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    青春作文

    時(shí)間:2024-12-11 13:07:58 青春 我要投稿

    (集合)青春作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的青春作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (集合)青春作文

    青春作文 篇1

      花開(kāi)一季又一季,我在樹(shù)干上刻下的身高正生機(jī)勃勃地隨著春去秋來(lái)而增長(zhǎng)著。一本本書(shū)搭建著我的靈魂,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

      ——題記

      閱讀,這是一條漫長(zhǎng)的道路,似乎跨過(guò)林木蒼蒼,斬殺萬(wàn)般蛇獸才可到達(dá)彼岸。我開(kāi)始懷疑別人的灌輸,開(kāi)始建立屬于自己的思想。就像滿(mǎn)樹(shù)楓葉終于匆匆落下,新芽初成。

      不知什么時(shí)候,窗外埋下一粒種子,那是還不識(shí)字的年歲,只記得每晚入睡前,我都會(huì)坐在床上,翻著手里的故事書(shū),看著里面色彩鮮艷的插畫(huà),選一幅最喜愛(ài)的,用手指指著,用稚嫩的嗓音對(duì)媽媽說(shuō):“講這個(gè),我要聽(tīng)這個(gè)!”在我睜大眼睛,聽(tīng)著媽媽講完一個(gè)又一個(gè)故事時(shí),窗外月光漸漸在抽芽,心中春風(fēng)煦煦正溫和。

      一年又一年,窗外小樹(shù)已長(zhǎng)出枝條,我讀著手中的書(shū),手中的'書(shū)伴著我的靈魂,它勾勒了別人的思想,卻鑄就了我的胸懷;它描繪了別人的青春,卻雕琢了我的未來(lái)。當(dāng)書(shū)不是一個(gè)具象的東西,而成了身邊的人、身邊的事時(shí),就已經(jīng)不是感觸而是震撼了。

      席慕蓉說(shuō):“青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)。”我曾深以為然,但或許又不盡然。人生是一本被我們恣意編撰的書(shū),它的故作文事就如此千篇一律,但就看我們?nèi)绾螡饽夭省?/p>

      小樹(shù)越長(zhǎng)越高,長(zhǎng)出一片片綠葉,使那抹清雅入人心扉。我停留在書(shū)架前,像是鳥(niǎo)兒飛回森林,魚(yú)兒游入大海。知識(shí)教會(huì)我成長(zhǎng),就像鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)飛翔,魚(yú)兒學(xué)會(huì)遨游。看著面前一本本圖書(shū),就如處在一片寬廣的濕地;而閱讀,就像看岸邊蘆葦生長(zhǎng)學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng),就像看白鶴離去與歸來(lái)懂得的感傷。于是,成長(zhǎng)中如書(shū)般現(xiàn)實(shí)而又懇切的那些東西,就像白鶴從天際飛過(guò),雖平平淡淡,卻劃破了韶華流年的碧藍(lán)長(zhǎng)空。

      因?yàn)殚喿x,我明白了青春年少的我應(yīng)有熱血與拼搏。我讀著書(shū),書(shū)伴著我,我與它一起成長(zhǎng)。

      在閱讀中,我見(jiàn)證了青春的靈魂,憧憬了似乎觸手可及的夢(mèng)想,我大步走在青春的朝圣路上,沒(méi)有夢(mèng)想的盡頭,我不知會(huì)不會(huì)走到一個(gè)理想的地方。僅憑信仰,走著走著,我們老了,只剩下泛黃的紙張與當(dāng)年在上面提筆寫(xiě)下的輝煌。

      斜椅熏籠,黃昏殘霞,窗外高大的樹(shù)下積滿(mǎn)火紅的葉。我坐在窗邊,翻閱當(dāng)年讀過(guò)的書(shū),撫著上面細(xì)致的紋理,想起曾經(jīng)的拼搏,即使鬢角的白發(fā)已不如當(dāng)年的青絲,可我無(wú)悔,無(wú)悔讀過(guò)的每一本書(shū),無(wú)悔拼搏過(guò)的每一秒青春。

