青春作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的青春作文，歡迎大家分享。
青春作文 1
青春是場(chǎng)不期的夢(mèng)，但又像約定好了似的。在某個(gè)時(shí)間，我們褪去了純真的童稚，迎來(lái)了青澀的青春。其實(shí)想想，我們都和青春有個(gè)約定，至于是什么，只有我能自己心里知道罷了。
我們和青春有個(gè)約定，“無(wú)奮斗，不青春”。我們?cè)幵谕蓵r(shí)，都憧憬過(guò)未來(lái)，大膽的說(shuō)著以后，鄭重的許下諾言。但青春時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的未來(lái)是多么遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)的諾言是多么難以實(shí)現(xiàn)……這些都給我們一種未來(lái)佷渺茫的感覺(jué)。但是，我們要知道，有奮斗，有拼搏的青春才是真正的青春。奮斗也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，但卻能讓我們不后悔。若干年后，當(dāng)我們回憶起這奮斗的青春，就會(huì)覺(jué)得當(dāng)年的自己并不是虛度年華，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)。
在這美好的青春，我們要奮斗，即使未來(lái)佷渺茫；我們要奮斗，這樣渺茫才會(huì)無(wú)限放大；我們要奮斗，這樣未來(lái)才會(huì)一步步走向我們。奮斗，是我們和青春的約定。青春的我們有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男睦怼５驗(yàn)槿绱耍覀儾乓獖^斗，為青春奮斗，為自己奮斗!也許這個(gè)過(guò)程很辛苦，充滿(mǎn)了乏味。可是我們要明白，我們沒(méi)有在為誰(shuí)奮斗，而是在為自己奮斗。有些人覺(jué)得，青春雖不長(zhǎng)，但也不短啊，玩幾年再說(shuō)。可你們知道嗎，這時(shí)候你們恣意瀟灑了，當(dāng)別人在奮斗的時(shí)候你們?cè)阪音[；以后，那些奮斗的人瀟灑、自在，而你們卻為了生計(jì)四處奔波，只因沒(méi)有珍惜青春。
青春是我們一生中最美好的時(shí)光，它來(lái)去匆匆，連時(shí)間也攔不住它的'腳步。在青春，我們都給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，為之奮斗的目標(biāo)，這就是我們和青春的約定。因?yàn)閵^斗，因?yàn)槠床驗(yàn)榕Γ覀兘o自己留下了最值得紀(jì)念，最驕傲的青春，我們的人生留下了一道絢麗的彩虹。青春的約定，就像我們和朋友的承諾一樣，許下了諾言，就要努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是把它扼殺在搖籃中泯滅在心里。這不是我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男愿瘛?zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)奈覀儾粦?yīng)該連一個(gè)約定都實(shí)現(xiàn)不了。青春的腳步連時(shí)間都攔不住，我們又有什么能阻止它匆匆而去的腳步呢？又有什么理由不珍惜它?它也是我們這一生中最好的朋友，我們對(duì)它許下的約定，怎么能輕易反悔?我們的奮斗還沒(méi)開(kāi)始就怎么能輕易放棄?奮斗吧！
當(dāng)你想放棄青春的時(shí)候，別忘了我們和青春還有個(gè)約定。
青春作文 2
暮然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華中過(guò)去的時(shí)光仍流光溢彩，猶如在給我詮釋著青春永不褪色。
暑假如火如荼地到來(lái)，如今，又到了假期的尾聲。仔細(xì)想想，這是初中時(shí)期的最后一個(gè)假期了，思緒飄飄然的回到從前，讓我重溫了那時(shí)的美好。
在腦海中上演的第一個(gè)畫(huà)面便是我踏入初中大門(mén)。那天，我早早就走在上學(xué)路上。哼著歌，踏著愉快的腳步，晴朗的藍(lán)天下，仿佛一切的事物都在對(duì)我微笑。一路上，我幻想著、幻想著，盼望著那充滿(mǎn)歡樂(lè)激情的初中時(shí)代，不知何時(shí)，我的嘴角仿佛被勾了起來(lái)，彎彎的翹起。
是的，第一個(gè)畫(huà)面就是我微笑地走進(jìn)初中大門(mén)。
在腦海中上演的第二個(gè)畫(huà)面便是學(xué)校開(kāi)始軍訓(xùn)。那天，我們站在操場(chǎng)上，人人都伸長(zhǎng)脖子張望，一陣風(fēng)拂過(guò)來(lái)，吹亂不少同學(xué)的頭發(fā)，但這絲毫不能吹散同學(xué)們盼望教官到來(lái)的熱情。“撻撻……”扎實(shí)而爽快的腳步聲漸行漸近，我們的心情格外激動(dòng)，果然，一個(gè)高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前，那正是教官。教官簡(jiǎn)潔地自我介紹完后，便開(kāi)始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得，教官雙手端過(guò)軍服給我，軍服整齊地疊好，上衣放在褲子上面，帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當(dāng)時(shí)我如此激動(dòng)，幾乎連伸手接過(guò)軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場(chǎng)上集合。
是的，第二個(gè)畫(huà)面就是我們換好莊嚴(yán)地軍服，陽(yáng)光下威風(fēng)凜凜地集合。
在腦海中上演的第三個(gè)畫(huà)面便是軍訓(xùn)后開(kāi)始上課了。桌子左上角擺放好平整的'書(shū)本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐直身子，雙手規(guī)矩的放在桌面。轉(zhuǎn)過(guò)頭向旁邊望去，一排排一列列，整整齊齊的，猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。
是的，第三個(gè)畫(huà)面就是我們上課前端正坐好的模樣。
體育課后我們爭(zhēng)先恐后地接水，考試前我們幾乎不眠不休地復(fù)習(xí)、討論習(xí)題，成績(jī)公布時(shí)我們相互鼓勵(lì)、相互安慰……一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海中不停上演，此時(shí)此刻，我真是百感交集……
如今，一切都過(guò)去了，但記憶還在，偶爾回憶，還能感受到從前，這大概就是所謂的青春永不褪色。
青春作文 3
春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草開(kāi)始露出他那尖尖的腦袋，燕子正迎著風(fēng)，與楊柳在那兒嬉戲。青春已邁著輕盈的步伐，微笑著，隨風(fēng)而至。
啊，春天真溫暖，讓我充滿(mǎn)了活力。這樣，我就可以去那鄉(xiāng)間的小田，讓泥兒撫摸我的臉蛋，讓蟋蟀勾走我的魂，讓牛兒與我對(duì)視。有時(shí)，我亦爬上那高高的山，任露珠沾濕我的鞋，任荊棘抓破我的衣，看著緩緩升起的大紅球，我歡呼，聲音在春的季節(jié)里蕩漾。
春之歌漸漸低沉，躍動(dòng)的夏之歌便搶著要響起。踏著樹(shù)兒大大的影子，我們飛奔著，跳動(dòng)著。在那清澈的小河里，我們盯著河中游動(dòng)的魚(yú)兒，有一種想要下去抓的沖動(dòng);在那靜靜的小河里，我們撐著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿，忽而蝴蝶飛在上面，忽而蜻蜓鼓動(dòng)著兩只大眼睛，我們?nèi)滩蛔∪酉赂妥樱プ分鹉秋w舞的彩蝶;在那涼爽的小河里，我們毫不猶豫地縱身往下跳，濺起無(wú)數(shù)的水花，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
不知不覺(jué)中，雀躍已開(kāi)始平息，一群群大雁排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，穿越上方的空氣。
我們跑到那園子里，看著滿(mǎn)園的壓彎枝條的果子，嘴巴不停的.啃著，然后到處爭(zhēng)著去摘又大又圓的果兒。我們?cè)诮瘘S的稻田里，拿著鐮刀鉆來(lái)鉆去，穿梭于高高的玉米地，捧著幾包大玉米，呵呵!
