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    勤奮作文

    時(shí)間:2024-03-06 07:59:24 勤奮 我要投稿

    關(guān)于勤奮作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于勤奮作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于勤奮作文

    關(guān)于勤奮作文1

      人如果要成功,成為一個(gè)人才,一定要靠自己的勤奮努力,不能靠尊長(zhǎng)的庇蔭。

      那么為什么說(shuō)只有通過(guò)自己的勤奮努力,而不是靠尊長(zhǎng)的庇蔭,才能成人成才呢?《孟子告子下》里寫(xiě)道:“百里奚舉于市”。百里奚本是虞國(guó)大夫。晉獻(xiàn)公假途伐虢后,滅亡了虞國(guó),俘獲百里奚。作為秦穆公夫人的陪嫁奴隸送到秦國(guó)。百里奚逃離秦國(guó),跑到楚國(guó)宛邑。秦穆公用五張黑羊皮從市井之中換回后,進(jìn)入秦國(guó)成為大夫,人稱“五大夫”。主持秦國(guó)國(guó)政期間,百里奚“謀無(wú)不當(dāng),舉必有功”,輔佐秦穆公倡導(dǎo)文明教化,實(shí)行“重施于民”的政策,內(nèi)修國(guó)政,外圖霸業(yè),開(kāi)地千里,稱霸西戎,統(tǒng)一西北地區(qū),促進(jìn)了秦國(guó)的崛起。最終使秦國(guó)成為春秋五霸之一,為秦國(guó)崛起和統(tǒng)一六國(guó)奠定了牢固基礎(chǔ),堪稱一代名相。

      說(shuō)完了古代的先人,我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)代的人物郭麒麟。郭麒麟是郭德綱之子,他的父親郭德綱是德云社掌門人,是當(dāng)今中國(guó)乃至全球相聲界知名人物,出場(chǎng)費(fèi)上千萬(wàn),可就是郭麒麟這樣一個(gè)不折不扣的富二代和星二代,在他4歲那年,父母離婚了,雖然這樣,但郭德綱還是教導(dǎo)自己的兒子努力學(xué)習(xí),從小他便和爺爺奶奶一塊長(zhǎng)大。從學(xué)徒開(kāi)始苦練基本功,凌晨五點(diǎn),便醒來(lái)背貫口。從15歲輟學(xué)學(xué)相聲,到23歲參加綜藝,成為演員,始終保持沉穩(wěn)、謙遜,一步步腳踏實(shí)地,走出了自己的天地。他的成功不是靠父母而是靠自己。

      《紅樓夢(mèng)》中的紈绔子弟賈寶玉就是一個(gè)反面例子,生活在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的.賈府里,雖然聰明善良,但是不務(wù)正業(yè),反對(duì)封建制度、禮教和男尊女卑的觀點(diǎn),厭惡科舉八股文,做官。每日讀些閑書(shū),而不準(zhǔn)備考試。最后也無(wú)力挽救賈府,使賈府衰敗。

      所以說(shuō)成人成才要靠自己的努力,而不是靠尊長(zhǎng)的庇蔭。只有靠自己的自強(qiáng)不息、披荊斬棘才能博得自己的輝煌未來(lái)。

    關(guān)于勤奮作文2

      當(dāng)我們做任何事情時(shí),我們必須做兩個(gè)詞;勤勉

      你知道嗎,如果一只蜜蜂想釀制1公斤蜂蜜,它必須采集100萬(wàn)朵花蜜。如果采集花蜜的花朵與蜂房之間的平均距離為15公里,它們必須飛行45萬(wàn)公里,這幾乎等于11只地球赤道鳥(niǎo)的長(zhǎng)度。“勤奮”這個(gè)詞不是體現(xiàn)了蜜蜂的精神嗎?蜜蜂是如此的勤奮以至于我們無(wú)法做到這一點(diǎn)。你了解美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小耳聾失明,生活在一個(gè)沒(méi)有聲光的.世界里。但她的老師安妮·沙利文(Anne Sullivan)來(lái)到她身邊,給了她人生的期望,教她如何說(shuō)話。海倫又聾又瞎。怎么說(shuō)?答案是觸摸。她知道別人所說(shuō)的觸摸是什么意思。她知道如何用觸覺(jué)發(fā)音。她學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觸摸來(lái)移動(dòng)舌頭。她每天刻苦練習(xí)幾個(gè)小時(shí),有時(shí)一天超過(guò)十個(gè)小時(shí)。最后,她完成了普通人認(rèn)為不可能完成的事情。

