青春的作文

時(shí)間：2022-11-04 10:53:12 青春我要投稿

【精】關(guān)于青春的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】關(guān)于青春的作文

關(guān)于青春的作文1

　　心中仿佛有說(shuō)不完的話，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托。

　　我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng)，到現(xiàn)也不知道因何而來(lái)……

　　曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂(lè)曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……

　　還記得剛到城中的第一天，也就是開學(xué)的第一天，一切都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開，說(shuō)實(shí)話第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來(lái)或許這正是青春細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。

　　或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光；還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂(lè)；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁，寂寞與惆悵；還在期待著小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠(chéng)，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久。

　　青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不！這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無(wú)畏的詮釋，一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨埃覀儾辉偻藚s；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘墸覀兪冀K有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸龋覀兘o自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

　　青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……

關(guān)于青春的作文2

　　一個(gè)人的青春不過(guò)短短數(shù)載，卻是人生最寶貴的階段。在青春階段我們確立自己的航向，揚(yáng)起船帆，途中會(huì)有風(fēng)暴風(fēng)雨，但只要堅(jiān)定方向堅(jiān)持不懈就能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

　　我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家。

　　作為公司的領(lǐng)導(dǎo)人，能讓大家信服，成為大家信任的對(duì)象，并成為公司員工的精神支柱。盡管遇到困難，但大家相信只要有我在，一切難關(guān)都會(huì)度過(guò)。

　　想成為像李嘉誠(chéng)一樣的人物，誠(chéng)信的美名，人人皆曉，具其獨(dú)特的人格魅力。

　　我的夢(mèng)想是成為一名時(shí)事分析員。

　　一名具有影響力的。像巴菲特那樣，一句話，就能使對(duì)股市失去信心的股民重新狂熱投入股市，一名對(duì)股市有敏銳的直覺，及對(duì)時(shí)事政治和獨(dú)特見解的人。

　　我的夢(mèng)想是孝敬父母一輩子。

　　我會(huì)盡力賺錢和努力工作。希望父母能安享晚年，希望自己長(zhǎng)大，不用父母擔(dān)心。希望父母能在晚年做自己喜歡的事，睡到自然醒，醒來(lái)便有飯吃，吃完飯去散散步去跑跑步，更希望的是我能陪同父母一起，這世上每個(gè)虧欠最多的人就是父母

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)受朋友歡迎的人。

　　成為一個(gè)受朋友信任，值得朋友信任的人。或許不會(huì)太幽默，不能總逗人開懷大笑，但卻是朋友們信賴的人，能傾訴秘密，卻不用擔(dān)心泄露出去。

　　我的夢(mèng)想是成為一名慈善家。

　　成立希望學(xué)校，不是誰(shuí)都有這個(gè)能力，我覺得慈善其實(shí)很簡(jiǎn)單，僅僅是在冬天來(lái)臨之際，給橋底居住的流浪漢送上一張暖暖的被子，陪同他們度過(guò)寒冷的冬天。在街上看到流浪貓給他們一個(gè)家，如果沒有條件如果沒有能力，只需拿起手邊的面包屑，喂飽餓壞了的流浪貓，流浪狗。

　　更重要的是珍惜身邊的每個(gè)人。

　　我覺得我的青春如果能做這些，那么我的青春也不會(huì)有遺憾了，也更有價(jià)值。

　　青春是一個(gè)人一生的黃金階段，在這個(gè)階段我們確立夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在青春時(shí)期，我們成長(zhǎng)。不僅是身體上的，更是心里上的。我們應(yīng)該好好把握，每個(gè)人的青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)。

　　希望我們一起把青春過(guò)得更有價(jià)值。

關(guān)于青春的作文3

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。

　　青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。

　　青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。

　　青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。

　　青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。

　　是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。

　　青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。

關(guān)于青春的作文4

　　峰巒如影，海洋深邃如謎；歲月如紗，遮掩住所有往事舊跡。青春無(wú)語(yǔ)，卻依舊璀璨濃香。——題記

　　鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芳香；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地；太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；青春無(wú)語(yǔ)，卻璀璨濃香。

