青春作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的青春作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
伴隨著我們一天天的成長,關于倫理、生理和心理的“三理知識”開始輕輕地滲透到我們的學習和生活中,慢慢地改變著我們的行為和習慣,無聲地影響我們的觀念和修養(yǎng)。可以這樣說:“三理知識”就像是循循善誘的良師,幫助我們化解人生道路上遇到的一個個難題;“三理知識“又像是慈愛溫良的母親,攙扶我們度過成長過程中遭遇的苦難;“三理知識”還像是威嚴正直的父親,協(xié)助我們校正人生旅途中出現(xiàn)的偏差。
最難忘的是初中階段的經歷,回過頭想想那時的心路歷程真的可謂百感交集。我已經想不起來到底是那一天迎來了青春期,只知道一向樂觀開朗的我開始了傷春悲秋,開始偷偷地關心同班的女同學的模樣和性情。就這樣,最初的愛慢慢地走進了我的心房,一位皮膚白凈,性格文靜的女同學走進了我的世界。她是那樣的迷人,那樣的可愛,簡直就成了我生命中的女神!我是多么的渴望有一天我能夠和她朝夕相處,無話不談。我是多么的渴望有一天能夠和她一起分享悲傷和喜悅。多少個早晨,我睜開眼想到的事情就是:她睡得好嗎?她昨夜夢到我了嗎?多少個夜晚,我閉上眼想到的事情就是:希望我做個好夢,希望在夢中見到可愛的她!
就這樣,面臨中考而天天心不在焉的我開始讓愛我的媽媽憂心忡忡,她開始苦口婆心的勸我。可是正處在叛逆期的我怎么可能聽進去媽媽的說教,一意孤行地在“早戀”中揮灑著自己的時間,甚至到了和媽媽發(fā)生嚴重沖突的地步。最后,無奈的媽媽來到學校把我的情況反映給我的班主任徐老師。在辦公室里,最出乎意料的是徐老師并沒有批評我,而是溫和的笑著對我說:“恭喜你,小伙子,你長大了!”看著一臉驚愕的我,徐老師繼續(xù)說:“眼光還不錯呀,她是個好女孩,是一個值得愛的女孩。”我當時驕傲的像個大公雞,挑釁似地望著媽媽。
“不過,小子,你懂得什么是愛嗎?你知道什么樣的舉動才算是對別人的愛嗎?我不相信一個連自己的媽媽都不關心都不在乎的人會真正地去愛別人。”徐老師拍了拍我的肩膀。經過了一下午的交談,我慢慢懂得了一些以前從來沒有想過的.道理,明白了愛的真諦愛的境界,明白了處于青春叛逆期的我是多么的不理智,正在用自己的沖動行為傷害著最關心自己、最愛自己的人,也正在用自己不負責任的幼稚行為傷害著自己最美好最純真的感情。漸漸地我的頭腦開始變得冷靜和清醒了,我的情緒也開始變得穩(wěn)定和平和了,我找到了繼續(xù)前行的方向和動力。
青春因為拼搏而精彩的,愛情因為成全而美好!原來,愛一個人沒有那么的簡單,我只是看到了、喜歡上了她的優(yōu)點,而還沒有學會接受和包容她的缺點;原來,愛一個人沒有那么的容易,我只是一廂情愿地編織著自己的童話故事和白日夢,而沒有考慮自己的能力和面臨的現(xiàn)實。因為愛著她,我更應該好好努力,不斷提高自己的能力和素養(yǎng),成為一個值得她愛的人;因為愛著她,我更應該抓緊時間,全力以赴地投入到中考復習中,為我們的美好未來創(chuàng)造條件。慢慢地,我不僅感受到了純潔的初戀情感帶來的浪漫與詩意,更學會了承擔責任。
走過青春的迷霧,我對未來充滿了信心。因為我相信在“三理知識”的指引下,我會更加地進步更加地優(yōu)秀,最終成為一個對家庭、對社會、對國家,乃至對人類有益的人。
走過青春的迷霧,我前行的腳步走得更加堅定。因為我知道在“三理知識”的陪伴下,我會以更加積極的心態(tài)更加樂觀的心態(tài)去克服成長道路中遇到的一個個困難,去開創(chuàng)更加美好的明天。
青春作文 篇2
就算時光匆匆走過,我也能從指縫間抓住我將失去的青春。在這個充滿幻想的16歲,青春像一陣風,吹進了我童話般的世界。
花季
當清晨的第一縷陽光照進了我的窗戶,溜進了我溫暖的小窩,耳邊又準時響起了那個親切熟悉的聲音∶“懶蟲,起床啦,遲到啦!”我猛地一起,揉揉眼睛,看了看窗外,心想,還真是準時呢。
“親,這道題我又不會做!”我盯著這道讓我想了好久的數(shù)學題用無辜的表情看向她。“可是我要去問老師問題呀,怎么辦?”“那好吧,我再問問別人拉,沒事的”,我失落的走向座位。“嘿!”正在這時一只手拍了拍我的肩膀,傳來了她身上特有的香氣“我先教你這只笨豬吧,”“你不是要問問題啦”“哎呀,救閨蜜一命,勝過做7道題呀,老師的'問題下節(jié)課再去”。
