青春的作文

時間：2023-09-05 14:40:07 青春我要投稿

青春的作文匯總（4篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文匯總（4篇）

青春的作文篇1

　　九十五年前，五月四日，青年學(xué)生走上街頭，發(fā)起一場轟轟烈烈的五四愛國運動，開啟了中國新民主主義革命。歷史書上如是寫道。是救亡圖存的信念是那些學(xué)生用一生最美好的時間給我們留下了不朽的青春印記：五四精神。

　　今年五四青年節(jié)，不是周一，沒有鄭重其事的國旗下講話。晚自習(xí)課間，前桌突然興奮地回頭：“今天五四青年節(jié)！”我懶洋洋，心想：又不放假。

　　于是不同時代的不同青春就這樣涇渭分明地顯現(xiàn)出來了。套用網(wǎng)絡(luò)上流行的說法：50后60后的青年成長在紅旗下，70后80后的青春旋律是走進改革開放新時代，而90后，更多人指責(zé)這是“垮了的一代”。我們的青春，沒有大時代的強烈印記，因而充斥著雷同。我們習(xí)慣了成為家庭的中心，習(xí)慣了被關(guān)注被寵愛，我們個性張揚，總渴望標新立異與眾不同。這一切卻都大同小異，連所謂青春的疼痛，這這痛感都了無新奇。

　　我又在做作業(yè)、又在背書、又在復(fù)習(xí)、又在考試。我習(xí)慣了使用這樣的比喻：我的青春是一場有數(shù)不清的考試組成的大考。事實也是如此。走在路上，總想加快腳步；坐在教室，總擔心別人比我多記一個重點、多做一道題。明明生活在不同形式的集體中，本質(zhì)卻如同孤島。我厭倦了這種量的積累、這種與假想敵所做的無謂的對抗。但我沒有停下來或是放慢腳步的勇氣。我注定已被束縛在應(yīng)試教育的戰(zhàn)車，除了繼續(xù)別無選擇。桌腳的計劃表早已滿打滿算，最好還能擠時間來解一道數(shù)學(xué)，背一點單詞。課桌里收走所有閑書，恨不能讓學(xué)習(xí)占據(jù)每天第二十五小時。不愿意再多花一份力氣在學(xué)習(xí)以外的任何事，遑論社會熱點、國家大事。應(yīng)試教育讓我們固守井底，把井口的天空也排除在視線之外。“兩兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”方能成就“無悔青春”？當青年人失去了想象力、創(chuàng)造力、獨立思考的能力，那么他們只是考試的`機器、深諳叢林法則的利己主義者、缺乏悲憫情懷的功利主義者、自甘工具化的實用主義者。九十五年前的青年用青春為我們留下了不朽的五四精神，我們又能留下什么呢？

　　我懼怕這樣的場景：若干年后當我回首青春，除了成堆的發(fā)黃發(fā)霉的試卷練習(xí)，除了銅臭難耐的庸俗追求別無他物，無懼怕青春如這些東西一般速朽。我懼怕心目中的青春不過是保鮮袋中的光鮮美麗。

　　可我驚悸地發(fā)現(xiàn)，它已有了腐爛的跡象。

青春的作文篇2

　　風(fēng)在刮，

　　雨在下，

　　而我在隨你變化。

　　青春一去不復(fù)返，

　　中考奮戰(zhàn)百日天，

　　共創(chuàng)青春的輝煌。

　　載著夢想飛翔，

　　披荊斬棘。

　　踏著青草的.鮮綠，

　　享受花朵的芬香。

　　中考近在咫尺，

　　黑馬終會屬于我，

　　此時不戰(zhàn)何時戰(zhàn)？

青春的作文篇3

　　你看，你看，青春的太陽，美得想我們一樣。

　　——題記

　　青春是盛開的花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它蓬勃的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

　　青春是不可或缺的。活在青春的日子里，我們蹦蹦跳跳、玩玩鬧鬧。當然了，在這樣的花季里，有誰不喜歡使自己快樂隨意呢？青春的我們，高興的'時候，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一人躺著仰望天空；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的絲線，讓思緒插上翅膀飛翔。亦或是在悲傷的時候，從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的旋律，從東坡居士的詩詞中體味人生的豁達。

　　自從我們步入了青春，曾經(jīng)被我們冷落的秋天，仿佛突然間被賦予了鮮活的生命。面對飄落的樹葉，女孩子會輕輕撿起一片落葉，夾在書頁之間，將青春的快樂散布在青與黃的脈絡(luò)中；面對多情的秋雨，開始拒絕撐開那把孤單的傘，愿意用被雨點拍打亂的墨發(fā)，演繹青春的交響曲。

　　青春是不可或缺的。它似霧一般，如夢如幻、如詩如畫，揮不走、扯不開、斬不斷。它真是個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一條長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

　　每一個少年都不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華于我們來說是珍貴的，哪怕它帶著各種各樣的風(fēng)暴。打個小小的比方：我們失意于考場，但我們絕不會失志，在哪里跌倒就在哪里站起來是我們一貫的作風(fēng)。那些受挫的經(jīng)歷不過是告訴我們：要用更多的熱情和愛心去呵護培養(yǎng)那些美好的向往。

　　青春是不可或缺的。它是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；它是自由，想唱就可以唱到地老天荒，想哭就能夠哭得悲悲壯壯；它是拼搏，讓人懂得攀登才會攬勝，奮斗才會成功。

　　”這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”在蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的眼里，青春是陽光的；“我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。”在現(xiàn)代文學(xué)家巴金的眼里，青春是迷人的；“有了金錢可以在這個世界做很多事，唯有青春卻無法用金錢購買。”在奧地利人萊曼特的眼里，青春是無價的；“青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。”在現(xiàn)代作家岑桑的眼里，青春是一種不可思議的偉大力量。是的，你不得不相信青春是美妙的、充實的、奇特的。我想，這大概就是青春的魔力所在：它令我們感到幸福和愉悅。

　　青春是不可或缺的。青春的感覺，青春的情懷千種萬種，青春的酸甜苦辣，就讓青春的我們慢慢去破譯吧！

青春的作文篇4

　　想必大家看見這個題目，一定都會認為這是一篇寫人的作文，不過我寫的這篇作文不是寫人的，而是寫物的。就是現(xiàn)在很多小孩子喜歡的——動畫。

　　很多大人們都說這些東西并沒有什么價值，沒有用處，看了純粹是浪費時間，有看這些東西還不如去多看點書，多學(xué)些知識。不過我認為，這些東西可以更深刻的教大家東西。

　　我最開始看的時候也是覺得沒多大用，一個朋友推薦，我就去看了看。本來一開始我只是看著玩玩兒的，到后來就漸漸入了迷。也開始在網(wǎng)上搜索關(guān)于這個動畫的事情，還看見了許多也喜歡這個動畫的人的評論，大家都覺得這部動畫很新奇，和其他的`熱血動畫不一樣。我就去了解了一下人物設(shè)定什么的，覺得每個人物都設(shè)定得活靈活現(xiàn)，像真的人一樣，每個都有自己的性格。比如。兩發(fā)小表面什么都不在乎的樣子，其實看到他有危險就會不顧一切去幫助他等等。

　　這些東西并不像大人們口中那樣毫無用處，還可以更好的教我們品德上的知識，也能更容易記住。新聞上也說過，泛動畫的人已經(jīng)差不多有3億了，也許會有人覺得它們沒有用處，不過在我的心里它們永遠不是沒用那一類的。

　　雖然動畫有用處，不過經(jīng)常看確實是會影響學(xué)習(xí)的，休息日適當看一下就行了，不要太沉迷其中了。

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