可能，手中那個(gè)又大又圓的果兒還未舍得咬下去。忽然另一只手上已經(jīng)拽著一個(gè)白白的球，猛地朝著伙伴打去，不知自己的頭上已散開(kāi)一朵白白的花兒。在白白的世界里，地上映著數(shù)不清的鞋兒，不知哪一只是我的。
輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，我揮一揮衣袖，等待記憶將我?guī)ё摺?/p>
青春作文 4
跳動(dòng)的零星畫(huà)面，毫無(wú)關(guān)聯(lián)卻又似千絲萬(wàn)縷。夢(mèng)中的小女還咬著指頭，靜靜地站在那幅畫(huà)的角落里，陰霾的色調(diào)與空兀的白色棉布裙；風(fēng)箏飄得似要逃離這頁(yè)畫(huà)，卻無(wú)奈地被絲線牽連；紙折的小船剛剛放進(jìn)水中，轉(zhuǎn)瞬間就被小小的浪花吞噬……這哪是什么童年，分明是夢(mèng)魘。
天花板一如既往的平滑，可是那卻讓人火大，抓起枕頭狠狠地砸向天花板，落下來(lái)，平滑依舊且?guī)?lái)無(wú)妄之災(zāi)，蕎麥殼的枕頭竟然也可以將人砸出鼻血來(lái)……于是平躺著，那紙巾捂著鼻子，恨恨的，總有一天，不要再看到這蒼白的水泥石灰！
上學(xué)的路為什么總是比放學(xué)的'路短呢？看到那棵高大的梧桐樹(shù)就知道已經(jīng)多了一半的路程，梧桐后面是步行街，四平八穩(wěn)的寬闊，清晨只有單車(chē)，男生們囂張而過(guò)，榆樹(shù)很高，榆錢(qián)在風(fēng)中發(fā)出嘩啦呼啦的輕響，每每經(jīng)過(guò)總是佇足，可惜太矮，只能望榆而興嘆……
獠牙般的校門(mén)，吐納著往來(lái)的學(xué)生，當(dāng)然還有老師。
為什么有人上學(xué)就這么開(kāi)心呢？貫有的藍(lán)一藍(lán)褲間或還有文筆筆下所謂的銀鈴般的笑聲。我只知道書(shū)包里那堆空白的作業(yè)本是我痛苦的根源。數(shù)字與字母，揮之不去的煩，連帶，那于之躺在一起的文字也可憎起來(lái)。獨(dú)自坐在操場(chǎng)的角落里，一頁(yè)一頁(yè)地撕，一片一片地撕，于是引來(lái)了校工，被訓(xùn)誡一番。背起書(shū)包，穿過(guò)梧桐大道，超市里竟然沒(méi)有我喜歡的零食！酸了，總之是沒(méi)什么胃口的！
很多年后有一個(gè)自稱(chēng)是心理學(xué)碩士的人對(duì)我說(shuō)那就是學(xué)名為“逆反心理的青春期表現(xiàn)”……
青春作文 5
青春是一場(chǎng)賽跑，我們正在沖刺；青春是一場(chǎng)盛宴，我們正是這場(chǎng)宴會(huì)的主角。在青春之際，我們有過(guò)認(rèn)真也有過(guò)放肆，無(wú)論怎樣，我們的青春都是充實(shí)的.，陽(yáng)光的。
正值青春的我們，充滿(mǎn)激情，熱血對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)，充滿(mǎn)希望和幻想，我們面對(duì)失敗和困難，不逃避，不言棄，勇敢向前，越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，終獲成功。這種精神正是青年人應(yīng)有的，也是必有的。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！有時(shí)笑容掛在嘴邊，有時(shí)淚水成了臉龐的過(guò)客，即使這樣，我們也要在前進(jìn)的道路上昂首闊步。
正值青春的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地努力刻苦，這樣我們才能拼搏，我們才會(huì)有收獲。只有做事踏實(shí)勤懇，才會(huì)得到他人的認(rèn)可和肯定，我們就可以施展我們的才華。為人不要浮躁，浮躁只會(huì)讓我們獲得暫時(shí)的輝煌，而真才實(shí)學(xué)才是走向成功的捷徑。
青春是船，我們劈波斬浪，到達(dá)彼岸；青春是荊棘，我們劈荊斬棘，走向光明；青春是火，我們欲火重生，迎接未來(lái)！青春，值得紀(jì)念，因?yàn)椋覀兘?jīng)歷了太多。
青春，讓我們的人生更加豐富，讓未來(lái)更加精彩。正值青春，不容揮霍！
青春作文 6
即使晝夜更替，即使四季變換，即使時(shí)間流逝，即使萬(wàn)物變遷，即使時(shí)間末日真的來(lái)臨，我也不會(huì)忘記你們。
——題記
相識(shí)，九月?tīng)N爛的陽(yáng)光之下。記得初到校園，對(duì)一切都那么陌生。凝望著你們陌生的臉，倒是有些不知所措。我一直相信著，有一種叫緣分的東西，會(huì)把毫不相關(guān)的人事聯(lián)系在一起。就如一句詩(shī)所說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)。”就像我們這樣，出生在不同的家庭，來(lái)自不同的學(xué)校，卻還是能相識(shí)。我們相識(shí)在在熱烈的九月，熱情四射的陽(yáng)光仿佛也直射在了心底，留下了溫暖，亦留下了烙印。
相處，三年四季的變遷如云。小時(shí)候一直認(rèn)為與親人在一起是一種幸福，其實(shí)，與你們?cè)谝黄鹨惨嗍且环N幸福。早晨，來(lái)到學(xué)校，總是會(huì)有人習(xí)慣性的說(shuō)一句：“天氣這么冷，你怎么不穿棉襖？”中午，也總是會(huì)走到一起，說(shuō)：“一起回家吧。”考試前夕，總是會(huì)有那么一句關(guān)心的話語(yǔ)：“一起加油。”考試過(guò)后，總是默契的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”假期將至，也會(huì)愉快的道別：“假期開(kāi)心點(diǎn)，下學(xué)期見(jiàn)。”