      ※版權(quán)作品,未經(jīng)書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

    青春作文 篇2

      青春,清淺如畫(huà)……

      畫(huà)筆流年,浸染淚蹁躚,伊能醉,醉舞尚人杰。心思雨,安能在,誰(shuí)人斷橋邊,執(zhí)手話(huà)歲月,擎筆邀明月,睹花思青春。

      青春,綺麗間沉淀了流年,沉淀了年少輕狂,青蔥的光影,曇花般飛旋。月夜花下,曾記否,那動(dòng)人的輕舞,怎能忘,那月下引吭高歌的背影,那相伴游弋于詩(shī)花詞海的少年,有你,我的青春大放異彩,有你,我的生活不是孑然孤行,許一世榮輝,點(diǎn)萬(wàn)里秋風(fēng),只為你,我最親愛(ài)的朋友。

      青春,它如夜一般空明,似夜一樣純凈,但是,它有夜沒(méi)有的波瀾,它有夜沒(méi)有的光亮,那便是青春的夢(mèng)想,那便是希望之光。有了這光亮,青春沒(méi)有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂(yōu)傷,有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。有了這光亮,青春沒(méi)有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寥,有了“天生我材必有用”的自信。青春的夢(mèng)想,如歌般動(dòng)人,如詩(shī)般雋永,青春的色彩,斑斕,青春的光輝,燦爛,青春的夢(mèng)想,澎湃。

      青春,是一本倉(cāng)促的'書(shū),扉頁(yè)是昨天,尾聲是明日。而我們,則正在今日,享受著這青春的動(dòng)人風(fēng)景。我們有著桀驁不馴的性格,我們有著不羈豪邁的內(nèi)心。因?yàn)槲覀冇星啻海覀兛梢栽陲L(fēng)浪中逆流而上,我們可以在雨中狂奔不止,我們可以心懷雄心壯志,大步向前……

      或許,這就是青春,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)翩翩的內(nèi)心。

    青春作文 篇3

      人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。

      生命輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),青春的花開(kāi)花謝,總是讓我疲憊卻不知乏味。流年里告別一些人,告別一些事,或許過(guò)去的只屬于過(guò)去了,能不翻就不翻,否則翻亂了灰塵會(huì)迷了雙眼,只有江月依舊,只有流年依然……一切云淡風(fēng)輕!看;那淡淡的云,是寂寞的剪影,那咸咸的淚,是季末的悲涼。

      都說(shuō)落紅的季節(jié),是歲月留給生命的滄桑,就像那流年去無(wú)聲,風(fēng)歸后,落地滿(mǎn)紅,錯(cuò)過(guò)的、離開(kāi)的、未遇見(jiàn)的,一切都在進(jìn)行著,我依然不變的相信緣份,即使它帶了那么點(diǎn)宿命的味道。時(shí)光絕決的走了很多年,恍然回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)所有的人都變了,包括我在內(nèi)。脫下了青澀,稚嫩的外套,穿起了不屬于自己的那一份成熟,無(wú)論心中多么的難過(guò)痛苦,也只用微笑就擔(dān)起一份鈍痛。或許在我看來(lái),現(xiàn)實(shí)中的微笑都只是一種偽裝的堅(jiān)強(qiáng),想要那份悲涼把自己淹沒(méi)在黑夜,不再?gòu)?fù)醒。可那太絕了,永遠(yuǎn)都不要。生活中的希望還要攜手走下去的,這紅塵還有太多的羈絆!

