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    青春的作文

    時(shí)間:2024-03-24 12:59:29 青春 我要投稿

    青春的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的青春的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    青春的作文

    青春的作文 篇1

      追夢(mèng)路上,步步坎坷,荊棘叢生,暗流涌動(dòng),所幸有你陪伴,讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流,陽(yáng)光雨露,這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。

      活在陰溝·仰望星空

      安靜的舞蹈教室,聚光燈打在頭上,窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái),嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話(huà),為了獲得舞蹈考級(jí)證書(shū),我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板,汗水順著臉頰流下,撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了,手下動(dòng)作忘記,腳下亂了圈套。我披上大衣,走出教室,望著滿(mǎn)天星辰,頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下,是你發(fā)來(lái)的信息,你告訴我不要放棄,告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多,但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō):“我們雖然生活在陰溝里,但依然有人仰望星空。”關(guān)掉手機(jī),又重新抬頭,星辰依然閃爍,心里也多了一份信念:我要繼續(xù)追夢(mèng),也要做一顆發(fā)光的.小星星。

      守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)

      臨近期末考試,壓力撲面而來(lái)。我坐在書(shū)桌前,臺(tái)燈開(kāi)的很亮,我手下卻寫(xiě)不出一個(gè)字,近幾次考試的挫敗感,讓我極度想沖個(gè)好名次,展示一下我的實(shí)力,這一決高下的機(jī)會(huì),只能押在期末考試上了。窗外陰云密布,我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門(mén)外叫我說(shuō):“你的電話(huà)來(lái)了。”拿過(guò)手機(jī),你的聲音包圍了我,我的眼淚一下子流了下來(lái),你好像發(fā)覺(jué)了什么,鼓勵(lì)我說(shuō):“一切都會(huì)好的,順其自然,你只管努力。”放下電話(huà),又看窗外,驚喜的是月亮出來(lái)了,皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己,也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō):“你看,月亮升上來(lái)了。”

      草長(zhǎng)鶯飛·未來(lái)可期

      一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持,我的期末考試卷和舞蹈證書(shū)接踵而至,我興奮的告訴你這些好消息,你也告訴我,你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一,我好像比你更開(kāi)心,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“有你真好!”。正是春天,草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦,春風(fēng)拂面,頓覺(jué)未來(lái)可期。

      追夢(mèng)路上,感謝遇見(jiàn)你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友,讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河,過(guò)萬(wàn)海,只為追尋征途的光亮。你手捧星光,等我而來(lái),世間美好,等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>

    青春的作文 篇2

      青春是堅(jiān)韌又棱角分明的鐵壁銅墻,固若金湯;青春是與時(shí)光追逐并肩賽跑的盛夏流年,澎湃激昂;青春是懷揣著感恩著夢(mèng)想的行囊,譜寫(xiě)輝煌。青春是永不凋零的樂(lè)章,親愛(ài)的時(shí)光,感謝你給予的風(fēng)霜,劃出青春的升降調(diào)。

      時(shí)光,本就是看不見(jiàn)摸不著的存在,我們察覺(jué)不到它的游走,卻會(huì)在回憶中尋找到它如萬(wàn)花筒般繽紛的足跡。時(shí)光同時(shí)承載著歡笑與悲傷,但不管怎樣它都無(wú)聲地伴隨著我歷煉成長(zhǎng)。

      想想我現(xiàn)在度過(guò)的十五年的時(shí)光里,我似乎一直是個(gè)隨波逐流的角色。大概是從五歲我便開(kāi)始參加各種興趣班,古箏、拉丁、書(shū)法、繪畫(huà)忙得我暈頭轉(zhuǎn)向,也消磨掉了我一時(shí)興起的熱情。記得書(shū)法陪了我五年,那些薄如蟬翼的宣紙,那些在紙間暈開(kāi)的墨跡,那股已經(jīng)快消失在記憶中的墨香依舊蕩漾在心中,不過(guò)我總是駕馭不好手中的毛筆,那些橫細(xì)豎粗,蠶頭燕尾宛若江南古鎮(zhèn)一隅的優(yōu)美字跡,在我手中卻只給淪為毫無(wú)美感的細(xì)線條。終于,在父母的失望中、無(wú)奈中,已經(jīng)毫無(wú)興致的我果斷選擇了放棄。

      這可能是我生命中最難忘的對(duì)自己的妥協(xié),也是一次小小的失敗。因?yàn)楝F(xiàn)在我重拾毛筆,直至筆尖飽蘸的墨汁輕落我仍是茫然地?zé)o從下筆,過(guò)去的時(shí)光一下子重現(xiàn)于眼前,卻又不知如何形容心中繁雜的情緒,也只能任它在我的青春中留下時(shí)光的烙印。

      而現(xiàn)在,我正青春,這段時(shí)光的警示也讓我越發(fā)珍惜和熱愛(ài)每一次的繪畫(huà)課,這是我唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的愛(ài)好,我想,既然無(wú)法駕馭毛筆,就用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出濃墨重彩的痕跡吧!

