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期待的作文[范例4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的期待的作文4篇,歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
學(xué)習(xí),累!是為了什么?
為錢?為工作?為家庭?為父母?
學(xué)習(xí),是為了我們自己,是為了有一個輝煌的未來,為了中華的崛起!然而
又有多少人明白呢?
老師,他為了我們多生了一絲絲白發(fā);為了我們多長出了一條條皺紋;為了我們操勞
而費了心……老師,多么神圣的稱謂,多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲,老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給了每一個學(xué)生,讓我們帶著理想高飛,自己永遠(yuǎn)站在講臺上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生,燃燒自己,這難道不是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎?老師默默奉獻(xiàn)這么多,我們能拿什么來感恩呢?或許只有學(xué)習(xí)吧。老師在課前備課了三四個小時,卻只有短短的一節(jié)課,四十分鐘。捫心自問,我們有沒有全身心的投入呢?覺悟吧,同學(xué)們,為了老師,為了自己,認(rèn)真起來吧。為了我們的國家,全身心的投入吧。少年強(qiáng)則國強(qiáng),只有我們強(qiáng)大了,國家才會強(qiáng)大呀!
感恩其實很簡單:一句簡單的問候:老師好!一張簡單的賀卡:老師您辛苦了!一節(jié)課全身心的投入,這,也是對老師的感恩!
除了老師,我們的父母,也使我們要感恩的'人!
如果把人生比作航海,家庭的港灣為我們做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備,送我們揚(yáng)帆出海;當(dāng)我們遇到風(fēng)浪挫折,需要休養(yǎng)療傷,家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭,缺少不了爸爸媽媽,但幾曾何時我們孝順過呢?每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時,我們永遠(yuǎn)都是勝利的雄雞,而爸爸媽媽卻在嘆氣,感嘆我們的不懂事,我們的驕橫,我們的行為讓他們寒心。我們卻從來都不知道。人以孝為本,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,做一個真正的人,學(xué)會感恩。
我在這里向我的爸爸媽媽說一聲:爸爸媽媽,您們辛苦了!
回想以往,當(dāng)我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語時,用剛剛長好的牙齒,咬媽媽時,我在笑,媽媽也在笑,她的手臂已經(jīng)被我咬出了血,但她依然在笑,她在笑什么呢?至今,我都沒有明白。當(dāng)我剛上學(xué)時,爸爸媽媽的叮嚀,囑咐,我從不放在心上……往事的種種,在我低頭回想是,猶如一幅幅畫面,清晰的浮現(xiàn)在腦海中,淚水在不知不覺中流了出來,媽媽在一旁看著,伸出手擦干我的眼淚,邊擦邊說;一點都不堅強(qiáng),初中還要哭!看看,弟弟都在笑你呢!我沒有言語,只是給了媽媽一個擁抱,這個擁抱是我懂事以來,第一個主動的擁抱……
這次的活動,讓我敞開了心扉,對待父母不會再如此靦腆,我會大膽的對爸爸媽媽說:我愛你們!對待老師,我不會再羞澀,我會大聲的對老師說:老師,我愛你們!
期待的作文 篇2
記憶中,是在父親的夸獎聲中長大的。“你的字寫得真漂亮。”爸爸笑盈盈的話語浮現(xiàn)在耳邊。
太陽高高地掛在天空,刺眼的光芒帶來十分的高溫,無奈,不能出去玩了,于是,我便整理起了房間。
無意中,我翻開了一本以前的字貼。一個一個雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個下午:我正坐在凳子上,抿著嘴,眼睛直視著字帖,兩腳正放,坐著標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生坐姿,手里握著鋼筆,筆尖一撇一捺,橫平豎直地用著極慢的速度在紙張上來回移動。
練著練著,我感覺好像與其融為一體,忘了一切。
許久,我才發(fā)覺到,爸爸就站在我身旁。
只見爸爸一手插進(jìn)口袋,一手拿起我的字帖,皺著眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著,神情是那么地嚴(yán)肅,我的心跳也隨之加快了跳動。
終于,爸爸的'眉頭舒展了。
“你的字寫得真好看,比我的要漂亮多了。”爸爸夸獎道。
“哪有。”我故意拖長了調(diào),雖然嘴上這么說,可心里卻樂開了花。可現(xiàn)在,我手捧字帖,卻絲毫也發(fā)現(xiàn)不了我的字漂亮的影子,極為生硬。可爸爸當(dāng)時為什么要說我的字好看呢?我的字明明就不好看啊,而且爸爸當(dāng)時眉頭是緊皺的呀。怎么就會說我的字好看呢?哦!我明白了,爸爸的話語是希望,是鞭策。
才明白,我的字一點也不好看,但至于爸爸為什么說我的字好看,那是肯定,那是愛。不禁意間,心中泛起一股暖意。
有一種愛叫肯定,那是用希望播種的。爸爸,感謝你。
期待的作文 篇3
綠色是種顏色,它代表大自然,更象征著旺盛的生命力。如草一般,蓬蓬勃勃!