      事實(shí)上,自古以來(lái),人們就知道勤奮。“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語(yǔ)是一些人的寫(xiě)照。

      司馬光睡覺(jué)時(shí)用圓木做了一個(gè)枕頭。當(dāng)他移動(dòng)時(shí),枕頭就會(huì)滾開(kāi)。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他又開(kāi)始學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。在古代,有掛梁、映雪、鑿墻、借光等故事。愛(ài)迪生說(shuō):“這不是一個(gè)很好的榜樣,可以激勵(lì)我們的后代勤奮工作。”;天才是99%的勤奮和1%的天賦。

      雖然小石頭不顯眼,但它們可以鋪路一千英里。雖然平常的努力并不驚人,但他們可以攀登萬(wàn)人峰。勤奮是成功的基礎(chǔ)。然而,勤奮意味著不怕艱苦和困難。勤奮必須堅(jiān)持不懈;三天捕魚(yú),兩天曬網(wǎng)暴露自己冷漠的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,這不算勤奮。真正的勤奮是忍受孤獨(dú),在孤獨(dú)中努力學(xué)習(xí)。

      只要大家努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,他一定能成為有用的人才。我相信我能做到。

    關(guān)于勤奮作文3

      勤奮,是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。”

      勤,即勤學(xué)苦練。東晉大書(shū)法家王羲之,他每天堅(jiān)持練字,練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺(tái)。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮,才造就了后來(lái)的書(shū)法作品。由此可見(jiàn)“勤”的重要性。

      奮,即發(fā)奮圖強(qiáng)。華羅庚小時(shí)家境貧困,初中畢業(yè)不久,就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。但是他酷愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺(tái)旁看書(shū),去書(shū)店讀書(shū),熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當(dāng)會(huì)計(jì),變得更為忙碌了,但是他還是沒(méi)有因此而中斷專研數(shù)學(xué)。他說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累。”華羅庚經(jīng)過(guò)不懈努力,終于成了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家,達(dá)成了自己的目標(biāo),由此可見(jiàn)“奮”的重要性。

      勤奮會(huì)使人擁有成就感。“百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等于天才。”愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多個(gè)項(xiàng)目,每一項(xiàng)都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,睡覺(jué)就在自己的實(shí)驗(yàn)室里,還試過(guò)幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì),做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會(huì)一事無(wú)成。

      是的,成功屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。

      我們年輕的學(xué)子要揚(yáng)起生活的`風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開(kāi)成功的大門,用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天!

    關(guān)于勤奮作文4

      大家好,今天我要講得主題是“勤奮”,把“勤奮”這個(gè)詞語(yǔ)拆開(kāi)后,我們得到的是“勤”與“奮”,“勤”在漢語(yǔ)字典中解釋為“盡力多做”,而“奮”解釋為“鼓起勁來(lái)”我們只有不懈的努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。唐代著名詩(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。意思是指:用書(shū)堆積起來(lái)的大山中,要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑粺o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。這句話告訴人們:在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是必不可少的。是啊!我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來(lái)成功的喜悅之情,若你沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,你只能換來(lái)失敗的悲傷之情。

      我們當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊!要想在莘莘學(xué)子脫穎而出,我們只能認(rèn)認(rèn)真真,努力的干好每一件事情。偉大的'文學(xué)家思想家魯迅說(shuō)過(guò)“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在這茫茫人海中,想要斬頭露角,我們只有花更多的時(shí)間來(lái)挖掘書(shū)海中的奧秘,用更多精力投入于知識(shí)的海洋。

      在古時(shí)候,也有許多人勤奮讀書(shū),他們都獲得了巨大的成就,像匡衡鑿壁偷光,像蘇秦懸梁刺骨,像王歡安貧樂(lè)道,這一樁樁,一件件事都說(shuō)明了偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的。有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

      “勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場(chǎng)中,若沒(méi)有考生們勤奮的復(fù)習(xí),怎能考出優(yōu)異的成績(jī)?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,若沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員們艱辛的練習(xí),怎能出來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)?我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說(shuō),我們沒(méi)有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。

      在人生中,人的天資是有差別的,但勤奮比天資更重要的多,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,不懈地努力吧!在人生的考驗(yàn)中獲得你滿意的成績(jī)吧!

