勤奮作文

時(shí)間：2021-10-28 10:10:58 勤奮我要投稿

【必備】勤奮作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的勤奮作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】勤奮作文合集十篇

勤奮作文篇1

　　我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)過(guò)《說(shuō)勤奮》，知道了司馬光為了珍惜時(shí)間，發(fā)明了“警枕”，于是別的孩子還在睡覺(jué)呢，他就在用心讀書了；還知道了童第周在基礎(chǔ)不如別人的情況下，總結(jié)方法，認(rèn)真苦讀，終于在生物學(xué)上有了了不起的成就。

　　除了這篇課文，我還了解很多勤奮的人物，例如從厄運(yùn)中重新站起來(lái)的談遷，不怕嘲笑勵(lì)志學(xué)畫的徐悲鴻，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上的魯迅，不顧生命的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)明炸藥的諾貝爾，等等。這樣的人物太多了，他們的故事太感人了，從他們身上，我理解了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

　　然而，我們的同學(xué)們往往只沉醉在別人的故事里，真正說(shuō)到自己的時(shí)候，就沒(méi)有那么用心了。這樣是不行的，如果自己不愿意吃苦，遇到了“攔路虎”就半途而廢，那我們的理想怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，多和自己談?wù)勑模?lì)自己也要學(xué)會(huì)勤奮。

　　我們班有一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫得漂亮，書也讀得響亮，遇到測(cè)驗(yàn)總是名列前茅。老師在課堂上常常夸獎(jiǎng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。一部分同學(xué)不服，認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起，可是他們卻怎么也趕不上她。有一次，我發(fā)現(xiàn)她的書包比我們的要胖一些。原來(lái)，他不僅帶了我們上的課本，還帶了好幾本以前的老課本。我問(wèn)她這樣干什么，她說(shuō)中午空閑的時(shí)候可以翻一翻，“溫故而知新”嘛！真好，我們的舊課本估計(jì)都跑到九霄云外去了。我還發(fā)現(xiàn)，她書包里的那本字典比我們的明顯要舊一些，有些頁(yè)子居然被翻掉了，她用膠布粘在原處。其實(shí)大家的字典都是學(xué)校同一時(shí)間發(fā)的，只是我們不常用而已。不用再說(shuō)了，就這兩點(diǎn)，我就自嘆不如啊！

　　后來(lái)，我開(kāi)始向她學(xué)習(xí)。她所做的，我也都學(xué)著做了。另外，我開(kāi)始收集自己征訂的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，因?yàn)槲覍?duì)里面同齡孩子寫的作文很感興趣，他們寫出來(lái)的文章不像我們，就干巴巴的那么幾小段，而是充滿了趣味，并且寫的是身邊的真人、真事、真景、真情。我課下讀著常常著了迷，忘了上課。我還把作文里的好段子標(biāo)注下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。有時(shí)看到一個(gè)好題目，自己也試著寫出一篇類似的習(xí)作來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，老師漸漸也夸獎(jiǎng)我的作文有了進(jìn)步。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力。我想我下一步要學(xué)好電腦，學(xué)會(huì)在鍵盤上打字，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)送電子郵件，那樣我就可以把自己寫的習(xí)作向報(bào)刊編輯部投稿了，說(shuō)不定還能變成鉛字發(fā)表出來(lái)呢！我相信，既然我已經(jīng)勤奮了，這一天還遠(yuǎn)嗎？

勤奮作文篇2

　　勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨(dú)上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無(wú)畏黑暗的勇氣。

　　勤奮譜寫了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。

　　漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線

　　治國(guó)者理當(dāng)要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現(xiàn)治國(guó)的抱負(fù)，拋灑弛騁沙場(chǎng)的豪情，不僅是只靠夢(mèng)想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。

勤奮作文篇3

　　平時(shí)，我就很喜歡繪畫，而今天我又看到了繪畫大師齊白石的一幅作品------蝦。以前我也畫過(guò)蝦，但是跟齊白石爺爺?shù)奈r一比，簡(jiǎn)直是天差地別。

　　齊白石爺爺畫的蝦，活靈活現(xiàn)，晶瑩剔透。仿佛你一撥動(dòng)池里的水，蝦就會(huì)因受驚而逃跑似的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)齊白石爺爺為了畫好這幅“蝦”是經(jīng)過(guò)觀察很長(zhǎng)時(shí)間的蝦才畫出來(lái)的。他的勤奮讓他的畫越畫越好!他畫別的畫也是這樣，就比如他畫的蚱蜢吧，齊白石爺爺為了使畫出來(lái)的效果好，比較生動(dòng)在烈日似火烤的日子追著蚱蜢跑，別人讓他把蚱蜢栓起來(lái)在畫，而卻說(shuō)栓住的蚱蜢動(dòng)作不自然。這是一位多么可敬的老人啊!