　　聽，青春叮咚

　　假如心是一方小池，青春便是一泓清泉，輕輕滑過(guò)心頭，送來(lái)清涼的慰藉；柔柔流過(guò)心間，奏響動(dòng)人的搖曲；靜靜蕩漾心靈，給人以清新的意蘊(yùn)。把心香焚起，心燈點(diǎn)亮，聽，那泓清泉在叮咚作響。聽！叮咚，讓我領(lǐng)略山水之趣。“江南可采蓮，蓮葉何田田”。漢樂(lè)府用她獨(dú)特的裊娜伴著蓮的點(diǎn)點(diǎn)清香，讓人沉醉。聽！叮咚，讓我體會(huì)點(diǎn)滴真情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。在深深的友情眼前，潭水的千尺仍然瞠乎其后。聽！叮咚，讓我領(lǐng)悟人生之理。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？

　　看，青春蕩漾

　　當(dāng)我們看到國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我們會(huì)搬走腰板，為祖國(guó)繁榮興盛而自豪，這是我們的愛國(guó)情懷；當(dāng)我們看到弱小被欺侮時(shí)，我們會(huì)路見不平，“出拳相助”這是我們的率真天真；當(dāng)我們?cè)诠嚿嫌鲆娎先醪垥r(shí)，我們也會(huì)盡不猶豫地站起來(lái)，這是我們的尊老愛幼。我們追求自臥冬由于我們聽過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)往吧，我們只要以為問(wèn)心無(wú)愧，我們就能做，就可以做。只要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人的事，管他瘋狂或是“變質(zhì)”，我們只因心情而定，因性格而做。在我們心里，只有想不到，沒有做不到。在我們心里永遠(yuǎn)只有陽(yáng)光，偶然也有幾場(chǎng)小雨，但我們?nèi)匀贿€是會(huì)有更加絢麗的彩虹。

　　聞，青春香郁

　　隆冬大雪紛飛，千里冰封，梅花傲然開放，坦蕩無(wú)畏。“紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍未？不知醞藉幾多看，但見包我無(wú)窮意”“雪里已知春信至，冷梅點(diǎn)綴瓊枝膩”，雪里紅梅，正如似青春般的一抹_彩點(diǎn)綴在白紙上，生機(jī)活力，璀璨奪目。

　　淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，聆聽大自然的樂(lè)意；筆尖沙沙，情意飄灑，記錄一絲絲愁情思長(zhǎng)。青春雖無(wú)語(yǔ)，卻依舊璀璨濃香。

　　有一種離別，刻骨銘心；有一種思念，魂?duì)繅?mèng)縈；有一種青春，璀璨濃香。

關(guān)于青春的作文5

　　它像首詩(shī)，字里行間透著青澀與歡樂(lè)；它像團(tuán)火，燃盡了年少的無(wú)知與稚嫩；它像朵花，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)舞的風(fēng)姿，它雖短暫，但卻是人生最好的時(shí)光。

　　坐在教室，靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起，陽(yáng)光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖，周圍的那些年輕的面孔，此刻奮筆疾書的樣子仿佛在說(shuō)要趕快做！趕快做，就是不讓時(shí)間白白地流去啊。忙碌與悠閑，汗水與笑臉重合，這才是青春。

　　作為青春的代言人，我們正擁有著青春，擁有著這最好的時(shí)光。擁有并不代表著永恒，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮，星星。或許你還沉浸在虛擬世界中在網(wǎng)吧，游戲廳里恣意釋放，全身心投入那一堆數(shù)據(jù)中，無(wú)意于書本，此時(shí)的你大概是快樂(lè)的吧，可你曾想過(guò)嗎？你的青春正一點(diǎn)一點(diǎn)消磨而你卻無(wú)所事事。青春是美麗的，可光陰似箭，日月如梭，青春也是短暫的。青春需要珍惜，莫要到了最后才后悔不已，感嘆著；少壯不努力，老大徒傷悲，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　可這些又有什么用呢？難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎？

