【精選】青春作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的青春作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文600字 篇1
有人說，16歲是花季，17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說，15歲是青春飛揚(yáng)的日子。在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們有說不出的無奈，在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們有說不出的執(zhí)著與沖動……
在青春飛揚(yáng)的日子里，我們第一次體會到了生活的份量，第一次感受到了生命的價值，第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦，明白了“論成敗，人生豪邁”的真理。
親愛的朋友，你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì)，就必須學(xué)會感受生活。
生活是一首歌。聽，那是愛的交響樂奏響了生命的旋律，溝通了人們的心靈。
生活是一幅畫。看，它真實的展示了人們欣欣向榮的生活，還豐富了我們的人生記憶。
生活是一杯酒。時而酸，時而甜，時而苦，時而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向，如癡如醉。
生活是七彩陽光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時候，溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的每一個角落，她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面。這時候，人們就高興地走出家門，感受春天帶給他們的喜悅。看，小朋友們跳著，笑著，像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著，使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī)。
然而，在那個青春飛揚(yáng)的日子里，我們卻演繹著一個又一個的沖動與無奈……
籃球場上，我們班的隊員們好幾次都因為沖動而犯規(guī)，唉!這也許就是“沖動的懲罰”吧!
課堂上，兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，這就叫做沖動詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。
在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生，我們要在青春飛揚(yáng)的日子里揮灑我們的激情，演繹我們的精彩。
青春作文600字 篇2
青春如同奔流的江河，一去不復(fù)返，來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……
班會課上，不茍言笑的班主任在講臺上推了推她那副眼鏡，用平穩(wěn)的聲音道：“今天的班會主題是每位同學(xué)說說自己的理想，現(xiàn)在你們先好好想想內(nèi)容。”語畢，教室里頓時炸開了鍋，你一言我一句激烈地討論著。前桌興致勃勃地問我：“我想進(jìn)北影呢，你長大想做什么？”我嘆了口氣，說：“沒什么目標(biāo)，上完大學(xué)簡簡單單打份工養(yǎng)活自個兒就行。”說完前桌就用一種憐憫的目光看著我，看得我快起雞皮疙瘩時班主任拍手示意安靜，說：“從一號同學(xué)開始發(fā)言。”一號女生從容地起身，說：“我想有一天能在山上有一間房子。”緊接著二號的小胖猶猶豫豫地說：“我想當(dāng)拉丁舞教師。”全班同學(xué)頓時哄然大笑，膽大的同學(xué)還喊了一句：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，小胖你那么‘豐滿’，能教好嗎？”