    關(guān)于勤奮作文5

      (1)引言

      古希臘的米南德說(shuō):勤奮可以贏得一切。勝利和成功都是伴隨著勤歷的人。古今中外的無(wú)數(shù)事例都印證了這條真理。

      (2)事實(shí)論據(jù)

      筆冢的由來(lái)

      唐代書(shū)法家懷素以草書(shū)著稱于世,人稱草圣。他的草書(shū),氣勢(shì)雄渾豪放有驟雨狂風(fēng)之勢(shì)。

      他幼年為僧,寺院附近種值有一萬(wàn)多株芭蕉,每日摘采蕉葉練字。蕉葉用完了就用淺色漆盤和方木板練字,寫(xiě)滿字跡后,擦掉再練。久而久之,竟把漆盤和木板磨穿了。寺院的`墻壁上,家具上,連僧人做袈裟的布上都寫(xiě)滿了字。他每日勤奮刻苦練字,用禿了許多毛筆,堆集起來(lái)埋在山下,名曰筆冢。

      董老的手杖

      老革命家董必武喜歡書(shū)法,在繁忙的工作之余,勤于練字。他晚年的時(shí)候到戶外活動(dòng)總是拿著一根手杖。走累了,坐下來(lái)休息的時(shí)候,就以手杖當(dāng)筆,在地上練習(xí)寫(xiě)字,如果坐得高,干脆把手杖像握筆一樣提著,在空中寫(xiě)劃。

      散步時(shí),以手杖鍛煉握筆、運(yùn)筆的腕力。由于董老的刻苦勤學(xué),他的書(shū)法秀美、挺拔,人稱董體。

      (3)理論論據(jù)

      逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。董必武《題贈(zèng)〈中學(xué)生〉》

      笨鳥(niǎo)先飛。元關(guān)漢卿《陳母教子》

      書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。《古今對(duì)聯(lián)集錦治學(xué)聯(lián)》

      業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思?xì)в陔S。唐韓愈《進(jìn)學(xué)解》

      凡是普通人能夠做的事情,我們都可做,我的最大的好處是勤勞。[英]莎士比亞《李爾王》

      努力勤奮可以帶來(lái)好運(yùn)。[美]富勒《至理名言》

      只要功夫深,鐵杵磨成針。清俞樾《茶香室叢書(shū)》

    關(guān)于勤奮作文6

      “勤能補(bǔ)拙良訓(xùn),一分辛苦一分才”。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的。可見(jiàn),刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

      說(shuō)到這里,你可能會(huì)問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn),變不知道為知道,不斷地增長(zhǎng)知識(shí),相反,如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意,不懂裝懂,在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧,弄虛作假,就會(huì)一事無(wú)成。

      我想大家都知道《懸梁》的'故事吧。東漢時(shí)期,有個(gè)著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時(shí)間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí),便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí),頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見(jiàn),我們古代人民是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!

      你們愛(ài)因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好,考了二次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都找對(duì)象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。

      可見(jiàn)生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,問(wèn)題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會(huì)比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

      “寶劍鋒從磨研出,梅花香苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國(guó)的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國(guó)的末來(lái)出一份力吧!

