青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
憂郁的藍(lán)。成了我青春中最無奈的風(fēng)景。
小時，我憧憬初中生活。當(dāng)青春的風(fēng)鈴響起一陣清脆，青澀的聲音。煩惱，像空氣一樣充斥著我的生活。總是在夜深人靜的時候，發(fā)呆地看著窗邊的黑。順手拿起一本書，輕輕的翻開，沉浸在我看過無數(shù)遍的情節(jié)里，我卻依然被書所折服，為它而驚嘆。噓……它在與我說話，我們在這物欲橫流的世界里感嘆。
此時，我正漫步在書的世界。我被諸葛亮的聰明才智所折服，重溫了項羽不肯過江東的場面，我恍見他那說不清道不明的眼神，怎么看都讓人覺得心酸……我又為孫悟空的機(jī)智活潑驚嘆，又被那林黛玉那一絲若有若無的.憂愁所感染……
我默然了，心中五味雜陳，百感交集。無數(shù)個歷史英雄形象悠然飄過，他們個個都有不畏懼的特點。我比他們擁有的更多：時間，機(jī)會……我該努力吧？我遲疑了。我還是習(xí)慣性的不想，不去理。依舊徘徊在黑夜里。
黎明悄然而至，天空泛著一點點霞光。我睜開朦朧的雙眼，踮起腳尖，拉開窗簾，陽光劃入臥室。深深地吸了一口氣，起的很早。幾經(jīng)來回走動，我手中又握著一本書。我安靜的坐著，鮮艷的頭條映入眼簾：最年輕的24000積分者---科比，“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”，還有90后作家林卓宇。他們都在為夢想奮斗，不斷拼搏。心中掀起一陣波瀾。我不禁想到一段文字，一個人。雨果在面對詢問他工作的人說，我是靠筆桿子生活的，別人卻誤解為他是賣筆的，其實他是作家。我忍俊不禁，冒出一個念頭，我也要成為作家。我要用筆去傾訴，用文字去抗?fàn)帲ブv述青春歲月中的每一個故事。我自信地笑了笑。我不會像郭敬明一樣，讓別人去發(fā)現(xiàn)他的才能。我要自己努力，讓自己的青春煥發(fā)無限光彩！書，讓我受益匪淺，它堅定了我的信念，給予我莫大的勇氣與自信。在這個多彩的書的世界里，我也要揮筆劃寫自己人生濃重的一筆！
聽！青春最美麗的樂章奏響了！我抬起頭，蔚藍(lán)色的天空不再是憂郁的。閱讀，會令我成為世界的主角。青春夢是精彩的！
青春的作文 篇2
青春飛揚，這個美麗的期間，煩惱多，憂愁多，懵懂多，但快樂，是我青春期間最絢爛的那道彩虹。
——題記
正青春，我憂愁，煩惱，懵懂，快樂。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因為有青春，我總能跨過困難。我熱愛生活，我熱愛生命。所有的記憶，都請化成最美的彩虹，裝點我的青春。
那是一個陽光燦爛的星期三，熱血沸騰的運動會拉開了序幕。那天，兩項比賽——800米接力跑和拔河比賽，我們都輸了，而且是墊底。回班后，教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺上說話，有同學(xué)在下面輕聲啜泣，那個下午，我始終想不明白一個道理，知道那天看書，才明白——我們可以接受失敗，但是不可以習(xí)慣失敗。第二天，大家都恢復(fù)了精神，昨日的事再回想，就像是好久之前的了。青春總是教會我許多道理。
時光飛快，歲月流逝，不知不覺間，那些愉快的，憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著黃。時間從不會因為誰的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開一環(huán)又一環(huán)。青春也是，看得到，摸不到;想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因為只有一次，所以才顯得格外的珍貴。
因為我的人生中只有一次青春，所以我一定不會讓我的青春留下遺憾。
在這青春的光華中，我要勇敢的邁開我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨自一人承擔(dān)。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅強(qiáng)時不應(yīng)讓淚水肆意流下，該微笑時就請停下嘴角的苦笑，對于得失的想法，應(yīng)該更為寬容些許。
青春陪伴我走過最美的歲月，青春的美好催促我前進(jìn)，青春路上的挫折，是我的.翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。
也許有一天，時光會帶走我的青春，但是最起碼，此刻我在努力，為最后的化蛹成蝶而努力。
因為青春的絢爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因為所有的挫折，堅強(qiáng)，快樂，勇敢，使我的青春變得神采飛揚。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。