友情打聽到了青春的到來,它早就做好了準備,和我與青春并肩走。
雨季
看著那一堆作業(yè)本,偶爾夾雜著幾張帶有數(shù)字的醒目的試卷,心里說不出的滋味。過了一會兒,一串鑰匙聲,我賭一定是母親,總是沒有聲音的走上來,也許是因為內疚或是她的不理解,我不想看到她,于是關上房門,獨自一人享受著孤寂的世界。咚咚咚,我有些不耐煩的說“干嘛啦,我要做作業(yè),別煩我。”“囡囡,今晚的雞湯是給你做的,看你吃晚飯心不在焉的,怕你餓著,給你送過來。”“不用,我不餓,你吃吧!”“囡囡……”我一下拉開門,對她沖了句“干嘛啦,沒看到我做作業(yè)么”“那好吧,我給你放桌上。”漫天繁星,照亮了夜晚的天空,卻始終照不進我幼小的心靈。一身咕嚕聲打破了夜晚的寧靜,我摸摸肚子,看來是真的餓了,我不想否認母親是真的想得周到,但是我也不想直視她對我的好,我始終忘不掉在我考試失意時她嚴肅批評我的神情,看看保溫瓶里的雞湯似乎還充滿了香氣,可惜有些發(fā)涼。我打開房門,咦!影子被電視機的亮光拉長,如此熟悉,而電視機像在放啞劇似的沒有聲音。“媽,我好了,你開聲音吧,”“囡囡,出來啦,困了吧,快洗洗睡覺!”“嗯。”我抬抬手中的保溫瓶,母親二話不說,起了身,走了過來,拿了我的保溫瓶,徑直走進了廚房。
我做在電視機前,又是一陣嘮叨,伴隨著雞湯的香氣。
快點吃,涼了就不好了。我將一口雞湯含在口中,卻怎么也咽不下去,看著母親關愛的眼神,“媽,你也喝點吧。”“不用,你要補腦子,我不餓。”我將湯放在她的嘴邊,吹笑了她的臉頰。
親情聞到了青春的到來,它伴著憂傷的小調,和我的青春并肩走。
青春作文 篇3
日歷一頁一頁地翻過,悄悄地記錄著與青春有關的日子。躍進青春的大門,品味青春的韻味,別是一般滋味在心頭。
青春有著雪一般的純潔無邪。沒有猜忌,沒有仇恨,也沒有勾心斗角。有的是天真,浪漫,還有幻想。憧憬著自己美好的未來,想象著與朋友在樹下欣賞旭日東升的情景,總是禁不住在被窩里偷著樂。從不去隱藏什么,傷心時便放聲大哭,開心時便微微一笑。不在乎別人怎么看,我便是我,只要是對的就去做,做錯了便立即改正。因為青春就應該有雪的品行,潔白才應是靈魂的內涵。
青春有著綠葉一般的生機勃勃。少年的一代風華正茂,朝氣蓬勃,正如這生機盎然的綠葉一般。在希望之燈的指引下,我們在學海中揚帆遠航,劈波斬浪。伴著歌聲的優(yōu)美的旋律,踏步在小溪旁,青草間,花叢中。
也許人生路上有太多的.坎坷,有太多的荊棘,從來不會止步,從來不會退縮。因為我們有著一顆奮斗的心在跳動,激情在火熱的燃燒。雖然有時也會抱怨命運的不公,雖然有時也會后悔自己選錯了道路,但最終還是得勇敢地面對,堅定地走下去。風雨過后的彩虹依舊絢爛,只有經歷過之后才會品味出生命別樣的韻味。
或許青春的季節(jié)不會總是晴空萬里,艷陽高照,有時還會有迷霧纏繞,朦朦朧朧。小時的玩伴今天竟成了擦肩而過的陌生人,快樂的時光已成為回憶,心中不免有些失落。同時又不知自己應該怎么做,是重新尋回兒時的友誼,還是僅僅一笑而過?其實早已沒有了伸手挽留的勇氣。
總會有一種朦朧的感覺籠罩自己,仿佛置身于迷霧一般。微妙的感覺是自己不知該如何是好,拒絕與接受的心理在心中矛盾著,交織著。理性的拒絕也許是最好的選擇,那又為何不坦然面對呢?答案也許只有經歷時間的沖刷后才會知曉,又或許這根本就沒有答案。
不管怎樣,青春總是美好的,快樂的,值得回味的。不管在何時,這樣的暢想是不會停止的,因為這便是青春。
青春作文 篇4
青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。
藍色
青春是藍色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待。
“我要當比爾·蓋茨”“我要當科學家,為社會創(chuàng)造更多財富。在我們眼里,未來就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個人都在心里面勾畫出一幅幅藍圖。青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。
綠色
青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無限的活力與激情。
