追夢(mèng)我的青春旋律作文800字（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的追夢(mèng)我的青春旋律作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 1
追夢(mèng)路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流涌動(dòng)，所幸有你陪伴，讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流，陽(yáng)光雨露，這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。
活在陰溝·仰望星空
安靜的舞蹈教室，聚光燈打在頭上，窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話，為了獲得舞蹈考級(jí)證書(shū)，我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板，汗水順著臉頰流下，撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了，手下動(dòng)作忘記，腳下亂了圈套。我披上大衣，走出教室，望著滿天星辰，頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下，是你發(fā)來(lái)的信息，你告訴我不要放棄，告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多，但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō)：“我們雖然生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。”關(guān)掉手機(jī)，又重新抬頭，星辰依然閃爍，心里也多了一份信念：我要繼續(xù)追夢(mèng)，也要做一顆發(fā)光的小星星。
守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)
臨近期末考試，壓力撲面而來(lái)。我坐在書(shū)桌前，臺(tái)燈開(kāi)的很亮，我手下卻寫(xiě)不出一個(gè)字，近幾次考試的挫敗感，讓我極度想沖個(gè)好名次，展示一下我的實(shí)力，這一決高下的機(jī)會(huì)，只能押在期末考試上了。窗外陰云密布，我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門(mén)外叫我說(shuō)：“你的電話來(lái)了。”拿過(guò)手機(jī)，你的聲音包圍了我，我的眼淚一下子流了下來(lái)，你好像發(fā)覺(jué)了什么，鼓勵(lì)我說(shuō)：“一切都會(huì)好的.，順其自然，你只管努力。”放下電話，又看窗外，驚喜的是月亮出來(lái)了，皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己，也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō)：“你看，月亮升上來(lái)了。”
草長(zhǎng)鶯飛·未來(lái)可期
一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持，我的期末考試卷和舞蹈證書(shū)接踵而至，我興奮的告訴你這些好消息，你也告訴我，你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一，我好像比你更開(kāi)心，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“有你真好！”。正是春天，草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，春風(fēng)拂面，頓覺(jué)未來(lái)可期。
追夢(mèng)路上，感謝遇見(jiàn)你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友，讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河，過(guò)萬(wàn)海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來(lái)，世間美好，等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>
追夢(mèng)我的青春旋律作文 2
光引我追尋，我怕它燙；夢(mèng)叫我勇敢，我卻怕它難。
——題記
燈火通明的教室里，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻頁(yè)的刷刷聲，或風(fēng)拂落葉起的輕響。
這是自修的時(shí)間。別人在專(zhuān)心看書(shū)，唯有我，心煩意亂，懊喪得很。感覺(jué)自己就像茫茫黑暗中一個(gè)摸爬打滾的孩子，看不到前方一絲光亮。
忽然一個(gè)女生的尖叫打破了寧?kù)o，這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的.恐慌。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生——她正在用書(shū)本四處拍打，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲、打飛蛾聲，聲聲入耳，使我更加無(wú)心學(xué)習(xí)。由于兒時(shí)飛蛾見(jiàn)多了，我便不覺(jué)怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺(jué)得有趣。
突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管，可在起飛不久就被一女生書(shū)本扇起的風(fēng)吹落。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明，無(wú)奈地，甚至都無(wú)力掙扎，便輕易地被擊打下來(lái)。
它落地后不停地?fù)浯虺岚颍瑨暝腼w起來(lái)。它薄薄的翅膀看起來(lái)那么無(wú)力，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心！它忽然停止了拍動(dòng)，我以為它放棄了。可半響過(guò)后，它輕輕撲了兩下，竟輕盈地騰飛起來(lái)。我打開(kāi)窗，想讓它飛出去，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅(jiān)定地飛向那個(gè)它向往的光明。在我意料之中，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻，飄然而墜。
它墜落下來(lái)，輕飄飄的，但是我想，它應(yīng)該是快樂(lè)的。
大概這就是夢(mèng)想吧！雖然一早便知道要以一切去換取，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來(lái)只是夢(mèng)與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前，才叫夢(mèng)想。
夢(mèng)想之路注定坎坷沒(méi)有盡頭，從來(lái)都是弱者止步的一個(gè)借口。
細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西，曾經(jīng)被我放大了千萬(wàn)倍。現(xiàn)在，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時(shí)為自己當(dāng)初懦弱的淚水而深感羞愧。
青史留香，飛蛾有志，我應(yīng)該何去何從？黑暗中，我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想在召喚我，我拍打著還纖弱的雙翅飛去，無(wú)論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽(yáng)。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 3
三月春花爛漫，暖陽(yáng)盡情揮灑在大地，沒(méi)有絲毫的吝嗇。冬也是自覺(jué)地離開(kāi)了這世界，也許是她待夠了這世界。想重新找尋新的生活。我羨慕她極了，她能輕易忘掉并離開(kāi)，而我卻是很難做到。她的離去也許會(huì)讓人們有些許的傷感，不過(guò)后來(lái)的春卻是讓人們?cè)诰眠`的溫暖下漸忘了冬雪來(lái)過(guò)。我已又度過(guò)了一個(gè)年頭。
人們?cè)诜泵Φ娜兆永镞^(guò)著各自的生活，學(xué)習(xí)或工作，每天亦是如此。當(dāng)人們好容易靜下來(lái)思考時(shí)已是這人間的四月天。春也對(duì)人們說(shuō)出了再見(jiàn)，而夏也自然地接了春的步伐。總是艷陽(yáng)高照，人們總是大汗淋漓，這種生活已經(jīng)一年未曾感受過(guò)了，如今也是感到了太多的熟悉。又是在曾經(jīng)的地點(diǎn)，做著那同樣的事——追夢(mèng)。人們總是為了夢(mèng)想而不懈努力著。也許時(shí)常會(huì)迷失了方向。也許時(shí)常會(huì)滿身都是傷。但卻是一直未放棄過(guò)。人們都在為了各自的夢(mèng)想而辛苦著。舍棄了太多的歡樂(lè)。僅僅是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不知道到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的虛幻，我卻是知道知道這是信念。執(zhí)著的人們會(huì)一直追逐夢(mèng)想，即使會(huì)有太多的失敗與挫折，我們也一直堅(jiān)持著，堅(jiān)信著。一個(gè)人這世間為的就是完成一次追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或喜或悲，無(wú)論成敗。
許多人并不明白人生的意義，但卻可以一直努力地好好生活，那是因?yàn)樗麄冇兄约旱膲?mèng)想。他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗。有了夢(mèng)想讓他們明白自己該怎樣生活，也是因?yàn)橛辛藟?mèng)想他們才會(huì)去做出未嘗試過(guò)的事。正因如此才有了新的生活，一切的一切僅僅是為了夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓他們懂得生存。
莘莘學(xué)子為了自己的夢(mèng)想而夜以繼日地勤奮。也許有很多人并不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們更喜歡在陽(yáng)光下自由地奔跑，但他們卻可以為了自己的'夢(mèng)想而靜坐在教室學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是偉大的，足以改變一個(gè)人的所有，為了夢(mèng)想人們可以做一切。
我們都是在陽(yáng)光下追夢(mèng)的少年，也許夢(mèng)想太過(guò)于遙遠(yuǎn)，也許我們的步伐太過(guò)于渺小，我們也是要勇敢地邁出。每一步所走過(guò)的路都記載著艱辛與汗水，都是我們最珍貴的回憶。
我愿做四月花下的蝴蝶，暢飲每一滴露水；做四月空中的雄鷹，追逐每一縷清風(fēng)。望著天，堅(jiān)信夢(mèng)想。在有限的青春歲月里做值得的事。追夢(mèng)，追逐那一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 4
人的成長(zhǎng)，不停地在追逐夢(mèng)想，為自己立下一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)它們，一步步走向成功。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)有一位游泳健將，橫渡一個(gè)海灣時(shí)，只剩下一海里時(shí)，被茫茫的大霧遮住了視線，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。她覺(jué)得她不能因?yàn)檫@種原因，讓自己的目標(biāo)落空，所以兩個(gè)月后她再一次重游海灣，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，創(chuàng)造了自己的紀(jì)錄。
而幼時(shí)的我，夢(mèng)想?yún)s是這樣的'：在我們家住的地方有一座山上，山上綠樹(shù)成蔭。聽(tīng)奶奶說(shuō)，清晨，花花草草上沾著露珠，空氣清新。夜晚，樹(shù)葉隨晚風(fēng)搖曳，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出微黃的熒光，昆蟲(chóng)的鳴叫和貓頭鷹“咕咕~”的聲音編織成夜的樂(lè)曲，美麗動(dòng)聽(tīng)。雖然這么近，但我都沒(méi)去爬過(guò)，那時(shí)我還太小，卻對(duì)很多事有不菲的興趣，夢(mèng)寐以求地想去涉足一下。偶然的一次機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽一起參加了一次爬山活動(dòng)。終于有機(jī)會(huì)爬山啦。
那天，我和爸爸媽媽都穿上了運(yùn)動(dòng)服，手握登山杖，跟著大部隊(duì)出發(fā)。沿途風(fēng)景美極了，樹(shù)枝迎風(fēng)招展，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一條小溪從身邊“叮叮咚咚”地流下山去，一路上還能看到好多映山紅、桃花、迎春花，還有各種不知名的野花。我別提有多開(kāi)心啦！把手里的登山杖敲得“叮叮響”，可是還沒(méi)爬上半山腰，我就開(kāi)始喘氣了。中途許多次，爸爸媽媽要停下來(lái)背我，但被我拒絕了，因?yàn)檫@個(gè)是我為自己立下的第一個(gè)目標(biāo)，我一定要自己爬上山頂，不會(huì)輕易放棄的。好不容易，我手腳并用地往上爬，中間停了一次又一次，終于看到山頂了，這時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，兩腿也已經(jīng)不停地抖動(dòng)，甚至發(fā)軟。眼看著山頂就在前方，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我用盡全部力氣，向山頂沖去。啊，我成功啦！我終于爬上來(lái)了！
山頂?shù)娘L(fēng)光與山腳下的完全不同，清涼的風(fēng)在耳邊呼呼地吹，鳥(niǎo)叫聲一陣接著一陣，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，我立下的第一個(gè)目標(biāo)，終于實(shí)現(xiàn)啦！
那天，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，之后，我也會(huì)通過(guò)自己的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的每一個(gè)夢(mèng)想，一步步向上攀登。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 5
我們小時(shí)候在電視上看到那些光鮮亮麗的成功人士，就會(huì)覺(jué)得羨慕，或者被對(duì)方折服，成為對(duì)方的追隨者。我們的夢(mèng)想也會(huì)因?yàn)閷?duì)方而變得清晰。我們會(huì)充滿動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，但是長(zhǎng)大后，我們的夢(mèng)想受到挫折，我們會(huì)灰心，會(huì)放棄，會(huì)覺(jué)得自己就是個(gè)平凡的小人物，終生只能仰望自己的偶像了。最近，我看到一句話，是說(shuō)每個(gè)人都是天才，只是他自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我非常贊同這句話。
如果我們折服于對(duì)方美麗的容貌，我們可以去找整容醫(yī)院。社會(huì)上對(duì)于整容似乎還有一些歧視心理，或者是不贊同心理。但是，我們自己的事情只有我們自己了解，如果我們跟隨自己真正的心意，我們總不會(huì)做出錯(cuò)誤的抉擇的`。整容是有害健康的，而且整容是有毀容和生命風(fēng)險(xiǎn)的，如果我們確定未來(lái)我們不會(huì)后悔，就去做吧。
