學,悠游自在的`徜徉在安徒生的童話世界里。當然,放學后,我也喜歡做些娛樂活動。我最喜歡的娛樂活動是踢球,我常常邊踢邊想像自己是足球好手,擁有神奇的黃金右腳,不管是盤球、旋轉(zhuǎn)、還是過人,對我來說,是輕而易舉。瞧!此刻的我,正享受著射門得分的快感呢!

      除了踢球,我還喜歡打棒球。我不僅是個超級球迷,喜歡看球賽轉(zhuǎn)播,更喜歡自己揮棒打球。當打出一個高飛球時,我的心情就跟著球愈飛愈高,越高越快樂;當球落下時,我的心情仍在最高點歡呼著。

      放學,給我的感覺是快樂的。它不僅能讓我從事娛樂活動,讓我擁有充沛的活力,也能讓我的精神放松,讓我充滿電力,為晚上的功課做最佳的準備。

      期待放學的心情,真好。

    期待的作文 篇4

      期待那熟悉面孔的再次出現(xiàn),期待你笑容的再次浮現(xiàn),期待見你的機會快點來臨,期待……

      金秋九月,我們伴著清風,踏進這所充滿神秘嚴肅氣息的學校,我們期待和你的相遇,期待發(fā)現(xiàn)你是怎樣一位奇女子。第一次見你,感覺你長的很瘦小,但穿著十分干練,一副清秀的面孔,讓我記憶猶新。

      在這一個月里,你給我的印象是和藹的,我們之間是沒有距離的.。

      學校第一次組織打掃衛(wèi)生,你似乎沒有因為自己是老師而高高在上,而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣,像個吸塵器,把所有的灰塵都吸在了衣服上,不僅僅是你,我們也一樣灰頭土臉的,但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時,你一人仍然在外打掃。之后,通過種種事情我們知道你是一個追求完美的人。

      開學第一課,我們并沒有學習新課本。而是學習了,我們?nèi)松恼n本。

      你很注重培養(yǎng)我們團結(jié)一致的精神,給我們講了往屆學生種種有趣的故事,總結(jié)出來就一句話:“Wearefamily.”正好,有一個關(guān)卡需要我們努力通過——黑板報。我們自覺分好了各自的工作,也給你安排了個特殊任務(wù)——模特。班里的畫畫高手,把你的樣子,搬到了黑板上,身邊還畫了一些小人,在一起大喊:“We are family.”

      教室里有一顆成長樹,上面寫著我們的目標,也寫滿了對你的祝福。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”因為身體的緣故,你不再當我們的引路人。你走后,我們總覺得心里空落落的,缺了點兒什么呢?

      現(xiàn)在的班主任,雖然很好。但我們?nèi)匀缓芷诖愕幕貧w,因為“We are family.”

    期待的作文 篇5

      我站在梧桐樹下,接住一片旋落的葉。我對楓葉的喜愛從未減少,我對未來的期待從未停止。

      我在車站前停步,人群的喧鬧與汽車的喧鬧置于身后。專注看著站牌,搜尋著對我有效的信息。一輛大巴開過,車站的人也少了許多。我坐下來,安撫著我加速的心跳——對未知的期待。能否在這里碰上一個熟悉的人,或遇上什么新奇的事?無從知曉。

      我羨慕著經(jīng)歷頗多的人,他們所經(jīng)歷過的.“未知”要比我多,所得到心靈的感受和感悟也是只有自己才能理解體會的,獨一無二的期待構(gòu)成了獨一無二的經(jīng)歷。

      “過了好久我終于敢抬頭看,你就在河對岸等我勇敢”,陳粒的歌詞總有一股驚艷的味道,她能把心中的期待——對河對岸那人的期待,寫得如此的含蓄和細膩,動人心弦,更是滿足了大多數(shù)人對“下句歌詞”的期待。

      那年暑假,我站在西子湖畔,站在東方明珠塔頂,站在海鹽的海邊,終于明白,使我為之振奮和激動的,不只有景色的曼妙與變化,更多的,是對遙遙路途的期待與實物呈現(xiàn)的喜悅!