看看吧,忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起明星、電視劇來滔滔不絕,三天三夜都不嫌累;
青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時尚的最前沿,青春的我們活力四射!
紫色
青春是紫色的,那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的.懷里撒嬌,不再讓眼淚成為自己的權利。我們開始逐步學會獨立,走向堅強。
試卷發(fā)下來了,帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心里很平靜,我都不知道自己為什么會如此平靜,只是在心里默默地對自己說:“下次努力吧!”一段時間的努力,終于換回了好成績。看著那鮮紅的對勾,心中依然坦然。
青春的我們,開始在挫折中學會平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的,那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛,但也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長,煩惱也開始增多,肩上不知何時多了“責任”二字,對自己的責任,對社會的責任。我們也只有讓自己埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆責任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間,早上起床后,望著鏡子中的自己,都開始覺得陌生了,只有那兩個黑眼圈是昨晚“戰(zhàn)果”的見證。
人們都說:“十年寒窗苦。”的確,青春就是奮斗的過程,奮斗就是要流血流汗,奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此,青春也是苦澀的。
青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一枝畫筆,定會描繪出屬于自己的青春色彩。
青春作文 篇5
我們正年少,若用虛浮充塞我們的歲月,豈不過于浪費?何不及早啟程,閱讀經典,用讀書來充實我們的青春?——題記
現(xiàn)如今,各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節(jié)大多是男女主角經過一場轟轟烈烈的戀愛后,以失敗告終。他們用這樣那樣的方式,祭奠自己已然逝去的青春。可我認為,青春未必要用這樣的方式刻骨銘心,用書本來充實自己的青春,又有何不妥?
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒錯,書中的精神世界十分美好。也許我們總是覺得青春就應該過得灑脫,而不是沉浸在書呆子的世界中,但是,誰說讀書就不能刻骨銘心?你怎么能知道書就沒有價值?想象這樣一個場景:在一個溫暖的下午,陽光不再刺眼地照射,而是變得柔和可人,它靜靜地穿過小小的窗,射入你面前的書上。你的書上灑滿了陽光的香氣,這本本來富有深意的書更添了一分迷人的色彩,你輕輕地捧著你的書,一點點地思考。一個本來無趣的下午,被你與書本慢慢咀嚼,它終于發(fā)揮出了它本該擁有的意義,你也終究不再執(zhí)著于快餐式的三點一線生活。你總能在書本中找到內心真正的寧靜和平衡。你變了,不再執(zhí)著于浮華的欲望,而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會執(zhí)著于名牌與金錢,在書的世界里,你的靈魂被徹底地洗滌,你的假面被徹底地抹掉,你的物欲被徹底地降低,你終于明白,一切貌似美麗但內心空洞的`事物終是無意義的,只有書中的寧靜,才能真正給你內心的永恒。
曾經有人仔細觀察過中國人與外國人在等候時通常會做什么。中國人往往會掏出手機,刷刷微博,看看空間,在一條條動態(tài)下留下自己的腳印。而外國人呢?他們大部分在讀書。在讀科普,在讀哲學,在一本本好書中留下自己的感悟。醒醒吧,親愛的同胞們!讓我們重新像曾經那樣,做一個以知識為上的人,用讀書充實自己,用文字蕩洗靈魂!