三年的時(shí)光，早已有了一種默契。拔河比賽的'團(tuán)結(jié)，考試失敗后的不放棄，體育節(jié)比賽的堅(jiān)持以及“加油”的聲音……甚至包括平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年經(jīng)歷的一切，帶來(lái)的歡笑、難過(guò)、快樂(lè)……我們都是一起走過(guò)的，那是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的記憶。
相別，一路上有你們真好。三年的時(shí)光既長(zhǎng)久又短暫，離現(xiàn)在還不到半年，我們就要參加升中考了，各奔東西了。會(huì)想起初到校園之后經(jīng)歷的一切，那不經(jīng)意的關(guān)切，那一句句暖入人心的問(wèn)候，那發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑，那一起走過(guò)的每一天……心里有不舍，也有祝福。我們的相識(shí)是一種幸運(yùn)也是一種幸福。讓我在心里默念一遍你們每一個(gè)人的名字，還讓我永遠(yuǎn)記住，我們用62份力量凝聚的溫暖的家——九（11）班。我為我有你們，有這樣一個(gè)家而驕傲。在很久很久以后，當(dāng)別人問(wèn)起我：“你初中時(shí)在哪個(gè)班級(jí)？”我想我會(huì)很自豪地說(shuō)：“（11）班！”我要把你們，我們的老師，我們的家，我們之間發(fā)生的故事認(rèn)真詳細(xì)的告訴每一個(gè)問(wèn)我的人。
最后，讓我再道一聲：“朋友們，你們?nèi)舭埠茫闶乔缣臁Ｒ黄鸺佑停 ?/p>
若干年后，靜靜回想，釋然一笑，回憶，永不磨滅。
——后記
青春作文 7
“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤”。
——莎士比亞
雛鷹起飛
青春,是每個(gè)人的特權(quán)。漸漸地,我們擺脫了幼稚與無(wú)知,走向了成熟與理性。或許,有人認(rèn)為青春是青澀的。沒(méi)有了兒時(shí)的那種蹦蹦跳跳,沒(méi)有了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。進(jìn)入了青春,有的只是為理想而奮斗的身影,有的只是為前途拼搏而留下的足跡……但是,我要說(shuō):“青春無(wú)比美好!”或許是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),擁有著青春的我們是多么幸福!我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣;我們有著“書(shū)生意氣,揮斥方遒”的豪邁;我們有著“天生我材必有用”的自信;我們有著“退一步海闊天空”的豁達(dá);我們更有著自已獨(dú)特而又鮮明的個(gè)性。啊!青春,你是一首喜悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,你是一幅色彩斑瓓的畫(huà)!
有心,就有翼;有翼,就能飛翔!讓我們站在青春的門(mén)檻上,帶著夢(mèng)想,鼓足勇氣,放飛希望!
青春的活力
青春充滿(mǎn)著無(wú)限的生機(jī)與活力,我們時(shí)常把最燦爛的微笑掛在臉上,這是我們自信的美麗。在學(xué)校里,同學(xué)們
在操場(chǎng)上飛奔、追逐,摔倒了,立馬就爬起來(lái)連眉頭都不皺一下,還會(huì)幽默地說(shuō):“連大地也愛(ài)親吻我”;有的同學(xué)為球員們吶喊,加油,把喉嚨尖叫到沙啞了,也全然不顧……我總覺(jué)得,青春是非常精彩的.。我們可以和同伴們毫無(wú)顧忌的暢談人生理想,可以肆無(wú)忌憚的開(kāi)懷大笑,青春給了我們太多太多的專(zhuān)利,在青春里,我們也留下了最美好的回憶,一次激情的演講,一次精彩的表演,一次歡快的聚會(huì)。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊,我們是最幸福的一代,是最有朝氣!最有活力的一代!愿我們用快樂(lè)填滿(mǎn)整個(gè)青春!
舞動(dòng)青春
孟郊曰:“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年?”在有限的青春里,我們要勇敢地去拼搏,去奮斗、不要怕挫折,不要怕失敗。未經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。“誰(shuí)的青春不是苦過(guò)來(lái)的?”今天的汗水澆灌明日之花,付出一定會(huì)得到回報(bào),我們有的是激情,有的是精力,何不在短暫的青春里奏響完美的樂(lè)章呢?
“青春如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰,”我們正年輕著!我們應(yīng)有理想,應(yīng)有抱負(fù)。一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,但是,你很重要,因?yàn)槭澜缫蚰愣?把握好青春,讓青春無(wú)悔;把握好青春,讓青春絢爛!
——“問(wèn)世間什么最美?”
答曰:“青春最美。”
讓我們緊跟青春的步伐,伴著青春的旋律,在人生的舞臺(tái)上,盡情綻放青春之美!