      太多的無(wú)奈,太多的感傷都在流年里碎了一地,太多夢(mèng)想,太多愿望,卻被人情世故所掩埋,只能千般感傷,萬(wàn)般無(wú)奈。有人說(shuō):“青春永遠(yuǎn)不會(huì)散場(chǎng)”,可又有誰(shuí)知道永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn),沒(méi)有了青春里一起走過(guò)的打鬧聲,沒(méi)有了一起高談?wù)撻煹暮狼閴阎荆瑳](méi)有了相擁時(shí)刻的歡聲笑語(yǔ),有的`只是一個(gè)個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的背影。就這樣,轉(zhuǎn)眼的青春終究散場(chǎng)了,讓我無(wú)處可及,只道是年華逝,青春不再,天涯何處是歸路……

      我似乎看到了空氣中彌漫的淡淡憂(yōu)傷,那么近,在散場(chǎng)后我似乎伸手只可觸及到這唯一。我在想,風(fēng)吹起紅葉,紅葉最終落下,風(fēng)再吹過(guò),但再吹回來(lái)的還是同一陣風(fēng)嗎?或許,人生便是如此。花開(kāi)終須落,花落終成空,青春終須散,散盡終成殤。

      一轉(zhuǎn)身,往事紅塵,早已是,青春散場(chǎng),一抹浮華,半生凄涼。

      曾經(jīng)是那么歡樂(lè),沒(méi)有強(qiáng)顏歡笑,而現(xiàn)在說(shuō)著言不由衷的話(huà),做著身不由已的事,用偽裝的面具將自己包裹。曾經(jīng)我總是念念不忘過(guò)去的成就與悲傷,我總是在失敗后回憶往事,然后變得孤獨(dú)。于是我想起我曾經(jīng)輝煌過(guò),是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡一些凌亂的文字,學(xué)著在文字中找回迷失的自己。

      青春還未開(kāi)始,蒼老便已來(lái)臨,須臾,已是千年!青春的別名高中,青春的意義決不在于煉獄般的高中,卻一定要在煉獄般的高中來(lái)鍛造并加以最深刻的闡釋?zhuān)碓诟咧校⒍ㄒ[忍孤獨(dú),堅(jiān)定勇敢的走下去,期待著未來(lái)更高的飛翔。是誰(shuí)說(shuō)的:“我們無(wú)處可逃”!其實(shí),也不是這么慘淡的,只是寂寞而已,當(dāng)青春消逝,驀然回首間,才發(fā)覺(jué)竟把年華輕擲了,人生不會(huì)再重來(lái)。

      我們都是青春里孤獨(dú)的過(guò)客,人生很多時(shí)候需要我們單刀赴會(huì)的。在即將散場(chǎng)的青春里只嘆一句:流年暗換,夢(mèng)遠(yuǎn)心驚罷了。浮生,青春散場(chǎng),流年不再,年華錦銹,唯有珍惜。

      只道是:人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流!

    青春作文 篇4

      笑,每一個(gè)人都會(huì)笑,但是笑傲就很少有人做到。今天,我講了一個(gè)關(guān)于我的笑傲青春的故事。

      那天,我們學(xué)校要求每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備進(jìn)行成語(yǔ)比賽的選拔。然后選出5位同學(xué)PK。最后留在場(chǎng)上的那個(gè)人,可以獲得一個(gè)精美的筆記本。

      我回到家,做完作業(yè)后開(kāi)始準(zhǔn)備成語(yǔ)比賽,我把自己準(zhǔn)備好的成語(yǔ)資料拿出來(lái)前前后后讀了十遍才肯罷休。然后在網(wǎng)上看一下成語(yǔ)接龍和飛花令。

      第二天,開(kāi)始比賽了。不用說(shuō),順利通過(guò)了選拔。我抽到了三號(hào)。我要和一號(hào)和五號(hào)比賽。二號(hào)要和四號(hào)比賽。

      第一場(chǎng)比賽比的'是成語(yǔ)填空,我看我的題目:“百尺竿__,更進(jìn)一步。”我心想:不是百尺竿頭,更進(jìn)一步嗎?我迅速就答完了。看看別的選手,他們也很快就答完了。哦,我懂了越到后面越難。讓我印象比較深刻的是最后一題,他是這樣子:千________,毀_________。我一下就懵了。不過(guò)最后經(jīng)過(guò)思前想后,我終于答出來(lái)了。最后,我脫穎而出。

