十年青春作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的十年青春作文，歡迎大家分享。
十年青春作文1
那是一首激情澎湃的詩篇；那是一片開滿鮮花的風景；那是一首氣勢磅礴的交響；那是一座壯志凌云的豐碑。在時光的車轍里，誰又用太陽金色的語言寫著真正的青春。
歲月是一把刻刀，在這片熱情的土地雕刻了痕跡，這痕跡成為了每一個這里生活過的人的永恒。軍訓的烈日驕陽，籃球場上生龍活虎，運動會上大顯身手……無數(shù)個片段串起青春的場景，熠熠生輝。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到從四中畢業(yè)的前輩們清麗灑脫地寫著大學里美好的生活，但最后略帶傷感地說一句：好想念四中食堂的飯菜。我看見每天早上六點鐘到達學校的老師，他們用足夠的熱情迎接清晨的曙光。我看見校會上熟悉的面孔又在不厭其煩地重申我要做什么，抑郁是提心吊膽聽著自己班級的紀律排名。
青春的我們總有太多抱怨，可能最愿意聽到的聲音不是廣播員清甜的廣播，而是一句毫無語氣的“今天間操停上”。硯池的365天總是一條五彩的霓虹，春的花千嬌百媚，夏的荷亭亭玉立，秋的蘆葦隨風搖曳；冬的白雪把奇跡點綴。四中，這個充滿活力的地方，有它的喜怒哀樂，也是我們生活的點滴。
青春的時光從來孤獨，總有一個人等你到學校空無一人，他會在放假時提醒你學習不擅長的科目，他會告訴你他真實的心情。他們各具特色，讓我們足以銘記這些靚麗。
教書育人赤子懷，傳承播撒百花開；玉壺一片冰心至，余香直透九天外。老師，是您匠心運查使我們從懵懂走向成熟。是您疏導開化把我們從無知引向光明。多了你們的循循善誘人生的道理不再生澀說。青春的光輝是四中所有老師與我們共同綻放的`，讓這躁動的年代多了許許多多溫暖。
不知是否記得硯池邊上的奔跑，是否忘卻了走廊中一個個忙碌的身影，一本本厚重的練習冊，一支支用空了的圓珠筆。聽見了嗎？教室里的燈依舊在唱著少年不知勤學上，老來方悔讀書遲的旋律。門外的學子像用自豪的目光詮釋青春的真諦。大屏幕上演繹出多姿多彩的校園生活，紅榜上醒目的數(shù)字不怎么能不是生活熱血與動力？
在四中，我已廢過了七百多個朝暮，可時鐘轉過的每一個角度讓我銘記。看到新來的學弟學妹們帶著裝滿夢想的行囊來到大慶四中，笑靨如花，而我卻知道前方的高考是重要的戰(zhàn)役。月華如練、繁星似錦，看看身上的校服，才知道多少感情埋在心底。
五十年是一場時光荏苒的大考，也是四中嶄新的符履歷；五十年桃李芬芳，香飄寰宇也是四中的圓舞曲。他的青春并不是有多少韶華年光的學生，有多少驕人的成績，而是在這里度過我生命最美好的時光我學到了勤奮、努力，友愛讓我?guī)е_的人生觀邁向社會大課堂。
永遠在奉獻，永遠在微笑，永遠讓社會感到溫暖。青春不是十幾歲的代名詞、而是成熟的奠基。五十年波濤之上；五十年征帆萬里；大慶四中錦繡河山，春光萬里。五十年滄海桑田，五十年春潮不息，大慶四中信心滿懷，揚帆進擊。圓夢之旅跑到上，青春的畫筆描繪不朽的奇跡；大慶四中的旭日上照耀前程與輝煌的契機。讓我為四中的過去高歌，為四中的明天努力。
五十年，大慶四中描繪最美的青春。
十年青春作文2
天邊不遠，十年不遠；在慢慢老去前，轉個身就能看見；人生其實夠長，只是青春苦短：路漫漫，對得起人生中最好的十年。——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
人們總是追問什么是真正的人生，其實一切答案盡在時間的答案里。人生其實很長，但是真真正正能決定我們?nèi)松谋M在這苦短的青春十年，對的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生。“歲月不居，時節(jié)如流。五十之年，忽焉已至。”十年之長，不知有多少的日子，但我的手確實是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會再被彎腰抓起，流散的沒有聲音，也沒有影子，確著實令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的一江春水永不復西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？"請記住：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休
楊柳多情，確無法阻止流水西去。人生再長，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無意義，人生就如虛度一般，整個人也如行尸走肉一般。因為時間不會倒流，在你該去做一些事情的時候而沒有去做，你將永遠無法彌補，會因此悔恨終生，你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的時光中，在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價值。請記住：韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。