青春作文 8
青春，是一首復(fù)雜的歌，稍不留神，它已唱向了結(jié)尾……
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，不過(guò)，雖然還沒(méi)看到，我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉。可當(dāng)雙眼看到試卷時(shí)，我的心還是不由地顫動(dòng)了一下，試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子，鮮紅的大字“68”刻在了試卷上，同時(shí)也刻在了我的心里。
“喂，你考了多少分？”
“這次的題還挺簡(jiǎn)單的，你一定比我考得好吧！”
面對(duì)同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)，我無(wú)情的置之不理，心情沉重的走去了教室外的校園。秋風(fēng)帶來(lái)的枯葉大把大把地散落在地上，讓清潔工們甚是頭疼，看著地上忙碌的背影，我深嘆一聲：“哎！我比起別人，真的是毫無(wú)用處。”
輕輕地踏上了由落葉鋪成的.“地毯”，我的心又凄涼了些，四周也有著極少的同學(xué)還在悠閑地散步，我緊握試卷的左手意外地一松，試卷便和那隨風(fēng)而舞的樹(shù)葉一起落入了地毯中，還沒(méi)來(lái)得及拾起，就被金黃的落葉掩蓋了。當(dāng)拿起試卷時(shí)，上面還保留著一些凋謝的花瓣，和那紅色的大字相襯著，極為刺眼。
放學(xué)了，不少同學(xué)都回家去跟父母報(bào)告喜訊去了，我卻去了公園，找了個(gè)臨湖的草地，輕輕倚在地上，整塊草地再也不見(jiàn)翠色了，只有千篇一律的枯黃。望著平靜的湖面，我順手抓來(lái)一塊石頭，用力一丟，湖面蕩起層層漣漪，凝聚的樹(shù)葉分散開(kāi)來(lái)，這一蕩，也蕩在了我的心頭，我的心情似乎舒暢了些，由后悔而編成的結(jié)也似乎松開(kāi)了。
秋風(fēng)瑟瑟，吹拂著我的臉頰，這突如其來(lái)的寒冷，讓我的脖子往里縮了縮，眼神散漫地看著四周，這里和曾經(jīng)的有著不小的變化。曾經(jīng)的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴在此時(shí)都?xì)w于沉寂，青翠的樹(shù)干上此時(shí)也變成一片光禿，人來(lái)人往的亭子此時(shí)也無(wú)人問(wèn)津……
一些雨絲順著我的臉，滑下。秋雨綿綿，我的臉逐漸濕潤(rùn)起來(lái)，眼角情不自禁地?cái)D出幾滴淚，我背起書(shū)包，不舍地看了一眼被雨澆灌著的湖面，默默的離開(kāi)了。
我那終將逝去的青春，有怨也有悔。
青春作文 9
天邊不遠(yuǎn)，十年不遠(yuǎn)；在慢慢老去前，轉(zhuǎn)個(gè)身就能看見(jiàn)；人生其實(shí)夠長(zhǎng)，只是青春苦短：路漫漫，對(duì)得起人生中最好的十年。——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
人們總是追問(wèn)什么是真正的人生，其實(shí)一切答案盡在時(shí)間的答案里。人生其實(shí)很長(zhǎng)，但是真真正正能決定我們?nèi)松谋M在這苦短的青春十年，對(duì)的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生。“歲月不居，時(shí)節(jié)如流。五十之年，忽焉已至、。”十年之長(zhǎng)，不知有多少的日子，但我的手確實(shí)是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會(huì)再被彎腰抓起，流散的沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，確著實(shí)令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的一江春水永不復(fù)西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道："燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？"請(qǐng)記住：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休
楊柳多情，確無(wú)法阻止流水西去。人生再長(zhǎng)，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無(wú)意義，人生就如虛度一般，整個(gè)人也如行尸走肉一般。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，在你該去做一些事情的時(shí)候而沒(méi)有去做，你將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，會(huì)因此悔恨終生，你的人生中將不會(huì)有另一個(gè)十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時(shí)光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的時(shí)光中，在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價(jià)值。請(qǐng)記住：韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休。
莫等閑，白了少年頭，空悲切
愛(ài)惜時(shí)間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時(shí)間，是人的理性，人唯有理性對(duì)待時(shí)間的人，方會(huì)珍惜短暫的生命，才會(huì)抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會(huì)彰顯自己的'生命價(jià)值所在，才會(huì)讓自己的青春十年散發(fā)耀眼的光芒，走向人生的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。魯迅就是特別珍惜時(shí)間的人，他把時(shí)間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時(shí)間至少就是原因之一，他認(rèn)為時(shí)間就是生命，無(wú)端耗費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。不負(fù)青春十年。與其為虛擲年華而嘆息，不如從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當(dāng)自己綠葉凋零，紅花萎謝之時(shí)才悔不當(dāng)初。請(qǐng)記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
歲月無(wú)蹤，流光無(wú)痕，靜靜流淌的時(shí)光，我們一路走過(guò)。青春十年，是我們書(shū)寫(xiě)自己人生的開(kāi)始，我們應(yīng)用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版。用我們的青春十年書(shū)寫(xiě)我們一生不悔的人生之書(shū)。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事。”明年方為我輩亮劍之時(shí)，僅希望我們現(xiàn)在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫(xiě)下不悔的人生。
——后記
青春作文 10
期待的天空有我們的閃動(dòng)，燦爛的彩虹有我們的笑容。走過(guò)12歲的青春，塵封的日子終究還是過(guò)眼云煙，常讓青春成為瞬間的過(guò)去。
前天的昨天，我12歲；昨天的今天，我13歲；今天的明天，我會(huì)成長(zhǎng)。是誰(shuí)說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)游戲。“如夢(mèng)入醉如癡迷，如真如幻如魔力。人生需要開(kāi)始與結(jié)束，需要選擇與放棄，需要成功與失敗。成長(zhǎng)越來(lái)越快，階梯越來(lái)越陡，人生越來(lái)越難，我越來(lái)越吃力。我不想長(zhǎng)大，不想在生日蛋糕上插上越來(lái)越多的蠟燭。未來(lái)的人生我感到害怕與渺茫，我越來(lái)越不認(rèn)識(shí)自己了。
我越來(lái)越分不清哪個(gè)才是真實(shí)的自己。雨泉葉子姐姐的筆下我是一個(gè)“多情的女孩“，擁有四葉草的女孩；菜包子和ENJOU的眼中我是一個(gè)“天真可愛(ài)，溫柔親切“的女孩；偷心和菜包子，櫻花紫夢(mèng)的心上，我是一個(gè)“精靈般，天使般“的女孩。面對(duì)五花八門(mén)的形容，究竟哪個(gè)才是愛(ài)紫小可？哪個(gè)才是真正的我？也許我會(huì)像蝴蝶般蛻變，她們說(shuō)的只是我成長(zhǎng)中的某一面。