    關(guān)于勤奮作文7

      勤奮,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼,然而在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力呢?有人說(shuō),我有一副聰明的大腦,什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō),只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奮與否不是很重要。而我認(rèn)為,不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。

      偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見(jiàn),天分也許很重要,但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么?為的是做一件能夠?qū)ι鐣?huì)有用的事來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習(xí)慣看到別人的成功和輝煌,看到別人的光鮮亮麗和富有,殊不知在這成功的背后,有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙,那么包裹在這里面的就是勤奮。

      梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中說(shuō)道:“人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該個(gè)人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。”但當(dāng)我們樹(shù)立了自己的目標(biāo),確立了自己想要做的'事以后,又該做些什么呢?自然是朝著自己的目標(biāo)發(fā)奮、努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標(biāo),也知道要想成功就必須勤奮,但他每天躺在床上對(duì)自己說(shuō):我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事,總是口頭上說(shuō)我要勤奮,卻不付諸于行動(dòng),又有什么用呢?所以從現(xiàn)在起,給自己(社)設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并從現(xiàn)在做起,抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習(xí),不放松對(duì)自己的要求這樣才有可能成功。

      人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),而有的人注定一輩子默默無(wú)聞,甚至成為社會(huì)的累贅,是因?yàn)槌晒Φ娜硕昧艘氤晒捅仨毲趭^、努力的道理。所以,讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧!

    關(guān)于勤奮作文8

      有人說(shuō)順境出人才,也有人說(shuō)逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人成才與否,只是一個(gè)外在因素,人是否成才,決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素--即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮才能出人才。

      一個(gè)吃不得苦,不能勤奮讀書(shū)的人,順境中會(huì)沾沾自喜,忘乎所以,自認(rèn)為天下第一;身處逆境,就會(huì)一蹶不振,心灰意冷,自以為"看破紅塵"。這種人無(wú)論身處何境,要想成才也只是一紙空談。

      成才的必經(jīng)之路只有一條那就是--勤奮讀書(shū)。古話說(shuō)得好。"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。每一個(gè)勤奮讀書(shū)的人不一定都成才,但人才卻一定出自勤奮讀書(shū)。我國(guó)古代有很多勤奮讀書(shū)的故事,例如唐代白居易讀書(shū)"不逞寢息"一致"口舌成瘡,手肘成肥";韓愈"口不絕六藝之交,手不停批于百家之編";匡衡"鑿壁偷光",蘇秦"引錐刺股"等等,這些古代名家學(xué)者勤奮讀書(shū)的.佳話,有力地說(shuō)明了人才來(lái)自勤奮。

      還有人說(shuō),人才來(lái)自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人,成才的確實(shí)要比笨拙的人容易,但光有好天賦,不知勤奮讀書(shū),永遠(yuǎn)只是一個(gè)"聰明"的白癡。天生笨拙的人只要懂得"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才"的道理,在前進(jìn)的道路上不畏縮,不懈怠,發(fā)奮苦讀,就一定能嘗到勤奮之后的甘甜的。

      總之,環(huán)境的優(yōu)劣,天賦的高低,對(duì)于一個(gè)人的成才都不是重要的,一個(gè)人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用,有道是"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"即勤奮讀書(shū)出人才!

    關(guān)于勤奮作文9

      合上書(shū),輕柔的晚風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

      我坐在書(shū)桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預(yù)習(xí)嗎?我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),卻一個(gè)字也寫(xiě)不下去,天色入暮,沒(méi)有心情去寫(xiě)了。不預(yù)習(xí)也不會(huì)怎么樣吧……我暗自揣測(cè)著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫(xiě)了!我把書(shū)丟進(jìn)書(shū)包里,拉上拉鏈,打開(kāi)了一本課外書(shū),卻未曾料到一顆惡果被埋下……

      次日上課,老師開(kāi)始講新課文:《中國(guó)少年說(shuō)》。課剛開(kāi)始,老師便開(kāi)始提問(wèn):“同學(xué)們,你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎?”我聽(tīng)了,心猛地一顫,我不想說(shuō)謊,但我如果不說(shuō)謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著愧疚的神色,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,應(yīng)聲附和:“預(yù)習(xí)了。”