　　我長(zhǎng)大了也要向齊白石爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

勤奮作文篇4

　　雨燕不勤習(xí)飛翔無(wú)以翱翔天空；乳虎不嚴(yán)訓(xùn)不能馳騁密林。

　　縱使天賦過(guò)人，馬克思仍用數(shù)十年深厚研究積累豐厚自己的內(nèi)涵，每日在圖書館專注研讀，方寫出《資本論》，創(chuàng)立出自己的哲學(xué)主義。而方仲永即使無(wú)師自通，缺乏后天的教育與勤學(xué)最終“泯然眾人矣”。先天的素質(zhì)無(wú)法決定，但勤能補(bǔ)拙，自身的努力可以修補(bǔ)不足，綻放出自己特有的光芒

　　也許已不必多言達(dá)·芬奇一沓紙上的雞蛋，王羲之筆墨染黑的一池春水，畹華深夜梅園的京戲練習(xí)，愛(ài)因斯坦的第三個(gè)手工板凳，范仲淹的斷齏畫粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下，已成為步向成功的基石。就算轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感至關(guān)重要，但沒(méi)有之前百分之九十九的汗水做鋪墊也不會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。

　　所有的結(jié)局還未寫好，所有的淚水都已啟程。一路艱辛，一路歡歌。縱使前方荊棘坎坷，若以勤為劍有夫何懼？

勤奮作文篇5

　　有人說(shuō)，成功靠聰明，有人說(shuō)，成功靠勤奮。但我認(rèn)為：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予一個(gè)人天分，勤奮加天分才能成為天才。

　　杰克·倫敦是美國(guó)著名的小說(shuō)家，他的學(xué)識(shí)全是靠自修得來(lái)的。他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺(jué)前后，都能隨時(shí)看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂(lè)會(huì)、拜訪親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語(yǔ)，寫起文章來(lái)就得心應(yīng)手。

　　杰克·倫敦的成功就是勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì)自己鉆你腦海中嗎？不會(huì)！所以要想寫出好文章，就要向杰克·倫敦學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)個(gè)句子，記入腦中。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫來(lái)也會(huì)吟”，不也正是這道理嗎？

　　勤奮好學(xué)的又何止杰克·倫敦一人呢？周恩來(lái)總理便是其中一個(gè)。周總理小時(shí)候作文特別好，一天，老師又布置寫作，當(dāng)同學(xué)們還在埋頭苦干時(shí)，周恩來(lái)便交了作業(yè)，到圖書館看書去了。同學(xué)們十分不解，便問(wèn)老師：“老師，為什么周恩來(lái)寫作文總比我們快？”老師笑而不答，從周恩來(lái)的抽屜中抽出一本本子。同學(xué)們翻開(kāi)一看，里頭全是句子詞語(yǔ)。“這是什么？”同學(xué)們又問(wèn)。“這都是周恩來(lái)看書時(shí)摘抄下來(lái)的好詞佳句，他寫作時(shí)都將它們運(yùn)用到作文上，寫得自然是又快又好了。”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們恍然大悟。

　　父母從小教育我，學(xué)習(xí)必須勤奮，一分耕耘，一分收獲。我也遵從父母的教導(dǎo)，勤奮好學(xué)。雖然我的勤奮并沒(méi)有使我變成神童，但卻幫了我不少。有一次，老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解大致內(nèi)容便可。但我前看看、后看看，也看不出什么重點(diǎn)，于是把心一橫，把整本書都讀了。