我，只不過(guò)被成為丑小鴨變成白天鵝的注釋。生活中的我，才華和光芒會(huì)被其他人所掩蓋，我只是閃動(dòng)的火焰，星光的小點(diǎn)。詩(shī)，文學(xué)的翅膀。12歲的我很少被光環(huán)籠罩過(guò)。在詩(shī)中的揮灑，我感到愜意的快樂(lè)。走過(guò)12歲的青春，我還是昔日的小可愛(ài)嗎？我愿是。即使我從來(lái)都是那么平凡，即使我來(lái)去都不帶走一片云彩，即使我的夢(mèng)沒(méi)有結(jié)局，請(qǐng)讓我的新為朋友的關(guān)心跳動(dòng)不息。我永遠(yuǎn)是你心中的小可。
雨泉葉子姐姐送我一片四葉草。其實(shí)四葉草和忘憂草是完美的結(jié)合。忘掉憂愁才能幸福快樂(lè)。仙德瑞拉的故事不會(huì)在每個(gè)人的.身上發(fā)生。忘掉憂愁才是完美的天使。走過(guò)12歲的青春，我忘掉了自己，不想在林畔中仿徨。
“音樂(lè)是天使的翅膀，天使扇動(dòng)她的羽翼，美妙的旋律悠揚(yáng)升起。我相信你就是天使，音樂(lè)和才華是你的羽翼。“這是櫻花紫夢(mèng)給我的生日祝詞。長(zhǎng)大的我才知道音樂(lè)中鋼琴的美妙，是對(duì)鋼琴的渴望將12歲的尾聲灌溉。也許，是音樂(lè)幫我成熟了。
看春去春又來(lái)，看潮去潮又往。成長(zhǎng)的美妙遮不住年少的奧妙。我不再鐘情與蕾絲般的粉紅色，我的淚水不再是決堤的海，碎發(fā)飄飄剪不斷馬尾辮的歡暢。我喜歡藍(lán)的深邃，是純潔地水晶藍(lán)的痕跡。你是我心中飛揚(yáng)的旋律。
我要變成一顆流星，雖然稍縱即逝，也能在一瞬間綻放美麗。12歲的青春，走過(guò)，但不能走回。
青春作文 11
消磨時(shí)間。
瞟大街上摟摟抱抱的男女。聽(tīng)學(xué)校里上課振動(dòng)的手機(jī)。看排隊(duì)高考的莘莘學(xué)子，那清一色紅衣服上，亮的讓人傷由心涌的“那3年，我們一起的回憶”心里的感觸，油然而生。
有多少同學(xué)，多少，在象牙塔般的大學(xué)學(xué)府，荒誕著你的青春。你過(guò)了18歲的法定年齡，你仍然以各種看似天經(jīng)地義的借口，伸手跟看似最好說(shuō)話的爸爸要錢(qián)。
你認(rèn)為自己感性，你不愿看見(jiàn)爸爸勞累的模樣。你不知道為什么，也會(huì)不知不覺(jué)的心痛。但你從來(lái)沒(méi)有去過(guò)他工作的'地方，一個(gè)滿(mǎn)是塵揚(yáng)的工程，或者一個(gè)機(jī)油嘔口的工廠。哪怕是停留一刻或靜靜的看一眼。
你在哪里？
你在空間、朋友網(wǎng)微博與西祠
盡情的的玩樂(lè)，你忘了輻射，忘了吃飯，忘了鍛煉。但你又不是孔子，以琴撫餓。
你從眾的認(rèn)為大家都在玩耍，無(wú)可厚非。
你認(rèn)為這是個(gè)適合玩耍，適合戀愛(ài)，適合聚友的年齡。
你逛網(wǎng)絡(luò)，你認(rèn)為爸爸古董，只知道聽(tīng)那些老掉牙的歌曲。你不知道那里有他18歲往事的記憶。
一個(gè)人的若干愛(ài)好，都有受任何人尊重的權(quán)利。
你說(shuō)爸爸沒(méi)文化，笨笨的。不會(huì)下載電影，不會(huì)發(fā)帖訴心事。但你從來(lái)沒(méi)有耐心的，讓你的手，他的手，和鼠標(biāo)緊握在一起，耐心的教他。
爸爸不會(huì)陪你一輩子，他已過(guò)去大半歲數(shù)，請(qǐng)你多抽些玩樂(lè)的時(shí)間多陪陪爸爸。我相信他一定會(huì)很安慰，因?yàn)槟阍摱铝恕?/p>
青春作文 12
一直以來(lái)我是喜歡夏天的，因?yàn)槲矣X(jué)得這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的季節(jié)。我是個(gè)出生在夏天的孩子，我喜歡夏天明媚的陽(yáng)光，那些柔軟的光射下來(lái)，投下斑駁的影子，照進(jìn)我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。
很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步～這就有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng)…
很懷念以前追風(fēng)的日子，是那么無(wú)憂無(wú)慮、曾經(jīng)天真以為會(huì)一直那樣快樂(lè)下去，可我還是悄悄的長(zhǎng)大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應(yīng)過(guò)來(lái)、它就把我推出門(mén)外、任我怎么哀求，都不肯給我開(kāi)門(mén)。我使勁從窗戶(hù)往里看，我看到里面充滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光的氣息，而此刻我覺(jué)得好冷…這些簡(jiǎn)直就像沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)的.繪圖紙一樣，一切的一切都跟回不去的過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)了。也許錯(cuò)開(kāi)的東西，我們真的該遺忘…
我想我是真的回不去了…郭敬明說(shuō)：青春是一道明媚的憂傷。是的，明媚到可以灼傷我的眼睛…
我想我是孤獨(dú)的，我不想跟任何人說(shuō)話，怕有誰(shuí)看到我的內(nèi)心，把那些憂郁、傷感的過(guò)往挖出來(lái)，暴露在陽(yáng)光下…我喜歡在文字中找安慰，看到那些憂傷的文字在筆下流動(dòng)，我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…
記得有的作家說(shuō)過(guò)：我們從十八歲就開(kāi)始變老了。那么請(qǐng)容許我再叫自己一聲小孩子！以此紀(jì)念我逝去的青春…
青春作文 13
青春的扉頁(yè)上應(yīng)寫(xiě)滿(mǎn)笑、寫(xiě)滿(mǎn)淚、寫(xiě)滿(mǎn)張狂、寫(xiě)滿(mǎn)叛逆。高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事就要放手去做。
青春就像一列永不停歇的車(chē)，載著我們前行，在年年歲歲的輪回里，抵達(dá)一些被我們叫做成熟的路，然后放下一些人，又帶走一些人，繼續(xù)著它的旅途。這列青春的車(chē)，最終也只是載著我們，走過(guò)很短暫的一段路程，然后就不得不換車(chē)，再不停地趕往其他的路途，繼續(xù)著無(wú)畏的流浪……
在趕往青春的路途中，也許有時(shí)候不如你所愿，但是你不必失望，你要相信，只有適合自己的人生才是最好的。每顆星星都有各自的方向，各自的光彩，即使曾經(jīng)一起生活在一片碧空藍(lán)天下，也會(huì)始終沒(méi)有任何的交集，但誰(shuí)都不曾辜負(fù)自己的青春。
每一個(gè)女孩，在青春的歲月里，都可能會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)盛大的暗戀。我自然也不例外。這些細(xì)小的、可以感懷的、并讓我們念念不忘的小心思，就在所謂的念念不忘里，被我們遺忘在青春的角落里。我的青春，需要濃郁燥烈來(lái)裝飾，像烈日里的陽(yáng)光，像深海里的暗潮，或明朗，或陰郁，但都是那樣強(qiáng)烈。不許青春留白，所以我心情歡暢，不顧旁人異樣的目光。
縱使張狂成傷，也不讓自己的青春在索然無(wú)味中度過(guò)，我的.青春必然要轟轟烈烈。
隨著歲月的流逝，一些刻骨銘心的記憶，終究會(huì)凝成串串珍珠，在生命的暮年里，散發(fā)著深深淺淺的光，折射出久遠(yuǎn)的人，久遠(yuǎn)的事，久遠(yuǎn)的情……
青春作文 14
青春彷如夢(mèng)，在思念泛濫的季節(jié)，珍重的把它們寫(xiě)入日記，讓夢(mèng)的絢爛化作對(duì)青春的贊美，化作心中的那份圣潔！
——題記
深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。
夜，太涼，涼如水。
而享受夜晚的涼風(fēng)，卻讓人感到愜意。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而在我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在我生命中的每一個(gè)空隙不著痕跡地流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際。水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墮落......