如果我們折服于對(duì)方的個(gè)人魅力。我們可以向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。自己可以多讀書(shū)。所謂個(gè)人魅力，基本就是情商、智商和逆境商數(shù)的體現(xiàn)。三商都是可以后天培養(yǎng)的，只要我們付出足夠的努力。努力和學(xué)習(xí)這兩個(gè)品質(zhì)已經(jīng)有很高的魅力指數(shù)了。
如果我們折服于對(duì)方的實(shí)際能力。我們也可以去學(xué)習(xí)，或許我們不會(huì)像對(duì)方一樣精通擅長(zhǎng)，但是如果足夠努力，總有一天，我們會(huì)折服于我們自己。
以上三個(gè)夢(mèng)想都是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你去做。它們完全不受命運(yùn)的支配。
如果我們折服于對(duì)方的金錢(qián)和社會(huì)地位。我們不得不和我們的命運(yùn)抗?fàn)帯２⑶倚枰覀兏冻霰惹叭吒嗟呐湍托模@樣，我們還不一定會(huì)成功。古人說(shuō)，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。命運(yùn)是莫測(cè)的，但是如果我們真的熱愛(ài)我們的夢(mèng)想，就要勇敢的和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)椋プ觯覀冞�有成功的機(jī)會(huì)，不行動(dòng)，我們連機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我們應(yīng)該勇敢的追求我們的夢(mèng)想，跟隨我們的心，相信命運(yùn)和汗水絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我們。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 6
有時(shí)候，夢(mèng)想在一瞬間“開(kāi)花”，綻放得宛若銀河，可追逐夢(mèng)想的路不是那么容易通過(guò)，堅(jiān)持比勇氣更來(lái)之不易。
幾年前的一場(chǎng)朗誦表演徹底激起我的興趣，有一股莫名其妙的勁兒鼓舞著我，讓我懇求媽媽帶我去培訓(xùn)朗誦。現(xiàn)在回想起我下定決心的模樣還是覺(jué)得傻乎乎的。
教室里烏泱泱坐滿了小朋友們，“好，下面我們每個(gè)人上臺(tái)自我介紹，并附上一小段才藝展示。來(lái)，我們從這個(gè)小朋友開(kāi)始。”仇老師和顏悅色地說(shuō)道。我看向她手指的方向，再看看空落落的兩邊，第一個(gè)居然就是我！我被老師牽到舞臺(tái)上，我小小的個(gè)子站在偌大的舞臺(tái)上，汗水不斷地從手心沁出，“砰”的一聲，我腿軟到癱坐在地上。霎時(shí)，臺(tái)下響起了一陣哄笑，我很無(wú)助。老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓掌來(lái)鼓勵(lì)我，我強(qiáng)忍淚水完成了我的發(fā)言。
這一次，我心理受到了小創(chuàng)傷，但是“人從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”一直是我的座右銘。之后的每一天，太陽(yáng)剛升起，微微綻放光芒，我就在鏡子前一遍一遍地練習(xí)；在夜晚，月亮和星星們陪著我堅(jiān)持不懈地一遍又一遍練習(xí)。
是金子總會(huì)發(fā)光的，日復(fù)一日的`堅(jiān)持總會(huì)有所收獲的。在朗誦比賽中，我以九十八點(diǎn)五的好成績(jī)一騎絕塵，上臺(tái)發(fā)言表演也不再怯場(chǎng)了。要想高人一等就要付出千倍萬(wàn)倍的努力，一定不要因?yàn)槔щy而放棄。我一直這樣鼓勵(lì)自己。
“大家好，我是今天的主持人……”轉(zhuǎn)眼間，我從小屁孩轉(zhuǎn)變到了小屁孩眼中的大姐姐。通過(guò)公投也成為校廣播站站長(zhǎng)，此等殊榮總是引來(lái)同學(xué)們的好奇心，他們常常問(wèn)我：“你是如何做到的？”我會(huì)心一笑，回答道：“我們總覺(jué)得夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲覀儾蛔穳?mèng)。手可摘星辰，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想關(guān)鍵在于堅(jiān)持，既然做出了選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地踏上追逐夢(mèng)想的路！”
有時(shí)候，夢(mèng)想也會(huì)在一瞬間“結(jié)果”，它是宛若銀河一般的存在，但不會(huì)遙不可及，堅(jiān)持夢(mèng)想付諸努力，終會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那燦爛的銀河也將會(huì)屬于你！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 7
我不停的奔跑，只為尋找夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
——題記
尤記得孩提，老師曾經(jīng)不止一次問(wèn)我們："孩子們，你們有夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想呢？我們稚嫩的童聲中透露著濃濃的疑惑，大家你看看我，我看看你，一臉的不明所以。這時(shí)，老師笑著解釋道：夢(mèng)想就是你的理想，值得奮斗一生去完成的目標(biāo)，懂了嗎我們似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，再道一聲哦！
現(xiàn)在想來(lái)，才懂得這話的深意。是呀，何謂夢(mèng)想？是初生羽翼的幼鳥(niǎo)想要搏擊長(zhǎng)空！是被壓在巖石底下的幼苗想要尋縫而出！是困在繭中的蛹蟲(chóng)想要破繭而出，自由飛翔！為何漫漫的歷史長(zhǎng)河中會(huì)出現(xiàn)鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪的.故事？不錯(cuò)！是信念！是夢(mèng)想！
看，我從呱呱落地的嬰兒走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的幼兒，度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、天馬行空的童年，再到如今的韶華光陽(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的少年，我已逐漸成熟，夢(mèng)想也從原來(lái)的天馬行空變得符合實(shí)際。
很多人小時(shí)都曾說(shuō)：我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家。但最終完成夢(mèng)想的人又有幾個(gè)呢？是什么使他們退縮了腳步，不敢大步向前奔跑，去追求夢(mèng)的遠(yuǎn)方了呢？是他們不想了嗎？不！不是！或許是因?yàn)樗麄兣铝耍聲?huì)因?yàn)樽穳?mèng)而舍掉太多，所以他們選擇了退縮。
但這就意味著我們不應(yīng)該去追夢(mèng)，不敢去追夢(mèng)了嗎？并不是。曾聽(tīng)過(guò)一句話：生活或許會(huì)剝奪很多東西，但他絕對(duì)不會(huì)奪走你做夢(mèng)的權(quán)利。只要你敢想，并付諸實(shí)踐，那夢(mèng)絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)空想。夢(mèng)想，并不應(yīng)該輕易被放棄，它應(yīng)該是舍棄一切也不能割舍的夢(mèng)，哪怕是一個(gè)再貧窮的人也能擁有的夢(mèng)；更是我們奮斗，努力一生去完成的終極理想！
《西部世界》的主人公迪樂(lè)說(shuō)過(guò)這樣一句話：有人選擇看到世界的殘酷，但我選擇看到這世界的美。是的，縱使這世間有太多的苦疾，可總有那夢(mèng)的遠(yuǎn)方等著你，只要我們不忘初心，才能方得始終。因?yàn)槲疑钌畹刂溃何页嗍挚杖膩?lái)到這世界，卻想去看看那湛藍(lán)的大海。因?yàn)樯畈恢皇茄矍暗钠埱遥�有詩(shī)和遠(yuǎn)方！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 8
多少次，我都在做著同一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)校校門(mén)；在夢(mèng)里，我和同學(xué)在努力拼搏；在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了父母一臉欣慰的笑容。
到了初三，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化成了家，教室，食堂三點(diǎn)一線。課后10分鐘的追追打打鬧鬧、周末的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)已變?yōu)榱宋倚闹杏谰玫幕貞洠皇Ｏ赂嗟淖鳂I(yè)和更少的時(shí)間。作業(yè)也就變成了一座座高大的山，而我每天都挖山不止，為了能讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我愿意成為那堅(jiān)持不懈，不怕困難的愚公。
一天晚上，學(xué)校晚自習(xí)的兩節(jié)課已都為我的數(shù)學(xué)作業(yè)所服務(wù)，而其他作業(yè)還在靜靜的等待著我。回到家時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，書(shū)包中的作業(yè)早已壓得我喘不過(guò)氣。走到我的房間，把書(shū)包往床上一扔，再往床上一躺，好舒服啊！要是能一直這樣舒服就好了，可夢(mèng)想?yún)s在這時(shí)竄出來(lái)了，我突然想起我要為了夢(mèng)想努力拼搏。于是我拿起作業(yè)回到書(shū)桌前埋頭“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了十一點(diǎn)多鐘了，房間里除了奶奶的呼嚕聲，也就只剩下我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“唰唰唰”聲了，眼看著還有一大堆作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我頓感壓力山大，放棄的念頭在我心里油然而生。
抬頭向窗外望去，月光照在了我的身上，我望著月亮，它是那么的美麗動(dòng)人，皎潔明亮。忽然它好像濠又是那么的.美好，那么充滿著希望。對(duì)啊！為了我的夢(mèng)想我不能就這樣放棄了，我要像愚公一樣不畏艱難，堅(jiān)持不懈，我要努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。于是我又拿起作業(yè)，房間里又響起那“唰唰唰”聲了。
不知過(guò)了多久，作業(yè)終于寫(xiě)完了。看著那完成了的作業(yè)，我心里高興極了，我離夢(mèng)想又近了一步。我忽然想起李宇春唱的一首歌：“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴去追逐我們的夢(mèng)想……”
看了看鐘表，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我躺在床上，不知不覺(jué)中慢慢睡著了。在夢(mèng)里，我站在那個(gè)夢(mèng)想中的校園，那個(gè)夢(mèng)想升起的地方。我看見(jiàn)了家長(zhǎng)和老師們欣慰的笑容。
是啊！為了夢(mèng)想努力拼搏，像愚公移山一樣堅(jiān)持不懈，不畏艱難，克服困難。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 9
追夢(mèng)，一看到這個(gè)作文題目，心里忽然覺(jué)得一怔。人有夢(mèng)想，又有追逐夢(mèng)想的勇氣，這是多么令人興奮的事啊！可是自從上了中學(xué)，我每天忙完數(shù)學(xué)忙外語(yǔ)，忙完課內(nèi)忙課外，我都好久沒(méi)有好好去想我的夢(mèng)想了。今天，看到這兩個(gè)字，忽然有種一吐為快的沖動(dòng)。
我從小愛(ài)吃，我?guī)缀鯚o(wú)數(shù)次地在夢(mèng)里夢(mèng)到我正在暢快地品嘗著世界各地的美食。有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，嘴角還掛著口水呢。我愛(ài)吃，我爸爸媽媽也愛(ài)吃，我們一家三口的旅游度假都是奔著美食之鄉(xiāng)去的。爸爸還經(jīng)常義正詞嚴(yán)地教導(dǎo)我：美食游是文化旅游的重要部分，絕對(duì)不能忽視。所以我們?nèi)ス鹆殖悦追郏ダッ鞒灾裢诧垼グ不仗匠酝岭u，去濟(jì)州島吃帝王蟹。我小小年紀(jì)，可是旅游所到之處，哪家店什么是特色，哪家店是百年老字號(hào)，哪家店網(wǎng)友評(píng)價(jià)高，我都會(huì)事先做足功課，弄得一清二楚。就連我們出行定住宿的酒店也是為美食服務(wù)的：距離美食街的`最遠(yuǎn)距離是100米。每每回憶起走過(guò)的地方，最先想到的就是吃了什么好吃的。
我經(jīng)常想，如果能有這樣一個(gè)職業(yè)，能讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我把品嘗美食當(dāng)做工作來(lái)做該多好啊！我想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)特別適合我的職業(yè)――上海星尚頻道吃遍東西欄目的主持人。每次看主持人做節(jié)目，都覺(jué)得他們過(guò)得好悠閑啊！每天穿梭在各地的大街小巷，品嘗著讓人口水連連的美食，還邊吃邊評(píng)論。這世間怎么會(huì)有這樣的好事啊！這樣的工作就是我的夢(mèng)想啊！
做夢(mèng)歸做夢(mèng)，我的頭腦還是清醒的。我知道，在這光鮮亮麗的背后，一定有很多不為人知的辛苦。但是，辛苦怕什么，只要這份夢(mèng)想是自己追尋的，就一定會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力去克服辛苦和困難。年輕，就愛(ài)海闊天空地做夢(mèng)。年輕，沒(méi)有什么不可以。
思緒又回來(lái)了。明天是星期一，還有很多課要預(yù)習(xí)。但現(xiàn)在的心情跟寫(xiě)這篇作文以前已經(jīng)不一樣了，想到自己的夢(mèng)想，就好像增加了很多力量。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 10
在我窗前，有一瓶水，上面插著一片葉子，那是一片有夢(mèng)想的葉子，那么，這片葉子屬于誰(shuí)呢？它當(dāng)然是屬于綠蘿的！
綠蘿，是多么普通，多么常見(jiàn)的植物。這是我剛開(kāi)始對(duì)綠蘿的看法。可一次偶然的發(fā)現(xiàn)，竟讓我對(duì)綠蘿肅然起敬。
那天，我的腦海里突然產(chǎn)生了一個(gè)新想法—要不，我也養(yǎng)點(diǎn)綠蘿吧。隨著這個(gè)想法的萌生，我走到綠蘿旁，左顧右盼，卻無(wú)從下手。我想，要不摘一片葉子吧，如果它不能活，讓掉也無(wú)所謂。隨后，我便摘了一片較小的葉子插入瓶中。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有抱多大的希望。可沒(méi)想到的是，幾天后，它竟然依舊生機(jī)盎然地生長(zhǎng)著。我隨手把它拿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它葉莖的最底部，有一股細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。隨后，我立即把它插回瓶中，發(fā)現(xiàn)絲線有一股分成了三股，再拿起來(lái)，它們又合為了一股。這一發(fā)現(xiàn)令我驚奇不已。我想，是什么力量使它堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？
當(dāng)天下午，我盯著綠蘿發(fā)起愣來(lái)，突然，我想到我上午的一個(gè)問(wèn)題--是什么力量使它堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？我認(rèn)為，它一定有著自己宏偉的夢(mèng)想—那就是努力生長(zhǎng)，將來(lái)也成為擁有一根墨綠色、又細(xì)又長(zhǎng)的莖的.偉大的綠蘿。