明媚三月，青春飛揚。
青春的作文 篇3
青春的漫漫長路，夢想是我們奔跑的燃料，但向往著的未來如一團(tuán)迷霧，讓我們無法清晰地看到路上的艱難險阻，我們的方法便是更加努力，使我們距離我們追求與夢想更進(jìn)一步，好達(dá)到那現(xiàn)實中的天堂。長路慢慢，唯夢作伴。
在七年級的第一次期中考試后，我的心情灰暗到了極點，像天空中的烏云帶來的那份沉重的壓抑感，更像一面放大鏡，無限放大了我失敗的成績。回到家中，我默默無言地呆在床上一小時，在萬籟寂靜中，空氣中的分子好像也累了，凝固在了一起。這時候我突然注意到了小學(xué)發(fā)的一盒還未組裝的航模，為了調(diào)整心情，也為了暫時遺忘考砸的事實，我百無聊賴的打開盒子，隨著時間一分一秒的過去，桌上“丟盔棄甲”的景象漸漸變得“整裝待發(fā)”，一個龐然大物在不知不覺中形成了。心中的烏云差不多散了，小激動逐漸代替了心頭的失落感。站在寬闊的廣場中央，我把手中的航模送向空中，它的機(jī)翼如尖刀一般，把空中的“烏云放大鏡”切割的支離破碎，我心中的的陰云也隨之散開了。隨著模型飛機(jī)在空中遨游，又漸漸落地，我高興地心卻不會變，伴隨著航模一次又一次飛翔天空……
時光飛逝，很快就到了八年級前的暑假了，從那以后我的成績和航模一樣開始升高，學(xué)習(xí)也更加努力，同時家中的航模越來越多，多到地上也有四五個桌上放不下的，說亂是不假，但并不多余，每一個都能帶給我信心和動力。在放假兩周左右，我遇到了小學(xué)的向老師在帶孩子放風(fēng)箏。小學(xué)時向老師也是航模的發(fā)燒友，經(jīng)常把自己的'模型拿到學(xué)校來，漸漸地，越來越多的同學(xué)喜歡上了航模。在畢業(yè)那天，向老師把他的一些模型送給了我們，有些還沒有進(jìn)行組裝便交到了我們手里，我的第一個模型也就出自這里。在老師攀談的過程中，漸漸聊到我愛的航模，我才知道在鄭州有個比賽，向老師想約幾個同學(xué)一起參加，小學(xué)受向老師熏陶的熱愛航模的學(xué)生不在少數(shù)，禮拜天時常有飛機(jī)航模飛過操場。我自然不會放棄參加，很快我們組成了四個人的航模小組到鄭州參加比賽，五顏六色的的航模在空中飛翔，真是大開眼界。慢慢的，比賽進(jìn)行到了我的項目，當(dāng)航模從我手中慢慢飛出的時候，我的思緒就飛到了過去，跟第一次放飛它太像了，漸漸升上天空，自由地在空中遨游，再回神時，心和航模一起落下。放飛三次后，最佳的成績在了距第三名不足一米之處，雖沒有拿到前三，但我的心已定，我的心會和航模一樣，不會放棄飛翔。
從那以后，我做航模那普普通通的習(xí)慣漸漸變成了夢想，終有一天，我會再次比賽，最終獲得冠軍，青春的航模夢也會繼續(xù)飛翔。
青春的作文 篇4
當(dāng)我還在童年的沙灘上盡情玩耍的時候，不知不覺中，我已到達(dá)盡頭。我依依不舍地邁出童年的那扇門。這時，在不遠(yuǎn)處，另一扇門，正緩緩向我打開。那扇門，便是通往青春的開端。透過那扇門，我看到了一個五彩繽紛的世界，似乎比童年更多姿多彩，正當(dāng)我準(zhǔn)備踏進(jìn)那扇門時，里面忽然變了個樣，它變幻莫測，令我對它充滿了疑惑和恐懼。我又收回了我的步伐，在兩扇門之間徘徊，躊躇。正當(dāng)我猶豫不決之時，時間似乎等得不耐煩了，不由分說地將我?guī)нM(jìn)了青春的花樣世界……
在這里，我只是一片小小的樹葉，一粒不起眼的沙子，但是，卻有無數(shù)的奧妙等著我去探索;有無數(shù)疑問，等著我去解答;更有無邊的'知識海洋，等著我去遨游。在這樣一個燦爛多姿的年華里，我將用色彩描繪它的唯美或是低沉。
青春是純潔的粉色。在承接童年的青春時代，我們的心靈是純凈，沒有任何雜質(zhì)的。我們還不能清楚地分辨這世間的真假、善惡、美丑和是非。喧鬧的街頭，面對那些形容枯槁，身體殘缺的乞丐，我們的同情心不由自主地泛濫，將心意化作錢幣投入他們的碗中，卻不知道，在那些的背后，有的竟是用來騙錢的手段。
青春是憂郁的紫色。處在花樣年華的我們，已不再是稚嫩的小朋友，我們的思想更加趨向于成熟，也學(xué)會了將秘密小心翼翼的藏在心底。身邊也出現(xiàn)了許多以前從未感受過的煩惱與憂愁，從而，讓我們原本開朗的性格，有時也會蒙上一層憂郁的愁云。
青春也是好奇的綠色。我們長大了，知識也隨之越來越多。在生活中，也總會遇到各式各樣的疑惑，這時的我們，不會再對它們不理不睬，好奇心總會驅(qū)使我們不斷地去探索，去尋找，去用自己所學(xué)過的知識去解答它。至少，要給自己一個滿意的答復(fù)。
青春就是這般絢麗，耀眼，而青春的色彩也如彩虹般唯美，鮮艷。就讓我們在青春的世界里，綻放出最燦爛的笑容!