隨也把“青春”二字送給我，于是我的`生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)！我知道語(yǔ)言;文字不足以把青春的美好表達(dá)，但我可以用心虔誠(chéng)地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！
初步青春的我，居然也學(xué)會(huì)了欣賞詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人們豪放達(dá)抑或憂郁的情懷，讓它們?nèi)苋胛医k爛的夢(mèng)。它那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，滌蕩著我的靈魂，美化了我的氣質(zhì)。而在無(wú)人的路，我總愛(ài)獨(dú)享靜謐天空下孤獨(dú)的感覺(jué)，在冰涼的夜風(fēng)中感受歲月的飄零，用心聆聽(tīng)時(shí)光飛舞的聲音！
夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)。而我墜入其中便不能自拔。
青春彷如夢(mèng)！而我不能只在夢(mèng)中沉醉！但我愿給我的夢(mèng)攜上“無(wú)悔”二字。
今晚如夢(mèng)，我的世界都沉睡在寧?kù)o之中
青春作文 15
把握青春光陰荏苒，歲月如梭。面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，留下美好的印記。回眸年華的遠(yuǎn)揚(yáng)與花季的輪回，幾多思考，幾多感悟，旖旎在心間。青春需要夢(mèng)想，青春需要激情，青春需要奮進(jìn)！
雖然我們的生活有許許多多的無(wú)奈，有許許多多的坎坷，但我們不會(huì)對(duì)未來(lái)有一絲的迷茫！無(wú)奈、坎坷、迷茫，不是我們失敗的理由，不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣！記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春——充滿(mǎn)著力量、充滿(mǎn)著期待、充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向、充滿(mǎn)著希望和信心的青春！”的確如此。
青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的`季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量！青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的寶劍，容不得半刻的等待和遲疑，否則，只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化，失去光澤，以致斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！青春告訴我們，要用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢能量。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)無(wú)止境，自強(qiáng)不息。
站在人生的十字路口，讓我們縱馬揚(yáng)鞭，滿(mǎn)載希望。珍惜青春這不老的神話，帶著晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪！
青春作文 16
2014，一個(gè)令南京人熱血沸騰的數(shù)字；2014，一串令南京人驕傲的數(shù)字；2014，如同一把烈火，點(diǎn)燃了我們南京人的喜悅與自豪。在2014，第二屆青奧會(huì)將在南京舉行。
兩年后的2014，熱鬧非凡，每一個(gè)南京人心中都涌起一股自豪感。沒(méi)有一個(gè)人亂丟果皮紙屑；沒(méi)有一個(gè)人使用粗話罵人；沒(méi)有一個(gè)臉上不是掛著喜悅的笑容。他們心中都十分清楚，自己在那些老外面前，代表的不僅僅是個(gè)人的形象，更是整個(gè)南京的形象，甚至整個(gè)中國(guó)的形象！如果那些老外看到我們的不文明行為，可能會(huì)想“什么南京呀，亂扔垃圾，還‘六朝古都’呢，最基本的環(huán)境保護(hù)都做不好，真不知道是怎么回事，竟然讓四年一度的青奧會(huì)在這兒舉行！”可是，如果我們環(huán)保熱情，老外的評(píng)價(jià)又是怎樣呢？——“哎呀，這南京真不愧為‘六朝古都’，個(gè)個(gè)有修養(yǎng)，在這兒舉辦青奧會(huì)，真是最明智的選擇。”但是，我們只在別國(guó)來(lái)賓面前才做樣子給他們看嗎？不！我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明南京是一個(gè)注重人文素養(yǎng)的'都市。
2014年，假如我就是一名青奧志愿者，我會(huì)熱情洋溢的為賓客介紹南京——美麗的“六朝古都”，讓他們盡情地欣賞南京的秀麗山河，體驗(yàn)熱鬧的狂歡活動(dòng)，感受到南京的“活力美”和“古典美”。讓他們不由得沉浸其中。
青奧會(huì)，不僅僅是一次國(guó)際的賽場(chǎng)，更是一場(chǎng)友誼文化盛會(huì)，為國(guó)際友誼而狂歡，為文化交流而賽！
為南京，為青奧，為2014，讓我們一同歡呼吧！
青春作文 17
明天也許陽(yáng)光明媚，也許狂風(fēng)暴雨，我們厭倦生活的乏味，但也微笑著度過(guò)一分一秒。我們?cè)陲L(fēng)雨中奔跑，在陽(yáng)光下嬉笑。我們一次次被苦難折騰得遍體鱗傷，但依舊會(huì)抬起頭，微笑迎接繽紛的彩虹，擁抱我們的夢(mèng)，我們的青春。
擁抱青春，每天都是新的'開(kāi)始，昨天既然不能重來(lái)，那就翻過(guò)這一頁(yè)。不要因?yàn)槟晟贌o(wú)知而難過(guò)，壞了心情。只有微笑著迎接每一天，縱使拿著只有50分的試卷，也應(yīng)慶幸這不是高考，只要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正錯(cuò)誤，明天還是美好的。
我們年輕，我們無(wú)畏。臉上長(zhǎng)幾顆青春痘又怎樣，說(shuō)明我們還年輕；人生的酸甜苦辣，各種磨難又怎樣，這也說(shuō)明我們還年輕，只需一步步承受，吸取經(jīng)驗(yàn)，最后綻放我們的光彩。
青春是我們不斷追逐夢(mèng)想的時(shí)候，但逐夢(mèng)必定少不了他人的冷嘲熱諷。你笑我傻，不趁著青春及時(shí)行樂(lè)；我笑你無(wú)知，荒度青春，含淚而終。無(wú)論你怎樣嘲諷，怎樣瞧不起，我也要追逐夢(mèng)想。我的青春我做主，別人只能旁觀，更不許插手。
我們的青春自有我們的范兒。我們要用最大的聲音告訴別人，你們可以嘲笑，可以鄙視我們，但我們的青春我們自己做主，你們無(wú)法改變我們，只會(huì)以另一種形式去激勵(lì)我們追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想似乎離我們很遠(yuǎn)，但青春就在當(dāng)下。趁年輕，奮斗逐夢(mèng)，莫以遺憾結(jié)尾。
青春，有人說(shuō)是用來(lái)回味的。莫在回首時(shí)，只剩痛苦和愧疚。
活在當(dāng)下，讓我們拿起青春的畫(huà)筆，書(shū)寫(xiě)我們的一片天空。
青春作文 18
2008年北京奧運(yùn)會(huì)落下了帷幕，耳邊還回響著《我和你》的歌聲：來(lái)吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……人們帶著無(wú)盡的留戀與不舍，又將迎來(lái)新的一刻——2014年8月16日的南京青奧會(huì)！
這是一個(gè)體育、文化、友誼相結(jié)合的青奧盛會(huì)！作為一名小學(xué)生，作為南京小主人，我要“與青奧共成長(zhǎng)”！