綠蘿，它有著白楊那不擇環(huán)境、隨遇而安的性格；有著楊柳那婀娜柔軟、亭亭玉立的身姿；有著荷花那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的特點(diǎn)……
綠蘿，雖如小草般平凡，可它有自己的夢(mèng)想，在平凡的人，有毅力、有勇氣、有恒心，都可以實(shí)現(xiàn)專(zhuān)屬于自己的夢(mèng)想。
綠蘿，一個(gè)“熱血男兒”，拿出了它那份敢于拼搏的勇氣，它用自己那份勇氣，去追逐，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綠蘿，它正拼命生長(zhǎng)，它的葉子已經(jīng)是原來(lái)的兩倍，因?yàn)樗胱屗摹白訉O后代”知道，想讓全世界知道：它成功了，它真的成功了！
綠蘿，它不像社會(huì)的一些人，成天無(wú)所事事，而它卻懂得珍惜屬于他的每一寸光陰，不虛度自己的青春年華。
綠蘿！追逐吧！奔跑吧！夢(mèng)想在前方等著你！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 11
人總有各種各樣的夢(mèng)想。或許，有的人想要收集世界上所有的郵票；又或許，有點(diǎn)人想要成為一名科學(xué)家……
很多人都問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想。而我的回答總讓他們目瞪口呆或捧腹大笑。我——想要再次看見(jiàn)從前那個(gè)美麗的世界。
還記得小時(shí)候，我最喜歡和奶奶去乘涼，我們一起坐在椅子上，數(shù)著星星，看著月亮。不知不覺(jué)，我便陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在的夜空變得孤單了。天空中只有死氣沉沉的黑。偶爾，有那么一顆星星從云朵后鉆了出來(lái)。夜晚的天空，有一種說(shuō)不出的凄涼。
還記得小時(shí)候，我最喜歡畫(huà)天空。我喜歡天空那種純潔無(wú)暇，不帶一絲雜質(zhì)的，單純的藍(lán)。這種藍(lán)總是能讓我的心變得越發(fā)開(kāi)朗。
有時(shí)，我累了，躺在地上仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空已不再像以前一樣單純。空中，有著淺淺的灰。偶爾，有一朵云彩飄過(guò)，變換著形狀。白日的天空，有一種說(shuō)不出的憂郁。
還記得小時(shí)候，我最喜歡去爬山，我喜歡山上泥土的清香。風(fēng)一吹，樹(shù)葉的沙沙聲，知了的歌唱聲，與泥土的清香融為一體，讓我心曠神怡。
有時(shí)，去散步，深吸一口氣，卻聞到濃重的汽油味，一陣風(fēng)吹過(guò)，卻又些細(xì)沙蒙住我的眼睛，一輛摩托車(chē)急速開(kāi)過(guò)，刺耳的噪音是我不由自主地蒙住耳朵。每日的城市，有一種說(shuō)不出的憂傷。
我是多么想要再次看見(jiàn)以前那個(gè)美麗的世界啊。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始慢慢地改變，我不再為節(jié)省那么微不足道的時(shí)間而踐踏草坪；不再為圖那么毫不起眼的方便而亂丟垃圾；不再為了一時(shí)的.快感而乘出租車(chē)。
夢(mèng)想對(duì)我而言總是遙不可及，我的所作所為或許不會(huì)對(duì)這個(gè)已不再美麗的世界有一絲一毫的改變，人們總有著各種各樣的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就像是在大海中的一滴水那樣毫不起眼。人們可能會(huì)為了生活的優(yōu)越而繼續(xù)破壞環(huán)境……
但我決不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它而繼續(xù)努力。我會(huì)跟在我的夢(mèng)想身后奔跑。直到實(shí)現(xiàn)它的那一天！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 12
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，他們或大或小，不論是什么夢(mèng)，他們都會(huì)追夢(mèng)付出許許多多的努力，自然而然要比常人做出的努力更多。或許會(huì)付出辛苦的汗水，甚至淚水。這夢(mèng)在不斷地改良、更新。漸漸地，他們被定格了，這夢(mèng)成為奮斗的目標(biāo)。小時(shí)候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很喜歡看芭蕾舞劇，時(shí)常看得入迷。而她給我的胎教就成了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂(lè)配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”的`聲響。
從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員穿著漂亮額衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著音樂(lè)跳起了芭蕾舞，我羨慕極了！機(jī)會(huì)終于來(lái)了！記得在二年級(jí)的時(shí)候，我被選入了藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，我便于芭蕾舞結(jié)下了緣分。正當(dāng)我沉浸在入選的喜悅中時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，跳芭蕾舞遠(yuǎn)沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。一個(gè)手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫不生氣了。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍，可我從沒(méi)放棄過(guò)，不管?chē)?yán)寒和酷暑，都能見(jiàn)到我練功的情景。每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生的天使。在云朵上、在花叢中、在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤(rùn)，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)……考驗(yàn)我的時(shí)候到了，那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試。考官是一位美國(guó)知名度很高的芭蕾舞專(zhuān)家，見(jiàn)了她，讓人有一種親切感。輪到我了，我站在教室中心，音樂(lè)響起，伴隨著歡快的節(jié)奏，我仿佛置身于音樂(lè)的童話中。我就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的姑娘。在茂盛的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。
我快樂(lè)地與動(dòng)物們采著朵朵鮮花，和它們盡情嬉戲……我情感投入地跳完了整套舞蹈；當(dāng)我行禮時(shí)，考官給我一個(gè)前所未有的微笑。我明白，我成功了！夢(mèng)想的道路上是困難坎坷的，也許我會(huì)一次次的摔倒，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄的，直到成功的那一天。夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難，只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過(guò)，就足夠了。讓我們一起追夢(mèng)吧！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 13
每個(gè)人都會(huì)有各不相同的夢(mèng)想，而我們的共同之處是都會(huì)為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗。有時(shí)我們?yōu)榱藟?mèng)想會(huì)廢寢忘食，有時(shí)候甚至?xí)軅?dāng)我們發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的未來(lái)的成功正在向我們靠近，在向我們揮手，我們便會(huì)站起來(lái)，抖掉身上的塵土，重新振作，帶著對(duì)成功的憧憬，向我們的夢(mèng)想發(fā)起新一輪的挑戰(zhàn)。
中國(guó)的著名球星——姚明，小時(shí)候長(zhǎng)得特別快，像一根剛接受過(guò)春雨的洗禮春筍似的直往上躥，十幾歲時(shí)就有一米八了。但是，困難也隨之而來(lái)了——他的腳太大了，在上海的市場(chǎng)里也很難找到他穿得下的鞋子。姚明的父親只能騎著單車(chē)，兜遍上海只為了找一雙鞋。小姚明看在眼里，感動(dòng)在心里。他想：我一定要好好練習(xí)籃球技術(shù)，將來(lái)加入了籃球隊(duì)就能穿上專(zhuān)為我定制的球鞋，不用勞煩爸爸了。
從此，姚明就發(fā)瘋似地練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。他是如此的專(zhuān)注，以至于有時(shí)到了天黑才想起回家。由于他廢寢忘食，如饑似渴地訓(xùn)練，也出于升高優(yōu)勢(shì)，他成為了同齡人中的'“籃球之王”。
不久，姚明如愿以償，進(jìn)入了籃球隊(duì)，不久后成為了主力隊(duì)員。
進(jìn)入了籃球隊(duì)后，姚明有了新的目標(biāo)。他要“打”進(jìn)美
國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽的賽場(chǎng)，為團(tuán)隊(duì)贏得勝利，為中國(guó)人爭(zhēng)光。
于是，他對(duì)夢(mèng)想發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)。他知道高個(gè)子球員的罰球次數(shù)比其他球員往往多許多，他就努力練習(xí)罰球技術(shù)，爭(zhēng)取每次罰球都能得到三分。他進(jìn)入了美職籃賽場(chǎng)后充分的運(yùn)用了他的身高和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，多次為球隊(duì)贏得了勝利。盡管他的腳曾經(jīng)多次受傷，但他一旦傷好了就繼續(xù)訓(xùn)練。從此，他便成為了美國(guó)職業(yè)籃球賽場(chǎng)上第一位中國(guó)球星。
每個(gè)人，只要有了一個(gè)堅(jiān)定不移且能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)達(dá)成的夢(mèng)想以及堅(jiān)持不懈的精神，不怕艱辛，不怕挫折，只要追逐的方向是正確的，努力是持續(xù)的，就有可能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。讓我們建立自己的夢(mèng)想，開(kāi)始我們的追夢(mèng)之旅吧！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 14
每個(gè)人都可以有夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的過(guò)程有艱辛，有歡笑，也有苦澀。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，就是考入中國(guó)傳媒大學(xué)，成為一名出色的主持人。
記得上幼兒園時(shí)，老師常常帶領(lǐng)我們唱歌、跳舞、做游戲，我總是聲音洪亮、表情豐富。老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)，這個(gè)小姑娘膽子大、嗓子甜，是塊好材料！沒(méi)想到我的膽子真的越來(lái)越大，參加幼兒園六一兒童節(jié)的演出，登上社區(qū)文藝演出的舞臺(tái)，承擔(dān)幼兒園畢業(yè)典禮的領(lǐng)誦……我還喜歡看紅果果、綠泡泡主持的《智慧樹(shù)》，模仿他們教爸爸、媽媽、芭比娃娃做手工、學(xué)做操。我學(xué)會(huì)了勇敢地展示自己的才華。
上小學(xué)了，我在這塊沃土中快樂(lè)地成長(zhǎng)。課堂上我思維活躍，踴躍發(fā)言，繪聲繪色地朗讀課文，仿佛是一只活潑的百靈鳥(niǎo)在林中歡唱。下課了，我和伙伴們憩息在教室的讀書(shū)角，暢游書(shū)海，開(kāi)闊視野。舞蹈房里，伴隨著花鼓燈那明快的節(jié)奏，我們翩翩起舞，舞出童真，舞出自信，舞出我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間，如饑似渴地汲取營(yíng)養(yǎng)。
世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。大家都知道，當(dāng)一名出色的主持人不僅僅是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。想成為一名優(yōu)秀的主持人必須要有扎實(shí)的基本功、淵博的知識(shí)、無(wú)與倫比的親和力、幽默風(fēng)趣的'應(yīng)變能力……
課余時(shí)間里，我練習(xí)書(shū)法，學(xué)習(xí)象棋，鉆研寫(xiě)作，提升修養(yǎng)。我還參加過(guò)小主持人培訓(xùn)班。蚌埠電視臺(tái)的蔣善美老師、龍梅老師手把手地教我們字正腔圓地播送新聞，帶我們進(jìn)入電視臺(tái)的演播室。當(dāng)我對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，心里真是既緊張又興奮。我用普通話流利地介紹自己，感覺(jué)自己就是一名小主播，在與觀眾朋友們親密接觸。我自豪地說(shuō)，我離自己的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步。
夢(mèng)想就像一盞指路燈，指引我前進(jìn)；夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，為我導(dǎo)航；夢(mèng)想就像黑夜里的北斗星，堅(jiān)定我前進(jìn)的方向……人生，會(huì)因夢(mèng)想而改變！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 15
春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園里，朵朵肆意綻放，不問(wèn)誰(shuí)人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開(kāi)滿枝頭，迎風(fēng)招搖，落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內(nèi)心的夢(mèng)想，無(wú)問(wèn)西東，只爭(zhēng)朝夕。你追夢(mèng)的樣子，真美!
你是讓我印象很深刻的學(xué)生，因?yàn)槟闵险n專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，因?yàn)槟阕分蠋焼?wèn)問(wèn)題的腳步，因?yàn)槟阏?qǐng)教問(wèn)題后誠(chéng)懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿著筆記本，一路小跑追過(guò)來(lái)，臉上掛著羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望。“老師，這個(gè)詞什么意思?……”你一一問(wèn)著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標(biāo)注得清清楚楚，在你追逐夢(mèng)想的青春激情攻勢(shì)下，再也無(wú)處可逃。明媚的春光，穿過(guò)扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風(fēng)，繞過(guò)墻壁的遮擋，拂過(guò)你執(zhí)著的眼眸。我看到你解惑后點(diǎn)著頭，臉上露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，不禁感嘆：你不懼荊棘、堅(jiān)定追夢(mèng)的樣子，真美!