      曾經(jīng)對(duì)書(shū)法的放棄,到現(xiàn)在想重拾卻又無(wú)法駕馭,這算是時(shí)光給予我的挫折和警告,現(xiàn)今的時(shí)光不去珍惜,之后就只能追悔莫及。青春需要背負(fù)著夢(mèng)想,像之前的隨波逐流只會(huì)兀自消沉,所以青春的通行證只有全力奔跑,只有與時(shí)光齊頭并進(jìn),肩并肩賽跑才能到達(dá)名為成功的地方。

      親愛(ài)的時(shí)光,你給予的風(fēng)霜將伴著我歷煉成長(zhǎng),感謝你給予的挫折讓我明白珍惜當(dāng)下的重要,青春的倔強(qiáng)也將在時(shí)光的打磨中放出嶄新的光芒。感謝時(shí)光盛裝蒞臨我的青春,你著一襲黑袍,不出聲卻引領(lǐng)著我奔向夢(mèng)想的方向。

      我抬頭看著新畫(huà)的兩幅作品,未干的顏料融進(jìn)空氣散發(fā)著奇特的清香,感謝時(shí)光讓我堅(jiān)定了繪畫(huà)的夢(mèng)想,感謝時(shí)光帶來(lái)的`挫折讓我看清未來(lái)的方向。

      我知道,絢麗紛繁的畫(huà)布將是我成功的基石,畫(huà)筆掃出的點(diǎn)點(diǎn)星光就是我夢(mèng)想的翅膀,光明與未知就是迎接我未來(lái)的方向。

      當(dāng)時(shí)光遇見(jiàn)夢(mèng)想,就有了青春;

      當(dāng)青春遇見(jiàn)挫折,就有了瘋狂;

      當(dāng)瘋狂遇見(jiàn)風(fēng)霜,就有了激昂;

      當(dāng)激昂遇見(jiàn)方向,就有了輝煌……

      感謝時(shí)光給予的挫折、風(fēng)霜和方向,讓我擁有自信、夢(mèng)想和目標(biāo)。哈薩克族有一句名言;“在摔跤中學(xué)會(huì)走路。”而挫折拉著我的手陪我走上青春之路,走過(guò)的每一步都是輕快激昂的符號(hào)。青春是自由的樂(lè)章,感謝時(shí)光給予的指揮棒,讓我和著靈動(dòng)的音符,快樂(lè)地唱出悲傷和歡笑。

    青春的作文 篇3

      那時(shí)的我們還年少,還有夢(mèng)想,有說(shuō)不完的笑話(huà)和滿(mǎn)嘴的臟字。我們不用擔(dān)心時(shí)針不停的轉(zhuǎn)動(dòng),以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過(guò)大雪的深夜里,穿著小短裙和長(zhǎng)靴,走在昏暗的燈光的`街道上。手拉著手,哼著不知所謂的音樂(lè)。風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖,我們就跑起來(lái),鞋跟深深的扎進(jìn)雪里再拔出來(lái)。雪地上就留下了一長(zhǎng)串美麗的印記,那是青春的印記。

      伴著下課的鈴聲,校園里的學(xué)生都慢慢散了出來(lái)。我們正要回家,有個(gè)高高的男生把你叫到一邊,滿(mǎn)臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來(lái)的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿(mǎn)滿(mǎn)的巧克力,打開(kāi)情書(shū)大聲的念著。夕陽(yáng)照在我們年輕的臉上,沒(méi)有濃厚的粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風(fēng)吹過(guò)了校服的裙角。

      是的青春的印記,留在那條山路上,留在花前影下,留在那午后的一抹陽(yáng)光下,留在久遠(yuǎn)以前的波光里,是的青春,那必定是一去不返的青春!

      是的誰(shuí)擁有過(guò)青春,那么他的一生就是無(wú)悔的,他就不會(huì)再不往前走,他就會(huì)踏實(shí)下來(lái),盡管揮淚,但是會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。那就是青春的印記。

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