期待的作文集錦【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的期待的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
剛出生的小鳥會(huì)向天空頭緒,期待展示漫游的眼神,每一朵花朵都會(huì)像自然頭去期待被欣賞的眼神,每一縷陽(yáng)光都會(huì)向大地頭去期待滋潤(rùn)萬(wàn)物的眼神。
每個(gè)人的心中都會(huì)有期待的眼神,或大或小,或多或少在這千變?nèi)f化的社會(huì),人們期待也隨著環(huán)境所變化,期待能有一個(gè)美麗富饒的家園,期待自己能考上一個(gè)理想的大學(xué),期待為國(guó)家做出一些自己的貢獻(xiàn),當(dāng)然我也不例外。
我的期待也是在時(shí)時(shí)變化著,但經(jīng)歷了那件事后,我堅(jiān)定了期待,我將它定為目標(biāo),小花長(zhǎng)滿草地桃花也紛紛露出了粉紅的臉蛋,下課的鈴聲是多么悅耳,我們的.書包背起來,在回家的路上,我獨(dú)自走在路上哼起一些小曲,突然一幅熱鬧的畫面印了我的眼簾,有許多人在前方,圍成了一個(gè)大大的圓圈中心露出了放棄好奇心把我控制了,我正在一步步邁過去,我終于穿梭在人群里,來到中心原來是這么一個(gè)老人摔倒了,正在努力的嘗試著自己站起來,可是他做不到,又稱了幾下。他需要的只是一雙扶起他的手,他向周圍的人投去期待的眼神,因?yàn)樗嘈胚@個(gè)世界上還有真情,我的心里一陣刺痛,我急忙把老人扶起來,這時(shí)我看到老人的眼眶里流出啊淚水,我對(duì)周圍的人說了一句,他只是一個(gè)老人,一個(gè)只需要我們幫一點(diǎn)小忙的老人,我連忙說道,并把老人扶起來,扶著他走出這擁擠的人群老人悄悄的說了一句謝謝你,孩子你能把這份真情傳遞下去嗎?
我還沒有回答老人就慢慢的離開了。
人類覺悟吧,保持著自己那顆對(duì)別人的信任和熱情,在不斷的發(fā)展的時(shí)代,我們真應(yīng)該停下腳步,留點(diǎn)時(shí)間好好去想一想,打造一個(gè)充滿關(guān)愛的世界。
期待的作文 篇2
今天是我們最期待的節(jié)日六一兒童節(jié)。早晨我早早的就起了床,洗漱完畢,草草的吃了早飯,穿好演出服裝,懷著激動(dòng)的心情,走向了我們的殿堂。我踏著大步走在路上,今天是陽(yáng)光明媚的一天,天是那么蔚藍(lán),一朵朵云彩悠閑地飄著,給碧藍(lán)的天空又添了幾分生氣,一切事物都是那么美好。
我來到學(xué)校后,看到班里同學(xué)都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,表演節(jié)目的女同學(xué)穿著潔白的連衣裙,打扮的猶如一位位仙女。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,充滿了朝氣。過了一會(huì)兒,大家都準(zhǔn)備好后,班主任老師來集合我們搬著凳子,到大廳前看表演。
我今天可是個(gè)有“重任在身”的小演員哦,我將為同學(xué)們帶來兩個(gè)精彩的節(jié)目:彈古箏與唱歌。我把我表演需要的古箏的抬到舞臺(tái)上。表演者們的一切后臺(tái)準(zhǔn)備就緒后,隨著主持人的一陣開場(chǎng)白,聯(lián)歡會(huì)就拉開了帷幕。首先開場(chǎng)的節(jié)目是架子鼓伴奏拉丁舞,一陣陣搖滾的《小蘋果》結(jié)束后,下一個(gè)進(jìn)行的就是頒獎(jiǎng)儀式了,是頒給我校的校園明星的。熱烈的掌聲過后,聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)舉行,接下來出場(chǎng)的節(jié)目是樂器葫蘆絲伴奏孔雀舞,悠揚(yáng)的葫蘆絲聲,曼妙的舞姿,是那么迷人一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目相繼展現(xiàn)在我們眼前,終于到我的節(jié)目了,我把古箏抬到舞臺(tái)中央,開始彈奏,我抬起雙臂,慢慢地?fù)軇?dòng)著琴弦,流水般的聲音回蕩在校園里,幾分鐘后,美妙的《漁舟唱晚》結(jié)束了,贏得了同學(xué)們的掌聲,我露出了快樂的笑容。緊接著的下一個(gè)節(jié)目,就是我們六年級(jí)一班的六位同學(xué)帶來的歌曲《最后一個(gè)夏天》,都說孩子的歌聲是天籟之音,一首首歌曲各有不同的.風(fēng)格,不同的境界,把聽眾帶入一個(gè)又一個(gè)的世界
我們選《最后一個(gè)夏天》這首歌是因?yàn)槲覀兌冗^的是最后一個(gè)兒童節(jié)了,抒發(fā)了我們對(duì)母校的戀戀不舍與悲傷之情。我們穿著潔白的連衣裙,向大家展現(xiàn)出我們最美好的一面。
一個(gè)半小時(shí)過去了,隨著主持人的一段主持結(jié)束詞,學(xué)校精彩的聯(lián)歡會(huì)告一段落了,回到班里后,也在班里舉行了大聯(lián)歡,學(xué)校洋溢著笑聲,歌聲,舞曲聲,朗讀聲美好的時(shí)間總是溜走的很快,一上午的快樂時(shí)光結(jié)束了,校園又逐漸安靜下來,我依依不舍的離開了學(xué)校,以后再也不能擁有六一的舞臺(tái)了!