臨近中考，我布置讓同學(xué)們把自己之前寫(xiě)過(guò)的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的消息。原來(lái)，是你把整理的作文發(fā)了過(guò)來(lái)，并留言：“老師，這是我重新寫(xiě)的作文。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒(méi)有抄下來(lái)，請(qǐng)?jiān)俳o我一天時(shí)間。”我趕緊仔細(xì)批閱，提出了修改意見(jiàn)，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合我的建議，又做了修改。我看著那工整的字跡，眼前不禁浮現(xiàn)出，你深夜伏案學(xué)習(xí)的身影。朦朧的'月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強(qiáng)的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。
少年，你于花樣年華，執(zhí)著地追逐著自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來(lái)的道路，朝著夢(mèng)的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國(guó)的明天更加美好，神州大地繁花似錦。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 16
古至今，成大業(yè)者，必有志有理想有夢(mèng)想！只有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài)，才會(huì)找到快樂(lè)，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感！岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最后卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但是，起碼他可以堅(jiān)定他說(shuō)：“我追逐了自己的夢(mèng)想。”有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自己的.夢(mèng)想傾注自己的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了，就可以再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢(qián)之后我就可以買(mǎi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我可以養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過(guò)著幸福美滿的生活。可當(dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影！由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳！也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我們可以堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！有夢(mèng)就追吧！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 17
旋律飄揚(yáng)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣中的每一個(gè)角落，只等待某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)心里，留給我們無(wú)法言語(yǔ)的思愁。
每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里，滿溢著花香的一方凈地，縹緲在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里。
夢(mèng)如花，何處尋。“每一只蝴蹀都是一朵花的靈魂，回來(lái)尋找自己。”我們正是蛻變的蝶啊。瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)滿樓，圓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的生命靜靜地汲取著養(yǎng)分，靜默地?zé)o人注意。她準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢(mèng)。春暖花開(kāi)之時(shí)，她嘶咬著，掙扎著，痛苦著，沖出繭的.束縛！
風(fēng)為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳著優(yōu)雅而輕盈的舞步，開(kāi)始新的旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶著我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來(lái)。
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”追尋著成長(zhǎng)，找尋著青春，跌跌撞撞。
也許，站在舞臺(tái)中央是你的目標(biāo)；也許，攀登科學(xué)頂峰是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢(mèng)想。青春就是一段狂妄，認(rèn)為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢(mèng)者——不瘋狂怎知未來(lái)，滿懷熱血，一往無(wú)前。
追逐的路上，花開(kāi)花落，我只愿在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊。“來(lái)者如仰高山”“往者如觀流水”，靜則致遠(yuǎn)，靜則忘我，靜則深邃。時(shí)光慢慢凋謝，風(fēng)在不停地吹，我們?cè)诓煌５刈罚纺巧角逅闾飯@夢(mèng)，追那廣大世界環(huán)游夢(mèng)，追那碧水藍(lán)天國(guó)富夢(mèng)，追那寥廓蒼穹科學(xué)夢(mèng)……從每一天，每一刻固執(zhí)地開(kāi)始。
路，要自己走。我不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)雨才可以使憂傷變得不再霸道地占據(jù)整個(gè)世界，而是轉(zhuǎn)成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。
追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 18
侯志慧的奧運(yùn)之路，是一條不凡的坎坷奧運(yùn)之路，在這條路上，時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷，還有許許多多的荊棘刺傷她，她卻毫不在乎，因?yàn)樗兴膲?mèng)想。
在這屆奧運(yùn)會(huì)中，侯志慧以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)獲得了女子49公斤級(jí)的舉重冠軍，抓舉94公斤，挺舉116公斤，總成績(jī)210公斤創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)的新紀(jì)錄，為中國(guó)代表團(tuán)拿下東京奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。
在比賽中，抓舉是侯志慧的強(qiáng)項(xiàng)，只見(jiàn)她兩手的握距非常寬，從手部開(kāi)始發(fā)力，一直傳到胳膊和身體的核心，整個(gè)身體隨著她那堅(jiān)定的眼神和意志而散發(fā)出一股力量，那看起來(lái)很重的杠鈴，一下就被她抓舉過(guò)了頭頂，她的身體隨之蹲了下去，調(diào)整好力量后，身體穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，站得很直，自信滿滿的樣子。
之后便是挺舉，她挺舉的雙手握距依然很寬，集中核心力量蓄勢(shì)待發(fā)，兩只手緊緊抓住杠鈴扛到肩上，整個(gè)人隨著杠鈴的重量蹲了下去，她迅速調(diào)整好力量，一只腳往后一蹬，堅(jiān)定不移的把杠鈴舉過(guò)了頭頂，蹬在后面的那只腳，同時(shí)向前邁一步，她志在必得，非常穩(wěn)健地站了起來(lái)，她，成功了！
她不平凡的奧運(yùn)之路，一條漫長(zhǎng)的舉重之路，離不開(kāi)她要強(qiáng)的自尊心和為國(guó)爭(zhēng)光的理想。小時(shí)候的侯志慧是一個(gè)留守兒童，出生在一個(gè)鄉(xiāng)村里，2008年的一天，學(xué)校舉行的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她的天賦被啟蒙教練李志平發(fā)現(xiàn)，于是走上了舉重之路。她平時(shí)練習(xí)舉重時(shí)非常刻苦，在之后的'比賽中也取得了一些非常出色的成績(jī)，給她帶來(lái)了很大的動(dòng)力和信心。可就在2016年里約奧運(yùn)會(huì)時(shí)，因身體受傷和一些外在因素不能參加奧運(yùn)會(huì)，留給她的只有遺憾。但她依然沒(méi)有放棄這條舉重之路，而是更加刻苦地投入訓(xùn)練，憑借著她的韌勁和實(shí)力，打破了她的奧運(yùn)記錄，并在東京圓了她的奧運(yùn)夢(mèng)！
我為她那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志點(diǎn)贊和佩服！而她舉起的不僅僅是她的理想，更是強(qiáng)大的中國(guó)力量！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 19
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，是我們心中的燈塔，它將我們引向一條光明的大道，雖然這條路布滿荊棘，但只要你堅(jiān)持不懈的努力下去，就會(huì)帶你走向成功。
我非常喜歡奶奶做的飯，每當(dāng)家里來(lái)客人，奶奶都會(huì)盛情款待，紅燒帶魚(yú)，水煮肉，木須肉……都是奶奶的拿手好菜。客人享受著奶奶做的美食，總是贊不絕口，笑容滿面。如果我可以成為一個(gè)給大家?guī)?lái)滿足的廚師，那該多好啊！“廚師夢(mèng)”在此時(shí)埋下一顆小小的種子。
奶奶做飯時(shí)我總會(huì)在一旁觀看，奶奶也似乎懂我的心思，給我講如何切菜，如何掌握火候。我終于按耐不住，央求奶奶：“您讓我也試試切菜吧。”奶奶答應(yīng)了，給了我一把比較鈍的刀，我在案板的一角學(xué)著奶奶的模樣切起了菜。那蘿卜切的七零八碎，大的大小的小，原來(lái)切菜不是一件容易事。我又向奶奶請(qǐng)教，奶奶手把手教我，原來(lái)時(shí)我用刀和拿菜的方式不對(duì)，我又調(diào)整好姿勢(shì)，重新切了一根，這一次好多了，但是要跟奶奶的刀工比還差得遠(yuǎn)呢。此后，只要奶奶允許，我都會(huì)去廚房幫廚。“廚師夢(mèng)”就在我不斷的.實(shí)踐中長(zhǎng)大了。
漸漸地，我能炒一些家常菜了，家人們對(duì)我贊賞有加。我可不能驕傲自滿，于是又向“油炸類(lèi)”發(fā)出了“挑戰(zhàn)”。炸了幾次雞翅，不是外表看著挺好里面還帶著血，就是炸的黑黢黢的看著都沒(méi)有食欲。看來(lái)火候是最大的問(wèn)題，于是我從網(wǎng)上查資料，按照要求冷鍋下油，等油七成熟后，再把沾滿雞蛋面粉漿的雞翅加進(jìn)熱油里，雞翅的外面一會(huì)兒就變得金黃了，我仔細(xì)觀察了雞翅的顏色變化，掌控著火的大小，尋求最完美的時(shí)機(jī)將它們撈出鍋，果不其然，我成功了！我做的雞翅中外焦里嫩香脆香脆可口。全家人吃了都樂(lè)開(kāi)了花。
我想做一名廚師，想讓吃到我做的美食的人們，有滿滿的幸福感。相信通過(guò)我不斷地實(shí)踐，在這一路上會(huì)更加順暢。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 20
他曾是年輕健壯的男子，擁有光明的前途，卻在一次追尋夢(mèng)想的征途中，遭到了無(wú)妄之災(zāi)。作為國(guó)家登山運(yùn)動(dòng)員，他在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，把自己的睡袋讓給藏族同胞，自己卻因凍傷而永遠(yuǎn)失去了雙腳，從此只能依靠假肢走路。
那年，他年僅26歲，正值人生的大好年華，卻遭受了命運(yùn)的殘酷考驗(yàn)。許多人認(rèn)為，他的一生注定要在輪椅上度過(guò)，再也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。但出人意料的是，他沒(méi)因此灰心喪氣，而是坦然接受了現(xiàn)實(shí)。
2014年、2015年，他依靠著一對(duì)假肢開(kāi)始重新征服珠穆朗瑪峰。但是上天似乎有意折磨他，由于尼泊爾大地震引起的雪崩等原因，他的希望和夢(mèng)想被無(wú)情摧毀。
2016年，他又開(kāi)始了第四次攀登。經(jīng)過(guò)與大自然的艱苦斗爭(zhēng)，他離山峰只有94米了，但暴風(fēng)雪來(lái)襲，上行的話九死一生。他并不懼怕，為了夢(mèng)想，他犧牲了太多，可后面還有五條年輕的夏爾巴生命。他們才二十出頭，擁有光明的前途，幸福的人生。一面是自己一生的'夢(mèng)想與追求，一面是五條鮮活的生命，他做出了一生中最難以做出的抉擇——下撤。
就這樣，他與山一直在進(jìn)行著較量。四次登山失敗，他已經(jīng)69歲高齡了。一位69歲的殘疾老人，想要征服8848米的珠穆朗瑪峰，這談何容易？
但他依然出發(fā)了！寒冷的暴風(fēng)雪，能活活把人凍死；幾近垂直的山崖，一不小心腳滑就會(huì)摔下去！在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境里，他克服了種種困難，終于登上夢(mèng)想了四十三年的珠穆朗瑪峰頂峰，實(shí)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，也書(shū)寫(xiě)了中國(guó)“老人與山”的故事。
四十三年的斗爭(zhēng)，能消磨多少堅(jiān)強(qiáng)的意志？但這位名叫夏伯渝的老人卻告訴我們：肉體的殘疾不是真正的殘疾，精神的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
是啊，正如汪國(guó)真先生的詩(shī)歌《山高路遠(yuǎn)》中所寫(xiě)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！我們每一個(gè)在夢(mèng)想路途中逐夢(mèng)的人，都應(yīng)該具有夏伯渝老人的精神，堅(jiān)毅地向著自己人生最高山峰前進(jìn)！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 21
夢(mèng)想是每個(gè)人的公共財(cái)產(chǎn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有權(quán)利為之奮斗。窮人之所以窮，是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣和毅力為夢(mèng)想而奮斗。富人之所以富有，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗。夢(mèng)里的天堂和現(xiàn)實(shí)世界有一定的區(qū)別。
區(qū)別在于，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。現(xiàn)實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲傷。而夢(mèng)想屬于每一個(gè)人，屬于自己，屬于自己的天堂，屬于自己世界里的自由幻想。在這個(gè)世界上，你可以是公主，王子，甚至是國(guó)王。在這個(gè)世界上，我們有一個(gè)不羈的靈魂。我們可以在自己的國(guó)家自由玩耍，在夢(mèng)中暢游世界。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有時(shí)像雙胞胎，有時(shí)像兩個(gè)敵人，有時(shí)像陌生人。夢(mèng)是虛幻的，而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。幻覺(jué)總是在現(xiàn)實(shí)面前低頭，就像邪惡永遠(yuǎn)壓制不了正義一樣。夢(mèng)想的世界再好，也不可能比現(xiàn)實(shí)好。既然是夢(mèng)，總會(huì)有醒來(lái)的`時(shí)候。所以當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，會(huì)給人一種挫敗感和失望感。有些人會(huì)會(huì)心一笑，為自己的目標(biāo)奮斗，讓夢(mèng)想成真。而有些人認(rèn)為夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)和超越的，所以讓自己陷入夢(mèng)里，想在夢(mèng)里沉默，而那些在夢(mèng)里沉默的人，要么爆炸，要么死亡。有日有夜，手有利弊，夢(mèng)有兩面。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)是把人推向地獄的劊子手。
夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力，是成功的翅膀。