老師呵聲訓(xùn)斥了他，接著對我們說：“嘲笑別人的理想是不對的，現(xiàn)在網(wǎng)上不都說‘胖子是潛力股’嗎？還有，只是想是不行的，還必須落實到具體的行動中，如果你真的想在山上買一間房子，你必須考慮先找出通貨膨脹的原因，算出幾年后房子要多少錢，為此你每月該存多少錢，那么在不久的將來你就真的在山上有一間房子，沒有配合實際行動的理想都只是妄想。”我們聽得一愣一愣的，沒完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼，繼續(xù)說：“同學(xué)們，你們正處于人生的青春時期，有大好的前途，似錦的前程，可若你們不珍惜所擁有的青春時光，只會一味地悲天憫人，虛度年華，不利用現(xiàn)有的美好時光去奮斗的話，那么你們現(xiàn)在所說的也可能是妄想。”我們似懂非懂地點點頭，心中卻因此被老師種下了奮斗的種子。
青春，該是奮斗的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會過去，事實上無論今天多么混濁難熬，明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春，不放下該奮斗的心，只有吃的苦中苦方能成為人上人，青春只有一次，我們要做到無悔。
青春作文600字 篇3
您——辛勤的園丁，就在那塊黑土地上耕耘文化，播種知識。
犁鏵飛舞，白色的粉塵彌漫空間，夢幻般爬上了您的額頭，歲月匆匆！
春去秋來，您就在那黑土地上揮灑著您寶貴的血與汗，濕了又干，干了又濕，一天天，一月月，一年年，有誰能斗量得了？
您和其他的班主任不同，就那周五的班會來說，別的老師都認(rèn)為不要弄班會，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)，您認(rèn)為應(yīng)該勞逸結(jié)合，才能更好的提高學(xué)習(xí)效率，以前的班會總是由您自己主持，整個活動要由自己完成，這個問題怎么提出，那個環(huán)節(jié)怎么過渡，整個班會怎么設(shè)計，為的就是讓同學(xué)們更有興趣，可是常常事與愿違，大家的積極并未完全提高起來，完全就是一個人在講臺上自導(dǎo)自演，短短一節(jié)班會課總會讓人覺得很漫長！
您想了很長一段時間，沒到班會前夕總要費盡腦子，希望想出辦法讓大家積極參與班會活動，可是往往沒有什么好的效果。后來，您改變了策略，既然是班會課，就應(yīng)該把課堂交給學(xué)生，給學(xué)生一個展示自己的平臺，自己退出，事情真的是事半功倍！
學(xué)生當(dāng)主持人，把本來情緒低落的同學(xué)們推向高潮，在調(diào)動同學(xué)們積極方面很有自己的套。各組組長更是神筆飛揚(yáng)，記錄下一個個精彩的鏡頭，并把它張貼在“展示欄”中。有些平時成績不好的同學(xué)表現(xiàn)的特別出色；常常來個小幽默，整堂課，歡聲笑語連成一片……
后來，您就給了我們更大的空間；課代表給大家上課等等，真是讓大家樂在其中。
您教會了我，如何主治，您像嚴(yán)父慈母般陪伴著我，您更像一盞指路明燈般為我照亮人生之路！我要唱一句：謝謝您！劉宏艷老師！
青春作文600字 篇4
穿梭于熙熙攘攘的人群中，總覺得有一陣莫名的寂寞，感傷，放慢腳步細(xì)細(xì)搜索，才體會到那份孤獨的來源。
我困惑如今看似順利的人生，擔(dān)心能否承擔(dān)未來的艱難，畏懼于如今身心的無力感，孤獨感，視線漸漸模糊……
我看到了，當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風(fēng)中，發(fā)出陣陣悲鳴，呼號著他們的痛苦，但他們的生命都那么響亮，數(shù)千年來，仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱。
他們痛過了，所以他們更深刻的體會到了生命，碰觸到了生命，在我看來，那才是真實的人生，我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈，但我卻時刻的希望找到“自己”，我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過的有限生命里，似乎一切都那么順利，順理成章，可是，我卻時刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來之前的前奏，習(xí)慣了順利的我能否承載痛苦的重量，那股沖勁，甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下，曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想，談追求，現(xiàn)在看起來似乎有那么一點可笑。
現(xiàn)在似乎感受到了一點痛了，至少，我有一點看到痛苦的源頭，或許這就是一直努力尋找的，我看到了一點方向。我要努力的向前走，別人撞了南墻才回頭，但我不回頭，我要跨過去，就算是如此復(fù)雜、矛盾，但或許就是我的人生，我不會讓“迷惑”阻擋我前進(jìn)的步伐，就算受傷了，至少我感受了。
