老師的期待作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師的期待作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。回憶過去的事情，很多已經(jīng)忘了，但唯獨一件事，在我的記憶深處永遠是那么清晰，難以忘懷。

　　那天下午正是班主任陳老師的語文課，她走進教室習(xí)慣性地掃視了一圈，看到所有同學(xué)都坐正后便開始上課了。

　　陳老師首先問了我們一個問題，說：“同學(xué)們，你們還記得上節(jié)課我們把課文分成了幾個部分？每個部分各講了什么嗎？”我苦苦思考著，又望了望周圍的同學(xué)，教室里一片寂靜。我想來想去也不知道如何回答，只能漫無目的地擺弄著課桌上的鋼筆。就在這個時候，“可怕”的事情發(fā)生了，陳老師見沒有人舉手，就說隨便叫一個同學(xué)來回答。當(dāng)我回過神來時，只見老師的手指恰恰落在了我的身上，我一瞬間愣住了，只好硬著頭皮慢吞吞地站起來。陳老師微笑著對我說：“你來說說看吧。”我緊張極了，心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。“想這么久都沒想出來嗎？”陳老師緊鎖眉頭。語音未落，同學(xué)們的眼光就像一支支利箭一樣齊刷刷地朝我“射”過來。我的臉火辣辣的，似乎被火燒過一樣，恨不得趕快找個地縫鉆進去。直到陳老師叫了另外一個同學(xué)回答，才讓我坐下。

　　渾渾噩噩中熬過了這節(jié)課，臨下課前，陳老師走到了我的身邊。我的心又一次緊張起來，迅速做好了被訓(xùn)斥的準備。沒想到，老師并沒有責(zé)怪我，只是摸摸我的頭，輕聲地對我說：“你啊，上課時心不在焉，課后也不好好復(fù)習(xí)，這怎么能取得好成績呢？不要灰心，老師相信你下次一定會有進步的！”一陣心酸突然涌上心頭，我抽著鼻子，淚水奪眶而出。可我假裝眼睛進了沙子，偷偷抹掉。

　　不過，事情很快發(fā)生了轉(zhuǎn)機。第二天語文課時，我主動舉手回答了老師的問題，并且這題全班只有我一個人會答，老師欣慰地當(dāng)眾表揚了我。同學(xué)們也向我投來了齊刷刷的目光。只是，這次不同昨天了，這次是欽佩、羨慕的目光。

　　這時，我明白了老師的良苦用心：批評和鼓勵，都是在期待我的進步。