2014年青少年們將會(huì)更加知識(shí)豐富，出類(lèi)拔萃。從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課，特別是學(xué)好英語(yǔ)，隨時(shí)為海外友人服務(wù)；堅(jiān)持鍛煉，力爭(zhēng)身體健康，身心健康；愛(ài)護(hù)我們的.環(huán)境，講文明，有禮貌。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，影響并幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)，用自己的行動(dòng)，支持青奧會(huì)！
2014年南京環(huán)境將會(huì)變得更美麗，交通將會(huì)更便利。占地面積廣闊的青奧城、美麗筆直的青奧景觀大道、還有功能齊全的青奧村—國(guó)際風(fēng)情街區(qū)，這三大亮點(diǎn)是南京青奧會(huì)的主要規(guī)劃。與此同時(shí)進(jìn)行是南京城的各項(xiàng)改造：一片片綠化的改進(jìn)、一條條城市道路的建設(shè)、一幢幢小區(qū)的出新......南京城將以嶄新面貌迎接青奧會(huì)！
2014南京將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。全世界都把目光聚集在這里，南京市民作為主人應(yīng)該文明待客，團(tuán)結(jié)互助，友好交往。引領(lǐng)中外友人，感受南京人的好客、南京城的美麗、南京特產(chǎn)的美味！
我期盼青奧會(huì)！我為青奧喝彩！
青春作文 19
90年代初的時(shí)候，葉倩文的《瀟灑走一回》流傳于大街小巷，可謂是家喻戶(hù)曉。歌曲中有一句“我拿青春賭明天”，唱得鏗鏘有力，豪情萬(wàn)丈，恰有一種蘇軾立于赤壁望大江東去的豪邁情懷。唱者無(wú)意，聽(tīng)者有心。
我們細(xì)想想，這種“我拿青春賭明天”的人不亞于一個(gè)輸紅了眼卻又囊中羞澀的賭徒，狂烈的欲望讓其喪失理智，無(wú)法自拔。一場(chǎng)賭局，需要一個(gè)賭注。賭局的雙方是自己和明天，賭注是青春。明天是什么？明天，是虛空的，是一個(gè)不能期待的賭友，是一個(gè)未知數(shù)。我們誰(shuí)也無(wú)法面對(duì)一個(gè)可能并不存在對(duì)手，更何況明天拿不出自己的賭注。這種賭局，注定是要輸?shù)舻腵。
金錢(qián)的賭局可以輸?shù)簦松馁�局呢？俗話說(shuō)得好，“錢(qián)乃身外之物”，可青春是無(wú)價(jià)的，是沒(méi)有人輸?shù)闷鸬摹Ｇ啻菏且欢文晟佥p狂的時(shí)代。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”我們?nèi)菀自谶@個(gè)時(shí)期里犯錯(cuò)，可是往往得到的是寬容和理解，所以也要懂得“吃一塹，長(zhǎng)一智”方可成功。青春也是激情燃燒的歲月。
青春是短暫的，時(shí)光如梭，稍縱即逝。青春的我們不再幼稚，不再無(wú)知，不會(huì)重蹈“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們要充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)斗志，這樣才能體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。所以說(shuō)，拿青春賭明天，千萬(wàn)使不得。要真想賭明天，還不如努力拼搏今天。
青春作文 20
青春是多種多樣的，它像朝陽(yáng)，象征著一個(gè)人的朝氣和活力：它像書(shū)架，象征著一個(gè)人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個(gè)人的追求和目標(biāo)。
我認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是充滿(mǎn)活力的，如果一個(gè)人整天垂頭喪氣，無(wú)精打采的又怎能擁有這充滿(mǎn)活力與生氣的青春呢？
我還認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是樂(lè)觀的，如果一個(gè)人整天就因?yàn)橐恍┬∈戮蜕鷼猓踔羺拹哼@個(gè)世界又怎能擁有這樂(lè)觀積極的青春呢？
我也認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個(gè)人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴(lài)別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說(shuō)的：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時(shí)間也很多，放松一下無(wú)所謂的.天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會(huì)珍稀這一去不復(fù)返的青春時(shí)光。
其實(shí)青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會(huì)像兒時(shí)那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣干什么總是請(qǐng)求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣整天貪玩，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與思考。
當(dāng)我們真正擁有青春時(shí)，也就意味著——我們長(zhǎng)大了。
青春作文 21
坐在電腦前，等著好友回話突然這么一段話，覺(jué)得青春原來(lái)真的已經(jīng)到來(lái)自從小學(xué)畢業(yè)后，我們?cè)瓉?lái)那個(gè)令人驕傲自豪的班集體就這樣各奔東西了。
只剩下這個(gè)我們從幼稚園一直同班了六年的同伴，卻還是不在一個(gè)學(xué)校，每次只能在電腦旁閑的時(shí)候聊上兩句~聽(tīng)他說(shuō)我們班好幾個(gè)人早戀了吧。
我很驚訝，好像還都是男生，有幾個(gè)是一直暗戀我們班以前的幾個(gè)女生，自從匆匆一別后就打聽(tīng)人家的qq手機(jī)號(hào)等等。
就在昨天晚上，我們?cè)诹牡臅r(shí)候，突然說(shuō)有一個(gè)男生喝了許多酒，只為了一個(gè)女生（跟他分了）這已經(jīng)是他第二次喝酒了，聽(tīng)到電話那頭帶著醉意的聲音還在含混不清的叫著“石靜靜~~”。
唉，我重重嘆了一口氣，本來(lái)不屬于我們這個(gè)年齡段的，這樣結(jié)下的果實(shí)又怎會(huì)香甜？
當(dāng)一切都累了，散了的時(shí)候，只會(huì)剩下離別時(shí)那苦澀的.淚水。
那個(gè)人是我表叔，跟我差不多大的年紀(jì)，六年級(jí)時(shí)是一個(gè)班的，他比我大一歲，初中之后就不一個(gè)學(xué)校了，我聽(tīng)到好友對(duì)我說(shuō)之后，當(dāng)晚在他的留言板上寫(xiě)了很多很多，只是希望做人不要、那么窩囊。
3月的天氣，冬天剛過(guò)，春風(fēng)剛來(lái)，無(wú)限的生機(jī)蕩漾在這水墨畫(huà)般的蔚藍(lán)的上空。
品嘗著這青春的花茶：活潑，陽(yáng)光，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)希望，無(wú)奈又苦澀。
唉，這無(wú)奈的青春，這令人憧憬的青春。
青春作文 22
雨一直在下著，望著窗外從屋檐上流落下來(lái)的雨珠，我的心中劃過(guò)幾絲淡淡的感傷。
看著一顆接一顆滴落下來(lái)的水珠，我情不自禁地想起了模擬考的分?jǐn)?shù)。因?yàn)橐粋�(gè)不小心，我的作文竟被扣去了12分，一個(gè)不小心，我的總分與年級(jí)前3無(wú)緣。一個(gè)不小心，使我無(wú)法面對(duì)媽媽期待的眼神。
很無(wú)奈，我這次的分?jǐn)?shù)又直線回落了。總分更是慘不忍睹。有誰(shuí)能想到上次排名前3的我竟出乎意料地淪落為“差生”級(jí)的'分?jǐn)?shù)。大概是因?yàn)閺臎](méi)有過(guò)這樣的失誤吧，我居然失眠了。看著試卷上的紅叉，從心底里覺(jué)得它在嘲笑我，想讓我停止這無(wú)謂的抗?fàn)帯?/p>