夢(mèng)有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在。每個(gè)人都有活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，都在追求和奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)感到巨大的快樂(lè)和驕傲。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不要被問(wèn)題牽著鼻子走，要朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想指引你。有時(shí)候?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙是自己。如果你熱愛(ài)戰(zhàn)斗，你就會(huì)贏。只要你為一個(gè)目標(biāo)奮斗，最后的輝煌就屬于你。
追逐夢(mèng)想，從夢(mèng)想出發(fā)，讓我們?cè)谖逍窍埋傁驂?mèng)想。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 22
在每個(gè)人的心中，也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢(mèng)都是綠色的，節(jié)日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開(kāi)夢(mèng)的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。
十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽(yáng)光，汗水是春雨……還有淚……
花季的歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問(wèn)自己：我未來(lái)的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來(lái)，夢(mèng)幻中自己未來(lái)的彩虹有太陽(yáng)的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無(wú)數(shù)夜的落淚。望著窗外，細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。
生活在這片上，無(wú)數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫(xiě)人生的酸甜苦辣，于是成千上萬(wàn)生活之花集合起來(lái)，組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫(huà)繪上色彩，更加豐富多彩。
夜，寧?kù)o的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的'慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語(yǔ)，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。
我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。
窗外，鳥(niǎo)兒在吹奏著朝陽(yáng)曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。
在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下，我執(zhí)著追夢(mèng)。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 23
從前，有一個(gè)女孩，她是一個(gè)電視劇迷，每一部收視率較高的電視劇她都看過(guò)，在看時(shí)，她總會(huì)發(fā)出一些評(píng)論：結(jié)局太虐心，劇情太悲催，主角死的太慘……如果有一段時(shí)間，她沒(méi)有看到一部令她振奮的電視劇，她就會(huì)莫名的郁郁寡歡，一旦有，她就會(huì)擁有很大的動(dòng)力。
有一天，她在思索自己的夢(mèng)想，三百六十行，到底該挑哪一行呢？老師？飛行員？不，都不是。她問(wèn)表姐，同樣喜歡電視劇的表姐說(shuō)：可以做編劇！他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，人生路太漫長(zhǎng)，夢(mèng)想太飄搖，她不敢認(rèn)定。
直到《笑傲江湖》大結(jié)局播出以后，她發(fā)現(xiàn)大家與她一樣為東方不敗的死感到心痛和凄涼，她發(fā)現(xiàn)全國(guó)的人們?cè)趯?xiě)詩(shī)，做視頻紀(jì)念東方不敗，更有甚者在樓前貼上橫幅紀(jì)念她，她被深深地震撼了，她沒(méi)有想到電視劇的影響力這樣大，大到可以改變一個(gè)人的人生觀，大到讓人在這個(gè)灰暗世界里潸然淚下，她發(fā)現(xiàn)了一處前所未有的'光明。
她想做一個(gè)能改變?nèi)耍茉谌诵闹蟹N植真善美的人，她堅(jiān)定了做編劇的夢(mèng)想，她開(kāi)始光顧很少去的漢唐書(shū)城，開(kāi)始在一部電視劇播完時(shí)學(xué)著寫(xiě)劇本，開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寫(xiě)作文，并總是從一部部經(jīng)典的看過(guò)無(wú)數(shù)遍的電視劇中挖掘更深層更內(nèi)在的東西，并把感想寫(xiě)出來(lái)，在一遍遍地用心體會(huì)中，她明白了——每部電視劇都應(yīng)該是編劇嘔心瀝血之作，不應(yīng)該只爭(zhēng)收視率而丟失了劇本的精髓和真諦，因?yàn)槟遣攀请娨晞≌嬲匾臇|西，那才是能改變觀眾觀念的巨大力量。
明白了這點(diǎn)，她開(kāi)始著手寫(xiě)《追夢(mèng)青春》，她把所有積攢下來(lái)的思想傾注于內(nèi)。在窗前，有一個(gè)女孩望著藍(lán)天，專(zhuān)注地想著劇情，手下有一個(gè)本子，扉頁(yè)上寫(xiě)著一段話：在這個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌……
那是我，也是我的追夢(mèng)青春。
我讀懂了青春
追夢(mèng)我的青春旋律作文 24
生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢(mèng)想。
“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個(gè)被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看著臺(tái)上練著舞步的小家伙，而自己卻在角落里獨(dú)自抽泣著。
每個(gè)人心中都懷揣著自己的夢(mèng)想，小姑娘也有自己的舞臺(tái)夢(mèng)。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷著希望重新站起來(lái)。為了夢(mèng)想同時(shí)也為了身邊一雙雙嘲笑的'目光，她每天不斷練習(xí)著，別人一遍就能學(xué)會(huì)的舞步。肢體不協(xié)調(diào)的她往往做出來(lái)的動(dòng)作很僵硬，不靈活。她心里深知自己不努力練習(xí)，自己什么也不是。于是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。
期待已久的考級(jí)到了，一個(gè)失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點(diǎn)動(dòng)搖，有點(diǎn)放棄了。考級(jí)過(guò)后，她是全班唯一一個(gè)沒(méi)有通過(guò)的。老師終于也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩著她。為什么我的努力老天爺沒(méi)有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。
那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來(lái)接待她的是一位年輕漂亮充滿陽(yáng)光的老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵，好可愛(ài)的小姑娘啊。”可愛(ài)？可沒(méi)有人說(shuō)過(guò)她可愛(ài)，因?yàn)樗悬c(diǎn)偏胖。小姑娘能從眼里看得出這位老師是發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己。她得到了老師的關(guān)愛(ài)，每次下課后，小姑娘都會(huì)和老師一起練習(xí)。老師也不會(huì)因?yàn)樾」媚锏腻e(cuò)誤而責(zé)怪她，而是給予更多的耐心。終于，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞臺(tái)……對(duì)，那個(gè)小姑娘就是我。
夢(mèng)的方向叫做闖。年少輕狂，我們?cè)シN下夢(mèng)想，不肯放棄。年少輕狂，我們?cè)鴪?zhí)著的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢(mèng)想徘徊彷徨？曾經(jīng)多少次為夢(mèng)想跌倒在路上？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方向。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 25
有些夢(mèng)，我醒來(lái)后一點(diǎn)也想不起來(lái)，唯獨(dú)這個(gè)夢(mèng)令我記憶猶新。
那是一個(gè)滿天星的夜晚，由于白天和朋友們玩得特別累，我躺下后不久便走進(jìn)了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的面前出現(xiàn)了一面魔鏡，由于好奇，便敲了一下、兩下……轉(zhuǎn)瞬間，我整個(gè)人就置身于冬天，這里正下著鵝毛般的大雪，萬(wàn)物都像是披上了一層雪白的棉被。我雖然穿得很單薄，卻不覺(jué)得冷，我邊走邊看：奇怪，為什么很大一片空地上只有我一個(gè)人呢？
我并不害怕，繼續(xù)邁著輕快的步伐往前走，來(lái)到了一個(gè)空蕩蕩的滑雪場(chǎng)。我搖身一變，一身滑雪的行頭，英姿颯爽。我鉚足了勁兒向下沖去，耳邊呼啦啦的風(fēng)聲非常刺激。從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)雪的我，身姿非常輕盈，障礙物見(jiàn)到我都會(huì)自動(dòng)讓行，真神了！
我心里呵呵地笑著，忽然穿過(guò)一片梨園，這里又是另一番景象了。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，再往前走，剛好有一個(gè)狹窄的小洞，只能容我一人，我好奇地穿行而過(guò)，哇！這比詩(shī)中所說(shuō)的還要美，青山綠水，粉色、白色的花瓣鋪了滿地。我靠在一棵梨樹(shù)上，自己竟然也變成了一棵花香滿園的.梨樹(shù)。
我的衣服變成了綠葉，頭發(fā)變成了花瓣，身體變成枝干，而血液則變成了樹(shù)的養(yǎng)分。每一朵花都是一張漂亮的臉，定睛一看，怎么跟我長(zhǎng)得一模一樣呢？我前后左右地瞅了瞅，對(duì)著身邊的臉大喊：“喂，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)我呢？”誰(shuí)知，它們也問(wèn)我同樣的話，七嘴八舌，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，天啊！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我摸摸額頭，已經(jīng)全是汗。媽媽?xiě)?yīng)聲進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我的樣子，問(wèn)我是不是做夢(mèng)了。我閉著眼點(diǎn)頭，又倒下去。媽媽急了：“快醒來(lái)，要遲到了！”
說(shuō)實(shí)在的，做夢(mèng)好累，可是也很有意思。如果可以，我想再滑一次雪，再去一次梨園，很想知道究竟還有什么不可思議的事情發(fā)生呢？好期待續(xù)集啊！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 26
人生有夢(mèng)，一生追夢(mèng)。
小時(shí)候生活在甜蜜的港灣，天真淘氣的我常一個(gè)人蹲在青色的葡萄架下，眼巴巴地望著滿樹(shù)的葡萄花，夢(mèng)想著它一下子結(jié)出許多美味的紫色葡萄，然后自己一個(gè)人摘下滿樹(shù)的葡萄。兒時(shí)的夢(mèng)是紫色的，充滿了天真、幻想。
小學(xué)五年級(jí)，語(yǔ)文課上老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么，我說(shuō)夢(mèng)想長(zhǎng)大后像爸爸做一位解放軍戰(zhàn)士，也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師，還想做科學(xué)家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅(jiān)強(qiáng)，總想著努力和超越，夢(mèng)想的天空異彩紛呈，明黃閃亮。
步入初中，特別是駛進(jìn)初三的港灣，我夢(mèng)想的天空蒙上了一層灰色。記得有一節(jié)物理課，老師上一節(jié)關(guān)于電路圖的課，我的心立即怦怦直跳，因?yàn)樽约菏亲畈粫?huì)電路圖的，老師上課幾乎要把我們中間同學(xué)都點(diǎn)到的。越怕的事就越會(huì)到來(lái)，果如其言，物理老師終究點(diǎn)到了我，我頓時(shí)毛骨悚然，腿直哆嗦，面對(duì)著電路圖、串來(lái)串去的導(dǎo)線，腦子一片空白，實(shí)在無(wú)從下爪，結(jié)果可想而知，迎來(lái)的是老師的一頓批評(píng)：“你怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的連接都不會(huì)，白學(xué)物理了！”面對(duì)著老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑，眼前一片昏暗。接下來(lái)幾天的物理課，嚇得頭都不敢抬，更別談考試成績(jī)了。我變得很迷茫，也很彷徨。
班主任知道了我的情況，和我親切談話，幫我分析現(xiàn)狀，給我鼓勁加油，讓灰暗的天空出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光。現(xiàn)在我已意識(shí)到自己的`不足，重新樹(shù)立學(xué)好物理的信心。在課堂上不錯(cuò)過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做好物理筆記，課后背好基本概念定理，每天爭(zhēng)取抽半個(gè)小時(shí)做與電路有關(guān)的物理題。現(xiàn)在的我好像覺(jué)得物理課也并不那么難熬了，物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信，夢(mèng)里的天空到處飄著七彩的風(fēng)箏。
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)得更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
逐夢(mèng)而生，因夢(mèng)而美，青春有夢(mèng)，夢(mèng)想天開(kāi)！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 27
風(fēng)景永遠(yuǎn)在圍墻之外，往事永遠(yuǎn)在時(shí)間之外，而夢(mèng)永遠(yuǎn)在古板的字典之外。
誰(shuí)沒(méi)有美好的憧憬，絢麗的夢(mèng)想呢
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎寒冷孤寂時(shí)，她懷抱一個(gè)信念，就是等到春歸大地時(shí)，以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就曾經(jīng)在雪地下輕輕地夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢，她的夢(mèng)呢在遠(yuǎn)方，在視野里，在藍(lán)天上。
窗外托腮凝思的少女，你是想作一朵云的詩(shī)，還是想作一只蝶的畫(huà)
田野上奔跑的翩翩少年，你是想做一只雄鷹，與天比高，還是想做一條長(zhǎng)河，為大地抒懷
擁有多少健康美麗的夢(mèng)想，以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力，是判斷人類(lèi)生命質(zhì)量?jī)?yōu)劣的關(guān)鍵。古往今來(lái)，許多成功人士都是擁有美麗夢(mèng)想的人，因?yàn)椋瑝?mèng)可以讓人看到窗外的陽(yáng)光、天邊的彩霞，夢(mèng)可以給人不變的召喚，夢(mèng)可以引領(lǐng)我們?nèi)プ分鹨粋�(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的眼睛是黑暗的。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心永遠(yuǎn)年輕，使你的.雙眼永遠(yuǎn)澄清明亮。
我們沒(méi)有必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要把昨天的幼稚責(zé)怪一千遍。心還在跳著，眼睛里還充滿期待，太陽(yáng)落下了月亮還會(huì)升起來(lái)，勇敢一些吧!自信一點(diǎn)吧!忘記昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有夢(mèng)，就去追吧!
隨夢(mèng)想上路，朝著夢(mèng)的方向飛吧!路上再多崎嶇，你我有壯志雄心，就算跌倒也不在意;世間更多風(fēng)雨，我、你有壯志雄心，勇敢面對(duì)，永不逃避。只要你堅(jiān)持不懈，奮發(fā)努力，拿出一顆熾熱的心，我想，你一定會(huì)夢(mèng)想成真。
等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以
實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真，追!追!追!