      老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問(wèn):“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國(guó)’是什么意思呢?”看著同學(xué)們高舉的手,我更是無(wú)地自容,只在心底默默祈禱:千萬(wàn)別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來(lái)答吧!”我一聽(tīng),立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書(shū),卻忘了書(shū)上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的.一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對(duì)我搖搖頭。我這下感到徹底沒(méi)救了,很無(wú)助。這一次,完了!我失去希望,無(wú)力地顫著腿站了起來(lái):“‘少年中國(guó)’是,是中國(guó)的少年。”

      “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評(píng)一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué)。

      回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認(rèn)真去做。勤奮,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),永無(wú)止境。

    關(guān)于勤奮作文10

      很多人覺(jué)得驚喜是非常少產(chǎn)生的事兒;這是平常人沒(méi)法完成的。她們敬佩麥克爾·喬丹,如今世界最杰出的運(yùn)動(dòng)員;或是阿姆斯特朗,六次環(huán)法自行車賽冠軍,取得成功擊敗了恐怖的癌病。是的,她們的職業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)直難以置信!可是你有沒(méi)有注意到她們像大家一樣過(guò)著簡(jiǎn)易的生活;她們像大家一樣每日認(rèn)真工作;她們像大家一樣遭遇不成功和獲勝;她們像大家一樣哭,笑?唯一不一樣的是,他們公布展現(xiàn)了勤奮的結(jié)果。大家每一個(gè)敢想敢干實(shí)質(zhì)上都是一樣的'。一旦你過(guò)上最豐富的生活,你也就呈現(xiàn)了自身的個(gè)性化,那麼你對(duì)他人而言便是不凡的。大家生活的每一秒都是宇宙空間中一個(gè)新的與眾不同的時(shí)刻,一個(gè)始終不容易再發(fā)生的時(shí)刻。那麼,大家應(yīng)當(dāng)對(duì)自身說(shuō)什么呢?大家應(yīng)當(dāng)說(shuō):“你了解你們是什么嗎?你是個(gè)驚喜。你獨(dú)一無(wú)二。過(guò)去的這么多年里,難以想象和你這樣的人。你的腿,你的手臂,你聰慧的手指頭,你挪動(dòng)的方法”。

      行吧,快點(diǎn)兒,我的朋友們,從今天開(kāi)始,竭盡全力保證最好是!m每一個(gè)人都是自身運(yùn)勢(shì)的建筑設(shè)計(jì)師。在通向光輝生活的道路上,你最先必須不斷學(xué)習(xí)新的東西。對(duì)大家學(xué)員而言,勤奮與全部學(xué)科都交往得非常好是很實(shí)際的。有時(shí)候大家會(huì)覺(jué)得疑惑,由于一些小說(shuō)集、文章內(nèi)容中敘述的院校生活是較為不一樣的,這是令人激動(dòng)的,充斥著輕輕松松。但終究,這是一部分編造的。大家埋怨化學(xué)公式、物理變化和英文單詞目錄枯燥乏味。我們?cè)谛睦锝泻埃蠹乙脒^(guò)大家喜愛(ài)的生活。可是,一切依然如此。

      你為什么不因另一種心態(tài)來(lái)考慮到這個(gè)問(wèn)題。大部分人都了解俗語(yǔ)“活到老學(xué)到老付出就有回報(bào)”。伴隨著社會(huì)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈猛烈,沒(méi)有豐富多彩的專業(yè)知識(shí),我們無(wú)法立于不敗之地,找個(gè)工作,達(dá)到家中的關(guān)鍵要求。或許大家放棄了最幸福的時(shí)光,把自己鎖在一個(gè)放滿書(shū)本的屋子里。可是有一天你能有光明的未來(lái),這要得益于那樣的艱苦。假如你將每一個(gè)“痛楚”都與你的市場(chǎng)前景聯(lián)絡(luò)起來(lái),你很有可能會(huì)察覺(jué)自己充斥著能量

    關(guān)于勤奮作文11

      我忍沒(méi)什么不能沒(méi)有勤奮。“天才等于百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮。”想要做好任何一件事,都需要勤奮。由古至今,世界上沒(méi)有一位偉人的成功是沒(méi)有通過(guò)勤奮取得的。想要取得成功就要勤奮。

