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(精華)期待的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的期待的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
我們的南京，我的南京，生我養(yǎng)我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì)。
一直有著那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅(jiān)強(qiáng)的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續(xù)輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因?yàn)?0xx南京又將迎來全世界的關(guān)注——青年奧運(yùn)會(huì)將在我們南京舉行！
從幼兒園大班開始20xx這個(gè)平凡的數(shù)字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場盛會(huì)而驕傲、自豪！如今我二年級(jí)了，不管是家長和老師的講述，還是各種新聞報(bào)道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來人們每天付出的巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的.思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠、每個(gè)南京人的細(xì)胞當(dāng)中！南京的故事要延續(xù)下去，以后小朋友們聽的故事將由我們今天來書寫，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！
20xx年我正好10歲，媽媽說這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的我一直堅(jiān)持體育鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，常常跟著媽媽去做義工。當(dāng)然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說不定到下屆青奧會(huì)我就能作為運(yùn)動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒啊！我熱切的期待一個(gè)環(huán)保的、友好的、熱情的青奧會(huì)，希望通過自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國新生代。
我要大聲的告訴全世界：未來的中國會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報(bào)！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！
期待的作文 篇2
那個(gè)瞬間，我的心好似突然被一道閃電擊中，發(fā)出猛烈的震顫，怦然而動(dòng)……看著錯(cuò)題本上鮮紅的字跡，我的臉微微發(fā)熱，不是因?yàn)楹π呋蚴窍矏偅巧罡杏|動(dòng)后油然而生的羞愧。我不禁開始反省自己的所作所為是否對(duì)得起老師對(duì)我的殷殷期盼。
事情還得從周末數(shù)學(xué)作業(yè)說起。這周末的數(shù)學(xué)作業(yè)很簡單，只有訂正試卷和寫總結(jié)反思。這次周測全班同學(xué)都考得不好，所以訂正任務(wù)和總結(jié)反思尤為繁重。而我卻僥幸取得了不錯(cuò)的成績，因而便簡單地訂正了試卷，簡略地寫反思，全都是套路化的空泛文字，根本算不上是思考后的認(rèn)真總結(jié)與反思。或許，在我自己還沒有意識(shí)到的時(shí)候，我的心早已有些飄飄然了……
我以為老師只是收上去檢查我們的'字?jǐn)?shù)是否足夠，等到本子發(fā)下來我才知道，老師不僅認(rèn)真地看了全文，還仔細(xì)地為每位同學(xué)寫上了評(píng)語。“你應(yīng)該像一只雄鷹一般，要學(xué)會(huì)展翅飛翔，而不是蝸居在舒適的巢穴里不動(dòng)如山。你該有更遠(yuǎn)大的理想了。”字字都像正在劈醒著我的閃電。我感受到老師溫柔而嚴(yán)厲的教誨，他的話飽含著他的無限期望，拂去了我的自滿，讓我靜心審視自己的不足。這也讓我從自我感覺良好的蜜罐中自拔出來。
我忽然想到了，在我上課不認(rèn)真時(shí)，老師的目光，種種被我不經(jīng)意拋去的細(xì)節(jié)中總蘊(yùn)含著老師潤物細(xì)無聲的教誨……樁樁件件擊中我的心，讓我感到無限羞愧的同時(shí)，也明白這種無聲的期待。
那種無聲的期待，一瞬間漾遍全身，我拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，打開它時(shí)，一張小小的卡片落下。俯身撿起，一看，那上面是一個(gè)用紅筆畫的大大的笑臉。那一刻，我又一次怦然心動(dòng)。
感謝有你，我的數(shù)學(xué)老師！我會(huì)最真切的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你無聲的期待！
期待的作文 篇3
自從信息課老師教我們玩學(xué)樂中國后，學(xué)樂中國不是別的，就成了我們班最熱門的游戲，它成為最熱門的原因，不是別的，正是它誘人的獎(jiǎng)品。
