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    勤奮的作文300字

    時(shí)間:2023-02-13 10:07:27 勤奮 我要投稿

    【必備】勤奮的作文300字集合9篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的勤奮的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】勤奮的作文300字集合9篇

    勤奮的作文300字 篇1

      有一個(gè)人,他有一雙充滿智慧的眼睛,像精靈一樣尖的耳朵,能說(shuō)能唱的嘴巴,修長(zhǎng)又有力的腿。他很好學(xué),愛(ài)看書,他就是我——謝弘昊。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的生活中不能缺少書。我酤愛(ài)看書,躺著看,站著看,邊走邊看,我都可以。自然而然地我就結(jié)上了一個(gè)朋友——眼鏡。每當(dāng)我捧起書,我就像鉆進(jìn)了浩如煙海的書籍里,如魚兒跳進(jìn)了大海,忘記了時(shí)間的流逝。每次到了商場(chǎng),我就會(huì)跟媽媽說(shuō):“媽媽,你去購(gòu)物,我去看書。”我在書店里貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖過(guò)了嫩綠的草原一樣,不停地汲取更多的知識(shí),去擴(kuò)充自己的'知識(shí)視野。

      我記得今年參加“谷粒谷力”杯全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽時(shí),我為了準(zhǔn)備參加復(fù)賽,用了一個(gè)多月的時(shí)間去背單詞、背演講稿,搜索大量的資料,在學(xué)校里我請(qǐng)我的英語(yǔ)老師,但在比賽前一周,我的英語(yǔ)老師去外地聽(tīng)課了,周末回來(lái)我請(qǐng)教媽媽的老師——何曉霞老師,我向何老師請(qǐng)教了一些有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)、有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、有關(guān)比賽的注意事項(xiàng)……經(jīng)過(guò)我不懈地努力,終于,我在比賽中獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。

      我就是一個(gè)勤奮好學(xué)的。因?yàn)槲覉?jiān)信:一分耕耘,一分收獲。

    勤奮的作文300字 篇2

    親愛(ài)的蝴蝶媽媽:

      您好!看到您的博文《勝利是屬于勤奮者的——致博友們的一封信》后,我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,您的文章使我大受鼓舞,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,提筆給您回信。

      自從4月1日參加濮陽(yáng)市博客之星大賽以來(lái),我寫了6篇參賽作品,被推薦了3篇,我對(duì)這個(gè)結(jié)果比較滿意,因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)您的期望,一直都在不斷地努力并進(jìn)步著。蝴蝶媽媽,在您的指導(dǎo)下,我的寫作水平不斷地提高,寫作內(nèi)容也豐富多彩。在家里,為了擴(kuò)大知識(shí)面,積累大量的詞匯,我和媽媽一起讀書,一起探討書中的問(wèn)題,為寫出更多更好的文章而努力!

      每當(dāng)我看到同班同學(xué)寫出優(yōu)秀的作品,我也不甘落后,及時(shí)發(fā)表自己的'作品。發(fā)表之后,我就會(huì)有一種期盼,看博友給自己的評(píng)論及留言,看博友給我提出了什么好的建議,之后,我會(huì)更加努力,把下一篇文章寫得更加出色。同時(shí),我每天都會(huì)抽出時(shí)間瀏覽被推薦的博文,從他們的身上學(xué)到了很多知識(shí)。

      蝴蝶媽媽,讓我們一起努力吧!我相信勝利是屬于勤奮者的!

      您的學(xué)生:黑眼睛

      4月17日晚

    勤奮的作文300字 篇3

      今天,我們學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》,課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)十分差,但他肯下功夫,終于趕了上來(lái),并且長(zhǎng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事,我受益匪淺。勤奮是多么重要,古今中外,哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫,即使你反應(yīng)遲鈍,也能取得與聰明人一樣的成績(jī)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦,還曾留過(guò)級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓沒(méi)有自暴自棄,刻苦努力地做科學(xué)研究,成為一名有成就的`人,正如他自己所說(shuō):“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做。”

      我國(guó)科學(xué)家葛洪家里非常貧窮,白天要干活,晚上要借書抄,徹夜苦讀,還不遠(yuǎn)千里虛心求教,他讀書破萬(wàn)卷,成為有所作為的人。現(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件比他們好得多,就更應(yīng)該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習(xí),要比他們更出色,不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。我應(yīng)該向牛頓和葛洪學(xué)習(xí),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    勤奮的作文300字 篇4

      我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生,就比如:王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂(lè)瑤。如果來(lái)讓我選出一位,那就是王藝潼了。別看王藝潼個(gè)子比較矮,但是知識(shí)是非常多的,別人還經(jīng)常叫她知識(shí)“大寶庫(kù)”呢!

