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    青春的作文

    時間:2024-02-03 10:56:00 青春 我要投稿

    青春的作文【集合5篇】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的青春的作文6篇,歡迎大家分享。

    青春的作文【集合5篇】

    青春的作文 篇1

      在那充滿神秘的未來,我們會從中得到什么?老師一遍遍告訴我們,那靠我們自己把握,父母會說一切都是未知,能做的只是把握好現(xiàn)在。我們處于的這個時間地點,不容回頭,不容放棄,一路向前是唯一的選擇。

      未來我們無法掌控,又處在現(xiàn)在的迷茫之中,努力的理由有著千萬種,放棄的理由仿佛也有千萬種,又仿佛一個都不成立。每個人都有自己的未來與希望,都會找到屬于自己的堅持的理由。可是我深知用這些來面對高考根本不夠。因為它需要的從來不是如此簡單準(zhǔn)備,日伴朝陽,夜伴繁星的日子要持續(xù)近千個日日夜夜,那不止是對思想的考驗,也是對身體的折磨。每個人都有惰性,都想要享受生活,而克服這些是一種對自己的磨練。誘惑無處不在,只是成功者都知道享受的時間段,他們都在很早的時候就參透了這一切,所以比別人有定力,比別人更早的學(xué)會放棄,在這個年紀(jì)不該有的希望。

      我在這條路上,沉沉浮浮太久,經(jīng)過數(shù)十年的求學(xué),也算歷經(jīng)風(fēng)雨,可是在還在慶幸中考的順利升學(xué)時,轉(zhuǎn)眼間又將面對高考。當(dāng)真是生命不息,考試不止。緊迫感總是會如影隨形。每一日都是看著月生日暮,一點點的看著為數(shù)不多的時間在眼前消失,留也留不住,那是一種無形的卻無比沉重的壓力。唯有低下頭去做那些無休無止的試卷,去大聲宣誓給自己動力和信心。一天天的'重復(fù),越來越緊張的境況,對于我們是一種折磨,但這也是磨練意志的時候,有人說只要經(jīng)過高考的洗禮,未來的所有困難都不是事。真正的勇者敢于說再見,再見不好的自己,再見美好的,愜意的生活,敢于認清自己的不足,當(dāng)然也要敢于保留屬于青春的朝氣與膽量。我相信未來充滿了希望,我相信成功會出現(xiàn)在我身上,我會努力,會面對失敗,我不怕未來有失敗,因為怕輸?shù)娜擞肋h沒有資格贏。

      這個過程中,我們會笑會哭,會經(jīng)歷屬于將來的歷史,屬于現(xiàn)在的將來。其實努力并沒有這么多理由,只是當(dāng)初踏上這條路的初心不改就足以,保留初來時的活力,保留當(dāng)初的目標(biāo),不論幾多春秋,不記芳華如夢,隨著初心本心一路向前,他會給你足夠的力量,足夠的理由,讓我們堅持到最后。那就是此刻我們?nèi)栽谂Φ囊饬x。

    青春的作文 篇2

      中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。

      “哲哲與民民、林林一起玩,民民問哲哲數(shù)學(xué)考了多少分,哲哲說考了84分。民民撇撇嘴,說:‘嗨!你還都沒蒙對啊,我都蒙對了。’這時林林說:‘這都上五年級了,還蒙!不會就是不會!’”

      我不禁一笑,媽媽接著說:“我就問林林英語怎樣?沒想到林林說:‘別提了,全都是蒙上的!’”

      一句話我不禁愕然,引得記起往日與虹姐一起學(xué)習(xí)的故事,我們又何嘗不是如此?前幾日,振濤告訴我,“大人們說話就像我們一樣!”那麼,大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣?

      這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼?站在他們的旁邊,令我們想起的,可能只有這若有若無的'、這在同樣美好的時段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們,怕已是站在時間的彼岸。

      也許當(dāng)我們在長大一些后可以才曉得那時有多麼的美好。但,“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的悲歡離合,“回顧”卻讓我們錯過今天的美麗。

      就算我是長大了,就算我還是你說得稚氣未脫,只要我愿意,日子就可以成為一座富饒的花園,不管日子是今天,是昨天。

      只不過,就算我真的長大了,我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。

    青春的作文 篇3

      青春時期,大概是一生中最美好的時期。因為兒童時期太過稚嫩,成年時期太過沉悶,老年時期太多感慨。現(xiàn)在,青少年正處于這樣一個美好、陽光的時期。這個時候,我們用飽滿的熱情,用數(shù)不清成長的煩惱……構(gòu)成了我們的三色青春。

      紅色

      青春是熱烈的紅,像是一輪正午的太陽,有著旺盛的生命力。校園里,處處都洋溢著青春的氣息:教室里學(xué)生充滿激情的朗讀,操場上汗流浹背的奔跑,構(gòu)成了一幅最美麗的青春剪影。