      居里夫人小時(shí)候非常勤奮,他幾乎每時(shí)每刻都在看書(shū),即使在喧鬧的市場(chǎng)也能專心看書(shū),從不被市場(chǎng)的吵鬧聲干擾。有一次,她的姐姐為了試驗(yàn)她,在她坐著的椅子上后面放了一張桌子,如果她一動(dòng),桌子就會(huì)立刻倒下。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她身后的桌子還是一動(dòng)不動(dòng)。從此,她的'姐姐再也不敢試驗(yàn)她了。居里夫人專注的看書(shū),表現(xiàn)了她的勤奮。

      宋濂小時(shí)候家里很窮,買不起書(shū),他只能每次向別人借書(shū),親自抄,在冬天,天氣非常寒冷,硯臺(tái)都結(jié)了冰,他還依然勤奮地抄寫(xiě)著,到了還書(shū)的時(shí)間,他迅速地把書(shū)還給人家,以便下次再借。他向鄉(xiāng)里有名望的老師請(qǐng)教問(wèn)題,有時(shí)遇到他呵斥,他一句話不說(shuō),等老師心情好了,再向老師請(qǐng)教問(wèn)題。他去遠(yuǎn)處學(xué)習(xí),天氣非常寒冷,地面都覆蓋了厚厚的雪層,即使是這樣寒冷的天氣,他也沒(méi)有退縮,仍然堅(jiān)持去遠(yuǎn)處學(xué)習(xí)。他的皮膚凍裂了,他也不知道。到了旅館,他用熱水泡腳,蓋了好幾床被子,還依然覺(jué)得冷。旅館一天只吃兩頓飯,沒(méi)有鮮肥美味的飯菜。旅館的其他人都非常有錢。他因?yàn)樾闹杏兄R(shí),不覺(jué)得比他他們差。宋濂在求學(xué)路程中非常辛苦,但依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),這表現(xiàn)他非常勤奮。

      匡衡小時(shí)候家里很窮,買不起燈。有一次他發(fā)現(xiàn)家里有一點(diǎn)光亮,才發(fā)現(xiàn)那是家里有一個(gè)小洞。于是他拿錘子把墻砸出一個(gè)小洞,它借助別人家的光來(lái)學(xué)習(xí)。匡衡家中沒(méi)錢買燈,但他并沒(méi)有因此放棄學(xué)習(xí),它借助別人家的光來(lái)學(xué)習(xí),這表現(xiàn)出他勤奮。

      想居里夫人、宋濂、匡衡這樣勤奮的人還有很多,比如:“貝多芬、劉偉、邰麗華、朗朗、愛(ài)迪生、……我認(rèn)為沒(méi)什么不能沒(méi)勤奮,想做好一件事都需要勤奮。”天才風(fēng)雨百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮。“想要取得成功,就要勤奮。

    關(guān)于勤奮作文12

      成功,這是至高無(wú)尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長(zhǎng),人只要勤奮就會(huì)成功!

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……我吃過(guò)早餐后,隨手翻開(kāi)一本書(shū)。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚(yú)》,這篇文章的題目吸引了我,使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。

      一只巨大的胖鱷魚(yú)被科學(xué)家放入了一個(gè)玻璃做的大水池中,中間放了一塊隔板,在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚(yú)。餓了一天的胖鱷魚(yú)當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)飽餐一頓的機(jī)會(huì)了!于是它用力的.沖向這三十多條小魚(yú),遺憾的是,鱷魚(yú)不知道中間有一塊堅(jiān)硬的隔板,所以被隔板狠狠的彈回來(lái),并且把它的頭撞破了。

      “賠了夫人又折兵”的鱷魚(yú)沒(méi)有一絲氣餒,反而用力的撲向了鱷魚(yú)對(duì)面的小魚(yú)那兒,鱷魚(yú)又失敗了,他又沒(méi)吃到魚(yú),又被重重地彈了回來(lái)。他終于不動(dòng)了,科學(xué)家也準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn),可就在這時(shí),大鱷魚(yú)又鼓起了勇氣,又一次向小魚(yú)沖去,與此同時(shí)科學(xué)家拿走了玻璃板,胖墩的鱷魚(yú)終于把三十余條小魚(yú)一口吞下,同時(shí),它也感覺(jué)到了成功的美好。