　　不！青春只有一次，美麗的年華我們錯(cuò)不起，在這美好的時(shí)光里，我們要無(wú)愧于心，要讓青春無(wú)悔！

　　朋友啊，你可還記得那些火紅色的青春？我們的先烈在他們最美好的年華，為了祖國(guó)，以生命為代價(jià)而去拼搏，去奮斗，用鮮血點(diǎn)綴了他們獨(dú)一無(wú)二的青春。他們后悔過(guò)嗎？不，他們因擁有這火紅色的青春而驕傲，他們無(wú)悔！而我們，只是在幸福時(shí)代接過(guò)這一代的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力罷了，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？讓我們好好的把握住青春，學(xué)那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放，學(xué)那直擊長(zhǎng)空的雄鷹去博擊八方的風(fēng)雨，只有如此才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

關(guān)于青春的作文6

　　不知從何時(shí)起，我開始喜歡獨(dú)自坐在草地上，睜大眼睛，看著天空。青春，是什么味道的呢？從很久很久以前，我便開始思考了，是不是像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿口的醇香。

　　在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿口的醇香，有種細(xì)長(zhǎng)，悠遠(yuǎn)的感覺，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。

　　盛夏的早晨，我奔走在學(xué)校與家之間，肩膀上厚重的書包，變成了我唯一的樂(lè)趣，如同其他在叛逆期的孩子，我也曾經(jīng)氣的父母面紅耳赤，氣得老師對(duì)我無(wú)可奈何，在同學(xué)眼里，我曾在每一節(jié)課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即使考得慘不忍睹，也像平常一樣，嘻嘻哈哈的，在那個(gè)時(shí)候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽風(fēng)的聲音。

　　“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。

　　我仰起腦袋，望著天空，幽幽的嘆了一口氣，說(shuō)：“或許吧，姐姐，我真的比別人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻終是沒有機(jī)會(huì)落下。

　　“怎么會(huì)，你行的……”姐姐的話卻突然在我靜如止水的心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的湖面，久久不能平靜。

　　“嗯！”我重重的點(diǎn)了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時(shí)的我的世界，天空瞬間變的晴朗。

　　回到學(xué)校，我開始瘋了似的學(xué)習(xí)，同桌又開始在課堂上聽到我的長(zhǎng)篇大論，此時(shí)的我，已不再是那個(gè)任性的女孩，我逐漸開始在老師心底改變了自己的形象，變得乖巧，懂事。

　　同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說(shuō)：“終于開竅了呢，那么，就加油吧！”

　　我只是扯了扯嘴角，最終卻只從喉中擠出一個(gè)生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著文章，吃著巧克力。

　　我的學(xué)習(xí)開始突飛猛進(jìn)，直到期中考試，我以均分在80以上的成績(jī)，成功擠進(jìn)了年級(jí)前五十，書本大小的試卷上，鮮紅的對(duì)勾在我眼中異常鮮艷，若不是這段時(shí)間的努力，誰(shuí)會(huì)相信，這張成績(jī)單的主人，曾是那么的任性，那么的叛逆。

　　看著成績(jī)單，我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。

關(guān)于青春的作文7

　　人生，有三個(gè)階段——青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。

　　那本書還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。

　　從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

　　在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問(wèn)我們周圍有許多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。

　　也許他們?cè)?jīng)努力過(guò)，懊悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)

關(guān)于青春的作文8

　　夢(mèng)一般的青春，

　　是無(wú)數(shù)人理想之夢(mèng)的家。

　　卻又是無(wú)數(shù)歡呼與鮮花的起點(diǎn)……

　　在這如夢(mèng)如火的青春里，

　　我的青春我做主！

　　——題記

　　從古至今，多少人曾感嘆紅顏易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論是“白絲與紅顏，相去咫尺之間”，還是“花有重開日，人無(wú)再少年”，都在抒發(fā)著作者無(wú)限的感慨之情。青春是一場(chǎng)迷茫的；夢(mèng)想是繁麗的，在這之中，我努力實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想，朝著百花盛開之地而努力，于是我聽到了夢(mèng)想之花盛開的'聲音。愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花。沒有太多飄浮夏云，沒有喧嘩，沒有旋的五彩之動(dòng)，只有一份寧?kù)o，一份催促我完成夢(mèng)想的動(dòng)力，使我在那一片繁麗中找到我的夢(mèng)想，拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力，讓自己活得輕松快樂(lè)，這，就足夠！

