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（經(jīng)典）期待的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的期待的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
“人因夢(mèng)想而偉大。”新的一年到了，我期待自己能夠長(zhǎng)高一點(diǎn)、身體健康還有快樂(lè)。
我期待家人每天都很快樂(lè)，能夠陪我一起去采購(gòu)，更希望彼此講話能更溫柔，家人之間感情更親密。
我期待社會(huì)治安能夠越來(lái)越好，人民出入可以不用擔(dān)心會(huì)有壞人傷害自己，晚上的.時(shí)候也不用擔(dān)心有小偷，環(huán)境也能夠越來(lái)越干凈，不會(huì)有傳染病和污染，也希望大家能夠一起努力做好節(jié)能省碳和資源回收，使地球不要暖化，資源能夠更充分利用。
我期許在新的一年中，能夠從自身做起。多運(yùn)動(dòng)、不挑食，身體自然就會(huì)健健康康。我要更孝順父母，能夠尊敬兄姐友愛(ài)弟妹，才是個(gè)好孩子。從小事著手，定時(shí)關(guān)閉不必要的開(kāi)關(guān)來(lái)減少用電，做好垃圾分類和資源分類，做個(gè)遵守法律的好國(guó)民。
期待的作文 篇2
即使我身處潮濕的角落，你的眼神仍然充滿期待。——題記
滾燙的汗珠順著臉頰滑下，我呼出一口濁氣，繼續(xù)邁著沉重的步伐，回望，是一群略慢于我的人要齊頭趕上，抬頭，是一輪赤日懸于蒼穹。
校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵，在陽(yáng)春三月，燃燒成校園里一片紅。
我抹去額上的汗水，突然有點(diǎn)后悔那天的諾言。
“寫上自己的理想，讓我們?nèi)紵啻喝プ非蟆！蹦翘欤藐?yáng)光般的眼神看著我們。我提起筆，有力的寫下了：短跑世界冠軍。可能是初生牛犢不怕虎吧，現(xiàn)在的我仍覺(jué)得遙不可及，可那時(shí)，我卻是充滿信心地寫下的。
“小林，你的理想真遠(yuǎn)大呢，不過(guò)老師建議你量力而為哦。”您就坐在椅子上，滿面桃花的笑容至今難忘。我抬起頭，對(duì)上了您期待的眼神，印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待，春雨對(duì)種子的期待，陽(yáng)光對(duì)早春木棉的期待！
終于等來(lái)了校運(yùn)會(huì)！抬起，落下，再抬起，再落下。雖雙腿沉重，可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢？心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn)，有那個(gè)期待的'眼神！
風(fēng)從我臉頰跑過(guò)，掌聲從我耳畔飄過(guò)，吶喊聲從我心窗掠過(guò)——我的終點(diǎn)，只有那個(gè)期待的眼神！
“啪”的一聲，我的右腳似乎踩在一片棉花上——
“我是冠軍！”當(dāng)我從夢(mèng)里驚叫過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)有站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍是白的世界：白褂，白口罩，似乎還有白眼神……
“哦——你終于醒了！”還是您期待的眼神！
“醒來(lái)就好。”您笑著說(shuō)那天我摔倒了，一下子暈了過(guò)去。您就一直這樣守在病床前。
陽(yáng)光透過(guò)病房窗口，灑在您的臉上。
“老師，我——”
“別說(shuō)了，身體第一，養(yǎng)好身體，冠軍有的是。”您笑著，如窗外的陽(yáng)光。
而窗外墻根，是一片青翠青苔。“看那青苔。‘白日不到處，青春恰自開(kāi)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)’，”您笑著吟起這首詩(shī)，“我很喜歡袁枚的這首詩(shī)，我想這詩(shī)也很適合你”。
“你看，我們暫時(shí)成不了高大的木棉，做做如米小的苔花也無(wú)妨”……
三月，春風(fēng)拂過(guò)，我只記得，您那期待的眼神，如陽(yáng)光讓我青春綻放——原來(lái)，期待的眼神之可貴，不只是在春風(fēng)拂面時(shí)，更是在我身處潮濕處！
期待的作文 篇3
童年時(shí)的我，期待著趕快和小朋友一起玩耍；少年時(shí)的我，期待著趕緊長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后的我，可能就會(huì)期待著回到從前。
人，總是在不知不就中度過(guò)了時(shí)光，總是在期待中，走向了未來(lái)。爸爸媽媽那一目充滿期待的眼神，仿佛告訴我，要好好學(xué)習(xí)，這樣，你才沒(méi)有白白來(lái)這個(gè)世上；老師那一目期待的眼神，仿佛告訴我，要加油，努力學(xué)習(xí)；而朋友的那一目期待的眼神，仿佛告訴我，未來(lái)的路，還有很長(zhǎng)，所以，現(xiàn)在必須努力，仿佛又再命令我，又再鼓勵(lì)我。