一縷縷陽光照在我的臉上，照入我的心靈，每個人都向我露出了笑容，我不再彷徨、害怕、恐懼，我勇敢向未來的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn)：
我的青春我做主，我的人生我做主。
青春作文600字 篇5
那年，我們在溫暖曦陽的籠罩下，在街巷的拐角處與青春不期而遇······
那年，我們不知所措，倉皇面對青春，在冥冥之中，卻早已與它無言相見。豆蔻年華之間，淡漠如水低念：“你好，青春。”
那年，我們步入青春的陷阱，在一次次的肆無忌憚中填充著青春的傲慢與張揚(yáng)，就算痛到蝕骨，也在所不惜。一如曾經(jīng)嘴角劃出一個最愛的弧度，無謂的懶懶一聲輕哼，不屑的說：“I don't care！那年，我們不知道無論如何瘋狂，所有的刻骨銘心也只能變成明天的風(fēng)輕云淡。拼盡一切力量，終究不敵時光的匆匆流逝帶走的年華。只能在落寞之后說一句：“青春，別來無恙。”
那年，我們努力挽留卻仍然美好失之交臂，回頭幡然醒悟，已然無可奈何，只允許自己與朋友笑著別離。哪怕再轉(zhuǎn)身那一刻，曾許下心愿：傾盡我的所有，只愿時光倒流。
那年，我們在六月盛夏里畢業(yè)，陽光美好如青春那場話劇，相機(jī)照下時，粲然一笑，悲傷洶涌而來。明媚的陽光藏著憂傷，優(yōu)雅落在每個人的肩頭，我們各自散場，眷戀的氣息彌漫，眼，迷離，溢滿了淚水，卻故作堅強(qiáng)，遲遲不肯掉落。
那年，我們各奔東西，分離那天，沉默不語，在青春這場戲里我們學(xué)會的唯一是再痛也要笑著說：“我不怕。”只盼多年以后，在某個雨后的晴空下，在某條小巷的街道里，在某個擁擠的人群中，我們依然能夠認(rèn)出彼此，笑著說：“Hey，老同學(xué)！”
那年，我們走進(jìn)新的校園，無助陡然而生，突然很希望：繁華沒有落盡，我們沒有分離。舊人舊事舊時光，曾幾何時，也覺得走過的時光如此美好。。
下個夏天，教室里坐滿了人，可那卻不是我們。時光荏苒，歲月如梭，青春早已在揮霍中消失，一切早已在浮華塵世里物是人非。
那年，我們在孤獨夕陽的余暉下，在古老的屋檐下與青春倉促告別······
青春作文600字 篇6
五四快來了，我們一起去聽聽青春的聲音。
青春，一個說長不長，說短不短的時期，青春，是一個人一生中最最重要的時期，青春，一去不復(fù)返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來，我趕忙給奶奶問好，可奶奶卻好像沒聽見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問媽媽：“媽媽，為什么我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我啊?”媽媽說：“奶奶年紀(jì)大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚， 等到你像奶奶這么大年紀(jì)了，你也會這樣的。”
哦，原來年紀(jì)大了，人的聽力就會下降啊。啊，青春真好! 中午，爺爺拿著一個放大鏡看報紙，我從旁邊走過，便問爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個孩子， 當(dāng)然不需要用放大鏡啦。”
哦，原來人老了之后，人的眼睛就會不好使啊。啊，青春真好! 晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來，我說：“爸爸，來點嗎?”爸爸說：“不了，你吃吧，我還有事呢。”我疑惑的問：“多好吃啊，為什么不吃點呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動了，太硬的東西咬起來疼。” 哦，原來人到中年，人的牙齒就會不行啊。啊，青春真好! 啊，青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽力還未下降時，多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時，多看一些有益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時，多吃一些可口的東西。 啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
青春作文600字 篇7
“活力青奧、青春南京”—我期待的青奧會南京，這個歷經(jīng)滄桑的歷史古都將以全新的面目迎接20xx青奧會。