　　魯迅先生1904年初，初入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望從此改變民國(guó)精神。魯迅在1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話文小說(shuō)《狂人日記》。奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。魯迅先生一生寫作記有600萬(wàn)字，其中著作約500萬(wàn)字，輯校和書信約100萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評(píng)論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無(wú)一不是為了祖國(guó)，為了人民，為了他希望祖國(guó)解放，人民不再飽受疾苦的夢(mèng)想愿望而努力。

　　我的表哥，在上高二時(shí)文科成績(jī)非常好，為了不違背父親意愿，放棄了文科選擇了自己并不喜歡的理科，但之后的學(xué)習(xí)并不順利，成績(jī)下滑。于是，他做出了一個(gè)決定，我要做主我的人生，我的青春我自己做主！他遞交了申請(qǐng)表，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的文科班，通過(guò)不懈的努力、學(xué)習(xí)，以八百多分的優(yōu)異成績(jī)考入理想的大學(xué)！

　　青春，就如同攥在手里的一把沙子，無(wú)論你握得多緊，它都會(huì)從你的指縫間漏走，請(qǐng)把握好它在你手中停留的每一分每一秒！

　　青春，就如同那被深藏在石縫間的小草種子，永遠(yuǎn)留石縫中，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)成小草。我的青春為做主，在比其他種子更難吸收陽(yáng)光，雨露的環(huán)境下，憑著堅(jiān)定的毅力，從石縫中探出翠綠的小腦袋，感受美好的生活！

　　青春，如同毛毛蟲，經(jīng)過(guò)艱難的蛻變，最終變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞！

關(guān)于青春的作文9

　　不知是否是心理作用。我總渴望成功，而事卻與愿違。升入初中后，我的成績(jī)不如以前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨著搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。

　　想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？

　　經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標(biāo)，我櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對(duì)自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂(lè)……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生。”

　　歲月這船悄悄劃遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中旋程，就差短短的幾百天就結(jié)束了，開始讀懂父母越來(lái)越復(fù)雜的眼神，領(lǐng)悟到老師越來(lái)越緊皺的眉頭，我明白，這都是因?yàn)槲乙铣跞恕?/p>

　　我從小就向往大學(xué)生活，而要面對(duì)初三結(jié)束后中考，壓力重重，不免有些措手不及，抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏”的標(biāo)語(yǔ)，緊張心情放松了許多。

　　我不希望得到無(wú)奈，也不希望留下遺憾，九年的義務(wù)教育，九年與分?jǐn)?shù)共沉浮。考場(chǎng)如球場(chǎng)。“你在剎那間做出決定，如果你成功了，你就擁有了完美，但如果有一個(gè)小小失誤，整個(gè)創(chuàng)作就被浪費(fèi)了。我知道我還有許多事去做，特別是現(xiàn)在，我根本玩不起時(shí)間的游戲。”

　　我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊(duì)，那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來(lái)的自己呢？現(xiàn)在，年少的自己是否應(yīng)該考慮一下自己的將來(lái)呢？是否應(yīng)該為自己偉大的夢(mèng)而奮斗呢？無(wú)論你從前多么無(wú)知，從現(xiàn)在起，也應(yīng)該為了自己綠色的青春醒醒了！