老師一開始教大家玩學(xué)樂中國的時(shí)候，大家都沒什么興趣，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)了禮物館，以及里面充滿誘惑的禮物后，眼睛刷一下就亮了。“哇塞！真的假的”對(duì)于我們班同學(xué)這樣的疑問，老師的回答就是，正確！本來對(duì)這個(gè)游戲毫無好感的同學(xué)立刻起勁的'玩起來，想趕緊賺滿“魔力”好換取自己心儀的禮物。
但是只要同學(xué)們一看禮物的價(jià)格表就像一只泄了氣的皮球一樣，閹了下去，最便宜的鏡子表就要1800魔力！這對(duì)于我們剛剛加入學(xué)樂的菜鳥簡直就是天價(jià)啊！但是我們還是不會(huì)氣餒的。我們一定會(huì)賺滿魔力。
對(duì)于我而言，最喜歡的禮物就是fne取款機(jī)，這和銀行的取款機(jī)很相像，也有一張小卡，可以取錢和存錢，可以自己設(shè)置密碼，對(duì)于我來說，沒有什么禮物可以比的過它啦。但是創(chuàng)造網(wǎng)頁的作者好像也知道這個(gè)似得，使她的價(jià)格更加貴，要9000魔力。盡管需要很多的時(shí)間但是我也會(huì)加油的。現(xiàn)在我已經(jīng)賺到了900魔力點(diǎn)數(shù)，雖然要換到取款機(jī)還要很久，但是這也是我的勞動(dòng)成果。
獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品，我期待的獎(jiǎng)品，我一定要得到你！
期待的作文 篇4
因?yàn)橛辛硕L(fēng)的凜冽，夏日的暴曬，因?yàn)橛衅谂危郧靶械哪_步，從未停止。外面依舊是寒風(fēng)的呼嘯，他身處大牢，不見天日，卻依然在挑燈奮戰(zhàn)。
受到奇恥大辱后，司馬遷并沒有選擇放棄，他要完成父親的遺愿。在微弱的燈光下，他哈著氣，用那皸裂的手掌緊握毛筆，卻仍然顫抖著，可他依然用油潤的默跡揮毫在宣紙之上，他要用實(shí)際行動(dòng)去證明"人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"因?yàn)橛衅谂危宰兊脠?jiān)強(qiáng)。枯黃的樹葉紛紛落下，化作翩翩起舞的蝶。茅草屋中那發(fā)黃的墻上釘著一只深黑色的囊，這是什么呢？誰也不知道。一副吳國地圖擺在那茅草上，深夜里，它的主人回來了，帶著滿眼的'喜悅與激動(dòng)——糧食大豐收。主人穿著從菜窖中掩藏許久的戰(zhàn)甲，寶劍出鞘，劍光一閃，那黑色的囊破了，屋里散發(fā)出淡淡苦味。第二年春天，勾踐率領(lǐng)三千精兵直逼吳國首都，闔閭自殺，勾踐取回了屬于自己的土地，也讓"臥薪嘗膽"的故事傳頌至今。"有心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。"因?yàn)橛衅谂危愿页钥唷Ｏ娜昭籽祝瑢⑹總兊念^上冒出豆大的汗珠，他率領(lǐng)全軍將戰(zhàn)船丟棄，只準(zhǔn)備好三日干糧。身處巨鹿，項(xiàng)羽統(tǒng)率三軍，擊退了敵人，直逼咸陽。項(xiàng)羽用自己的勇氣與膽謀成就了一個(gè)破釜沉舟的西楚霸王。"有志者，事競成，百二秦川終屬楚。"因?yàn)橛衅谂危愿谊J敢拼。
期盼是一把刀，披荊斬棘；期盼是輪圓月，在黑夜中引導(dǎo)你走向光明；期盼是一雙耳塞，使你遠(yuǎn)離塵世的喧囂，實(shí)現(xiàn)自己的理想。期盼是一種信念，更是一種追求，也是追求理想的動(dòng)力。朱自清因?yàn)橛衅谂危耘蝸砹恕洞骸罚缓教烊藛T因?yàn)橛衅谂危炭喙リP(guān)，所以神十升天。因?yàn)橛辛似谂危愿谊J，敢吃苦；因?yàn)橛辛似谂危宰兊脠?jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛似谂危猿砷L。
期待的作文 篇5
夾心，夾心，每天的需要。
宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開眼，想的總是上語文的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課，就是語文課，教語文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見他下了苦功。語文老師的話好似平常，尤其是遇到學(xué)校老師聽他課時(shí)，他把平常的話收斂了點(diǎn)，用起了不太常說的話，雖說得有些別扭，可我聽得依然津津有味。難怪，因?yàn)槊鎸?duì)的是三位實(shí)習(xí)老師，滿嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。
他留的是稀疏的。每次上課之前，他的頭發(fā)都很平整，給人的感覺總是很難表達(dá)，但是可以看出他是一個(gè)很成功的人。他講話時(shí)，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會(huì)理解我們，常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的'時(shí)候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么。他每天都很快樂，有時(shí)即使遇到不順心的事，常會(huì)從神情表現(xiàn)出來。我每時(shí)見到他，始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個(gè)敢過分他，，他布置的，我們無論干什么也會(huì)完成，從沒有一個(gè)學(xué)生在語文課上是沒做作業(yè)的，正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信，所以我們都很竭力。
這就是我期待的，我期待的夾心老師。
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