      最后晉級(jí)的對(duì)手是一個(gè)飛花令高手。但是最后的關(guān)卡是要求我們看一位同學(xué)畫(huà)畫(huà)讓我們猜成語(yǔ)。校長(zhǎng)為了刁難我們,用全年級(jí)美術(shù)畫(huà)的最丑的一位學(xué)生來(lái)給我們出題。我的那位對(duì)手看似很平靜,其實(shí)心里激動(dòng)不已。比賽開(kāi)始了第一幅畫(huà)是這樣的:一群火柴人站在山里和一個(gè)巨型坑里。我一看心里就明白了。以閃電般的速度摁下了搶答器:人山人海。結(jié)果那個(gè)畫(huà)畫(huà)的瞬間就倒下了。第二題我的那位對(duì)手額頭和掌心都冒出了冷汗,肯定是緊張了。但是他還是答出來(lái)了。

      ……

      經(jīng)過(guò)激烈的比拼,我勝利了。

      我終于笑傲了一次青春。

    青春作文 篇5

      因?yàn)槟贻p,所以我們莊嚴(yán)的向青春的熱血宣告,我們不懼艱辛,不懼挑戰(zhàn),我們需要締造幸福的明天,未來(lái)屬于我們年輕一代。時(shí)代沒(méi)有逼迫我們,只是我們選擇了向前。

      不可能因?yàn)楹ε率軅陀肋h(yuǎn)不去嘗試。失去并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。也并不是不去珍惜,只是努力爭(zhēng)取過(guò)了便無(wú)愧于心。人活于世可以不追名逐利,但是活的一定要有尊嚴(yán)。不可能因?yàn)橐粫r(shí)的失意而自卑一生,一時(shí)的潦倒而沉淪一世。何況青春的熱血正沸騰著,眼前一點(diǎn)點(diǎn)困難如何能夠澆滅?我們看的見(jiàn)未來(lái)的光明,也不怕未來(lái)有多黑暗,拋棄了一切的我們,絕不在乎眼前一切苦難。

      過(guò)去的終將要讓它過(guò)去,不必再苦苦掙扎。自己愛(ài)過(guò)了便是愛(ài)過(guò)了,恨過(guò)了就恨過(guò)了,又有什么值得后悔。不舍得付出,哪里會(huì)有收獲。趁自己還年輕,任性一回吧!不要因?yàn)榕橙酰蝗?shí)現(xiàn)自我,成為自己一生的遺憾。哪怕要付出一生為代價(jià),也在所不惜。自己的.路由自己來(lái)選擇,那是一種魄力。

      可是不失敗一次,自己又怎會(huì)甘心呢?難道要等自己真的老了,才來(lái)說(shuō)后悔嗎?如果連自己都看不見(jiàn)自己的未來(lái),自己都不懂自己的志向。不盡情揮灑自己的天賦,拼搏自己的熱血青春。那么永遠(yuǎn)只能是溫室里,最脆弱不堪的花朵。面對(duì)生活的嚴(yán)酷時(shí),永遠(yuǎn)是不堪一擊,那樣的人生有什么樣的意義呢?如果是那樣的話(huà),我寧愿選擇在寒冷中默默的死去,把自己的生命凋零殆盡,虛假的鮮研有什么值得珍惜。今天我要做一個(gè)真正的自己,追求自己獨(dú)特的個(gè)性。雖然在生活中苦苦掙扎,可是依舊懷揣著只屬于自己的夢(mèng)想。

      或許時(shí)不我與,但我絕不畏懼。沒(méi)有雄鷹的翅膀,并不會(huì)影響雄心在高空翱翔。沒(méi)有獵豹的四足,遼闊的視野依舊可以在廣袤草原上縱橫馳騁。沒(méi)有退路我,也不會(huì)指望奇跡憑空出現(xiàn)。只是不想再讓自己頹廢的活著!我知道一切的果實(shí),都是由實(shí)力培育的。要想獲取,必須依賴(lài)個(gè)人的辛勤。長(zhǎng)大了的雛鷹,總是是需要屬于自己的藍(lán)天。我不想再做一具沒(méi)有自己思想,沒(méi)有自己靈魂、麻木不仁的行尸走肉!人生要有自己的追求、不論再荒謬、不論再遙遠(yuǎn)、不論是否有人相信、不論自己能否成功。失敗又算的了什么,沒(méi)有什么可笑的。比起不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,早已經(jīng)是勝了。害怕承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn)的人,永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功的彼岸。對(duì)于未來(lái),我不害怕面對(duì)。哪怕失去的徹徹底底,又有什么關(guān)系。如果失敗了,權(quán)當(dāng)我任性一回。所有的責(zé)任,全由自己一人來(lái)承擔(dān),不論自己該身臨何境。