      記得那天下午,年幼的我第一次離開那個小山村,被父母接到城里上學。沿著曲折的下坡泥沙路,趿著鞋子,我慢慢地走著,看看外婆消失在轉(zhuǎn)彎處,看著逐漸淡化的小山村,那片熟悉的飄香的荷花塘,我心里升騰的既有不舍,又有對小山村以外的生活的期待。我描繪著未來生活的圖畫,那是只在電視里看到過的生活,讓我如此神往。我似乎看見未來在我心里走動的身影,那么遙遠,又那么清晰,似乎伸手就可以抓住,所以,即使離開慈祥的外婆,我也沒有哭鬧,很平靜。

      日子一天天的過去,我也一天天的長大。上小學、讀初中,我不再是原來的懵懂無知的黃毛丫頭。內(nèi)心深處對未來的期待越來越強烈。我期待自己能夠走出小小的天地,在更為廣闊的天空自由飛翔;我期待能通過自己的努力,實現(xiàn)自己的價值。因此,無數(shù)個繁星閃爍的夜晚,我挑燈夜讀。不管寒冬酷暑,我堅持鍛煉,迎接清晨的第一抹朝霞。這一切,就是源于心中對未來的那份期許。

      直至現(xiàn)在,我一刻也沒有忘記過對未來的那份期待,我將它視之為“理想”。將它打磨,品味,將它與我的生活,我的情感,我的靈魂系在一起,融在一起,去迎接那屬于我精彩的“未知”!

    期待的作文 篇6

      后天就是國慶節(jié)了,今年的國慶節(jié)可不是普通的國慶節(jié),它是祖國母親70歲華誕。我們班將在明天舉行歡慶新中國成立70周年主題班會,我將擔任主持人。

      媽媽幫我和陳靖童準備了主持詞,還幫全幫同學打印了一份節(jié)目單,在節(jié)目單的下面,媽媽還特意打上了幾個大字“祝福我們的祖國母親生日快樂!”

      明天的班會,除了主持,我還有一個節(jié)目,就是跟我的同桌范斯怡合唱一首歌曲《我和我的祖國》。最近,這首歌走到哪里都能聽到,它最能表達我們的心聲,唱起來讓人非常振奮。為了明天的演出,我做好了充分的準備,我還為這個節(jié)目,準備了兩面小國旗,準備在演唱的過程中,拿著國旗,這樣一定很有氣氛。

      在主持詞里,有這樣一段話,我印象非常深刻,在開國大典的時候,由于中國飛機的數(shù)量不夠,周總理說:“飛機不夠就飛兩遍!”現(xiàn)如今的中國,飛機再也不用飛兩遍了,軍隊能征善戰(zhàn),盛世如您所愿,讓我們好好學習,以實際行動報效祖國,祝福我們的`祖國繁榮昌盛!這樣的臺詞,讓我感到非常震撼,我不由自主的揮起了手臂,聲音高亢!希望明天我們能夠度過一個難忘的、有意義的班會,用我們自己的方式為祖國慶祝70歲生日!