書的好處真是太多太多!你讀過布羅代爾的《文明史》嗎?你知道這位歷史學家的著作分析得多么深入,讓我們更好的發(fā)展嗎?因為你沒有讀過,所以你不知道。你讀過霍金的《時間簡史》嗎?你知道這位科學偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識的那份堅定與執(zhí)著,激勵了多少人嗎?因為你沒有讀過,所以你不知道。你讀過莎士比亞的《哈姆雷特》嗎?你知道這位被譽為“人類文學奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學史的巨大推動嗎?因為你沒有讀過,所以你不知道。現(xiàn)在我們正青春年少,只要用知識充實自己,不再荒廢青春,我們總會創(chuàng)造出一份更精彩的未來!
讀一本好書,長一份知識,感一份深情,悟一份哲理。
青春作文 篇6
青春是一種令人艷羨的資本,朝氣、敏銳、旺盛。然而,“玉不琢,不成器”。因此,每個成長的驕子都要學會如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”,需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下:河蚌沒有忍耐,怎么產生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲沒有忍耐,怎么會破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的`伸曲來保護自己,怎么會在幾近絕境之地生根開花?自然尚且如此,何況人乎?
雕琢這塊“美玉”,需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰:“青春須早為,豈能張少年?”《長歌行》中“少壯不努力,老大徒傷悲。”還有我們常聽過的“一分耕耘,一分收獲。”等等名言警句,無不是在啟迪我們要勤學苦練,充實自己。文學家宋濂青春之時,為獲圣賢之道,趨百里執(zhí)經叩問。其間,他不比吃穿,專心讀書;不畏嚴寒,以書為樂。就是這份勤奮,讓他敢坦言:“故余雖愚,卒獲有所聞”,來鞭策馬生。其實,也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”,需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光,溫暖我們的心田;微笑是一縷春風,給我們帶來絲絲清涼;微笑是一盞明燈,指引我們前進的方向。用微笑來面對成功,我們會保持謙卑的心態(tài),做到自知之明,而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對失敗,我們會變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝,迎來了黎明的曙光;愛迪生笑對無數(shù)次的失敗,成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對挫折,研發(fā)出高產雜交水稻。同樣,青春的我們若經過微笑雕琢,也將大有作為。
當然,雕琢青春的刻刀還有很多很多,至關重要的是要善于接受和承擔,這樣每個青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀,而且會在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗,愈發(fā)閃亮。
青春作文 篇7
我愿變成一個畫家,那樣,我就可以為我的青春描繪。但,我始終不知道,那繽紛的色彩代表什么?
我愿變成一個作曲家,那樣,我就可以為我的青春譜寫。但,我始終不知道,那動人的旋律代表什么?
我愿變成一個雕塑家,那樣,我就可以為我的青春塑造。但,我始終不知道,那美好的路途代表什么?
可惜,我什么都不是,這樣,我就不能控制我的青春,但,我在努力的拼搏,可是,青春代表什么?
青春——甜甜的
終于,站在新學校面前,我會意的一笑,我解放了,不用再受父母的約束。
小時候,常常羨慕鄰家的大哥哥,他好自由,想玩就玩。于是,常常幻想,等我長大了,會是怎么樣呢?好期待。對青春的憧憬,一天比一天強烈。
“小寶貝,不要拿媽媽的化妝品玩。”對了這就是我做出的幼稚行為,看媽媽每天在鏡子前化妝,好漂亮,是不是化了妝就長大了呢?幼稚的想法讓我一直做幼稚的事。就是為了:快點長大。
現(xiàn)在,我離開了爸媽的管束,終于體會到青春的甜。
我輕輕嘗一口你說的愛我/還在回味你給過的溫柔/我輕輕的嘗一口這香濃的誘惑/我喜歡的樣子你都有/甜甜的……
青春——酸酸的
“作業(yè)不寫,讀什么書啊,靠什么麗水高中啊……”這些話就像是劍一樣刺穿我的心臟,我好疼,對,時間是從海綿里擠出來的,可是老師、作業(yè)已經把我擠干了。我不是故意不寫作業(yè),我也不想……
才嘗到青春的甜,這么快就酸酸的了,我離開父母的懷抱受盡了委屈,好想找個肩膀大哭一場,可是到哪里找呢,我已經不行了,面無表情的聽著老師的'責罵,我真的超出負荷了……
我看了看他們的表情還是那么自然/我又看了看自己我還是對自己說也許這才是現(xiàn)代人/我在走一個人在走想要走出曾讓我受傷的黑夜/我在想一個人幻想幻想著自己的未來幻想著明天的更好……
青春——澀澀的
越長大越苦澀,受傷的總是我,我已經不行了。
老師的責罵,父母的逼問,同學的嘲諷……
這不是我向往的青春,幼時的幻想徹底的粉碎,我到底該怎么辦,誰能告訴我,這苦澀我已經受夠了。
越長大越孤單/越長大越不安/也不得不看夢想的翅膀被折斷/也不得不收回曾經的話問自己/你純真的眼睛哪去了……
后記:
現(xiàn)在的我,不能為我的青春多做什么,誰能告訴我青春代表什么,是叛逆么?
