有關(guān)勤奮作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勤奮作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?不是別的，靠的是堅(jiān)持不懈的努力。
勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外。李時(shí)珍是享譽(yù)中外的藥物學(xué)家，被藥界尊為藥圣。他跋山涉水，行程萬(wàn)里，歷盡艱險(xiǎn)，嘗遍百草，然后有嘔心瀝血27年，才編成記載一千八百九十多中藥物，100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。
這樣的事例舉不勝舉。正如愛迪生所說：“有些人認(rèn)為我所以在許多事情上有成就，是因?yàn)槲矣惺裁础觳拧＿@是不對(duì)的。”“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”
勤奮作文 篇2
財(cái)富有很多種，善良是一種財(cái)富，聰明是一種財(cái)富，而勤奮也是一種財(cái)富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考，不努力爭(zhēng)取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬於白日做夢(mèng)!
世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價(jià)值。海星說過“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來。”是啊!人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有樂觀向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想，只要你勇于奮斗，你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋耘^，至於結(jié)局我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)局之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)局一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆!
不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。假如說一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。
勤奮作文 篇3
“小小建筑師，合力做房子，何時(shí)最忙碌，待那花開時(shí)。”我說的這個(gè)謎語(yǔ)，大家一定能猜到!對(duì)，就是它——蜜蜂。在昆蟲的家族，它是最勤勞，最忙碌，最多才多藝的。
每到春暖花開的季節(jié)，它就會(huì)飛在花叢中，扇動(dòng)著晶瑩剔透的翅膀，發(fā)出“嗡、嗡、嗡”的聲音，出于對(duì)它的好奇，我來到花園，認(rèn)真觀察它究竟是怎樣采蜜的。我躡手躡腳來到一朵花跟前，只見它輕輕地落在淡黃色的花蕊上，六只腳穩(wěn)穩(wěn)地勾住花瓣，扁扁的嘴一張一合，吸著花蜜。接著它又用毛茸茸的身子扭來扭去，這時(shí)它把花粉藏在了小小的花粉袋里。它從一朵花飛到另一朵，又從另一朵飛到別的地方。可真是忙碌啊!
蜜蜂為了釀造五百克蜜，通常要飛行十幾萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。假如它找到蜜源，就會(huì)飛回家，告訴同伴關(guān)于蜜源的信息，如果蜜源離蜂巢不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂巢一百米以外，它們就在蜂巢上方跳“擺尾舞。”真是多才多藝!
我正看得出神，忽然一只小蜜蜂飛過來趴在了我的肩膀上，可愛的小蜜蜂沒有找到它要采的花蜜，很快又飛走了。
看完小蜜蜂，我心里想：不管別人怎么對(duì)它，它都不會(huì)受到你的絲毫影響，它永遠(yuǎn)保持著勤奮，每天都這樣默默無聞，不知疲倦。在我身邊，就有一位像蜂一樣的同學(xué)，他的名字叫劉津江。無論是寒假或暑假，一到開學(xué)，他除了完成學(xué)校作業(yè)以外，還會(huì)交給老師一本日記和閱讀筆記。平時(shí)在家里，我們都是寫完作業(yè)就去玩兒，可他卻在家里做奧數(shù)。我還發(fā)現(xiàn)，他在學(xué)校中午活動(dòng)時(shí)，看到路邊有空瓶子，就會(huì)悄悄將它撿起來，扔進(jìn)垃圾箱。昨天他還告訴我，為了寫作文，他上網(wǎng)查資料，觀察蜘蛛將近一個(gè)小時(shí)，寫完作文都夜里十一點(diǎn)多了才睡覺。我驚訝的.看著他，他卻一副輕松、快樂的樣子。
這樣一個(gè)擁有像蜂一樣品質(zhì)的人，使他的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，期末成績(jī)常常居全班之冠。
偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
勤奮作文 篇4
“知之為知之，不知為不知，是知也。”學(xué)習(xí)時(shí)不要不懂裝懂，要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)的頂峰邁進(jìn)。
《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，同學(xué)們積極舉手，而他由于虛榮心的支配，不懂裝懂，舉起手來。這次老師叫他回答，他啞口無言。過后老師找他談話，講了很多做人的道理，叫他會(huì)回答問題時(shí)舉起右手，不會(huì)時(shí)舉起左手。由于他平時(shí)這樣努力拼搏，積極舉手，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。最后期末考試他在班里名列前茅，終于成功了！
