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    勤奮作文

    時(shí)間:2021-03-11 08:27:30 勤奮 我要投稿

    【推薦】勤奮作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的勤奮作文7篇,歡迎大家分享。

    【推薦】勤奮作文合集七篇

    勤奮作文 篇1

      人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

      史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英國(guó)的牛津,這是一個(gè)特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家。

      霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然 后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……

      但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。霍金還在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè),如今在西方,自稱受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書,會(huì)被人看不起。

      諾貝爾的父親是一位頗有才干的機(jī)械師、發(fā)明家,但由于經(jīng)營(yíng)不佳,屢受挫折。后來(lái),一場(chǎng)大火又燒毀了全部家當(dāng), 生活完全陷入窮困潦倒的境地,要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走,到俄國(guó)謀生。諾貝爾的兩個(gè)哥哥在街頭巷尾賣火柴,以便賺錢維持家庭生計(jì)。由于生活艱 難,諾貝爾一出世就體弱多病,身體不好使他不能象別的孩子那樣,活潑歡快,當(dāng)別的孩子在一起玩耍時(shí),他卻常常充當(dāng)旁觀者。童年生活的境遇,使他形成了孤 僻、內(nèi)向的性格。

      諾貝爾到了8歲才上學(xué),但只讀了一年書,這也是他所受過(guò)的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時(shí),全家遷居到俄國(guó)的彼得堡。在俄國(guó)由于語(yǔ)言不通,諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只好在當(dāng)?shù)卣?qǐng)了一個(gè)瑞典的家庭教師,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語(yǔ)言,體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮,他好學(xué)的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚(yáng),也贏得了父兄的喜愛(ài)。然而到了他15歲時(shí),因家庭經(jīng)濟(jì)困難,交不起學(xué)費(fèi),兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開辦的工廠當(dāng)助手,他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn),都被他敏銳地吸收進(jìn)去。

      為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里,他先后去過(guò)德國(guó)、法國(guó)、意大利和美國(guó)。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí),知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家。回國(guó)后,在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中,他考察了許多生產(chǎn)流程,不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù),還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。

      就這樣,在歷經(jīng)了坎坷磨難之后,沒(méi)有正式學(xué)歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學(xué),逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。

      諾貝爾的母親去世后,他把30億瑞典幣——一生的財(cái)產(chǎn),全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu),只是留下了母親的照片,以作為永久的紀(jì)念。后人為了永遠(yuǎn)記住他,以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng),已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎(jiǎng)。

      是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?是靠堅(jiān)持不懈的努力。

    勤奮作文 篇2

      從前,有兩只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聰聰,他們是好朋友,共同生活在動(dòng)物王國(guó)里。吉吉勤奮努力,踏實(shí)能干;而聰聰呢,活潑好動(dòng),平時(shí)還總愛(ài)耍些小聰明。

      一轉(zhuǎn)眼,他們都上了小學(xué)。吉吉每天勤勤懇懇踏實(shí)學(xué)習(xí),成績(jī)一直不錯(cuò)。而聰聰呢,因?yàn)槟X袋瓜好用,剛開始時(shí)成績(jī)也還行。慢慢地,他開始變得驕傲自滿,做事拖拖拉拉,好吃懶做,上課也不愛(ài)思考、不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。漸漸地,老師覺(jué)得聰聰太懶散,都不愛(ài)叫聰聰幫忙做事了,其他小動(dòng)物也開始疏遠(yuǎn)聰聰了,聰聰很傷心。

      這一切的一切,都被聰聰?shù)膵寢尶丛谘劾铩K龥](méi)有大發(fā)雷霆,而是語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō):“孩子,聰明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下來(lái)就是天才,聰明在于勤奮,天才在于積累……”聰聰迷迷糊糊地聽著,眼神兒一愣一愣的,似乎沒(méi)有聽懂媽媽的話。

      很快,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,期末考試那一天,聰聰自作聰明,做完試卷之后,連檢查都沒(méi)檢查,卻在那邊祈禱:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他沒(méi)有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫認(rèn)真檢查,把算式算了一遍又一遍……

      第二天,成績(jī)出來(lái)了。老師抱著考卷來(lái)到教室,開始念成績(jī):“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龜慢慢93……”聽了半天,都沒(méi)有念到聰聰?shù)拿帧@蠋熌钔瓿煽?jī)后,當(dāng)著全班同學(xué)面說(shuō):“聰聰,下課來(lái)一趟辦公室。”下課了,聰聰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室。老師說(shuō):“聰聰啊,你有反思過(guò)自己的問(wèn)題嗎?一開始老師和同學(xué)們都特別喜歡你,到后面呢?你自己反思一下吧!”