青春作文 篇8
青春里,我們是剛抽芽的嫩葉,展現(xiàn)出蓬勃的生命中國科學院,可背后又到處充滿黑暗,隨時可將我們折磨,因為我們是那樣的脆弱,這就是青春,我們的青春,成長路上無悔的青春。
此時的我們,猶如初出茅廬的登巖者,仰望高山,渺小的我們望而止步,但青春里的那股倔強,驅動著我們勇攀高峰,挑戰(zhàn)自我,讓一切都在我的腳下,我是命運的主宰者,那種不放棄的精神,此此刻體現(xiàn)著淋漓盡致,于是,我們堅持信念,帶著那顆激情的心不顧一切地向前沖,任它風雨再大又如何,既然選擇遠方,便風雨兼程,任他失敗又如何,我們的青春里需要失敗,我們要學會在失敗中笑著爬起來,然后用最洪亮的聲音告訴全世界:“我是WINNER!”
對,在青春里,我們就是贏家,命運向我們臣服,我們主宰自己。成長的道路上,我們所畏懼的不是失敗與坎坷,而是跌倒了再也爬不起來。其實,作為一個失敗者又何以感到恥辱,我們應該笑,因為我們在青春中奮斗過,努力過,失敗過。失敗,證明著我們還有更大的'發(fā)展空間,而且,青春會為我們歌唱,無論是失敗或成功,歌唱生命中最美好的青春,最無悔的青春。
幼鷹在藍天下飛翔著,希冀沖上云端的那刻,幼苗在黃土中茁壯地成長著,期待綠樹成蔭的那刻,那幼小的我們,此刻又在等待著什么?幼鷹的希冀,讓它終于沖向云霄,俯瞰大地;幼苗的期待,讓它成為參天大樹,綠葉在風中搖擺婆娑。我們的等待,我們的青春,該如何播種?要想展翅高飛,只有奮斗;要想綠樹成蔭,只有奮斗,我們要對得起我們的青春。
盡管現(xiàn)在我們還是只幼鷹,一株幼苗,但我堅信:我能行!心中的理念,心中的夢會為我們撐起一片屬于自己的天空,就在我們最輝煌的時刻也要記住:落日總會有的,過去的總是無法追回,明天總要到來……所以,我們不能松懈,因為我的青春不允許。不過,朋友們,當你們在苦悶與失落中徘徊時,也請記住“人生不只有輝煌,青春不只為成功者打開大門。”
東方旭日冉冉升起,耀眼光芒灑在我們青春的臉龐上。青春,是成長路上必須的旅程,我們要在無限的時光中把握有限的青春。
青春作文 篇9
自從你們伴隨風雨來臨我的身邊
我只覺得你們就像一道彩虹
可以是雨后的安撫
又是下雨的唯一的樂觀
自從你們伴隨風雨來臨我的身邊
我只覺得你們就像一顆種子
不知不覺的`在心的一角
生長發(fā)芽生長發(fā)芽
你們是水做的女子
堅強后是脆弱
離別前說好了不哭
明早醒來卻是紅腫的眼
離別前說好了不要悲傷
為什么依然無言
離別前說好不流淚
告別后,轉身
又是誰已就淚流滿面
一別就是久別
如黃梁一夢
醒來就難以歸去
都說時光是最好的良藥
我們都知曉這些道理
又為何依然會哭
彩虹啊
迷離而美麗
但是瞬間就會失去
我許下一個承諾
永把那一群水做的女子
放在心頭最明朗的地方
任它生根發(fā)芽
生長在心中
永永遠遠
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