      讀罷此文,我感慨萬(wàn)千。鱷魚(yú)的成功告訴我一個(gè)道理:不要輕易放棄,認(rèn)為自己是對(duì)的便勤奮去做,即使中途頭破血流,也絕不輕易放棄自己,不可半途而廢,要勤奮向前沖!如果我們?cè)谏钪杏龅揭粋(gè)大困難,那我們無(wú)需氣餒,反而要把這個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,并認(rèn)真解決小困難,最終解決了大困難,我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚(yú)學(xué)習(xí),永不服輸,永不放棄!它會(huì)一直鼓勵(lì)我走下去的!

    關(guān)于勤奮作文13

      從今天起,我要做一個(gè)這樣的人,清晨不懶在被窩里,掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉,即使是在路上走一圈,也要和新的一天提前碰面。

      從今天起,我要做一個(gè)這樣的人,一天的煩惱自躺在床上從記憶里清除。那些感覺(jué)到的不公平由來(lái)已久,要么不去理他,要么想辦法改善,今天說(shuō)明天還想有什么意義?那些勢(shì)利小人的鄙視由來(lái)已久,只因?yàn)槿松^不同、價(jià)值觀不同、為人處世的境界不同,生活是自己的,因?yàn)橐粋(gè)眼神心生怨恨有什么意義?那些揮之不去、如期而來(lái)的毫無(wú)意義的'重復(fù)由來(lái)已久,既然自己把身心寄托在這個(gè)圈子里又瞻前顧后患得患失不愿退出,把不耐煩擺在臉上有什么意義?那些人請(qǐng)盡快去還,那些由于自己懶散遲遲未決的事情盡快了斷,那些做了怕有后患不做縈繞于心的事算了吧,時(shí)間是有限的,精力是有限的,讓自己輕裝走路最重要!

      從今天起,與每一位有緣人和睦相處,即使是從未交流過(guò)的人們。要相信“世界是一面鏡子”這句話,從內(nèi)心釋放出友善的信號(hào),相信一定會(huì)收獲到意外的幸運(yùn);從今天起,不去想指望不到的“可能”,不去想暫時(shí)還沒(méi)有時(shí)間和精力涉足的事情,要相信個(gè)人的能力是有限的(如果不相信,做出一件驚天動(dòng)地的事來(lái)讓人家看看);從今天起,不去和別人比對(duì),每一個(gè)人都有自己或者別人意想不到的幸運(yùn)和不測(cè),許許多多的事實(shí)證明,錢多官大與能力大小關(guān)系不大,身處窘境也是正常,人這一生活的就是經(jīng)歷,誰(shuí)的經(jīng)歷多,誰(shuí)收獲的就多;從今天起,不去關(guān)心別人的八卦,生活是自己的,除了父母和家人沒(méi)有人真正心系他人,老在人家大門前偷窺一定是精神出了問(wèn)題。

      從今天起,做一個(gè)勤奮的人,遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離是非、遠(yuǎn)離無(wú)聊,即使是很小的事情,做到了總比什么不做要好,做好了自己一定會(huì)收獲到哪怕是極小部分的快樂(lè)和滿足。

    關(guān)于勤奮作文14

      我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的人,我特別喜歡看別人做實(shí)驗(yàn),別人做成功了,我也很高興,別人做失敗了,我也會(huì)傷心,但我上了1個(gè)月一堂科學(xué)課也沒(méi)有上過(guò)心里很難過(guò),我喜歡不帶表我會(huì)做實(shí)驗(yàn)但。過(guò)一次事我明白了一個(gè)道理只要有一顆探索的心,和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的驗(yàn)經(jīng)不管做什么實(shí)驗(yàn)都會(huì)成功,想到5年級(jí)上學(xué)期的一次實(shí)驗(yàn)課,那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