追夢(mèng)我的青春旋律作文 28
很多年老的長(zhǎng)者在回憶往是時(shí)，都不禁會(huì)感嘆一聲；“人生如夢(mèng)！”的確，人生就要像一場(chǎng)夢(mèng)，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。他會(huì)讓你瘋非一時(shí)，也會(huì)讓你頹敗一世。但別忘了，他還有個(gè)可操控的方向盤(pán)。是讓自己有足夠的實(shí)力去控制它的方向？還是讓他來(lái)操控自己的一生？這全取決于自己。
著名的音樂(lè)家貝多芬一生喜愛(ài)音樂(lè)，就算再雙耳失聰?shù)臓顩r下，他還依舊堅(jiān)持他的音樂(lè)夢(mèng)，并在音樂(lè)史上創(chuàng)下了輝煌。夢(mèng)是需要“追”的，而在最猛的過(guò)程中，需要的規(guī)則正事“貝多芬的精神”——頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈。有了這種精神就相當(dāng)于五進(jìn)了夢(mèng)的方向盤(pán)，無(wú)論你的面前有什莫阻礙，有多少困難，你也能坦然度過(guò)。這樣，你在追夢(mèng)的過(guò)程中就垮邁了一大步。
有時(shí)候，一眼望去，夢(mèng)是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及。但要相信，只要有夢(mèng)就中有“追”到的一天，所缺發(fā)的只是哪傷持之一橫的`精神罷了。眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生就是在嘗試了無(wú)數(shù)次的失敗后才愛(ài)發(fā)明了“電燈泡”。他靠的是什莫？不就是那顆永不放棄的心和那上次之一橫的精神嗎？有了這些，無(wú)論追夢(mèng)的路程有多遠(yuǎn)，你都可以有“追”到他的一天。這樣，你就能看到夢(mèng)在何方了。
中國(guó)人為什么呢剛重新站起來(lái)？其中的一個(gè)因素就是中國(guó)人重新有了斗志，有了和外敵拼到底的決心。而在追夢(mèng)的過(guò)程中，更不可或缺的便是這件的斗志和堅(jiān)定的決心。只有有了這些你才可能走完這條路，到達(dá)人生的彼岸——夢(mèng)。、
所調(diào)“追夢(mèng)”，就是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，就必須不停的追逐。而在追逐時(shí)，握緊方向盤(pán)，把握好方向，走上一條正確的路；要永不放棄跟時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)；藥用激昂的斗志和堅(jiān)定的決心去戰(zhàn)勝面前一座更比一座高的“山峰”。當(dāng)你在攀登最后一座“山峰”是，站在“高山”’上，你會(huì)看到人生的彼岸花——“夢(mèng)”為你而盛開(kāi)，因你而更加燦爛！那芬芳的“花香”將飄散到每條你追夢(mèng)是走過(guò)的路上,每一個(gè)你經(jīng)過(guò)的“角落”！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 29
小時(shí)候，書(shū)包太滿，裝不下的夢(mèng)想就丟掉了一些。
在命運(yùn)縱橫的交點(diǎn)處，我們無(wú)路可逃。命運(yùn)是奇妙的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒生活將會(huì)發(fā)生什么，生活就是生活，你想要這樣生活，偏偏要那樣。我們的巴掌僅僅是四點(diǎn)五寸大小，以至于握不住他的驚喜和驚恐，只能任由他在我們空白頁(yè)上添上新的色彩，無(wú)所謂黑白，更無(wú)所謂暗淡亦或光芒萬(wàn)丈。
所謂黑暗中的成長(zhǎng)，也許就如這般。這不是哄騙小孩的童話，更不是鏡花水月的少女夢(mèng)境，他就如酸甜酸甜的草莓醬，除了酸澀的味道，可憐的一無(wú)所有。后來(lái)我們的生活好像除了茍且，眼里再無(wú)遠(yuǎn)方。學(xué)習(xí)生涯的路途漫漫，成長(zhǎng)的重重磨難都讓我們的精神飽受磨難。我們用瞳孔看到的只會(huì)讓我們身心疲憊，且倍受傷害，就像是被刺骨的海水涌入心頭的冰寒，身體不能動(dòng)彈半分。睜開(kāi)眼，那是湛藍(lán)的天空，飄著幾縷細(xì)絲狀般的云，伸出手，仿佛近在眼前。一剎那，海水的涌動(dòng)。讓畏縮不前的.我們，以為自己深處的那片海與那片天空相隔著浩瀚無(wú)垠的星海。那是距離2000億光年的距離啊！望著天空，只是還未抬起，便無(wú)力垂下。
難道是生活剝奪了我們追夢(mèng)的權(quán)利嗎？不，是我們的夢(mèng)，它像一條生活的河里若現(xiàn)若隱若現(xiàn)的虹。不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，也不知去向何方、我們被這奇幻渺茫的夢(mèng)吸引著，卻又被自己的想象的荊棘刺痛。那是那不是生活帶來(lái)的，而是自己的假想，是害怕，害怕泥濘，害怕追夢(mèng)的路途上出現(xiàn)大大小小的魔鬼，將我們攔截吞噬。我們生來(lái)具有追夢(mèng)的權(quán)利，就被自己的害怕打敗了，我們以為生活一度將我們摧殘，殊不知我們?cè)购薜纳罹褪俏覀冎䦃?mèng)的基礎(chǔ)。
去吧！去吧！走出那片迷霧，去那方寂靜的熱土；走出那片荊棘，去采集那片繁花；我相信這個(gè)世界上一星隕落，黯淡不了星空；燦爛一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；無(wú)須害怕，因?yàn)樽穳?mèng)的過(guò)程從不孤單，我們每個(gè)人都是勇士，都擁有“壯士一去兮不復(fù)返”的追夢(mèng)精神。
勇者尋夢(mèng)，勇敢追夢(mèng)，勇于筑夢(mèng)，相信破繭而出的，不再是短暫！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 30
我一直在尋找，尋找，尋找那個(gè)飄逝的夢(mèng)……
我用近似依賴(lài)的瘋狂愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)周筆暢。
有人說(shuō)，七月是個(gè)充滿激情的日子，而我卻淪陷在無(wú)盡的纏綿里。
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)給了我太多太多的感動(dòng)。當(dāng)我看著班駁的墻壁，我的心中就滋生出同樣大片大片的孤單，是音樂(lè)，從我的心中蔓延，讓我平靜的沒(méi)有一絲波瀾。
我愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)畫(huà)者筆下每一個(gè)色彩絢麗又有鮮活生命的人。他們用自己的方式詮釋了對(duì)生活、對(duì)生命的理解。
我愛(ài)周筆暢，愛(ài)她的堅(jiān)持，愛(ài)她的自信，愛(ài)她干凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)卻又溫暖的笑。依然很清晰的記得柯老師說(shuō)，如果BiBi進(jìn)入歌壇，那么她就將拯救歌壇時(shí)，心中小小的感動(dòng)。
午后的陽(yáng)光庸懶的撒在我身上。校園沐浴在金色的陽(yáng)光下，聽(tīng)著校廣播室傳出支離破碎的吉他聲，我的心隱隱的痛。看到原來(lái)潔白如雪的墻壁上被涂上各種標(biāo)語(yǔ)，就有一種想哭的沖動(dòng)。
我驚異于我的夢(mèng)境，一個(gè)足以讓我感動(dòng)一生的夢(mèng)境，它糾纏了我太多的淚水和快樂(lè)。
我?guī)啄陙?lái)最最思念，最最重要的朋友一起出現(xiàn)在我的夢(mèng)幻中，給了我一個(gè)完整而又幸福的夢(mèng)。我沒(méi)想到三年中我所希望的事在我的夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了，我不愿從夢(mèng)里走出，我希望我能一直走下去，直到地老天荒。
我幻想著有一天可以遇見(jiàn)她們，然后微微上揚(yáng)的.嘴角和明媚的陽(yáng)光相得益彰。
每個(gè)人都有屬于自己的一套畫(huà)筆，只不過(guò)，我選擇了白色，沒(méi)有原因，或許是我喜歡它的純潔和它的真實(shí)。
“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事，就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了。”四維曾說(shuō)。回憶是一種疼痛的美麗。我回憶，狠狠的回憶。
我曾經(jīng)是多么的熱愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)到瘋狂的地步，那種耳朵里只有音樂(lè)，沒(méi)有其他雜音的感覺(jué)；我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，一本讓我感動(dòng)的一塌糊涂的書(shū)，書(shū)的名字叫《向左走向右走》……
我仍在追尋，追尋那個(gè)飄逝的夢(mèng)……
追夢(mèng)我的青春旋律作文 31
夢(mèng)，是什么？很模糊，我無(wú)法說(shuō)出它是一個(gè)怎么樣的存在。人生，像是一場(chǎng)賽跑，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手非常多，我必須一個(gè)一個(gè)超過(guò)他們。終點(diǎn)有一個(gè)名字，叫“夢(mèng)”。“超越夢(mèng)想”或許就是指“沖過(guò)終點(diǎn)吧”。我才12歲，“夢(mèng)”離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但是，在賽跑中，卻一直有老師和同學(xué)地鼓勵(lì)和支持，讓我有了無(wú)限的動(dòng)力。
在我的賽跑中，我的啟蒙老師：胡老師，和我的現(xiàn)任老師：王老師，毋庸置疑的給了我信心。我是一個(gè)遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱的人。可能你們不知道，我這個(gè)小學(xué)時(shí)期的中隊(duì)委員，一二年級(jí)時(shí)，差點(diǎn)被開(kāi)除！考過(guò)不及格，還經(jīng)常犯錯(cuò)誤。但三年級(jí)時(shí)，我的班主任把我?guī)Щ丶遥J(rèn)真補(bǔ)課，在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)，并在四年級(jí)當(dāng)選了中隊(duì)體育委員。王老師讓我在新和抬起了頭，讓我優(yōu)秀。
那是一個(gè)中午，我在和往常一樣，與同學(xué)們一起吹長(zhǎng)笛。“13/123…………”的音樂(lè)聲響起，王老師站了起來(lái)，我看見(jiàn)她向我走了過(guò)來(lái)，以為我吹得不好，我吹的更用力了。“砰-砰-砰”的腳步聲越發(fā)響亮，“787——”的音樂(lè)結(jié)束了，“你穿的冷嗎？”“額——”，我頓了一下，“不冷”……
那次，我體會(huì)了什么叫：“噴淚”。淚水就要噴了出來(lái)，但我還是挺著，沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。那是一個(gè)很奇妙的感覺(jué)，我頓時(shí)很溫暖，涼意全散。
那次，是在我人生賽跑中的一個(gè)加速點(diǎn)。同時(shí)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上，溫暖，隨處可見(jiàn)。慢慢的，王老師開(kāi)始關(guān)心和留意我了。我也不負(fù)眾望，在期中考試中，獲得了年級(jí)第十名的榮譽(yù)。我開(kāi)始變了，本來(lái)自作聰明的我，發(fā)現(xiàn)自己很幼稚。我開(kāi)始蛻變了：開(kāi)始了一次把小學(xué)養(yǎng)成的'壞習(xí)慣，在新和金色的陽(yáng)光下徹底凈化了。
“夢(mèng)”是個(gè)神奇的東西，它是人生賽跑中的重點(diǎn)。每個(gè)人的夢(mèng)是不同的。但是，我比別人走運(yùn)，我生于一個(gè)可以為我提供“追夢(mèng)”材料的家庭。
“夢(mèng)”距離我們很遠(yuǎn)，但也不是那么的遠(yuǎn)，有時(shí)，近在咫尺……
追夢(mèng)我的青春旋律作文 32
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫(xiě)著作業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多變的少年，我總是留著方頭發(fā)，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯(cuò)。
我的確是一位多變的孩子，因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)期未成績(jī)不理想，受到老師的批評(píng)，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無(wú)懼，父母面前變得誠(chéng)實(shí)勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的`進(jìn)步，因此我開(kāi)始“多變”起來(lái)，久而久之，多變的就成為我的習(xí)慣。
說(shuō)我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來(lái)的潛力，但我這方面的能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說(shuō)什么笑話，有時(shí)一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學(xué)開(kāi)始了忽悠，男生說(shuō):“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽(tīng)就知道他又開(kāi)始騙人了,并說(shuō):“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個(gè)…”男生被問(wèn)住,尷尬傻笑，我坐在前面聽(tīng)得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因?yàn)槟憬o了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實(shí)幽默很簡(jiǎn)單，選擇對(duì)的人，找到對(duì)的時(shí)間，說(shuō)出對(duì)的話就行了，但說(shuō)出的話必須要根據(jù)一個(gè)人的性格相符，比如我上面寫(xiě)的，并不是每個(gè)人都有覺(jué)得搞笑。觀察一個(gè)人也是幽默必不可少的一部分。
因?yàn)橛辛艘粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自然也多了一個(gè)缺點(diǎn)，假如是那位男生搶先說(shuō)了我想說(shuō)的“臺(tái)詞”，我肯定會(huì)急得跳起來(lái)。這也就是我的嫉妒心太強(qiáng)了，不容別人好過(guò)我。我試著改變，可一直沒(méi)有做到，只好用“有一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在等待你”。這句話時(shí)時(shí)鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛(ài)好，比如游山玩水騎車(chē)，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車(chē)從家中到遠(yuǎn)在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。
我就是這么一個(gè)男孩，樂(lè)于嘗試任何事物，不怕艱難。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 33
在柔軟大片的蘆葦蕩那邊，有我一個(gè)所要追尋的夢(mèng)。
——題記
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
在一張絢麗的圖畫(huà)上，最為濃彩的那一筆就是現(xiàn)在的我們。似乎在春天，肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分正滋潤(rùn)著我們。我們成長(zhǎng)著，歡呼著，長(zhǎng)得更茁壯更活力。在這蔥郁茂盛關(guān)鍵的時(shí)刻——我們總要做些什么。
所謂伊人，在水一方。
對(duì)，我要追夢(mèng)。
我心中所渴望的夢(mèng)啊！你在我前方，那么近卻那么遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)猶如是一片平靜的湖泊，我在這頭，你在那頭。望著你，我看到了你美好文靜的樣子；聽(tīng)著你，我聽(tīng)到了你正溫柔的呼喚著我；想著你，我心中渴望的追夢(mèng)之情像漣漪一樣一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。忍不住要游過(guò)湖泊，去追尋你。但你若隱若現(xiàn)的身影讓我害怕你會(huì)消失，我不要讓這樣的事發(fā)生。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
別人問(wèn)我：你不怕路上的'艱辛嗎？說(shuō)實(shí)話，我怕。但我又不能害怕。我努力地去追尋，在追夢(mèng)路上，坎坷的路，時(shí)不時(shí)有幾座山，幾條河，甚至殺出個(gè)程咬金。好艱難啊！好累啊！我摔得遍體鱗傷，最終我累得趴在了這艱難的路上。痛苦的淚水夾雜著汗水滴到了路面上，滲透到泥土中消失了。我的心在黑暗的十字路口上徘徊不定，焦慮不安。放棄嗎？這時(shí)，我似乎看到了你文靜美好的樣子，聽(tīng)到了你溫柔的呼喚，想到了我來(lái)，就是要追尋你。我托著身子艱難的爬起。即使身上滿是胺臟的泥土，但我可以拍拍身上的泥土，整理好自己再出發(fā)。將痛苦的淚水化作汗水通通蒸發(fā)。