　　迷失，尋尋覓覓，我要揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。

　　我非雄鷹，只不過(guò)是成長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍(lán)天的翅膀。

　　成功，失敗盡不可論，重要的是我已慷慨的青春，覺醒吧！青春！給自己一個(gè)粉色的回憶。

關(guān)于青春的作文10

　　人生路漫漫，上下求索；永不放棄永不言敗。――題記

　　繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開始就被突如其來(lái)的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對(duì)自己的人生路，做好了充分的打算，許許多多的坎坷他就沒放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時(shí)，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在陡崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開始就如同那涓涓細(xì)流在不知疲乏中唱著快樂(lè)的歌，他一路歌聲跳過(guò)陡崖絕壁，越過(guò)戈壁淺灘，奔騰著歡呼著奔向蔚藍(lán)的大海！

　　我相信，我們每一個(gè)人都是會(huì)感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過(guò)，也曾失敗過(guò)，也曾想過(guò)努力過(guò)，拼搏著，最終變成了一個(gè)為自己內(nèi)心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。

　　劉歡的[從頭再來(lái)]說(shuō)得好“心若在夢(mèng)就在，乾坤之間還有真愛。看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”他寫的這首歌打動(dòng)著許許多多的人，在異鄉(xiāng)打工的農(nóng)民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么？從頭再來(lái)，是給自己期望也給別人重新熟悉自己的機(jī)會(huì)；從頭再來(lái)，是多次歷練自己的提高；從頭再來(lái)，是從容坦然面對(duì)人生的見證；從頭再來(lái)，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時(shí)多幾次從頭再來(lái)，讓自己的時(shí)代青春在從頭再來(lái)中燦爛。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我時(shí)代青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來(lái)顯示我熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我愿讓我時(shí)代青春之火隨著輕搖之上的風(fēng)送我去九霄；“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)拿彩虹當(dāng)空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫出絢麗的彩虹！

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個(gè)懷揣著堅(jiān)定不移的信仰，勇往直前的“戰(zhàn)士”。

　　當(dāng)你不斷地磨練自己之后，當(dāng)你跨越了一個(gè)又一個(gè)高山之后，當(dāng)你克服了一個(gè)又一個(gè)艱難之后，你會(huì)發(fā)明，在你眼前的不遠(yuǎn)處，有一片嶄新的“綠洲”。

關(guān)于青春的作文11

　　如果青春是一朵美麗的花，我知道一朵花并不代表春天；春天應(yīng)該是一個(gè)多姿多彩的世界。

　　如果互助和友誼是一棵高大而有力的樹，那么我知道一棵樹永遠(yuǎn)不會(huì)有風(fēng)格；綠色長(zhǎng)城一排排充滿活力。

　　青春就像海上孤帆。雖然順風(fēng)航行很困難，但它有自己的價(jià)值。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路，我明白了青春屬于人。事實(shí)上，它只是如此短暫和短暫。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在有限的青春中創(chuàng)造更大的價(jià)值，我們才能擁有生命的意義。

　　一年的計(jì)劃在春天。青春一年如春。在青春的十字路口，我們應(yīng)該為擁有這段完美的時(shí)光而自豪。在充滿生機(jī)和活力的青春中，我們應(yīng)該好好珍惜它，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的。一旦它溜走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。如果你用金錢來(lái)衡量它，那么這種平衡永遠(yuǎn)無(wú)法維持平衡。青春是真正的財(cái)富。因此，我們站在青春的十字路口，不徘徊，不等待，用我們有限的生命創(chuàng)造生命，創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。

　　年輕的朋友們，不要被那些虛幻的海市蜃樓蒙蔽了雙眼，也不要忽視腳下要耕種的土地。青春是播種的季節(jié)。沒有及時(shí)的播種和辛勤的勞動(dòng)，明天就不會(huì)有收獲。不要讓時(shí)間輕易溜走，否則到頭來(lái)，你只能仰望天空，感到悲傷！

　　生活不能等待別人的安排。我們應(yīng)該為自己奮斗，無(wú)論結(jié)果是快樂(lè)還是悲傷。青春也是如此。它還需要人們努力工作，開拓進(jìn)取，因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是公平的。只要你付出艱苦的代價(jià)，成功之花就會(huì)屬于你。當(dāng)時(shí)，令人欣慰的是，我們沒有白白生活。有了這種理解，你將珍惜生命和青春，而不會(huì)憤世嫉俗。同時(shí)，你會(huì)給自己注入強(qiáng)大的內(nèi)力。