期待的作文 篇3
很小的時(shí)候,我常常在無(wú)聊的時(shí)候趴在外婆家寬大的窗戶上張望,好奇地打量一切。每每聽到單車車鈴的一陣喧嘩,總有一個(gè)身穿白色汗衫的男孩子或者頭戴墨紅色發(fā)夾的女孩子的身影掠過。他們的書包放在車籃子里,嘴角帶著笑意,車輪在青泥地上劃過一個(gè)優(yōu)美的弧度,然后疾馳而去。那時(shí)候,我總能感到一絲悸動(dòng),那是年幼的心里小小的期待,一份關(guān)于對(duì)成長(zhǎng)的期待,被天真和憧憬裝飾得很美滿。
那些日子里日益急切的渴望,總讓人幻想在前一夜沉沉地睡去,第二天醒來就是大人了。也不知道當(dāng)初為什么如此偏執(zhí)于快快長(zhǎng)大,也許是一個(gè)孩子天真地對(duì)新生活的遐想,而當(dāng)初的那些焦急,都表達(dá)在天天量身高,天天照鏡子之中了。
而時(shí)間總不問緣由,不緊不慢,卻始終堅(jiān)定地將我們改變。墻壁上量身高時(shí)留下的劃痕整齊地提升,鏡子中自己熟悉的臉也日益成熟。而此時(shí)的我,卻怎么也快樂不起來了。我不知道是成長(zhǎng)的過程還是生活的無(wú)奈讓我感到空虛,或者說是以往的那份年幼的期待已經(jīng)消失不見了,取而代之的是年少的輕狂和清風(fēng)明月之夜寂寞的悲傷。
也不明白自己是怎么了,總是感到生活的枯燥或?qū)W習(xí)上的.壓抑,弄得我喘不過氣來。對(duì)于城市鋼筋水泥的隔閡,我選擇了緘默。但我依舊能夠清晰地體會(huì)到鬧市街的喧囂和在這喧囂之后的失落的冷清。開始期望能夠回到過去,回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童真年代,那個(gè)可以用幻想代替理解的年代,那個(gè)只屬于我和我的期待的年代。
秋季的風(fēng)吹過冬季的霜雪,春季的陽(yáng)光展開夏日的明艷。我總是在這不斷流失的光陰里徘徊。我依稀能夠聽到竹子拔節(jié)的聲音,也深刻體會(huì)到這聲音里包含的苦痛。痛,似乎就是成長(zhǎng)的另一面。
多想回到過去,曾經(jīng)的曾經(jīng),有過夢(mèng)想的時(shí)候,在那里,我想我能夠摒棄繁雜的心,過上簡(jiǎn)約的生活。
人生啊,多像一棵大山的樹,盼望成為一把城市的搖椅。坐在高樓的陽(yáng)臺(tái),霓虹初上時(shí),看看街道上的車水馬龍,這時(shí)天邊夕陽(yáng)正濃。
人生啊,又多像一把城市的搖椅,想做回大山的樹。在清閑的天空,安靜地?cái)?shù)數(shù)嶺上稀疏的腳印,想想自己曾經(jīng)純潔的腳踝。
期待的作文 篇4
父母對(duì)我的期待很大很大的,他們望子成龍希望我們成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但是,他們有時(shí)對(duì)我們的期待過高 。我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫,兩位父母舉著一個(gè)高高的桿子讓一個(gè)小孩跳,兩位父母你們想過沒有?這么高的一個(gè)桿子,這個(gè)小孩怎么能跳的過去呢,假如你們是這個(gè)小孩,你們會(huì)這么想呢?我的父母也是這樣的人,他們每天給我報(bào)這個(gè)班哪個(gè)班的`,每天每時(shí)每刻我都在輔導(dǎo)班度過,每次想到這些我心都酸了。父母我乞求你們,不要給我們太多壓力,這樣我們會(huì)承受不了。我明白你們的苦心,我會(huì)好好學(xué)習(xí)不會(huì)辜負(fù)你們的 。
期待的作文 篇5
“你回來了,這次回來這多久?”