      王藝潼非常喜歡看書,她看的書可不是一般的書,都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書,還很喜歡在班級(jí)里面教大家不會(huì)做的題。一到下課,別人就會(huì)圍在她的身邊,她來(lái)解決大家不會(huì)的題。

      她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锪耍龝?huì)書法、會(huì)舞蹈、會(huì)彈鋼琴,她學(xué)習(xí)成績(jī)更是出色,還得過(guò)三次全年組第一名,幾乎每一次考試都是全班第一名。

      記得有一次,我們都在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,張軒赫不聽(tīng)講,在那里撕他媽媽留的一本口卡,他一張一張的.撕下來(lái)之后,折成飛卡,然后他本來(lái)想飛到我這里打我一下的,可是被王藝潼的同桌王博拿到了,王博本來(lái)想再飛給張軒赫,不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒(méi)有說(shuō)王博,而且還說(shuō):“這個(gè)是誰(shuí)的?如果不要就給我吧!”我在想王藝潼這么愛(ài)學(xué)習(xí),怎么還玩上了呢?

      到了下課,我充滿疑惑地問(wèn)她:“你要那個(gè)紙干什么?”

      王藝潼笑著說(shuō):“我當(dāng)然是回家用這些題來(lái)做做的呀!”

      這就是老師的好助手,大家的好榜樣,勤奮好學(xué)的王藝潼。

    勤奮的作文300字 篇5

      眾所周知,勤奮才能換回回報(bào),好比想學(xué)游泳的人,卻遲遲不肯下水,他會(huì)學(xué)會(huì)游泳嗎?不,當(dāng)然不會(huì),說(shuō)過(guò)典型的例子吧!同學(xué)們,你們都有理想吧!但是,你們是否為自己的夢(mèng)想努力過(guò)呢?偉人?哪個(gè)是幼時(shí),勤奮好學(xué)的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì)變成庸人,難道不是嗎?我相信同學(xué)們都略有耳聞吧!人與人不能對(duì)比,認(rèn)真與不認(rèn)真的`就有大大的不同,如果不信,我們就隨便拿兩個(gè)人對(duì)比下吧!

      有一部分同學(xué)可能看過(guò)曾國(guó)藩與賊這篇故事吧!曾國(guó)藩天賦并不高,但是為什么這么說(shuō)呢?之所以這么說(shuō),是因?yàn)橛幸惶煸鴩?guó)藩背一篇作文,讀了很多遍都沒(méi)有背下來(lái),可賊呢?讀了幾遍就會(huì)背了,說(shuō)明賊是個(gè)讀書的好苗子,但是為什么曾國(guó)藩卻成為毛爺爺都?xì)J佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因?yàn)檠剑≡鴩?guó)藩認(rèn)真,刻苦,勤奮,堅(jiān)持不懈,賊雖記憶力好,但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳,天賦沒(méi)加上勤奮,所以成了庸人。

      同學(xué)們呀!你們難道想淪為庸人嗎?如果不想的話,現(xiàn)在一定要勤奮,勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們,看到這么多,天才與天賦不高的人,你們一定有所感悟吧!記住,天才,是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

      同學(xué)們!讓我們一起勤奮起來(lái),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧

    勤奮的作文300字 篇6

      世界上能登上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,一種是老鷹,一種是蝸牛。不論是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目四望,俯視萬(wàn)里,都離不開(kāi)勤奮。

      《傷仲永》一問(wèn)中,方但更重要的是自身的努力,沒(méi)有自身的努力,就算天資奇佳的雄人。他告訴我們:天資只是一部分,要注重后天教育。

      我在漫長(zhǎng)求學(xué)生涯中也領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

      我從小就認(rèn)為我天資不錯(cuò),小時(shí)候總說(shuō)自己是“天才”,小學(xué)幾乎不學(xué)習(xí),成績(jī)還是名列前茅。直至步入初中大門,我才深刻體會(huì)的天資在勤奮面前多么渺小。在升學(xué)考試中,我第4,班長(zhǎng)第10,我還和以前一樣,每天不認(rèn)真學(xué)習(xí),下課后拔腿就跑。路過(guò)班長(zhǎng)桌前,她正在背英語(yǔ)筆記,我當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句:“真用功!”結(jié)果,在第一次月考中,我滑了下來(lái),而班長(zhǎng)第2,直到那時(shí),我才后悔,也明白了勤奮的重要性。