期待，人總會(huì)有一些期待的，期待自己下一次考試可以考滿分，期待自己可以考上一個(gè)理想的學(xué)校，期待自己可以活的`幸幸福福的……也正是因?yàn)橛辛诉@些期待，才讓我們的生活變得有目標(biāo)，有希望，有動(dòng)力。
期待，美麗的生活，期待豐富的世界，期待，美好的未來(lái)。
期待的作文 篇4
“別再說(shuō)了。我已經(jīng)決定了。”女孩這樣對(duì)心說(shuō)，“我真的得走了。”心有些想哭，不過(guò)它還是說(shuō)，我尊重的你的決定。
在某個(gè)小小的城鎮(zhèn)里，住著永遠(yuǎn)不會(huì)變老的心，它有一種特殊的魔力，會(huì)讓人永遠(yuǎn)不會(huì)變老，還擁有永遠(yuǎn)的青春。可是只有這顆心認(rèn)為心靈最純潔和最美麗的人才會(huì)得到它的這個(gè)禮物。許多人都紛紛都慕名而來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)人可以得到這顆心的禮物。因?yàn)樗腥硕纪ú贿^(guò)這顆心的考驗(yàn)，心總是嘆氣說(shuō)：“什么時(shí)候，才有人能通過(guò)我的考驗(yàn)？”
心始終在城鎮(zhèn)里呆著，它一直在等待有緣人的來(lái)臨。這一天，鎮(zhèn)子上又來(lái)了一個(gè)人，哦，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)小女孩更準(zhǔn)確些，她有著美麗的頭發(fā)和漂亮的大眼睛，可是讓人看了卻十分憐愛(ài)，她的手里緊緊握著一本美繪圖的《小王子》，她跟心打了個(gè)招呼，心同樣也回了一個(gè)招呼。小女孩就坐在心的旁邊，心有點(diǎn)納悶了，怎么會(huì)有一個(gè)小女孩獨(dú)自跑到這里呢？好奇心驅(qū)使著它，它問(wèn)小女孩，她是怎么來(lái)的.，叫什么名字。小女孩對(duì)它說(shuō)：“我很孤獨(dú)，像小王子一樣孤獨(dú)。我的名字叫溪兒。家里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，所以我來(lái)到外面來(lái)尋找友誼。如果得到了朋友的話，就會(huì)得到許多美好的事物，留給我的不僅僅是回憶，還有無(wú)限的留戀。我?guī)е缎⊥踝印烦鰜?lái)了，希望能夠真正尋找到友誼。”心對(duì)溪兒說(shuō)：“你真傻，交朋友對(duì)你不僅沒(méi)有好處，還浪費(fèi)時(shí)間，也得不到什么東西。”溪兒搖搖頭淡淡的說(shuō)：“美好的事物都是用眼睛看不到的，比如友誼，也許值得一輩子留念。正因?yàn)槟銥橛颜x費(fèi)了時(shí)間才感受到友誼的可貴。”心頓時(shí)愣住了，它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)被一個(gè)小孩子說(shuō)楞，也許自己真的是被那些人同化了吧。
溪兒坐在心的旁邊欣賞落日，當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉撒在天邊的時(shí)候，太陽(yáng)便從世界的另一端消失了，哪怕只要享受一會(huì)兒，也會(huì)感到全身心的潔凈。突然她感嘆的說(shuō)：“落日的確很美，也許只有這個(gè)地方?jīng)]有被污染，有著無(wú)與倫比的美麗吧。這場(chǎng)旅途一定會(huì)持續(xù)很久很久。”心笑著說(shuō)：“那你也可以永遠(yuǎn)留在這啊，陪我一起看夕陽(yáng)。”溪兒搖搖頭說(shuō)：“不可以，我還要回家呢，爸爸媽媽很想我。”心知道自己說(shuō)錯(cuò)話了，趕忙閉上嘴。她又說(shuō)：“我想先在這附近散步，了解附近的情況，可以嗎？”心開(kāi)心的點(diǎn)頭答應(yīng)了。
溪兒慢慢地散步在叢林里，月色正濃，透過(guò)朦朦朧朧的月色，她看到一只很小的小狐貍，全身是火紅色的，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，旁邊還有一大片的玫瑰花，它們?nèi)诤显谝黄穑?jiǎn)直分不出哪個(gè)是小狐貍，哪個(gè)是玫瑰花了，只知道小狐貍在安安靜靜的守護(hù)它的玫瑰花，可是它好像是不能走了，手里握著一把噴水壺，無(wú)奈的哭了起來(lái)。她覺(jué)得好奇怪喲。于是跑過(guò)去蹲下來(lái)和小狐貍說(shuō)話，她問(wèn)：“小狐貍，你為什么坐在這不起來(lái)啊？還這么傷心。”小狐貍說(shuō)：“我在這看守我的玫瑰花田的時(shí)候，被獵人打傷了腿，走不了了。還不能給我的玫瑰花兒澆水了。”溪兒笑了，她說(shuō)：“那好哦，我來(lái)抱你，這段時(shí)間就由我來(lái)護(hù)理你，要不然你的傷口還沒(méi)有愈合，自己照顧不了自己。”狐貍輕聲的說(shuō)：“謝謝你了，但是你不認(rèn)識(shí)我，為什么要來(lái)救我呢？”