      校園里的樹木和青春一樣,沐浴著陽光雨露,生機勃勃。紅色的青春,飽滿的熱情,開朗、活潑傳遞著正能量的笑容,組成了青春最熱烈的一面。

      灰色

      青春有時是朦朧的灰,像是風(fēng)雨欲來時灰蒙蒙的天空,帶著成長中煩悶的負面情緒。成長的.煩惱無處不在,家里的父母嘮叨我們的學(xué)習(xí),學(xué)校里的老師教育我們?nèi)ハ嘈拧R痪渚湓拤涸诩缟希孟翊笊揭粯訅旱梦覀兇贿^氣來。

      可青春的美妙之處也就在于此,即使每天都有灰色,青春的堅韌也讓我們熱情高漲地迎接每一個將要到來的明天。

      灰色的青春,是由邊成長邊退縮的矛盾構(gòu)成的美妙時光。

      白色

      青春是空白的白,像是畫家的畫布,等待著我們在上面畫出多姿多彩的畫卷;又像是音樂家的空白琴譜,等待著我們譜出絕世僅有的絕妙樂曲。

      這就是青春,如透明的冰錐般銳利而脆弱的青春。

    青春的作文 篇4

      年年無量壽——美好的事物延綿無邊

      月月琉璃光——燦爛的青春有得有失。——題記

      在黑白的書堆里,在那些有著濃郁的課堂氣味的書架上,一眼望見脫俗清新的它,緩緩落寂,停留在記憶里的深藍青春就是如此綻放,在一場心靈洗禮后,問問自己:“親愛的我,你好嗎?”那片無暇,那片純潔,只希望青春,在我心臟停止前的一秒依然存在。

      青春,呼嘯而過。在童年里開始,在畢業(yè)后終止。校園也許是我們最美好的回憶,猶記得,那些年,那月,那日,猶記得:

      初一的我們,干干凈凈,一塵不染。

      初二的我們,用夢想作畫筆,用希望作畫紙,描繪出一張張只屬于我們的未來藍圖。

      駐足校園,感受踩過夏日綠茵草地的落日,感受捧著漫天飛舞的雪花,感受落在肩頭的秋葉,當(dāng)然,懷著懵懂和憧憬,踏著春日的一抹陽光進入校園,埋首于書堆中,惘然于知之無涯的自己,一切是如此的美好,雖然有跌倒,有淚水,有失敗,但這就鑄成獨特而繽紛的校園青春,更因為有那真心對待自己的同學(xué)和老師。師生情、友誼一直都是黑暗中的曙光,需要我們?nèi)ビ|摸,去珍惜。

      總有一些哭泣讓我們瞬間成長。總是有些磨練讓上帝開啟成長的大門,因為每個人都會犯錯,但家總是溫暖的避港灣,而父母便是最重要的心靈支柱。青春的迷失,需要他們來指明前方的路;青春的不羈,需要他們的`循循教誨;青春的傷痕,更需要他們的撫慰。驀地,淚撒了一地,記憶的洪流傾瀉而出,滿滿的,全是親情的回憶。

      那些逝去的日子里,記憶中的幾座舊房。每每在晚上一個人看天的時候,會觸及我無盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上,有時是苦惱,有時是慚愧,有時是感慨。

      我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì),正從我的指縫間悄悄溜走。

      但是我是多么感謝這段青春,雖然青春是一首短暫的歌曲,多少會有點憂傷,從靈魂的故鄉(xiāng)出發(fā),向前走,穿越黑暗和光明,歡笑與淚水,經(jīng)歷毛蟲破繭般的系細碎疼痛,抵達生命中的一個個站臺。只要心中永存,從出發(fā)到死亡,用一生行走,不曾停歇燦爛青春。

    青春的作文 篇5

      “付出所有的青春,不留遺憾向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到?命運他無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續(xù)跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅持到底怎能看到?與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,未來迷人絢爛總在向我召喚。”一首《追夢赤子心》唱出了無數(shù)有夢的年輕人的心志。耳畔響起這熟悉的旋律,我總被那一行行的歌詞牽引著。

      塞萬提斯的名著《堂吉訶德》里面主人公曾對人進行了劃分,總的來說分為四種:其一,出身于貴族并一直保持著貴族的地位;其二,出身于貴族而后衰落成平民;其三,出身于平民通過奮斗躋身于貴族;其四,出身于平民并始終保持著平民的身份。相比較而言,第四種最普遍,于是大多數(shù)人還是普通人,第三種最難,但它卻是無數(shù)平民必勝奮斗的夢想。

      我現(xiàn)在把自己定義為一個平民,亦或從某種意義上來說,我比平民的經(jīng)歷更坎坷。在自己的生活圈里,我總不愿意提起自己的家庭,在內(nèi)心里,我抱怨過很多次,為什么要出身在這個地方?我是農(nóng)村雙女戶子女,父母均為文盲,且無一技之長,身體不好,收入微薄,母親出過車禍未得賠償,術(shù)后喪失重勞動能力,且腦神經(jīng)留下一定的后遺癥。