夢(mèng)，你不曾在我心中離開(kāi)，我愿一直在道路上不停的追逐你，向著你。我不愿在半路就失去你。即使你最終消失在天際，我也不后悔。因?yàn)樵谧穳?mèng)路上，我曾熱烈地期盼和追求這美好。也許這種追尋夢(mèng)的道路不能實(shí)現(xiàn)，但在這路上所收獲的碩果讓充滿活力，正在青春的我無(wú)悔。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 34
我喜歡一首歌——《隱形的翅膀》，因?yàn)檫@首歌唱出了強(qiáng)者的心聲。歌中的翅膀不僅代表一個(gè)人的毅力，更重要的是它代表了一個(gè)人的夢(mèng)想。
我有一組求學(xué)夢(mèng)。加克小學(xué)→墨紅中學(xué)→曲靖一中→復(fù)旦大學(xué)→碩士生→博士生→中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士。
當(dāng)我失落時(shí)，覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)太渺茫了；當(dāng)我激昂時(shí)，覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)正向我招手；當(dāng)我冷靜下來(lái)靜思時(shí)，又覺(jué)得作為一個(gè)堂堂男子漢，這點(diǎn)目標(biāo)都不敢努力去實(shí)現(xiàn)，還怎么對(duì)得起自己，對(duì)得起家人呢？
我的家人和老師都對(duì)我抱有很大的希望，我應(yīng)該更加努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
小時(shí)候，不知道讀書(shū)的重要性，在不知不覺(jué)中混到了三年級(jí)。直到有一天聽(tīng)說(shuō)了清華、北大、復(fù)旦，才知道讀書(shū)有多重要，我在自己幼小的心里埋下了一顆種子——考復(fù)旦大學(xué)。
讀四年級(jí)時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“希望全寄托在你身上了，你一定要為我們?nèi)覡?zhēng)光，努力考取好的大學(xué)。”當(dāng)然，我也知道，那個(gè)大學(xué)指的是什么。
有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考上曲靖市第一中學(xué)。”我便又在自己幼小的心里埋下了另一顆種子。
現(xiàn)在，我的心里埋下了七顆種子，我把它們排了排隊(duì)，形成了一個(gè)小小的.目標(biāo)組。
我進(jìn)入了中學(xué)，又增強(qiáng)了信心，爭(zhēng)取讓七顆種子一顆一顆生根發(fā)芽。
為了大人們的囑托，為了七顆種子能夠生根發(fā)芽，我要常常給種子們“施施肥”。
現(xiàn)在我更加深刻的認(rèn)識(shí)了自己。我猶豫了，是不是應(yīng)該把目標(biāo)改一下？但是，經(jīng)過(guò)多次思考，我決定不改了，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘褐灰袆?dòng)，一切皆有可能。
我相信，我一定能夠更好的駕駛自己命運(yùn)的小船，在波浪滔天的大海上永遠(yuǎn)向前。我也堅(jiān)信，我一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)組，讓七顆種子連接在一起長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我更加堅(jiān)信，我的小舟一定能到達(dá)成功的彼岸，開(kāi)辟出屬于自己的天地。
讓我們一起唱響夢(mèng)想之歌吧！相信有一天，我們的夢(mèng)想都會(huì)開(kāi)花……
追夢(mèng)我的青春旋律作文 35
小時(shí)候的我很喜歡做夢(mèng)。而且一做就做很多。有時(shí)候甚至還會(huì)吵到父母，因?yàn)檫@個(gè)，我可以盡情的在夢(mèng)中享受一些生活中不可能實(shí)現(xiàn)的東西。自己也可以從中獲得好多樂(lè)趣呢。這就是我對(duì)夢(mèng)最初的認(rèn)識(shí)。當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大后，夢(mèng)開(kāi)始變得更加精彩了。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中生活中也有夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)不是虛幻的，不是“任意妄為的”，更不是一路平坦的—這個(gè)夢(mèng)就是夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)要比夢(mèng)境中的夢(mèng)來(lái)得更加真實(shí)，更加就有價(jià)值，更加值得我們努力。從此，我也開(kāi)始來(lái)追求那個(gè)屬于自己夢(mèng)，追求那道路坎坷的夢(mèng)。
在3、4歲的時(shí)候，我想自己能夠有足夠的能力來(lái)幫家里干點(diǎn)力所能及的活。這是我當(dāng)初一個(gè)小的夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。后來(lái)，我想要一套屬于自己的豪華芭比娃娃，媽媽為了鍛煉我獨(dú)立的能力讓我自己賺錢(qián)，所以我嘗試“掙錢(qián)”，節(jié)約用錢(qián)，再加上自己的一部分壓歲錢(qián)，沒(méi)多久我就我就擁有了這套芭比娃娃。而且這還是我的第一桶金哦。我的第二個(gè)夢(mèng)想算是實(shí)現(xiàn)了。我從中也產(chǎn)生了一些自豪感。因?yàn)槟鞘俏业谝淮钨嶅X(qián)，第一次獨(dú)立計(jì)劃自己的錢(qián)，那個(gè)的感覺(jué)既有干活時(shí)的累，也有賺到錢(qián)時(shí)的興奮。真是一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。但人生不僅僅為了這些。夢(mèng)想還有很多，很多。
現(xiàn)在我才知道，夢(mèng)想并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的，其中有太多的辛酸，太多淚、太多痛。
我希望用自己的努力來(lái)一小步一小步的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但也并不是所有的夢(mèng)想都能夠現(xiàn)，夢(mèng)想也有破滅的時(shí)候。但是我們要明白：人生要有追夢(mèng)的`膽識(shí)，更要有承擔(dān)夢(mèng)碎的勇氣。做好成功的打算，也要承受失敗的結(jié)果。
許多時(shí)候夢(mèng)碎了也并不是一件壞事，夢(mèng)碎了可以使我知道生活的艱辛，人生道路的曲折。人生只有在追求中才能知道不易。這些讓我們一步步的成長(zhǎng)。
追夢(mèng)，撐著一只長(zhǎng)蒿，向那理想的地方駛?cè)ァＶ灰プ罚倳?huì)有一天，我們終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，它一定能實(shí)現(xiàn)。
張開(kāi)翅膀吧!敞開(kāi)心扉吧!昂首挺胸吧!向著我們最終的夢(mèng)，追!追!追!
追夢(mèng)我的青春旋律作文 36
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望。追夢(mèng)，則是通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。不過(guò)，我的夢(mèng)想?yún)s不是那些遙不可及的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。雖然不是很宏大，卻能讓我感受到成功的喜悅與追夢(mèng)本身的快樂(lè)。
五年級(jí)時(shí)，老師讓我們?cè)谛脑缚ㄉ蠈?xiě)上自己的夢(mèng)想，我想了一想，工工整整地寫(xiě)下了“排球隊(duì)能打進(jìn)前三”。從那以后，就像打了發(fā)令槍一樣，我開(kāi)始追逐夢(mèng)想。
每天進(jìn)教室前，我都會(huì)看見(jiàn)心愿卡上的那句話，它時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，每當(dāng)這時(shí)都會(huì)有股無(wú)形的力量涌上來(lái)。放學(xué)時(shí)我堅(jiān)持會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，不管訓(xùn)練多么枯燥，多么勞累，夢(mèng)想的力量總是激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我振作起來(lái)。每天的訓(xùn)練讓我提高了技術(shù)，更熟練地掌握了技巧，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
還記得那場(chǎng)讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的比賽，那是那天的最后一場(chǎng)比賽，才剛剛費(fèi)了九牛二虎之力打敗了兩支勁敵隊(duì)伍，早已筋疲力盡的我們又不得不面對(duì)將要開(kāi)始的第三場(chǎng)——爭(zhēng)奪前三的資格賽。打到下半場(chǎng)的最后了，比分拉得很近，而我們又幾乎使不上勁，這可急壞了我們。占微弱優(yōu)勢(shì)的我們快要被拉平了。
“嘟”哨聲響起，對(duì)方發(fā)球出界了！這可是個(gè)反擊的好機(jī)會(huì)！巧的是，輪到我發(fā)球了。我趕忙跑到底線，準(zhǔn)備發(fā)球。勝負(fù)掌握在我手上了，可不能有任何閃失。招教練說(shuō)的，我深吸了一口氣，緩緩?fù)鲁觯�(wěn)定一下緊張的心情，把球舉起。可發(fā)現(xiàn)我的'手又酸又疼，一點(diǎn)也使不出力氣。在這種關(guān)頭我怎么能放棄！“嘟”發(fā)球哨一響，我比劃好擊球點(diǎn)，用盡全力打了出去。
球沒(méi)有預(yù)想中那樣飛出去，撞到了球網(wǎng)上，慢慢地滾向了對(duì)方那邊。“嘟”清脆的哨聲像慶祝之歌一樣預(yù)示著我們的勝利。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了的喜悅不是語(yǔ)言可以形容的。回像以前付出的汗水與努力，全是值得的。
夢(mèng)想人人都有，而卻不是人人都去追逐它，都不嘗試去努力，又怎能實(shí)現(xiàn)。然而不切實(shí)際的夢(mèng)想就算追逐也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，先制定一個(gè)適合的夢(mèng)想，再去努力追尋，方可實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 37
追夢(mèng)路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流涌動(dòng)，所幸有你陪伴，讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流，陽(yáng)光雨露，這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。
活在陰溝·仰望星空
安靜的舞蹈教室，聚光燈打在頭上，窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話，為了獲得舞蹈考級(jí)證書(shū)，我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板，汗水順著臉頰流下，撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了，手下動(dòng)作忘記，腳下亂了圈套。我披上大衣，走出教室，望著滿天星辰，頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下，是你發(fā)來(lái)的信息，你告訴我不要放棄，告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多，但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō)：“我們雖然生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。”關(guān)掉手機(jī)，又重新抬頭，星辰依然閃爍，心里也多了一份信念：我要繼續(xù)追夢(mèng)，也要做一顆發(fā)光的小星星。
守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)
臨近期末考試，壓力撲面而來(lái)。我坐在書(shū)桌前，臺(tái)燈開(kāi)的很亮，我手下卻寫(xiě)不出一個(gè)字，近幾次考試的挫敗感，讓我極度想沖個(gè)好名次，展示一下我的實(shí)力，這一決高下的'機(jī)會(huì)，只能押在期末考試上了。窗外陰云密布，我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門(mén)外叫我說(shuō)：“你的電話來(lái)了。”拿過(guò)手機(jī)，你的聲音包圍了我，我的眼淚一下子流了下來(lái)，你好像發(fā)覺(jué)了什么，鼓勵(lì)我說(shuō)：“一切都會(huì)好的，順其自然，你只管努力。”放下電話，又看窗外，驚喜的是月亮出來(lái)了，皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己，也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō)：“你看，月亮升上來(lái)了。”
草長(zhǎng)鶯飛·未來(lái)可期
一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持，我的期末考試卷和舞蹈證書(shū)接踵而至，我興奮的告訴你這些好消息，你也告訴我，你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一，我好像比你更開(kāi)心，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“有你真好！”。正是春天，草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，春風(fēng)拂面，頓覺(jué)未來(lái)可期。
追夢(mèng)路上，感謝遇見(jiàn)你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友，讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河，過(guò)萬(wàn)海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來(lái)，世間美好，等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>
追夢(mèng)我的青春旋律作文 38
愿吾之青春旋律永與吾之追夢(mèng)腳步同行。——題記
“關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”
輕哼著這首十分勵(lì)志的歌曲，伴著筆尖緩緩流露出的優(yōu)美文字，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)光早就經(jīng)歷幾番流轉(zhuǎn)，恍然間，我已來(lái)到了人生中最美好的青春年華。如今，我便愿隨著那悠揚(yáng)而自由、簡(jiǎn)單卻不失莊重的青春旋律，毅然踏上我的追夢(mèng)之旅。
“你說(shuō)說(shuō)你一天到晚的，就知道追什么作家夢(mèng)，那能當(dāng)個(gè)飯吃？一天到晚的，就不能腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)嗎？！如果作家都這么好當(dāng)，那干脆都別上班了，在家待著多好？”得，老媽又開(kāi)始說(shuō)教了。什么不切實(shí)際，什么不可能，難道她就那么了解我嗎？我只不過(guò)是追尋自己的夢(mèng)想，很過(guò)分嗎？我從來(lái)沒(méi)這么覺(jué)得過(guò)。難道好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作就是我的最終歸宿？呵呵。
進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，我低下頭陷入了沉思。難道我的夢(mèng)想真的那么不切實(shí)際嗎？難道我真的不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做我自己?jiǎn)幔侩y道……
我迷茫了。正在這時(shí)，我默默打開(kāi)了手機(jī)，不經(jīng)意間點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接，激昂的歌曲頓時(shí)傳來(lái)“也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾……”
付出所有的.青春不留遺憾。是啊，不留遺憾，哪怕付出所有的青春去闖蕩、去拼搏，即使失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔。若只因母親的阻撓，就郁郁寡歡，那可是懦夫的表現(xiàn)啊，沒(méi)準(zhǔn)母親只是在試探我的決心呢？
青春，一個(gè)多么美麗的時(shí)節(jié)。它猶如一只帆船，承載著我那小小的夢(mèng)；猶如一支筆，書(shū)寫(xiě)著我?jiàn)^斗的回憶；猶如一本書(shū)，記錄著我成長(zhǎng)的腳步。而這段我無(wú)所畏懼，披荊斬棘，勇于追夢(mèng)的時(shí)日，將會(huì)在屬于我的這段青春旋律之中，譜寫(xiě)出怎樣的新一篇章呢？