　　到老師檢查讀書情況時(shí)，同學(xué)們有的把作者簡(jiǎn)介抄給老師；有的把重點(diǎn)內(nèi)容整理好，交給老師；也有的同學(xué)上網(wǎng)打印一篇讀后感交給老師……我則把自己對(duì)整部作品的看法寫下交給老師。作業(yè)發(fā)下來(lái)，全班只有我一個(gè)得

　　我不聰明，但我勤奮，雖不知勤奮能帶給我什么，但我敢肯定，勤奮絕對(duì)是好的，勤奮能充實(shí)我生活的愿望。

勤奮作文篇6

　　我是三（6）班的陳x，是一個(gè)追求上進(jìn)、勤奮好學(xué)、心地善良的`男孩子。

　　我遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。從二年級(jí)開(kāi)始每天中午老師讓我看管班里同學(xué)吃飯的問(wèn)題，在這一年多的時(shí)間我總是做出榜樣，吃飯時(shí)帶頭遵守午餐紀(jì)律，不說(shuō)話，不浪費(fèi)。爭(zhēng)取第一個(gè)吃好，然后去看管自己班級(jí)同學(xué)吃飯的情況，開(kāi)始班里的同學(xué)有的亂扔飯菜、有的浪費(fèi)嚴(yán)重，我就經(jīng)常和他們講《憫農(nóng)》這首詩(shī)，今年三月我還和他們講日本大地震時(shí)許多人都因?yàn)榈卣鸲圆伙栵埖氖虑椋瑢W(xué)們聽(tīng)了我講的一些道理后浪費(fèi)現(xiàn)象果然好多了，每個(gè)人吃飯的時(shí)間也比以前快多了，老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生。

　　作為勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年首先要樹(shù)立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家，所以我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容回家做完作業(yè)后，在睡覺(jué)前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。

　　我有良好的習(xí)慣，就是天天吃完飯后和媽媽一起散步，雖然我長(zhǎng)的有點(diǎn)胖但我的體質(zhì)很好，很少發(fā)燒感冒的，這是因?yàn)槲覉?jiān)持鍛煉的原因·習(xí)慣是在長(zhǎng)期的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成的，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的·

　　老師夸我是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生。我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好！

勤奮作文篇7

　　我們每個(gè)人都有著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。然而，有些人的夢(mèng)想最終變成了現(xiàn)實(shí)，但也有一些人的夢(mèng)想最終變成了空想。

　　著名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學(xué)家郭沫若也曾說(shuō)過(guò)：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。

　　1880年,海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的她在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰。當(dāng)時(shí),她才是一個(gè)一歲半的孩子呀!她從此變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。這時(shí)，家庭教師安妮·莎利文來(lái)到了他的身邊。從此，在沙利文老師的指導(dǎo)下，海倫開(kāi)始了學(xué)習(xí)。她孜孜不倦、夜以繼日的努力學(xué)習(xí)。她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。

　　在《感動(dòng)中國(guó)20xx年度頒獎(jiǎng)盛典》節(jié)目中，有一個(gè)獨(dú)特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節(jié)剛過(guò)幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂，但劉偉沒(méi)有臣服于命運(yùn)，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。就在他為了殘奧而努力奮斗時(shí)，他卻被醫(yī)生告知他因疾病而必須永遠(yuǎn)離開(kāi)泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強(qiáng)者愈挫愈勇。劉偉面對(duì)命運(yùn)的不公，以頑強(qiáng)的毅力在挫折中昂起頭來(lái)，又開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉開(kāi)始用腳來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時(shí)間超過(guò)7小時(shí)。在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處的辦法。通過(guò)每天堅(jiān)持鍛煉和超人的悟性，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級(jí)的水平。最終向世界證明了自己。

　　古今中外，通過(guò)不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。所以，要想取得成功，不能只是一味的說(shuō)大話、空話，而是要靠自己腳踏實(shí)地地去努力奮斗，因?yàn)椋@個(gè)世界不需要空想家。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將現(xiàn)實(shí)看成此岸，將夢(mèng)想看成彼岸，將無(wú)數(shù)的困難看做兩岸之間湍急的河流，將努力奮斗變成架在兩者之間的橋梁，一步一步地走向成功！