祖母緊緊的拉著大伯的手,就想這樣一直拉下去。
大伯是祖母最大的兒子,早年考上了云南的大學(xué),就早早地離開了這個(gè)家,而且離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),后來在那里工作,只利用出差的時(shí)候溜空回家,再后來結(jié)了婚,因?yàn)橛辛似拮樱辛撕⒆樱请x不開了,回來的次數(shù)越發(fā)少。
祖母已年過90了,可她的身體一直很好,她就成了我家的長(zhǎng)壽福星,一家人對(duì)他的照顧格外細(xì)心,生怕有任何差錯(cuò)。我是祖母最愛的孫子,我常常依偎在她的身邊,聽著那些百聽不厭的過去的故事。祖母每次講著講著,就講不下去了,我知道那是祖母心酸過去。再后來,我就再也沒提起要聽祖母講過去的故事。
我曾探究過祖母為何如此長(zhǎng)壽,為此我和我的祖母生活了一段時(shí)間,我和我的祖母一起吃飯,一起散步,并沒有發(fā)現(xiàn)什么這和我平時(shí)生活有什么異常。后來因開學(xué)了,我的探究活動(dòng)失敗了,可我對(duì)這問題的探究熱情絲毫沒有減。
我發(fā)現(xiàn)到,祖母有一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,就是在午后搬出一張小板凳,坐在自家門前,呆呆地望著遠(yuǎn)方,一坐就能坐幾個(gè)小時(shí),什么也不干,真不知道她在想什么。一天,媽媽匆匆地跑去找爸,“媽,又發(fā)瘋了,傻愣愣地坐在那里。”爸爸搖了搖頭,露出了無(wú)奈的表情,一邊用布擦去手上的油漬,一邊向外走去,走到祖母的身旁,扶起祖母:“媽,我們回去吧,外面風(fēng)大。”祖母有些不情愿,臉一直面朝著后面,兩眼噙著淚,一點(diǎn)一點(diǎn)挪著步伐往家里走。
回到家中,祖母又呆呆地趴在陽(yáng)臺(tái)上,又陷入另一段沉思。
而如今,大伯回來了,祖母異常開心,拉著大伯的`手,一直不肯放。聯(lián)系這兩件事,我知道祖母天天等的就是大伯,天天等,就是為了期待他回來,給她活下去的理由。
我們活在這個(gè)世界的人都總有一種期待,作為孩子,我們期待著中考,期待著高考,期待著長(zhǎng)大。作為大人,他們期待著升官發(fā)財(cái),有更多的收益。作為老人,他們期待著和家人平安幸福的度過每一天。因?yàn)榭傆幸环N期待,人才有了活下去的理由,才會(huì)達(dá)到所謂的長(zhǎng)命百歲。
期待的作文 篇6
記得20xx年9月1日,媽媽領(lǐng)著我邁入附小學(xué)校的那扇大門,見到了我小學(xué)生活中第一位老師——姚老師。
在她的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫字、讀課文,漸漸地從一個(gè)知識(shí)甚淺的孩童變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。回想起這一切,與姚老師可是分不開的。
姚老師很愛我們,為了我們的學(xué)習(xí)想出了許多辦法。有一學(xué)期開學(xué)時(shí),姚老師對(duì)我們說:“這一學(xué)期你們一定要好好地學(xué)習(xí),期末考試成績(jī)好的有獎(jiǎng)品哦!”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎(jiǎng)品竟然是“士力架”,這在當(dāng)時(shí)是很貴的!從那以后,我們每次考試都會(huì)有獎(jiǎng)品,我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
姚老師對(duì)我們的愛也體現(xiàn)在嚴(yán)厲之中。那是我上三年級(jí)的一天,老師在公布手抄報(bào)優(yōu)秀的'名單。以前手抄報(bào)優(yōu)秀名單上總有我,然而,那一次我不僅名落孫山,還被老師點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí),姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白:不就是一張手抄報(bào)嗎?大不了再辦一張,發(fā)那么大的火干嘛!慢慢地,我明白了這是老師對(duì)我的愛。回想起老師的眼神,我明白了,在老師的心目中有著更出色的我,也明白了那份期待。
小學(xué)生活中剩下了最后的一年,我一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的好老師!
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