所以啊，我定要趁著這美好的青春年華，無(wú)所畏懼、勇敢的向前沖沖沖，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無(wú)怨無(wú)悔。
青春，是追求夢(mèng)想的歲月。而追夢(mèng)，則是我永遠(yuǎn)的青春旋律！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 39
青春像一杯清淳的香茗，散發(fā)著幽淡的芬芳；青春像一曲婉約的驪歌，演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；青春更是一段人生珍重的路途。唯有走過(guò)，才會(huì)懂得。——題記
回首顧盼，那些年我們呼嘯而過(guò)的青春。不知在何時(shí)何地曾躲在角落里哭泣；忘了于某日某處還迎著陽(yáng)光微笑；因?yàn)橐磺卸几∮≡诹藲q月的足跡之中，隨著躍動(dòng)的音符幻化成青春的旋律。純真的年華侵泡在透明的泡沫里，隨風(fēng)浮曳，紛飛在絢爛的光影之中。
雨燕翩然起舞，輕拂的柔風(fēng)喚起紙鳶，由著一絲纖細(xì)的引線漫飛于蒼穹之間。稚嫩的小手在空中牽拉擺動(dòng)。望著屬于自己的`那只載夢(mèng)鳥(niǎo)翱翔天際，一顆熾熱的心充滿了希翼，搭乘著想象的小舟揚(yáng)帆起航，情不自禁地笑落了一地的花萼，笑聲響徹藍(lán)天。
可是，幸福的時(shí)光總是太短暫，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮。在突如其來(lái)的暴風(fēng)雨中，風(fēng)箏終究是短了弦，離了根，迷茫的飄走。帶走的不只是一絲的斷線，而是那年幼的心的血脈，仿佛溫暖的心窩被攪亂，重?fù)簦谑侵щx破碎，冰冷凄清。
倔強(qiáng)的頭顱緩緩低下，如鉆石般的淚珠沿著臉頰劃過(guò)，哭了，那樣的清晰，一滴淚融化成了一個(gè)人悲傷世界的縮影。
是的，我們就是這樣的脆弱，純粹的歡樂(lè)與失意只屬于青春，只屬于我們那段溫馨的回憶。曾幾何時(shí)，我漫步于荷塘池邊，只記得那時(shí)的我僅有十三四歲吧！懵懂地呆望著那田田和荷花叢，一面憧憬著明天，一面又不愿讓今天溜走。只是希望讓綻放中的生命為我一個(gè)人獨(dú)舞下去。除去天空與大地，便剩下我與這塘青翠欲滴的荷葉和調(diào)艷炫麗的蓮花了。
我的青春仿佛思考中的一片天地。總是一味的以自我為中心，看待身邊的各種事物，這大概就是青春的魔力把！總之，青春的氣味彌漫在我的心房，令我牽魂夢(mèng)繞，感觸極深。
青春就是這樣，侵透在感情與思索的音符里，蕩漾在美妙的旋律之中。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 40
滾燙的青春，驕傲的我們，還想倔強(qiáng)不留遺憾一分。
——題記
在二十一世紀(jì)的今天，少年們依舊為了夢(mèng)想而不懈努力著。成就一番事業(yè)或者賺到一大筆錢(qián)不一定是少年們內(nèi)心的執(zhí)著渴求，因?yàn)樯倌甑膲?mèng)充滿生機(jī)活力，對(duì)未來(lái)充滿向往的少年們向著太陽(yáng)奔跑，為了理想而奮斗，這才是他們的青春。
如果說(shuō)，我們滾燙的青春是一首激烈的搖滾樂(lè)，那么奮斗就是這首樂(lè)曲的鼓點(diǎn)，它帶著節(jié)奏游走在整個(gè)音樂(lè)中，讓青春更加的狂熱。在短暫的青蔥歲月里，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后通過(guò)不懈的努力，再經(jīng)過(guò)奮斗去追尋那個(gè)夢(mèng)。這個(gè)目標(biāo)或許是不切實(shí)際的，或許是不在意料之外的，但只要是我們年少時(shí)最單純的`夢(mèng)想，那它就是值得讓人尊重的，值得我們?yōu)橹畩^斗的。夢(mèng)想不分尊卑，那個(gè)蘊(yùn)藏在你心底的夢(mèng)，還在嗎？你是否還敢為之奮斗呢？
如果說(shuō)，我們艱難的青春是一首優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的華爾茲，那么奮斗就是這首舞曲的舞步，它跟隨內(nèi)心時(shí)而緩步移位，時(shí)而快步行走，讓青春更加跌宕起伏，令人難以忘懷。在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，我們難免受挫，但是少年心中應(yīng)該懷揣著一顆堅(jiān)韌的心，勇敢地乘風(fēng)破浪，無(wú)畏地不斷前進(jìn)。或許，你會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，收到無(wú)數(shù)次挫折，但是我們應(yīng)該帶著少年“初生牛犢不怕虎”的精神繼續(xù)前行，為自己的夢(mèng)想不斷奮斗！
如果說(shuō)，我們美好的青春是一首樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村音樂(lè)，那么奮斗就是整個(gè)音樂(lè)的核心，我們不追求自己總是能華麗地轉(zhuǎn)身，只求踏踏實(shí)實(shí)地一步一步地落實(shí)我們?yōu)榱藟?mèng)想而踏出的每一步。青春在我們心里永不落幕，因?yàn)樗拿篮昧钊肆魬伲啻旱穆贸毯颓啻簹q月里看到的風(fēng)景令人流連忘返。我們應(yīng)該用奮斗點(diǎn)亮我們樸實(shí)的青春，即使它也許不是最閃耀的，但卻是對(duì)于我們自己而言最重要的。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該為了祖國(guó)發(fā)展不懈奮斗，在我們滾燙的青春寫(xiě)下最不羈的一頁(yè)。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 41
是誰(shuí)？給大地穿上一件綠衣，是春。是誰(shuí)？使得百花爭(zhēng)艷，是夏。是誰(shuí)？吹綠了那片片的香山紅葉，是秋。是誰(shuí)？給萬(wàn)物披上了厚厚的銀裝，是冬。走過(guò)四季，青春的旋律，回蕩于四季，無(wú)論是春夏，還是秋冬。春天屬于我們每個(gè)人，青春的旋律更由我們揮舞。
茵茵綠草，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。萬(wàn)物都奮力的萌芽，努力贏得春日里的第一縷陽(yáng)光。而此時(shí)的我們更應(yīng)該有那種奮斗精神。正如俗話所說(shuō)“一年之計(jì)在于春”那么我們?nèi)舨蛔プr(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，從而奏出我們春的第一首旋律。春天是短暫的，但春的旋律是永永恒的何不在這旋律中。奮勇直追我們學(xué)習(xí)的一個(gè)奇跡。
百花爭(zhēng)艷，知了吹鳴。在這生機(jī)勃勃的夏日里，萬(wàn)物都特別的活躍。你聽(tīng)知了的鳴叫，你看小樹(shù)的那柔美的舞姿、，在整個(gè)夏日，大自然就像一幅集合各種藝術(shù)的畫(huà)卷，或是白描或是水彩。而此時(shí)的你我也不得不陶醉在這色彩斑斕的畫(huà)卷。但不服的你我也給這畫(huà)卷增添了亮麗的一筆。那就是夏的旋律。在盛夏的金子招牌，要與萬(wàn)物一決高下。無(wú)論結(jié)果如何，我們展現(xiàn)出了我們的激情`活力`拼搏......使青春的旋律達(dá)到了高潮。這一點(diǎn)是其無(wú)法相比的。
秋風(fēng)驟來(lái)，吹落幾片紅葉，不知是楓樹(shù)的不挽留還是秋風(fēng)的眷顧。正可謂辯一葉而識(shí)千秋，秋的'步伐逐漸的臨近。對(duì)于詩(shī)人而說(shuō)，那是種豐收的喜歡。是真心的高興。而像農(nóng)民一樣保足了勁的高興，我們的旋律之光，在此點(diǎn)燃我們的激情，為我們的前進(jìn)注入有生的力量之源。我們彼此想助，在此把青春的旋律奏出新的高潮。
白雪皚皚，一場(chǎng)飛雪過(guò)后，大地還上了銀白色的戎裝。萬(wàn)物似乎相巧無(wú)生息的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)而去。而我們的青春旋律也如同拋物線一樣慢慢的滑落。但不要?dú)馔祝覀兦啻盒傻募で閷㈨憦匚覀冋麄�(gè)人生。像那嚴(yán)冬里的梅花，迎接新的春天。
音樂(lè)的旋律是美的。
花的旋律是芳香。
青春的旋律則是人生的基石。
讓們我攜手共同奏出我們青春旋律吧！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 42
江南多雨，每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗上，總會(huì)有抱怨聲從窗外傳來(lái)，而我卻享受著這份寧?kù)o。雨聲間或夾雜著植物生長(zhǎng)的聲音，那也是我的青春旋律。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
此刻，漸漸地有雨拍在葉子上的“啪嗒”聲傳進(jìn)我們的耳朵。教室里人物的神態(tài)各不相同，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。一部分人因原本即將到來(lái)的體育課“泡湯”了而歡喜雀躍，連眉梢也傳達(dá)出主人抑制不住的喜色；而另一部分人，包括我在內(nèi)，因無(wú)法回家正苦惱著。我們的苦惱大概不只因這時(shí)機(jī)不對(duì)的雨，或許有很多是因?yàn)槌煽?jī)的公布而愁苦。我望著窗外葉片上的雨珠，煩惱著。
這凄風(fēng)苦雨，擾亂著人們上課的心情。老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)字，雨珠“啪嗒”一聲；老師強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)，又有風(fēng)聲“嗚嗚”地傳來(lái)。我向同桌抱怨著，同時(shí)頭不住看天，那厚厚的云壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，就好似這繁種的學(xué)習(xí)任務(wù)。
天街小雨潤(rùn)如酥
我用外套擋著雨，往校外走著。這外套禁不住雨的蠻橫，不一會(huì)就被浸透了。我小心地繞過(guò)水坑，避開(kāi)路邊電動(dòng)車(chē)濺起的水花。此時(shí)，我不經(jīng)意抬頭，卻與一人雙目對(duì)視了。我定睛一看，不是別人，正是我母親，她正坐在電動(dòng)車(chē)上回頭看我，雨從她的雨衣上滑落。我驚訝地問(wèn)。“您怎么來(lái)了，媽媽?zhuān)俊彼粚氵f與我，對(duì)我說(shuō)“坐上走吧”。
后來(lái)我才知道，母親是將一周中一天的休假放在了今天。我坐在電動(dòng)車(chē)后，望著這雨和母親，心中卻也將愁放下，聆聽(tīng)這柔情的雨聲。
小樓一夜聽(tīng)春雨
回到家時(shí)，雨還在下著。那煙雨朦朧，好似飯桌上飯菜的霧氣和著雨聲，我將飯送入口中，心里的`愁也如這白煙般消散了。夜晚的雨更顯寂寞，我聽(tīng)著這雨聲回想著。我真的在學(xué)習(xí)上努力了嗎？我有從這次考試中吸取教訓(xùn)嗎？母親的青絲褪成白發(fā)，我要在這段時(shí)間內(nèi)將自己努力后的成果呈給母親，即使只為了母親的微笑。我合上雙眼，便隨著雨點(diǎn)墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
青春生活中，雨聲與我密不可分。望在接下來(lái)日子里，雨珠三滴洗兩只名目，初心一顆揚(yáng)青春旋律。
追夢(mèng)我的青春旋律作文 43
如果說(shuō)青春是內(nèi)容豐富的樂(lè)曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽(tīng)！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中激情昂揚(yáng)的一幕。
那天云淡風(fēng)輕，我們與隔壁班開(kāi)展了一場(chǎng)大腳蹼接力的友誼賽，我很幸運(yùn)被選為最后一組的參賽隊(duì)員。
雙方隊(duì)員站上了賽道。隨著哨聲的響起，我的眼睛立即一眨不眨緊盯賽場(chǎng)，真希望眼神也能為本班隊(duì)員加速。然而賽程過(guò)半，我們卻依舊落后不少。
馬上我和我的隊(duì)友就得上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳起來(lái)。同樣焦急的同學(xué)們緊張期待的看向我們，這種壓力變成了可怕的動(dòng)力，我們互望一眼，從彼此的眼睛中讀出了兩個(gè)字：拼了！
“左！右！左！右！”上了木板，我們迅速適應(yīng)，眾志成城，向前逼近。看著對(duì)方與我們的距離越來(lái)越短，我感到熱血沸騰，似乎有使不完的力驅(qū)使著我們頑強(qiáng)拼搏，不斷向前，我們腳下的速度更快了。
一聲驚呼，一名隊(duì)友腳滑了一下，勢(shì)如破竹的我們戛然停住了，一陣騷動(dòng)，我們又被對(duì)方反超了。這時(shí)，只聽(tīng)得隊(duì)長(zhǎng)一聲大喊：“穩(wěn)住！我們能贏！聽(tīng)我的口令！左！右！左！右！”我像被注了強(qiáng)心劑一般，咬緊牙關(guān)，強(qiáng)壓住砰砰的心跳，大聲跟著喊“左！右！左！右！”，緊張的腦子都空了，只剩下嘴里的號(hào)子聲，兩腿不受控制的向前盡力移動(dòng)著，感覺(jué)仿佛已經(jīng)用上了自己這輩子最大的力。
終于，我們以半步的優(yōu)勢(shì)十分驚險(xiǎn)的超過(guò)了對(duì)手。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我感到自己的兩條腿忽地軟了下來(lái)，一下子踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒。聽(tīng)著耳邊爆發(fā)出的.歡呼聲，瞬間感覺(jué)心里滿滿的，甜甜的，一股喜悅的滿足感油然而生。原來(lái)拼搏的感覺(jué)是這么好啊！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們頑強(qiáng)拼搏，我們的青春終會(huì)渲染上成功的色彩，并鼓舞我們大步踏向遠(yuǎn)方。
拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！
追夢(mèng)我的青春旋律作文 44
青春是一首贊美的歌，青春是一陣走過(guò)的風(fēng)。走過(guò)青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒，寄托著哀思，孕育著期望。
青春是一場(chǎng)游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去;青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不能痛快的打一回便一敗涂地。
人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识チ朔较颉Ｋ詷?lè)觀者揚(yáng)起了期望的風(fēng)帆，悲觀者卸下了絕望的舵。
青春的我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲(chóng)“，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)長(zhǎng)道短，有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手……
我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想，但我們首先應(yīng)當(dāng)做什么我們首先應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問(wèn)過(guò)我”為什么談到感情的時(shí)候你就回避，你在感情上受過(guò)什么打擊嗎“我回答：”不!是高考的.打擊!“正因?yàn)楦呖迹抛屛仪逍训恼J(rèn)識(shí)到：我們僅有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是去尋找自我的不足并彌補(bǔ)自我的無(wú)知，就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上。
有同學(xué)經(jīng)過(guò)一次打擊，便從此不能自拔;有同學(xué)擔(dān)任過(guò)一期學(xué)生干部，便失去了自信;有同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂;有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>
這次學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒(méi)有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我不行!不是你不行，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“不是因?yàn)槲矣蟹欠驳牟湃A也不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的智商，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。
人生是一條河流，水手是自我，而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉
有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹;不惜寸陰于今日，必留遺憾明朝。
我親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情，充滿自信，把握青春，和我一齊為夢(mèng)想而奮斗吧!
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