      一個(gè)人的天資固然重要,但更重要的是自身的努力,沒(méi)有自身的.努力,就算天資奇佳的雄鷹也只有空振雙翅,有了勤奮的精神,就是天資平庸的蝸牛也能蝸居塔頂。也許你的勤奮無(wú)法立刻得到回報(bào),但不要失望,只要你一如既往的付出,就一定會(huì)有所收獲。所以,走向勤奮吧,他會(huì)為你指引成功之路。

    勤奮的作文300字 篇7

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)勤奮的人:她個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,總愛(ài)戴一個(gè)粉紅色的.發(fā)卡,鼻梁上架著一副眼鏡,給人一種知識(shí)淵博的感覺(jué)。

      每次上課,她都認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,因此常常得到老師的表?yè)P(yáng)。

      下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室,如同重獲自由的小鳥(niǎo),在走廊間飛來(lái)飛去。她的朋友走出教室,回頭一看,咦?她跑哪兒去了?難不成又像之前一樣讀書去了?

      她的朋友走進(jìn)教室,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她捧著課本,正旁若無(wú)人地讀著。她的朋友走上前,拍拍她的肩膀:“別背啦!我們一塊玩去吧!反正今天是先試背!”“不行!我快背完了,你先去玩吧,等我背熟了再去,我可不想半途而廢!”她朋友聽(tīng)了,也拿起課本背起來(lái)!她的朋友也不想落后。

      考試后,她的朋友得知她又考了第一,不由伸出大拇指:“‘天才出于勤奮,知識(shí)在于積累’,這句話說(shuō)的就是你嘛!”“你不也很棒嗎?我們一起努力吧!”她總是這樣說(shuō)。

      作文寫完了,我讀給媽媽聽(tīng)。“這個(gè)人可真像你呀!”“什么,像我?這明明就是我呀!”

    勤奮的作文300字 篇8

      勤奮是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),因?yàn)橹挥星趯W(xué)我們才能取得更好的成績(jī)。

      宋朝著名的政治家和軍事家、文學(xué)家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學(xué)的人。他小時(shí)候廢寢忘食時(shí),從沒(méi)有睡過(guò)一宿好覺(jué)。如果到了后半夜讀書困倦時(shí),就用冷水洗洗臉,待頭鬧清醒了,又繼續(xù)學(xué)習(xí)。他勤學(xué)苦練,磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于成為了一個(gè)很有名望的學(xué)者。

      有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)范仲淹在遙遠(yuǎn)的古代,我們遙不可及。那么,就來(lái)看看我們身邊勤學(xué)的'人吧。

      我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字,有的是自己對(duì)這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次,她對(duì)我說(shuō),她為了理解每一篇課文直到晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)。她真不愧是人見(jiàn)人夸的好姐姐啊。

      還有偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感。”

      勤,就是勤勞、勤奮的意思。勤奮,是學(xué)習(xí)的根本。沒(méi)有了勤奮,就不可能有很大的成就。

      我也要想他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。

    勤奮的作文300字 篇9

      向日葵被公認(rèn)為是整個(gè)森林里最勤奮的植物。

      早晨,天還沒(méi)亮,其他植物都抬起了頭,在花叢里玩耍,只有向日葵低著腦袋,像犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)的孩子一樣,靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵:“你真懶,你真懶,我們都起床了,就你睡覺(jué),虧你還被大樹(shù)爺爺評(píng)選為森林里最勤奮的植物呢。”“我看這個(gè)位子應(yīng)該讓給別人。”說(shuō)話的是百合花。“就是、就是!”大伙齊聲說(shuō)到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到。“我是向日葵,早晨我在醞釀智慧,中午有太陽(yáng)的時(shí)候我才抬頭,展現(xiàn)我的美麗。”“我們不信,你那么懶,中午怎能頂?shù)淖√?yáng)的炙烤?”

      到了中午,火辣辣的太陽(yáng),曬化了柏油馬路,大地上的小動(dòng)物都藏了起來(lái),花草都低下了頭,還不停的用花瓣扇著自己的臉蛋,楊樹(shù)、柳樹(shù)都失去威嚴(yán),只有早上被大家嘲笑的.向日葵,雄赳赳氣昂昂的抬起了頭,臉上笑呵呵的。

      像和太陽(yáng)在聊天。

      晚上,太陽(yáng)累了,也回了家。向日葵郁悶的低下了頭。花兒們不好意思的對(duì)向日葵水:“對(duì)不起,我們?cè)缟喜粦?yīng)該嘲笑你,原來(lái)你是最堅(jiān)強(qiáng)的勇士!”“沒(méi)關(guān)系。”向日葵謙虛的說(shuō)。

      從此,花草們?cè)僖膊怀靶ο蛉湛恕K麄兦橥妒肿憧鞓?lè)的生活在一起,構(gòu)成最和諧的大自然美景。

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