勤奮作文篇8

　　“叮零零——放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，各找各媽，只有我，還待在教室里，過(guò)了一會(huì)，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接，就到操場(chǎng)上等。我坐在臺(tái)階上發(fā)呆，突然，一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過(guò)。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來(lái)他每天下午在操場(chǎng)上訓(xùn)練，一直到六點(diǎn)他們才能回去。

　　每次放學(xué)，我都會(huì)看見(jiàn)他在跑道上慢跑，我一打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)他們一來(lái)就要跑十圈！跑完十圈后還要做準(zhǔn)備動(dòng)作，接著還要繼續(xù)跑，每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。

　　那時(shí)我還沒(méi)有參加田徑隊(duì)，之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來(lái)就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

　　他在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上博得了許多金牌，他還參加過(guò)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅(jiān)持不懈，努力拼搏的結(jié)果。

勤奮作文篇9

　　在日常生活中，靠天資能做到的事;靠勤奮同樣能做到;靠天資做不到的事;靠勤奮卻能做到。

　　只要你在學(xué)習(xí)上勤奮，你就會(huì)變得博學(xué);只要你在生活上勤奮，你就會(huì)變得富有;只要你在業(yè)務(wù)上勤奮，你就會(huì)變得受人尊敬;只要你這么做了，至少會(huì)有取得這些成就的機(jī)會(huì)。他正如爬上一座高山，即使跌落了一百次，他還是安靜開(kāi)始第一百次零一次的攀爬。

　　勤能補(bǔ)拙，勤能損欲，勤學(xué)如春土起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。勤奮遠(yuǎn)比黃金可貴，它使人們舒服生活，使人們?nèi)找婢珘选?/p>

勤奮作文篇10

　　人最大的缺點(diǎn)不是沒(méi)有美麗動(dòng)人的相貌，不是沒(méi)有天生的聰明才智，更不是沒(méi)有富裕的家庭條件，而是懶惰!俗話說(shuō)：“勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。”因此，人最大的優(yōu)點(diǎn)便是勤奮。

　　古今中外，那些偉人、成功者有哪一個(gè)不是比別人多努力一點(diǎn)、多付出一點(diǎn)，靠著自己的勤奮，一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的理想，一步步走向成功的呢?像東晉的著名書法家王羲之，日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終堅(jiān)持每天練字，把池塘的水都染成了墨色的;愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了這個(gè)讓人類的生活方便了無(wú)數(shù)倍的電燈;還有孫敬懸梁刺股等故事。這些真實(shí)的故事都在激發(fā)著我們勤奮學(xué)習(xí)的決心啊!

　　以前我也不懂勤奮的重要性，是那次五年級(jí)的考試，讓我恍然大悟，明白了勤奮是走向成功的必經(jīng)之路。

　　從一年級(jí)起我的成績(jī)就一直不錯(cuò)，慢慢得到了五年級(jí)，就有些驕傲自滿，對(duì)自己放松了要求，一味地縱容自己，最后的成績(jī)可想而知。那一年期末，我的成績(jī)一落千丈，甚至沒(méi)有考進(jìn)班里的前十名。成績(jī)的下滑讓我明白了勤奮是學(xué)習(xí)的最重要的方法。因此，從那開(kāi)始，我下定決心一定要刻苦、勤奮，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!有付出就一定有收獲，果然功夫不負(fù)有心人，六年級(jí)期末考試的時(shí)候，我取得了前所未有的級(jí)部第二名的好成績(jī)。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天，老師讓我上講臺(tái)與家長(zhǎng)們分享學(xué)習(xí)的方法，我是這樣說(shuō)的：“我沒(méi)有什么比較特殊的方法，唯一與別人不同的是別人可能每天6：30起床，我就5：30起床，每天比別人多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持下去，成績(jī)絕對(duì)會(huì)提升。收獲與付出是成正比例的，你付出多少就會(huì)收獲多少。你比別人多勤奮刻苦一點(diǎn)，你就會(huì)比別人的成績(jī)高一點(diǎn)。”

　　在學(xué)習(xí)這條道路上，沒(méi)有捷徑，沒(méi)有簡(jiǎn)便方法，只有勤奮，只有腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，才會(huì)開(kāi)辟出一條屬于自己的學(xué)習(xí)之路!我會(huì)堅(jiān)持下去，與勤奮同行!

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