      小猴聰聰抱著他那張56分的試卷離開了辦公室,他越想越傷心,完全不知所措,感到特別羞愧:我怎么就變成這樣子了呢?以前大家都那么喜歡我,我是多么希望自己能跟以前一樣啊……哭著哭著,聰聰睡著了,他夢(mèng)到了媽媽說(shuō)的話:“孩子,聰明在于勤奮,天才在于積累……”

    勤奮作文 篇3

      上個(gè)學(xué)期期末考試,我的語(yǔ)文考了A,數(shù)學(xué)考了A,就是英語(yǔ)完蛋了,考了個(gè)B。到底怎么回事呢?我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了,我感到特別失落。老師看出了我的失望,和我一起分析了考砸的原因,原來(lái)是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。

      放了暑假,在外地求學(xué)的哥哥回家了,看到悶悶不樂(lè)的我,關(guān)心地問(wèn)我:“妞妞,怎么了?是不是不舒服?”我搖搖頭。哥哥又問(wèn):“是不是沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀,不高興了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,心灰意冷地說(shuō):“哥哥,你就別問(wèn)了,我沒(méi)事。”哥哥看了看我,什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。

      到了晚上,我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣,哥哥進(jìn)來(lái)了,拍拍我的頭,親切地說(shuō):“妞妞,怎么不出去玩玩?”我嘆了口氣,說(shuō):“沒(méi)心情,不想出去。”“妞妞,是不是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)考好?媽媽都告訴我了,小事情,哥哥幫你。”“英語(yǔ)好難,我學(xué)不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽,生氣地對(duì)我說(shuō)道:“妞妞,你怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力呢?遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓,這怎么行呢?”我聽了,眼淚就掉下來(lái)了。

      哥哥看了,忙安慰我:“妞妞,學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的,只要你肯下苦功,在這個(gè)假期里努力補(bǔ)習(xí),我相信你一定能學(xué)好英語(yǔ)的。”聽了哥哥的話,我內(nèi)心一震,“是啊,人不是生來(lái)就聰明的,聰明是靠后天努力奮斗得來(lái)的。只要我努力學(xué)習(xí),就一定能學(xué)好英語(yǔ)的。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,開心地笑了。哥哥也笑了。

      從那以后,哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽說(shuō)讀寫英語(yǔ)時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我,讓我從最基本的字母、單詞入手,聽錄音,糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫英語(yǔ)四會(huì)句子了,哥哥就叫我多寫四會(huì)句子。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練,我的英語(yǔ)成績(jī)終于提上來(lái)了。本學(xué)期開學(xué)后不久,我的一篇作文就被貼在英語(yǔ)宣傳欄里,別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語(yǔ)考試成績(jī),我都不再是B了,而是A。

      每當(dāng)看到試卷上紅紅的A,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果,也是哥哥努力幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣,考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo),我一直努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。我堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”

    勤奮作文 篇4

      我的表弟上周買了一個(gè)籃球,他第一次拍就拍了40個(gè),那天他去了外婆家,他就和我玩這個(gè)籃球,他第二次拍就有了80個(gè),而我只有20個(gè)不到,可經(jīng)過(guò)努力,我終于拍了20個(gè),最后一次也只有93個(gè),表弟最后有120個(gè)。晚上我又給純打電話她說(shuō)自己能拍1000個(gè),我真慚愧。

      第二天,外婆也給我買了一個(gè)籃球,我又經(jīng)過(guò)努力,拍了100個(gè)。下午我又拍了200個(gè)。晚上又拍了300個(gè),可表弟只拍了200個(gè)。

      第三第四天,我也在練,第一次,我拍了1432個(gè),第二次,我又拍了20xx個(gè)我有了很大的成就,我非常高興。

      “只要努力,就會(huì)成功”給我留下了很深的.印象。

    勤奮作文 篇5

      從小,學(xué)校的老師都教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要勤奮刻苦,不能投機(jī)取巧,可是為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的人能夠通過(guò)別的渠道來(lái)取得成功呢?難道勤奮只是一個(gè)障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路,莫扎特的音樂(lè)至今深受人們的喜愛(ài),難道離開了他的勤奮?

      是的,人們都稱他為天才、神童,六歲就能在奧地利做巡回演出,這在當(dāng)時(shí)是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水,人不學(xué),不知道,我不相信他一出生就會(huì)演奏鋼琴,當(dāng)然這是不可能的,他的成功源于他的父親是當(dāng)時(shí)的宮廷樂(lè)師,他對(duì)小莫扎特從小的培養(yǎng)是主要原因之一。

      其次不能否認(rèn)莫扎特自身的才能,他像享受生活那樣熱愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是生命,彈鋼琴就像補(bǔ)充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的,所以當(dāng)他的才氣與不符合年齡的演出出現(xiàn)在人們面前時(shí),人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國(guó)作曲家柴可夫斯基說(shuō)的那樣:“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒(méi)有靈感為借口而停止創(chuàng)作,所以他們至今默默無(wú)聞。”他們就像有些耍小聰明的人,不愿腳踏實(shí)地的付出努力,然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

