青春印記作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春印記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春印記作文1
當(dāng)我再次回到這個已經(jīng)離去學(xué)校時，我站在學(xué)校的最高處，每天放學(xué)前都能看見，許許多多高中生從我們校園旁走過，此刻，我的心是孤獨的，我突然間更加的想念有他陪伴的時光，好像周圍突然只剩下我一個人，我的心在流淚，再傷心。和以前一樣，我重復(fù)著每一天的生活，努力著學(xué)習(xí)著，但努力了那么久，最終還是以失敗告終。
然后，唯一讓我開了一點的就是每當(dāng)拾起和他在一起的記憶時，我把和他的記憶，一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的拿出來翻看。關(guān)于和他的記憶是傷心，是心痛，同時也是快樂，更是一種幸福，經(jīng)常在夜深人靜的時候，我總喜歡一個人小心翼翼的把我和他的記憶復(fù)制，粘貼，和珍藏！記憶里，我總喜歡和他一起坐車的時光，而那個時候，我固執(zhí)的以為我和他只存在著哥哥與妹妹的友情，但當(dāng)他離開的時候，我卻發(fā)現(xiàn)他對我并不是那么簡單！
現(xiàn)在的我，只能每一天反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著和他在一起的時光，幻想著我們各自的未來，在日記本上寫滿了密密麻麻的，模糊的文字，編織著和他一起的.故事。
青春印記作文2
抬眼，隔著透明的玻璃，看到那株已經(jīng)黛綠的銀杏。因為有了純白的窗框的限制，像是一幅嵌住了的畫，一如我們的人生，這一瞬如同上一瞬鑲進(jìn)了永恒；一格一格的向下延續(xù)。待到自首垂須之人生暮年，再回首，卻不再能理解青年時那有著淡淡的憂傷的眸子，曾經(jīng)擁有，卻只是曾經(jīng)滄海難為水!
“我用青春搏明天。”豪情萬丈，讓人敬仰，然而卻也禁不住我沒來由地去傷懷那逝去的青春。我們的青春就像那陣雨過后的虹，華美卻又短暫而虛幻。青春已經(jīng)夠短，再經(jīng)不住傷感。
蒼穹之上，曾經(jīng)的我們俯首望去，卻把一切都看得風(fēng)淡云清。
生命有無數(shù)過客，來來往往，擦肩而過，迅速得猶如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，有些人有些事，只那么一息便是永恒的緣生緣滅。
曾經(jīng)瘋狂地在桌上刻下“云煙”兩字，提醒自己去拼搏，不要留戀而今身邊之浮云，遠(yuǎn)了那紅塵，無怨無悔的去拼搏。卻也阻止不了自己，在中午一個人鉆進(jìn)“秀園”，園中的我有時放縱地狂奔，享受自己的熱血青春；有時找無人路經(jīng)的一條小路去漫步，聽遠(yuǎn)離塵俗的鳥語，嗅著只屬于我的空氣；最過激的時候，會去那個被蟲子蛀了大半部分主干，卻依舊堅強地在春天抽芽的老歪脖柳樹下面，蜷縮成一團(tuán)，抱頭痛泣。
無論怎樣，出了園子，都會再次將瘋狂壓于心底，就像祖母在春天到來之時，小心翼翼地把寒衣壓在古老的樟木箱底一樣，漫長地過著那平靜的春、夏、秋。
而我正戴著那“堅強”的假面具，歡快的看著窗外……
青春印記作文3
那么短暫而冗長的青春，你留給了誰回憶？留給了誰美好？
教室里的一顰一笑，無論對錯，無論遺憾，都不是你我的過錯。或許人生真的沒有完滿吧，我才能在那樣一段美夢中浮浮沉沉，感受著其中的意義，同時也享受了青春里一場美中不足的宴席。
又或許談不上意義。
只是，那是青春的一個開始，所有的印象都在那一刻生了根，一點一點滋長綿延，難以抹去。
我也曾與你一樣，也曾如你一般走過青春的縫隙。我也曾與你一樣，以為，窗外的梨花是這個季節(jié)的禮物，也曾如你一般凝視著花開花落的梨樹。我也曾與你一樣，也曾如你一般期待著走出喧鬧的校園。
我們是冬天里最后的一片樹葉，一起期待著春天，靜靜地、輕輕地飄落。
你說命中注定還有一劫，你說那是痛苦的開始，是命定的劫難，躲不了，也逃不掉。可是，現(xiàn)在的我們，是你變了，還是我變了？
后來，你不會笑了，我卻笑的更多了......
今夜，我靜坐在另一個校園里重讀著我們那段冗長而短暫的青春，將那些回不去的點點滴滴，一遍遍咀嚼。
誰又在此刻和我一樣，如我一般細(xì)細(xì)的回味著我們曾經(jīng)走過的青春呢？
是不是，所有這樣的時刻都變得沉重？是不是，我們理因安于天命？
天命又是什么呢？
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