      生活也許痛苦,可是我偏要苦中作樂(lè)。不論活的多艱難,生活依舊是如此的愜意,痛苦算得了什么?做自己喜歡的事,即便再疲倦也是被幸福環(huán)繞。能夠得到認(rèn)同,那種感覺(jué)令人欣喜若狂。

      為什么我總是活的如此開(kāi)心,因?yàn)槲抑皇窍矚g遺忘痛苦的過(guò)去,銘記幸福的曾經(jīng)。當(dāng)清晨的霞光平鋪于天際,我還有什么理由選擇逃避。詩(shī)在召喚著我,我想在文字的世界里重生。或許夢(mèng)很遙遠(yuǎn),哪怕無(wú)法觸及。相信自己,未來(lái)終將一片光明。

    青春作文 篇6

      青春,如花似火,燦爛熱烈;青春,如雨似水,柔和細(xì)膩;青春,是一首永恒不變的樂(lè)章,詮釋著一路的風(fēng)景。我們是十七八歲的少年,我們正值人生的花季。青春的血液在奔流,青春的心兒在躍動(dòng),青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站。我們回味昨天,暢想明天,青春的歲月青蔥美好!

      青春猶如一杯飄散香氣的菊花茶,你盡可細(xì)細(xì)品嘗,黃黃菊甘爽清新,你盡可隨心書(shū)寫(xiě)童年的頑皮,青春的萌動(dòng)。

      黃色的清新:嘗試

      嘗試是信念,能在陰霾的天空中讓你拔開(kāi)云天見(jiàn)日出,嘗試是夢(mèng)想,能在無(wú)助的風(fēng)雨中讓你激情昂揚(yáng)見(jiàn)到彩虹;嘗試是美景,能在苦悶中織出一個(gè)輝煌的未來(lái)。

      著名科學(xué)家居里夫人因堅(jiān)定信念,即使身居破敗不堪的環(huán)境中,也不忘為社會(huì)做貢獻(xiàn)。她嘗試在廢棄的煤渣中提煉出一克鐳,最后因?yàn)楦矣趪L試,終于成功了。

      有了嘗試,就如小鳥(niǎo)有了夢(mèng)想的翅膀,它就勁舞蒼穹,領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫;有了嘗試,就如登山者有了無(wú)窮的體力,他能笑傲山河,體驗(yàn)征服自然的激情飛揚(yáng);有了嘗試,人生將充滿(mǎn)希望,將譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)神奇的傳說(shuō)!嘗試如黃菊般清新,敢于嘗試,為你的青春涂上一層黃色。

      紅色的激情:目標(biāo)

      一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)是可怕的。每個(gè)人至少擁有一個(gè)目標(biāo),有一個(gè)理由去堅(jiān)持,心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是在流浪,永遠(yuǎn)牢記心中的目標(biāo),荊棘坎坷再多你也不會(huì)失去最珍貴的`進(jìn)取心!

      “雜交水稻之父”袁隆平心懷著遠(yuǎn)大目標(biāo),他想讓每一個(gè)中國(guó)人都能吃上米飯。因此,他親自在田間觀察,鉆研,終于研制出了雜交水稻,使每畝糧食比往年增產(chǎn)了20%。

      袁隆平正是心懷目標(biāo),心系天下,為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。目標(biāo)如紅色般富有激情,堅(jiān)定目標(biāo),為你的青春涂上一層紅色。