      那是熱火朝天的下午,先在的太陽(yáng)以經(jīng)沒(méi)有中午那么曬人,我們懷著激動(dòng)的'興情和我們的科學(xué)老師王老師走去實(shí)驗(yàn)室。王老師講課繪聲繪色,不僅秒語(yǔ)連珠,而且很有幽默感。我們隨著網(wǎng)老師來(lái)到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室特別大,一共分成兩層,上們占積沒(méi)有樓下大,我們王老是先說(shuō)了一句話,這次實(shí)樣很難。我們一下只全鬧起來(lái)了,我想大家一定是在想實(shí)驗(yàn)很難怎么做呀?我們個(gè)個(gè)苦著連面對(duì)老師,老師又發(fā)話了:“大家吧水放在杯只里但只要一點(diǎn)點(diǎn),再用手捂住杯子,然后倒過(guò)來(lái)再松手,但水不能滴出來(lái)。

      因?yàn)楸挥邢蓿蛔乐挥?個(gè),我們忙的熱火朝天,我聽(tīng)到又人喊我的褲只潮了,有人喊杯只破了,(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個(gè)也是積累最豐富的一個(gè),我懂得了一個(gè)原理,只要把手用勁墾上去,松是要注意手要輕不然水會(huì)漏出來(lái),我慢慢的倒水以免水放多或放少了,在用手按上去,我在聚經(jīng)會(huì)神的時(shí)候我們班的“嫌人”馬龍走過(guò)來(lái)嚇我一條,但還是成功了,只不過(guò)是放開(kāi)時(shí)還在一滴一滴的滴水,還好滴的慢沒(méi)有圈流光,老師表?yè)P(yáng)了我,還讓我做了組長(zhǎng)。

      我懂得了只要有心不管什么時(shí)都能做成。

    關(guān)于勤奮作文15

      如果讓我選一個(gè)字送給自己,那在數(shù)不勝數(shù)的漢字中,“勤”字當(dāng)然是最好的選擇。那么,為什么我會(huì)獨(dú)選“勤”字呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

      都說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”,我們班的范同學(xué)便是一個(gè)極好的例子。他是我們班有名的“調(diào)皮大王”,在班上他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在“第三梯隊(duì)”游蕩,偶爾還會(huì)出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象,在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考試中,他甚至只考了42分。經(jīng)過(guò)和徐老師的一次深入交談,他終于有所感悟。自那以后,原來(lái)那個(gè)一下課就上躥下跳的“皮皮猴”不見(jiàn)了,他仿佛變了一個(gè)人,變得安靜了許多,在學(xué)得入神時(shí),即使是他最好的鐵哥們喊他,他也依然紋絲不動(dòng),搖搖手,頭也不抬地丟下一句:“我在忙,過(guò)會(huì)兒來(lái)。”便又如同雕像一般全神貫注地學(xué)習(xí)起來(lái)。每當(dāng)遇到一知半解的題目時(shí),就會(huì)悉心地向邊上的同學(xué)請(qǐng)教。這樣心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),大概過(guò)了一個(gè)多月,他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸開(kāi)始上升,不及格——及格——良——優(yōu)!終于,在期末考試中,他的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧?9分的高分,榮獲全班第一。這就是學(xué)習(xí)中“勤”所發(fā)揮的巨大魅力。

      “勤”,不但可以代表學(xué)習(xí)勤奮,也可以代表工作勤勞,做事積極,我們班的李同學(xué)就是這方面的代表。無(wú)論在什么時(shí)候,在班級(jí)事務(wù)方面,他永遠(yuǎn)是最積極主動(dòng)的`——早上掃地,他第一個(gè)到;中午拎飯菜,他總要選最重的;即使沒(méi)啥活可干的時(shí)候,他也會(huì)擦擦黑板,幫助同學(xué)理理課桌。因此,他被同學(xué)們戲稱為“活雷鋒”,大家都很喜歡和他交朋友。這正是“勤”給他帶來(lái)的光環(huán)。

      勤奮就是成功之母。在人生的旅途中,我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),無(wú)論在什么時(shí)候,我都要將這個(gè)“勤”字牢牢記在心中,因?yàn)橹灰趭^,也只有勤奮,才能讓我們有所收獲,讓我們走向成功。

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