幾百年來,人類的科技日益發(fā)展,先后發(fā)現(xiàn)了石油、煤礦等,隨著時間的推移,世界上開始出現(xiàn)汽車,飛機(jī)這些科技對人們的作用,大家都有目共睹,但又有誰去禮贊那群默默付出的綠色呢?當(dāng)我們沉浸在科技成就的喜悅時,只要我們回頭,回頭就能夠發(fā)現(xiàn)身后的那群綠色開始變得奄奄一息,甚至消逝
3月12日植樹節(jié)。植樹節(jié)的意義是促進(jìn)發(fā)展,保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境。可事實上人們每天種的樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人們消耗的速度。從這個方面來說,我們?nèi)祟愂嵌嗝吹腵自私啊:貪婪地汲取著綠色的能量,為了所謂的發(fā)展而漠視環(huán)境。
當(dāng)天空早已不再是水晶般澄澈,陽光被隔絕在囚籠之外,天上的眼睛眨著眨著就永遠(yuǎn)的閉上了,我們的綠色家園已變得殘破不堪我們不禁呼吁:救救她們吧!
不隨意去傷害花草,少用一次性物品,看見地上的垃圾隨手撿起只要我們每個人去行動,用自己的行為去帶動身邊的人,讓那即將熄滅的綠色蠟燭,重新燃起希望之火,焚盡一切罪惡,再次給人們帶來光明。這是綠色對我們的期待,也是我們對自己的期待。
我希望這不僅僅是期待,更是未來的真實寫照,讓我們用雙手去重新譜寫生命的樂章,去建設(shè)我們的綠色家園,讓綠色的期待,不再只是期待!
期待的作文 篇4
1)前天,老師對我們說:“后天是六一兒童節(jié),大家先舉行入隊儀式,再進(jìn)行游園活動,每人發(fā)三張游園票,可以到別的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品。”話音剛落,我們就興奮起來,都很期待六一兒童節(jié)的到來。
上午,我們先舉行了一年級入隊儀式,緊接著就開始了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯,將它們豎著排成一排,再小心翼翼的往里倒水,直到水倒?jié)M了為止,再在第一個紙杯上放上乒乓球,最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯,這樣,一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試,小心翼翼地吹著風(fēng),可怎么也吹不動,每次都是差一點點,我有點不耐煩了,用嘴猛的一吹,竟然從第一個直接吹到了第四個,我非常高興,馬上就要成功了,這個機(jī)會一定要把握住,我用嘴輕輕的往前吹,乒乓球慢慢移動,最后終于跳到了那個空杯子里。哇!我成功了!我非常高興
時間不知不覺的'過去了,活動也慢慢結(jié)束了,我希望下一個六一兒童節(jié)快點到來!
2)今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們早早的做好準(zhǔn)備,等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的問候,演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!
3)今天是一個特別的日子六一兒童節(jié),句號、逗號、冒號、分號們幾個同學(xué)就聚到一起,它們決定去游樂園玩,過自己的六一。
來到游樂園,它們被眼前的一幕嚇呆了,游樂園里面人山人海,句號說:“人可真多呀”。逗號說:“是呀,那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說:“我們玩?zhèn)刺激的吧,就玩云霄飛車,好嗎?”大家回答說:“好,那我們走”。大家就坐上了云霄飛車,而這時分號的心理非常害怕,非常想下來不做云霄飛車,可是為了朋友,它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了,速度非常快,句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來,就好像坐上了時光機(jī)一樣,終于云霄飛車停了下來,句號就說:“真是刺激呀,我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車,四個人就開始互相撞來撞去,這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車,這一撞居然把逗號撞了出來,還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
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