　　青年品牌是人生的十字路口。不要徘徊，勇敢地面對(duì)新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí)，在社會(huì)主義道路上開辟自我的天空。

　　青春是無(wú)價(jià)的，無(wú)價(jià)的青春。那時(shí)，我們可以自豪地對(duì)自己說(shuō)：

　　青春，我沒有遺憾。

關(guān)于青春的作文12

　　拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐，獨(dú)自徘徊于道路盡頭，夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)了我的身影，落寞憔悴……雙肩背著沉沉的書包，那張輕如蟬翼的試卷，此刻正無(wú)聲無(wú)息地碾壓我的心頭。我?guī)缀醪荒芟嘈胚@是事實(shí)，我竟這么挫敗狼狽，被一張數(shù)學(xué)試卷搞得萬(wàn)念皆灰，心亂如麻。此時(shí)，那棵挺拔的大樹在無(wú)意間，在簌簌秋風(fēng)里，飄落而下一片枯枝敗葉，在風(fēng)中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充斥著……

　　驀地，我看見了一只垂躺在路邊的蝴蝶。出于好奇心，我想一探究竟，哦，原來(lái)它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊！我憐惜地望著奄奄一息的它，表示滿心的愛莫能助。此時(shí)，那只命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什么，猛地將身體一振，翅膀張開，想要重回藍(lán)天的懷抱。可它還沒成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟。看著它，我似乎悲觀起來(lái)：“可憐的小家伙，多像我這樣的孤獨(dú)無(wú)助！”又是一聲久久的長(zhǎng)嘆。

　　我下意識(shí)地輕輕將那只蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍(lán)天。但我想，那必定是多此一舉，天注定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時(shí)總是這樣悲觀。在掌心上，小家伙掙扎站起，重復(fù)以往的動(dòng)作。于是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無(wú)動(dòng)于衷，毅然決然的循環(huán)往復(fù)。

　　可奇跡出現(xiàn)了！在又一次的試飛過(guò)程中，它飛向了天空，伴著我的驚呼，也迎著那絢麗的黃昏。

　　我癡癡地望著，看著它飛向遠(yuǎn)方。雖然在過(guò)程中，會(huì)經(jīng)常向右傾斜，但它還是堅(jiān)持了先來(lái)，再度奮斗，是那樣頑強(qiáng)。我的心中泛起成群的漣漪。

　　我曾自嘲，自己像這只奄奄一息的小蝴蝶，現(xiàn)如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向?qū)儆谒哪瞧臁Ｔ谒砩希铱吹搅藢?duì)于生命的熱愛，執(zhí)著的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見絀。

　　愿我像這只蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種種，盡管這一路勢(shì)必坎坷崎嶇，但我仍要奮斗，努力拼搏，揮灑熱情的汗水！

　　成長(zhǎng)告訴我，永遠(yuǎn)不要停滯不前，那只會(huì)是你挫敗的標(biāo)志。

關(guān)于青春的作文13

　　青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲；青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾分秀氣；青春是一幅壯美的詩(shī)篇，未來(lái)的眼睛將讀千遍、萬(wàn)遍！

　　偉大的作家托爾斯泰不是說(shuō)過(guò)嗎？“我們是青年，我們不是畸人，我們有青春的血液！”這話多么振奮人心！青春存在的價(jià)值應(yīng)該是奮斗――“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮！”“到中流擊水，浪遏飛舟！”

　　青春是純凈的，是一塊無(wú)瑕的未經(jīng)雕琢的美玉，容不得半點(diǎn)灰塵。青年人應(yīng)該立大志，成大器，像馬克思在他的高中畢業(yè)論文中說(shuō)的那樣：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的，有限的，自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”