那一年我14歲，那一年我是青年，那一年我用我的青春活力唱響“分享青春、共筑未來”的青奧旋律。中山陵、玄武湖、雨花臺、珍珠泉.......無不彰顯了南京的秀美與古樸，我生在南京、長在南京，我期待20xx的到來。20xx年，我希望自己能成為一名志愿者，要帶著各國的體育健兒們、游客們領(lǐng)略南京的迤邐風(fēng)景、了解南京的歷史文化、走進(jìn)學(xué)校與家庭，讓他們喜歡南京，知道什么是“阿要辣油啊？”讓他們成為咱南京的常客。
20xx年的南京美麗的城西干道四季常綠有花，“人文之韻”“水墨之韻”“色彩之韻”“明城遺風(fēng)”的城西干道已經(jīng)煥然一新，雖然現(xiàn)在塵土飛揚(yáng)，但為了20xx我們面對噪音與塵土克服所有的情緒與不便，讓世界青少年看到最美麗的南京。井然有序的自行車、出租車、公交車給全世界的青少年運動員們提供最便捷的交通工具。馬路上、場館邊沒有此起彼伏的鳴笛、每場比賽結(jié)束后的觀眾席沒有遺留的一片紙或一個飲料瓶，積極穿行在各大體育場館的自愿者，禮貌微笑著為來自五湖四海的運動員們、游客們介紹著南京。
20xx的我們會在賽場上為體育健兒們吶喊、不分國籍、不分膚色；我們會為友誼第一、比賽第二喝彩；我們會為他們喝彩，不分冠軍、不分季軍。全城沸騰的20xx，我們是“青奧一代”，充滿活力、青春飛揚(yáng)。我期待20xx的到來，“世界給南京一個機(jī)會，南京將還給世界一個驚喜”。
青春作文600字 篇8
青春就像是一個調(diào)皮的.孩子，經(jīng)常縱容我的壞脾氣；青春就像一臺碎紙機(jī)，狠心撕碎我如紙一般的自尊心；青春就像一個機(jī)器人，將我放在尷尬的處境。青春啊！你為何要這樣做？
青春啊！你為何要縱容我的壞脾氣？那天，我考試沒有考好，一怒之下，我把書包放在沙發(fā)上，生氣地沖進(jìn)房間，鎖上了門。第二天，我明明能放下這種心態(tài)，開始新的一天；可我還是賭氣地躺在被窩里，盡管我的肚子餓得咕咕叫，還是繼續(xù)過了暗淡無光的一天。
青春啊！你為何要狠心撕碎我的自尊心？考試前，我做好充分的準(zhǔn)備，但是考試的題目卻難得讓我不知所措，知道考試成績的我更是無望。如果我的自尊心是一片玻璃，那現(xiàn)在，已被青春打得變成了碎片，如果我的自尊心是一張薄薄的紙，那現(xiàn)在，它已經(jīng)被青春牌的碎紙機(jī)撕得粉碎，只剩下一些由紙變成的粉，輕輕地飄向天空。
青春啊！你為何要把我處置在尷尬的處境中？面試時，好不容易背熟自我介紹的我，緊張得說不出話來，好不容易說完了第一句，又忘記了第二句，結(jié)巴起來：“我——我——”不知怎么回事壞脾氣像是要把我吃掉，心中便飛快地閃過一個詞“發(fā)脾氣”。于是，我不經(jīng)大腦思考便脫口而出：“我愛發(fā)脾氣”。說出話的一瞬間，我后悔了，我紅著臉，低下頭，凝重的空氣仿佛也在嘲笑我是笨蛋，房間內(nèi)突然尷尬了起來，老師嚴(yán)肅的表情更讓我難受，說了聲：“對不起”，便跑出了教室。
青春啊！你給我?guī)砹藷o窮的煩惱。但我相信，經(jīng)過磨練的我，一定有豐富、多彩的青春。
青春作文600字 篇9
有著叛逆，有著囂張，有著落寞;或許蒼白，或許憂傷，或許快樂，但更多地充斥著那似是而非的愛戀。
青春的我們不懂愛情，在情感的路上，單純地認(rèn)為好感便是愛情，愛情就要在一起。所以我們總是小心翼翼地珍視著我們眼中的愛戀，卻失去了個性。旁人會取笑我們，諷刺我們，又或許會對我們會心一笑。可我們固執(zhí)地認(rèn)為愛情不必理會旁人，只是兩個人的事。就算不如意，也樂觀地認(rèn)為堅持能贏得愛情，所以堅持著痛苦，分享著快樂，承擔(dān)著壓力，可真的會是這樣嗎?
青春就在我們這樣的愛戀中消逝，愛戀也隨著時間變淡。漸漸的，情人的面容在記憶中變得模糊，情人的腳步仿佛已漸行漸遠(yuǎn)，被遺留在腦海里的只剩那份淺淺的感覺，而非身邊的情人，一切云淡風(fēng)輕。不愛了嗎?如果愛，又為何如此平靜，不起一點波瀾?也許一開始就不是愛情，只是把一種習(xí)慣性的依賴錯認(rèn)為令人心動的愛情，來，填補(bǔ)心中的寂寞，就像幼稚的我們得到新的玩具，片刻不離地守候，卻等到厭煩時便一手甩開，不再回頭。
這就是青春的任性，是青春的誤解。我們想象中的愛情在我們這年齡并不存在。稚嫩的我們無法承諾真摯的愛情，無法堅持天長地久的相守。我們遇見的是屬于青春那似是而非的愛戀。我們蹉跎了青春，卻也領(lǐng)悟了許多，成長了許多。
或許等到有那么一天，青春消逝，我們變得成熟。再驀然回首，會發(fā)現(xiàn)彼時的愛情只不過是一場青春的游戲，如浮光掠影。
但也讓我們快樂過，讓我們悲傷過，讓我們哭著笑著豐富了青春。而在那瞬間，也就終會懂得了愛情的意味。
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