      如果同樣是名聲大作,得到了所謂的成功,是否勤奮就不再重要了呢?現(xiàn)在都流行選秀PK大賽,那些贏得冠軍的人們,爭(zhēng)得到了榮耀,獲得了眾人的追捧,可以算是成功了吧,可在我看來(lái)他們就像天空中璀璨的流星,雖然耀眼卻短暫,他們擁有很多,可唯一無(wú)法擁有的卻是永恒。

      正如昔日的超男超女,如今已近漸漸淡出,離開人們的視線,因?yàn)樗麄兊囊灰钩擅惨驗(yàn)樗麄兊囊蝗障ВS后,我們又能看到一顆流星,又一顆流星劃過(guò)我們的天空,我們的天空因此綻放閃爍,我們永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心缺少留心,然而,流星卻最終會(huì)失去欣賞它的人們。那些想要通過(guò)投機(jī)取巧而獲得成功的人確實(shí)很少會(huì)得志。

      既然如此,那么現(xiàn)在我可以說(shuō),成功的道路只有一條,那就是勤奮刻苦,那些通過(guò)其它方式取得“成功”的人,他們的“成功”就如流星般是短暫的。

    勤奮作文 篇6

      我們班上有一位勤奮好學(xué)的人,她有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,還有一條烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是施芊尋。

      她每天上課都很認(rèn)真。老師找她回答問(wèn)題的時(shí)候,她總是一絲不茍地回答,不敢有半點(diǎn)馬虎,是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的好學(xué)生。

      她的語(yǔ)文成績(jī)也很好。有一次考試,試卷發(fā)下來(lái),我們大家都做錯(cuò)了,唯有她做對(duì)了,老師還在班上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她呢!

      她也很愛(ài)看書。有一次,我有一道題做不來(lái),想請(qǐng)教她。這時(shí)她正在看書,就像一只貓盯著一只老鼠一樣在閱讀。我說(shuō):“施芊尋,這題怎么做?”我見(jiàn)她沒(méi)理我,于是我再叫了一遍,可她還沒(méi)理我,我又叫了一遍,她這才回過(guò)頭來(lái),驚奇地問(wèn):“你什么時(shí)候來(lái)的?”我說(shuō):“我早就來(lái)了。”然后她就給我講解問(wèn)題,講完了之后,她又津津有味地看起書來(lái)。

      這就是施芊尋,一個(gè)勤奮而又好學(xué)的人。

    勤奮作文 篇7

      人最大的缺點(diǎn)不是沒(méi)有美麗動(dòng)人的相貌,不是沒(méi)有天生的聰明才智,更不是沒(méi)有富裕的家庭條件,而是懶惰!俗話說(shuō):“勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。”因此,人最大的優(yōu)點(diǎn)便是勤奮。

      古今中外,那些偉人、成功者有哪一個(gè)不是比別人多努力一點(diǎn)、多付出一點(diǎn),靠著自己的勤奮,一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的理想,一步步走向成功的呢?像東晉的著名書法家王羲之,日復(fù)一日,年復(fù)一年,始終堅(jiān)持每天練字,把池塘的水都染成了墨色的;愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明了這個(gè)讓人類的生活方便了無(wú)數(shù)倍的電燈;還有孫敬懸梁刺股等故事。這些真實(shí)的故事都在激發(fā)著我們勤奮學(xué)習(xí)的決心啊!

      以前我也不懂勤奮的重要性,是那次五年級(jí)的考試,讓我恍然大悟,明白了勤奮是走向成功的必經(jīng)之路。

      從一年級(jí)起我的成績(jī)就一直不錯(cuò),慢慢得到了五年級(jí),就有些驕傲自滿,對(duì)自己放松了要求,一味地縱容自己,最后的成績(jī)可想而知。那一年期末,我的成績(jī)一落千丈,甚至沒(méi)有考進(jìn)班里的前十名。成績(jī)的下滑讓我明白了勤奮是學(xué)習(xí)的最重要的方法。因此,從那開始,我下定決心一定要刻苦、勤奮,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!有付出就一定有收獲,果然功夫不負(fù)有心人,六年級(jí)期末考試的時(shí)候,我取得了前所未有的級(jí)部第二名的好成績(jī)。

      開家長(zhǎng)會(huì)的那一天,老師讓我上講臺(tái)與家長(zhǎng)們分享學(xué)習(xí)的方法,我是這樣說(shuō)的:“我沒(méi)有什么比較特殊的方法,唯一與別人不同的是別人可能每天6:30起床,我就5:30起床,每天比別人多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),堅(jiān)持下去,成績(jī)絕對(duì)會(huì)提升。收獲與付出是成正比例的,你付出多少就會(huì)收獲多少。你比別人多勤奮刻苦一點(diǎn),你就會(huì)比別人的成績(jī)高一點(diǎn)。”

      在學(xué)習(xí)這條道路上,沒(méi)有捷徑,沒(méi)有簡(jiǎn)便方法,只有勤奮,只有腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí),才會(huì)開辟出一條屬于自己的學(xué)習(xí)之路!我會(huì)堅(jiān)持下去,與勤奮同行!

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