　　有些人消極地對(duì)待人生，對(duì)待青春，認(rèn)為世間泠漠，并無(wú)真情，于是百無(wú)聊賴，“游戲人生。”而且把雜色涂抹到青春這塊玉石上，使多少塊質(zhì)樸純凈的玉石失去了它明亮的光澤。我要說(shuō)：“洗去雜色，還我清純！”趁青春年少，以?shī)^斗的姿態(tài)，蕩起智慧的雙漿，去遨游科學(xué)知識(shí)的海洋！還記得嗎？在老山前線，四十多個(gè)__期間成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，被一條余弦定理卡住了，不能算出敵人準(zhǔn)確位置，結(jié)果全部壯烈犧牲，這是無(wú)知奪走了青春啊！這是我們當(dāng)代青年應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記的“青春祭！”有人認(rèn)為憑“青春的臉蛋”出名，當(dāng)偶像，才沒白活，這又是何等膚淺啊！還記得嗎？《少年中國(guó)說(shuō)》中的幾句話：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”這就是前輩賦予我們的歷史使命。這擔(dān)子沉沉的，需奮斗，才能實(shí)現(xiàn)啊！當(dāng)然我也不贊成那種“只管登山，忘記觀景”的人，學(xué)究一般，整天泡在故紙堆中，失去了對(duì)美好事物的追求和高尚情趣的感受能力，畢竟我們是青年，我們應(yīng)該擁有絢爛多彩的青春！

關(guān)于青春的作文14

　　如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺猓菍W(xué)會(huì)了做一個(gè)能受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十多歲的我們，流行手的瀟灑，也欣賞搖滾手的瘋狂；我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)的不平事感到憤慨，也為的一點(diǎn)點(diǎn)真情而；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與中逝去！

　　感嘆，青春！

關(guān)于青春的作文15

　　人說(shuō)：最美好的時(shí)光都付給了高中。從15歲到18歲，三年如花韶光，擁有的只是一張桌，一把椅，一支筆，一頁(yè)卷。本該在陽(yáng)光下肆意縱情的年紀(jì)都給了它。但不得不說(shuō)，我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想，付給前程，同樣付給了真正的青春。

　　·青春

　　每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的時(shí)光是人一生知識(shí)儲(chǔ)養(yǎng)的高峰。高中三年，三年青春，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許，你曾在三年中徹夜伏案，寒窗苦讀；也許，你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng)；也許，你會(huì)在三年中找到人生所愛，認(rèn)清人生方向……所有這些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí)，偶然回想，仍會(huì)嘴角留笑，回味無(wú)窮。三年青春韶華，無(wú)怨無(wú)悔。

　　·迷茫

　　誰(shuí)的青春不曾迷茫。面對(duì)家人，成績(jī)，友情所有都會(huì)不止一次的感到前途茫然而不知所措。面對(duì)成績(jī)的屢屢下滑，哭死而無(wú)果的我陷入深深的迷茫。滿分作文網(wǎng)難道，之前的一切都要付諸東流嗎？難道我真的無(wú)力回天嗎？不！短暫迷茫后是堅(jiān)定的搖頭。不，你能行！朋友與家人的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了走下去的信心。誰(shuí)的青春不曾迷茫，但索性我有他們，一路扶持，砥礪前行。

　　·理想

　　氤氳江南，溫婉水鄉(xiāng)，我的理想在金陵。初中的時(shí)候就曾度過(guò)苑子文、苑子豪的書《你是我生命中的二分之一》，那時(shí)，讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣。現(xiàn)在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏。J。K。羅琳名作《哈利·波特》中，波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強(qiáng)大的伏地魔面前，不曾后退。于我們而言，也需要這樣的勇氣，這樣的信念。若無(wú)執(zhí)念，青春何以青春。縱然溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，仍要堅(jiān)定不移，用三年拼搏，赴一場(chǎng)金陵之約。

　　泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑懙剑弧罢?qǐng)看我一路走來(lái)，一路盛開。”高中三年，我們一路走來(lái)，定能照亮夜空，點(diǎn)燃明燈。青春歲荒唐，唯愿不相負(fù)！

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