      父親靠重體力勞動為生,收入極不穩(wěn)定,也不能很好地維護自己的權(quán)益,工作時發(fā)生事故配成了業(yè)主損失兩萬余元,讓原本經(jīng)濟拮據(jù)的家庭更是雪上加霜,工作時受了工傷也沒有得到賠償。妹妹現(xiàn)在在讀高中,明年要參加高考。如果僅僅是家庭的貧困,我想我能夠忍受,因為只要一家人同心協(xié)力,總會有出頭點一天。可是在過去的二十年中,我感受到的家庭親情少之又少,收入微薄,如果父母懂得結(jié)余懂得勤勞治家,我想我們的生活也會好點。

      但是從我記事起,父母親永遠都在各個賭博場上,贏了錢就笑,偶爾給我和妹妹一兩塊零花錢。輸了呢,我們就成了出氣筒,就是我們念書花光了他們的錢,多少不堪入耳的話讓我不禁在想他們配做父母嗎?小時候,我和妹妹餓肚子是常事,他們兩個人賭博不回家是常事,所以我比同齡人更早熟,從一年級就學(xué)會了站在小板凳上燒飯給一家人吃,學(xué)會自己洗衣服,學(xué)會自己把衣服補了一遍又一遍。

      記得村里面的人都夸我懂事,其實在心里我也想過無數(shù)次,我自己不干行嗎?由于在農(nóng)村,很多小孩都是初中畢業(yè)就直接工作,我和妹妹也差點淪入這種境地,但是,我和妹妹的優(yōu)秀成績讓大家都很佩服,一遍遍的央求換來了讀書的機會。但是,父母終究是父母,我沒有權(quán)利罵他們,記得我和妹妹一起跟他們說過無數(shù)次,能不能不要再賭?他們說:“你們還不得了了呢?還管起我們了,我們賭博的錢哪是你掙的?”我們啞口無言,我只恨為什么讓他們迷上了賭博?

      但我必須學(xué)會感恩,至少在知識改變命運的.這條路上,父母親給了我機會,我得以讀大學(xué)。但是,我需要付出比同齡人更多的艱辛。轉(zhuǎn)念一想,誰的青春不奮斗呢?如果我的一切都是靠我自己的努力獲得的,那么是不是自己會獲得更大的滿足?答案是肯定的。所以,我需要奮斗。

      記得有人說過,“如果不堅強,脆弱給誰看”?是的,我一直奉行著我要靠自己的努力把自己變成第三種人。至少要為把自己變成“貴族”做出必要的努力。由于家庭的貧困,我在學(xué)校的讀書期間,在完成功課的同時,還要掙錢供自己讀書,所以我的時間總是要精打細算。在步入大學(xué)之后,更是如此。基本上節(jié)假日都要奉獻給各種兼職,雖然奔波,但我喜歡工作過后被人肯定的感覺,當(dāng)然,在這期間,兼職收入保證了我的生活。我不想贅述一個人生地不熟的丫頭在這片土地上為了掙錢吃過多少苦,因為那都已經(jīng)成為過去式,更何況“吃得苦中苦,方為人上人”。

      在工作掙錢的同時,我沒有忘記我來到大學(xué)是為了什么,絕不僅僅是為了掙錢,否則我早就脫下書包、帶上行李走進了某個工廠了。在大學(xué)期間,我繼續(xù)著中學(xué)時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅持早起看書。我記得喬布斯說過“如果你想繼續(xù)做夢,就繼續(xù)睡覺;如果你想完成你未完成的夢想,那就起床”,我的夢想還沒實現(xiàn),怎敢浪費自己的青春年華?圖書管、教室是我在蕪湖這邊去的最多的地方,因為在這兩個地方我更能沉下心來看書,完成各種任務(wù)。

      對待各門課程的學(xué)習(xí),我不敢有絲毫的松懈,認真聽課做筆記,為了避免開小差,我上課從不帶手機,總是提前到教室,坐在自己固定的位置上,認真學(xué)習(xí)。成績證明了我學(xué)習(xí)的認真程度。在大學(xué)過去的兩年中,我都憑借自己優(yōu)異的成績獲得了優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)金,特別是這次,我獲得了國家勵志獎學(xué)金,這給了我極大的肯定和信心。

      同時,這筆獎學(xué)金可以讓自己有更多的時間干自己的事,更好地度過大學(xué)生活。在課外實踐方面,我也積極參加,積極為以后的工作打好基礎(chǔ),我苦練各種語文教學(xué)基本功,三字一筆、課件制作、論文寫作、課堂控制能力、教學(xué)安排的設(shè)計等等方面我都積極準(zhǔn)備著,并且持之以恒,都取得了一定的成績。各種必要的證書,普通話二級、英語六級、計算機二級的證書我都已收入囊中,論文的立項、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)作品大賽的獲獎都證明了我的努力和能力。

      當(dāng)然,現(xiàn)在取得的種種成績都不是終點,我的青春道路還很漫長。我的青春在奮斗還要繼續(xù)奮斗,繼續(xù)向前跑,迎著一切的阻撓。不幸是暫時的,我的明天由我自己來創(chuàng)造,我會一直加油。

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