莫等閑，白了少年頭，空悲切
愛惜時間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時間，是人的理性，人唯有理性對待時間的人，方會珍惜短暫的生命，才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會彰顯自己的生命價值所在，才會讓自己的青春十年散發(fā)耀眼的光芒，走向人生的目標。實現(xiàn)遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人，他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時間至少就是原因之一，他認為時間就是生命，無端耗費別人的時間，無異于謀財害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而嘆息，不如從現(xiàn)在開始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當自己綠葉凋零，紅花萎謝之時才悔不當初。請記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
歲月無蹤，流光無痕，靜靜流淌的時光，我們一路走過。青春十年，是我們書寫自己人生的開始，我們應用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”明年方為我輩亮劍之時，僅希望我們現(xiàn)在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。
——后記
十年青春作文3
“小小的年紀還不懂什么是愛，卻被你甜甜的笑給你打敗，你眨著大大的眼睛，哦那么可愛…………”馨兒的手機響了，來電顯示并不是別人正是婉婷咯，馨兒接了說“喂，大小姐，現(xiàn)在才幾點啊，你這時候打電話給我干嘛，我=_=困死了。”電話傳來一陣聲音說：“你不會忘了我們今天要干嘛吧！”另一邊馨兒模模糊糊的說：“有什么事比我睡覺還重要啊！到底是什么事啊？”婉婷無語的說：“我們今天要去重慶八中報到啊！”馨兒聽到八中這兩個字腦子突然浮現(xiàn)出了王俊凱的畫面，一下子才緩過來，立馬從床上跳起來，穿好衣服，急急忙忙的去洗漱。還在電話一邊的婉婷喂了半天，也沒聲音，心想這家伙的記性也是急死人了，說完便掛了電話。
轉馨兒
收拾好東西的她，準備去八中報到了，突然傳來聲音說：“馨兒，吃了早飯再去吧！”馨兒現(xiàn)在哪有心情吃早飯，隨便說了一句：“不吃了，沒時間了。”就立馬出門了，家門前有輛法拉利，是馨兒爸爸讓人來送她去的，馨兒坐上車就出發(fā)了。
轉旻雯
這時的旻雯也才起床，慢慢悠悠的下樓了，她媽媽說：“旻旻，你今天不是要去八中報到嗎？”聽到這，旻雯才想起來，她和馨兒，婉婷今天要去八中報到，想完立馬收拾好就飛奔出門，開上一輛白色轎車就走了。
轉婉婷
這兩個家伙應該都出發(fā)了，我也該出發(fā)了，婉婷收拾好以后，就讓她爸爸的司機開車送她出發(fā)了。詞窮了…………到了重慶八中，她們一個接一個都到了，第一個到的是馨兒，因為門前有很多人，馨兒一下車就被圍觀了。“這個女的好漂亮。“花癡a說。“她的車好酷啊。”學生b說。等等等…………隨后旻雯便到了，看到了旻雯的馨兒終于看到了希望，立馬飛奔過去一把抱住旻雯說：“你終于來了！”旻雯一把嫌棄的推開她說：“干啥？”馨兒有氣無力的說：“這些人太煩了！”但她們要等婉婷來了再進學校。過了一會兒，婉婷終于來了，她一下車便聽到馨兒抱怨的聲音了，馨兒一看見她就趕緊拉著她進學校了。進了學校，她們來到校長室，因為校長知道她們的身份，便對她們畢恭畢敬的，旻雯開口說：“我們來這不想讓別的人知道我們的身份，請您幫我們保密，您就把我們當普通學生。”校長說：“好，那你們?nèi)ソ淌野伞！闭f著便來了一個老師，老師說：“你們好，我叫李莎，你們就叫我李老師吧！”“好的，李老師！”三人同時說。
轉教室
“同學們，今天我們學校來了三位轉學生，讓我們歡迎她們。”三人便進了教室，讓她們?nèi)齻�沒想到的是，王俊凱，王源，千璽都在這個教室里，但她們還是抑制住了內(nèi)心的興奮，一一做了自我介紹。老師說：“馨兒同學，你就坐王俊凱同學邊上，婉婷同學你坐在王源同學邊上，旻雯同學你坐在千璽同學邊上。”老師說完，她們便走向座位了。但一節(jié)課都很安靜，她們?nèi)瞬恢涝趺椿厥拢郧昂芟肟吹剿麄儯F(xiàn)在看到了，但不知道怎么跟他們交流。但馨兒卻覺得王俊凱很眼熟。但她就是想不起來了。
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