    期待的作文 篇7

      201 年,在南京,這座繁華的城市將舉辦第2屆夏季青奧會。南京是六朝古都,資源豐富,山環(huán)水抱,蔥蘢毓秀,山水城林融為一體。201 年離我們越來越近。同時,我認為,大家都作為一名南京的小公名,我們應(yīng)該為青奧會做一些我們力所能及的事情。首先,我們這座城市里的環(huán)境,建設(shè)和人文等方面應(yīng)該要有很大的變化。同時作為南京人,我希望大家能夠在201 外賓來到我們這座城市的時候能夠熱情的招待他們。而我,作為一名中學生,我應(yīng)該好好的學習英語,這樣的話就不會在面對他們得時候變得啞口無言。在看到北京奧運會時的開幕式,開幕式的精彩和龐大讓我激動不已。那惟妙惟肖的中國山水畫,至今我還歷歷在幕。看著這樣的情景,我的心里就在想201 年在我們南京舉行的青奧會的開幕式是怎樣的呢。這次在南京的青奧會的'開幕式也能像北京奧運會的那樣給我們帶來一種震撼嗎,我們在猜想青奧會的開幕式會出現(xiàn)什么樣的精彩畫面,神九飛天,太空對接,這一切我都在幻想,那真是太激動人心了。水畫至今歷歷在目。我相信,這次的奧運會開幕式一定會給全讓我們一起來期待吧。我是作一名乒乓球的愛好者,希望南京青奧會乒乓球的所有金牌都能被我們中國選手全部拿下。爸爸和我一樣都十分喜愛乒乓球,我希望在青奧會的時候爸爸可以和我一起去看乒乓球的比賽,親眼目睹我們中國選手奪取金牌的一刻,這是多么令人興奮啊。今年的倫敦奧運會我們中國在羽毛球比賽中獲得多,枚金牌,世界排,名第一的林丹在贏得比賽后激動的甚至脫掉了他的衣服,這可能就是競技體育,什么結(jié)果都可能出現(xiàn)吧。不管以后的比賽結(jié)果怎,么樣,我都會支持我們國家的運動健兒,因為體育的精神就是重在參與。希望參加的選手能夠全力以赴,努力訓(xùn)練,為中國體育再添輝煌。南京已經(jīng)為青奧會做好了一切的準備,期待著201 年青奧會開幕,歡迎全世界的人民來到南京來觀看精彩的賽事,南京有許多的,名勝古跡,大家可以一邊游玩一邊欣賞南京秀麗的美景,品嘗南京特色的小吃。更主要的時中國選手能在南京青奧會上勇奪金牌,為國爭光。201 年的南京青奧會你快來吧,我們大家都期待這你的到來啊!

      初一:唐影

    期待的作文 篇8

      大考專門給別的班當墊腳石,課堂面貌渙散,不知多少老師被我們氣走了!

      先說說我們班的學習吧!我上個學期考了全班第8(我們班總共43個人),可是,我卻在全年級排128名(我們年級共有二百一十多人)。不過,我們班并不是滿盤皆輸[注: 下棋時走錯一步,整個棋就輸?shù)簟1扔饕蚴苣骋痪植康挠绊懚谷謿w于失敗。],也有人是王羲之寫字——橫豎都好,還是那次期末考試,我們班有兩個女生,分別考了全年級10名和33名,也是全班的第1名和第2名,可是這樣的同學在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。],悲哀呀!

      在我期待中的四班,不一定能在每次大考中都能摘取桂冠,我們班在全年級中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學并不多,靠上文提到的`那兩個女生大幅提高平均分,簡直是癡人說夢[注: 癡:傻。原指對癡人說夢話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。]。就讓我們班考到第四,別做“副班長”(指最后一名)就行了! 那樣,我就能看到,大家都在努力學習!

      再談?wù)劶o律,我們班的紀律真是差:上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學,叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣,學習又怎么會好呢?

      在我期待中的四班,一定會有很好的紀律:班主任在不在時一個樣;主課老師在不在時一個樣,老師在不在時一個樣。因為,這是學習好的前提!

      再說其他方面,譬如衛(wèi)生和儀表,這兩項我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀律好,但還是有所瑕疵:衛(wèi)生做完了不能保持,做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好,有個別同學不穿校服,等等。在我期待中的四班,可沒有這樣的事發(fā)生。

      要想實現(xiàn)上述愿望,班集體你的同學必須不是一片散沙,而是一團和好的面團。所以,我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因為,那樣就形成不了我期待中的四班!

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