溪兒對(duì)它害羞的說(shuō)：“我很孤獨(dú)，很需要友誼來(lái)填補(bǔ)著我的心靈。我知道你也同樣需要友誼，那么咱們就做個(gè)好朋友吧。握握你的爪子，握握我的手，做個(gè)好朋友吧。”狐貍不以為然的說(shuō)：“世界上有成千上萬(wàn)只狐貍，更有成千上萬(wàn)個(gè)和你一樣的小女孩，你怎么才能辨認(rèn)出我呢，我怎樣才能辨認(rèn)出你呢？所以我要熟悉你的腳步聲，熟悉你的聲音。你也要熟悉我的聲音，如果你馴養(yǎng)了我，那么我就會(huì)是你獨(dú)一無(wú)二的狐貍，你就是我獨(dú)一無(wú)二的主人。那么我們就不僅是朋友的關(guān)系，還是世界上彼此最知心的人。”火紅色的小狐貍的眼睛沖她一眨一眨的，溪兒看著小狐貍?cè)绱碎_(kāi)心，她不想讓小狐貍難過(guò)，于是就答應(yīng)了它。
期待的作文 篇5
當(dāng)清晨睜開(kāi)雙眼時(shí)，映入眼簾的仍然是這個(gè)充滿生機(jī)希望的世界，可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長(zhǎng)，抽出了新的枝條，在濃密的蔭綠中掩映著那抹動(dòng)人的色彩。我微笑，在這樣一個(gè)清晨和我的十五歲撞了個(gè)滿懷，收獲的是過(guò)往的傷感和新生的期待。
昨天的夜晚，內(nèi)心淡淡的惆悵又開(kāi)始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著時(shí)間古老的鐘聲距離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我告別了過(guò)去的那個(gè)365天，在寂靜中又將迎來(lái)我新的歸所。可是我相信，十四歲沒(méi)有走。它只是在夜闌人靜的時(shí)候，踮著腳尖悄悄鉆進(jìn)了另一個(gè)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著我的.快樂(lè)，我的煩惱，我的幸福，我的遺憾……交給了那個(gè)熟睡的孩子，希望他/她能夠替我繼續(xù)去體味它、完成它，不再十四歲的青春留下遺憾。
可是轉(zhuǎn)眼間，我的花季雨季也來(lái)了。在我還沒(méi)有多少心理準(zhǔn)備下，便走進(jìn)了我的生活。
在我還是小學(xué)生時(shí)，曾讀過(guò)一個(gè)花季女生的文章，在文中她傾訴了自己升學(xué)的壓力，朋友離別的憂傷，以及十五歲的迷茫。那時(shí)，對(duì)于十五歲我非常地向往，我期待充滿樂(lè)趣的初中生活，期待畢業(yè)帶來(lái)的傷感，更期待那個(gè)水氣彌漫的十五歲夏天。于是時(shí)光荏苒，我也已經(jīng)十五歲了，也該要走過(guò)那段令人歡喜令人憂的初三學(xué)年了。但當(dāng)年的好奇早已不知溜去了哪里，留下的只是我對(duì)未來(lái)的忐忑不安。
可我仍然是期待啊！盡管在十五歲的一年里會(huì)遍布雨季的泥濘，會(huì)充斥著考試的失意氣息，會(huì)施加著升學(xué)的壓力，但我的十五歲不也是花季嗎？有同窗的勉勵(lì)，老師的教誨，家人的愛(ài)護(hù)，以及那些生活中細(xì)小的感動(dòng)，我便知道我的未來(lái)將會(huì)是破冰而生的春天！
花季雨季，因?yàn)槲倚膽严Ｍ晕移诖?/p>
期待的作文 篇6
20xx年是一個(gè)讓全中國(guó)人都感到熱血沸騰的日子，因?yàn)樵谶@一年南京將舉行第一次青奧會(huì)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，所有的南京人都震撼了。作為一名光榮的`小學(xué)生，我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，要從現(xiàn)在做起。該怎么做呢？我們應(yīng)該要懂禮貌；不要隨地吐痰；見(jiàn)到老人主動(dòng)讓座位；不要說(shuō)臟話；不要亂扔垃圾，如果你亂扔垃圾，你肯定會(huì)想：南京這么大的地方，扔個(gè)小小的垃圾，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。但你有想過(guò)清潔工阿姨嗎？她們心里會(huì)怎么想？肯定會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的小學(xué)生可真不得了，到處亂扔垃圾。也不顧我們的感受。如果到了青奧會(huì)那天，別人肯定會(huì)說(shuō)南京很臟，那么這樣別人肯定沒(méi)有心情再看青奧會(huì)了。再說(shuō)了如果你扔垃圾被老外看見(jiàn)了，老外回去在跟別的老外講，他們一定會(huì)以為我們南京人的品質(zhì)很差，這樣一傳十，十傳百，那我們可就完了。
所以我們要保護(hù)南京。到了青奧會(huì)那天。我們南京的天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更清。我期待著青奧的那一天！
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