讀了這篇文章，我有著深刻的感受。我的學(xué)習(xí)成績(jī)中上，很少見到我舉起手來發(fā)言，即使會(huì)也不舉起手來，我很懶惰嗎？不是的！其實(shí)我是只膽小怕事的“老鼠”，生怕回答問題錯(cuò)誤，遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章，使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺得舉起手來是件光榮的事，反而會(huì)回答且不舉手是個(gè)大傻瓜。積極舉手發(fā)言，可以鍛煉我們的膽量和口才，糾正我們回答時(shí)的錯(cuò)誤，使成績(jī)更上一層樓。我終于找到了自己學(xué)習(xí)的病根，這時(shí)的我一蹦三尺高。
在學(xué)習(xí)方面找到自己的病根是提高成績(jī)的基礎(chǔ)。雖說不做，算什么男子漢大丈夫？在以后的日子里，我再也不會(huì)不懂裝懂，會(huì)做到“打破沙鍋問到底”，不會(huì)再有虛榮心理。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺，也要把它攻克。平時(shí)上課積極舉手發(fā)言，課余時(shí)間把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)溫故而知新。這不就能提高我的成績(jī)嗎？
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要把學(xué)習(xí)和思考勞逸結(jié)合。所謂“學(xué)問，學(xué)問，不懂就要問。”
相信自己，我一定能行！
勤奮作文 篇5
早讀鈴一響，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來。不管你走進(jìn)哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫；有的面對(duì)著面背誦外語(yǔ)單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭(zhēng)討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學(xué)的畫面。
太陽(yáng)高高的掛在空中，藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走，'哎！要是現(xiàn)在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨，但訓(xùn)練并沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅(jiān)持著，'休息一會(huì)兒！'教官喊道。同學(xué)們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會(huì)兒，同又自覺地開始練習(xí)了，憑著這股不服輸?shù)膭牛K于練會(huì)了齊步走。
午自習(xí)時(shí)間到了，同學(xué)們便都揮筆寫著，同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開始寫起來；有的不時(shí)撓撓頭緊皺著眉頭一會(huì)兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思；有的……
勤奮的學(xué)習(xí)，勤奮的練習(xí)，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質(zhì)，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！讓我們一起騰飛吧！
勤奮作文 篇6
天賦、勤奮這兩個(gè)格格不入?yún)s有著割不斷的緣分的詞，是讓不少學(xué)生，不，是不少人都為頭疼和不解的，它們的組合似乎成了成功或失敗的代名詞。——題記
天賦，也許是上帝興致勃發(fā)時(shí)的賞賜，也許是耶酥不小心漏下的金子，他誘人的味道引得他人羨慕，讓自己得益（意）。他總是一點(diǎn)兒也不費(fèi)力便可得到，踏實(shí)的人發(fā)揮他，飄浮的人欣賞他，虛榮的人利用他，懶惰的人只要占有他。他來了就是來了，逃也逃不過，可是不到就是無緣，求也無用。對(duì)于他，更多的是神奇，有時(shí)他更成為長(zhǎng)項(xiàng)，發(fā)揮的淋漓盡致，有時(shí)他會(huì)退化，一點(diǎn)一滴被時(shí)光與黑暗吞噬，漸漸虛無……
勤奮，是每一個(gè)學(xué)子都熟悉得不行的，他是筆尖在筆記本上一行行公式定理，是文稿紙上一筆一劃的真知灼見，他的辛酸與幸福做伴，苦熬與快樂同行。他總是可望不可及，不下一點(diǎn)兒工夫連邊也觸不著。他來得不易，幾夜，昏黃的燈光將他迎來，可不知何時(shí)，他卻又頑皮地悄無聲息地在笑聲里滑過。緊繃的琴弦容不得松動(dòng)，完美的弧線來不得缺陷。他是養(yǎng)尊處優(yōu)的圣上，得好好侍奉，小心出錯(cuò)。可他也是懂得回報(bào)的，幾聲贊許，幾次對(duì)視，一點(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)得以滋潤(rùn)干枯的心靈。
這兩個(gè)幾乎成為勁敵，又是死黨的家伙，真得不好一刀兩斷。“勤能補(bǔ)拙。”大家耳熟能詳，勤奮可以挖掘天賦，為天賦錦上添花。而天賦是勤奮的動(dòng)力，是勤奮的基石……
天賦不會(huì)，也不能一手遮天，只有用勤奮作潤(rùn)滑劑，才能閃亮；沒有天賦，勤奮是鎮(zhèn)定劑，幫你步步為“贏”。
這是亙古不變的真諦。縱觀歷史，孩提時(shí)愚笨的愛迪生憑借著頑強(qiáng)的毅力與刻苦的鉆研精神是如何成為發(fā)明巨匠的呢？瑪利居里又是怎樣捧回了諾貝爾獎(jiǎng)呢？囊螢夜讀，懸梁刺股，哪一個(gè)不是我們的榜樣呢？
看吧，天賦與勤奮的競(jìng)爭(zhēng)，必有輸贏，缺一不可，這場(chǎng)較量，智慧的天平理應(yīng)倒向勤奮，至少對(duì)于我是這樣，相信同樣適用于每一個(gè)人。
這場(chǎng)較量從自古延續(xù)至今，又將在以后繼續(xù)上演，這絲絲縷縷的牽伴和這帶血腥的肉博為學(xué)子們所畏。讓上帝與我們共同試目以待。——后記
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