其實(shí)在分?jǐn)?shù)沒(méi)出來(lái)前，我就很不希望第二天的太陽(yáng)照常升起。渴望黑夜永遠(yuǎn)都不要被那光明所替代。希望分?jǐn)?shù)的真相沉浸在深深的大海里。因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)同學(xué)們驚異的眼光，老師失望的神情。
最終的我依然逃不過(guò)命運(yùn)的公正。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，在哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。這是人們常說(shuō)的一句話。沒(méi)錯(cuò)，事情已經(jīng)發(fā)生了，傷心流淚也沒(méi)有用，在真正的考試來(lái)臨之前，重新拾回信心，認(rèn)真努力，才會(huì)是取得好成績(jī)的不二法門(mén)。
考試的失利，也許會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，相信畢業(yè)考我一定不會(huì)辜負(fù)任何人的期望。
就算命運(yùn)使我殘疾，我也要做一個(gè)像海倫·凱勒那樣的人。就算命運(yùn)是我身患絕癥，我也要做一個(gè)像霍金那樣的人。也要像貝多芬那樣，扼住命運(yùn)的咽喉！
漸漸的，雨停了。打開(kāi)窗戶(hù)，我看到天空的烏云緩緩散開(kāi)，在遙遠(yuǎn)的天際，太陽(yáng)的余輝照亮了我的心靈。
青春作文 23
2010年2月11日凌晨，在溫哥華決定將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦權(quán)授予給中國(guó)南京的時(shí)候，聽(tīng)到這個(gè)消息全國(guó)人民為之激動(dòng)不已，想著2014年青奧會(huì)可以在南京舉行，使我身為一名中國(guó)南京人的小學(xué)生為之自豪，和驕傲，在2014年青奧會(huì)即將來(lái)臨之前，我們南京人又該做些什么準(zhǔn)備呢？
南京人民首先進(jìn)行了青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天的活動(dòng)，我們學(xué)校也開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑的比賽。南京建設(shè)地鐵12線，為了國(guó)外和外地來(lái)的游客能更快更方便的到達(dá)青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，游客能對(duì)南京的交通感到滿(mǎn)意，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)南京看青奧會(huì)，走的高高興興，為了青奧會(huì)的來(lái)臨，南京政府開(kāi)發(fā)了奧體一些房源，讓想看青奧會(huì)的人們，能夠更加貼切青奧會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，看到許多自己喜歡的項(xiàng)目，能從心里得到滿(mǎn)足感。
為了迎接青奧會(huì)，我們小學(xué)生又該做些什么準(zhǔn)備呢？
我們小學(xué)生首先應(yīng)該做好自己眼前的.事情，學(xué)習(xí)成績(jī)要能提高，再去支持青奧會(huì)還要把英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)槿绻型鈬?guó)游客來(lái)南京，不知道青奧會(huì)的主會(huì)場(chǎng)在哪里，那是我們就能用英文告訴他們準(zhǔn)確的地方，讓外國(guó)游客覺(jué)得南京是一個(gè)不錯(cuò)的城市，南京人是高素質(zhì)，是有文化內(nèi)涵的，
現(xiàn)在讓我們做好自己的事情，再一起迎接青奧會(huì)的來(lái)臨！
青春作文 24
青春，是生命深泉的自在奔放；或明媚，或憂傷，或單薄，或明亮。憶離別的六月，風(fēng)乍起，雨瀟瀟，唯心惆悵。
墨香凝請(qǐng)，落筆成憶。多雨的六月，心中匿藏?zé)o盡的思念；多云的六月，人世間無(wú)底的塵埃，可否揮散？傷感的六月，那份閑愁，是一生悲傷的花落；離別的六月，浮云流動(dòng)，蔚藍(lán)的`天空澄凈如水。青春的六月，再多的思念，終將繾綣在我的心頭。青春離別的六月，可否支離破碎？可否永駐于心？
翻開(kāi)心靈的日記本，泛黃的頁(yè)面，是受過(guò)的傷，是破碎的夢(mèng)，是錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，是擦肩而過(guò)的離別，是流過(guò)的淚，是心靈的痛，是離開(kāi)的寂寞，是深夜的徘徊，是遺棄的堅(jiān)強(qiáng)，是妥協(xié)的開(kāi)始……
六月的天空，多雨，是上天在為我哭泣嗎？那芳華的歲月，抽心為誰(shuí)？黑玫瑰，枯萎；相思豆，凝結(jié)；梅花深印人心。渴望成為你的倒影，又怕走進(jìn)無(wú)底的回音；渴望化作一場(chǎng)驚雷，有怕打破這含淚的寧?kù)o。不知為何，六月，多的是一份傷感，一絲離別的惆悵。
離別，就不要開(kāi)始，雖然余情未泯；離別，只是心與心的距離，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，可留戀的也只有過(guò)去；離別，似夕陽(yáng)的余暉，而日出的美麗，可否重新上演？離別，冬日寒風(fēng)，鞭打著脆弱的心，陽(yáng)春三月的回憶，能否春暖花開(kāi)？
青春離別的六月，放棄，就徹徹底底？
青春離別的六月，思戀，還是放手？
青春離別的六月，相別，當(dāng)初為何相聚？
青春離別的六月，傷感，還是心底的放松？
青春離別的六月，離別，為何曾經(jīng)相戀？
青春作文 25
“他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅剑覀兙瓦@樣各自奔天涯……”在菩樹(shù)的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個(gè)夏天，那個(gè)“六一”。
初一第二學(xué)期快結(jié)束時(shí)，班主任說(shuō)要舉行“六一”晚會(huì)。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來(lái)。小黑說(shuō)：“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過(guò)得轟轟烈烈的”。瞇瞇說(shuō)：“這個(gè)“六一”一定要過(guò)得特別”。婷婷說(shuō)：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?
這時(shí)小黑說(shuō)：“要不我們把晚會(huì)分成幾個(gè)游戲來(lái)進(jìn)行，最后來(lái)一個(gè)才藝展示”。婷婷聽(tīng)了這話便對(duì)我們說(shuō)了幾個(gè)游戲的標(biāo)題后。我們大伙就開(kāi)始忙活起來(lái)了，那天，我們的`教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。
你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，有的說(shuō)變魔術(shù)，有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)……真是各抒己見(jiàn)。
第二天晚上，大家各個(gè)大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的變魔術(shù)，那個(gè)晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長(zhǎng)大了。
如果說(shuō)中考是一場(chǎng)洪流，那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠(yuǎn)綻放，不要讓青春留下遺憾。
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