      綠色的萌動(dòng):夢(mèng)想

      夢(mèng)想是迷茫大海中的燈塔,指引我們航行的方向,夢(mèng)想是干涸沙漠中的清泉,滋潤(rùn)我們干渴的心田;夢(mèng)想是寒冷冬日里的陽(yáng)光,溫暖我們前行的軀體。

      偉大的音樂(lè)家貝多芬,在年輕時(shí)就夢(mèng)想著能夠成為一位著名的音樂(lè)家。只是,在命運(yùn)的捉弄下,他雙耳聰,然而,他并沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想,而是更加地努力,終于扼住命運(yùn)的咽喉,奏響了生命的最強(qiáng)音——《命運(yùn)交響曲》。

      貝多芬心中的夢(mèng)想激勵(lì)著他走向成功,讓他去追求自己想要的,一步步登上高峰。夢(mèng)想如青春般美好,堅(jiān)定你的夢(mèng)想,為你的青春涂上一層綠色。

      青春是過(guò)期不候的車(chē)票,青春是一片稍縱即逝永不回頭的云朵,我們必須把握短暫的青春,堅(jiān)持理想和信念,堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和向往,給青春涂上一亮麗的色彩!

    青春作文 篇7

      “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”也許就是這句話(huà),讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當(dāng)天,沒(méi)有什么不可以。

      曾經(jīng)說(shuō)過(guò),年輕沒(méi)有什么不可以,的確,我們能做的還有很多,不必去逃避困難,而是要勇往直前,不怕困難,因?yàn)椤啻赫?dāng)天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言,自己有意見(jiàn)不敢發(fā)表,身怕有的地方說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng),根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光,而后來(lái),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這并沒(méi)有什么可怕,有缺點(diǎn)可以改進(jìn),失敗了可以重來(lái),青春正當(dāng)天,沒(méi)有什么好牽掛,追逐夢(mèng)想的路上一定會(huì)有困難,但是這不足以讓我止步,不足以讓我裹足不前,我相信自己,青春正當(dāng)天,沒(méi)有什么不可能,不可以,除了我自己,沒(méi)有人能擋住我前進(jìn)的腳步,其實(shí),我們能做的還有很多。

      小時(shí)候我喜歡唱歌,二年級(jí)時(shí)心血來(lái)潮成為了學(xué)校合唱隊(duì)的一員,但是不知怎么回事,我在家里唱歌時(shí),招來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì),而是爸爸媽媽說(shuō)我唱歌跑調(diào)的聲音,我一度絕望了,我還能不能行,我以后不要唱歌了得了,要不然還引來(lái)這么多這樣的聲音。

      就是這樣,我不再在別人面前唱,只是在背后沒(méi)人的`地方自己唱,爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我一定會(huì)大聲的唱,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么不可以,別人說(shuō)我的聲音不好聽(tīng),我自己也應(yīng)該相信自己,因?yàn)槲业那啻赫?dāng)天,沒(méi)有什么不可以。

      我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上寫(xiě)作的,每天自己不停的寫(xiě),又是什么時(shí)候喜歡寫(xiě)小說(shuō)的,不過(guò)我剛剛開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)的時(shí)候,就遇到了艱難,我覺(jué)得我寫(xiě)的東西沒(méi)有意思,沒(méi)有新意,很無(wú)聊,不過(guò)我沒(méi)有放棄,而是多看了一些大家喜歡的作家寫(xiě)的校園文學(xué),我逐漸掌握了方向,重新開(kāi)始,因?yàn)榍啻赫?dāng)天,沒(méi)有什么不可能作/。每個(gè)人心中都有理想,我也有,我的理想是成為一名記者,我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力,努力提高自己的寫(xiě)作能力,為了夢(mèng)想,不惜一切代價(jià),不管別人怎么看,我都不會(huì)放棄,因?yàn)榍啻赫?dāng)天,沒(méi)有什么不可能。

      青春正當(dāng)天,我們能做的還有很多,只要努力,珍惜時(shí)間,努力的去追尋夢(mèng)想,有缺點(diǎn)可以改正,失敗了可以重來(lái),努力的追尋夢(mèng)想,青春正當(dāng)天,沒(méi)有什么不可以。

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