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描寫情感的作文25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫情感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫情感的作文 1
為了子女，母愛如貝，為了珍珠的璀璨，貝從不惜自身的苦痛；為子女的成長(zhǎng)，母親從不顧個(gè)人的安危。母愛如貝，當(dāng)寫出本文題目時(shí)，關(guān)于母愛的故事深深地感動(dòng)著我。
有這樣一位單親的農(nóng)村母親，為了給讀高中的`兒子買一本《新英漢詞典》，自己拉著一車蔬菜走了八十多里路去城里賣。在市場(chǎng)足足站了三個(gè)小時(shí)，可賣菜所得，買完詞典后剩下的錢只夠買兩個(gè)燒餅的。于是是這位母親把書和燒餅一起送到了兒子手上，自己卻空著肚子、拉著車子、拖著步子往回走。
上述一位現(xiàn)代的母親，雖然是極為普通的平凡的女性，但她與古往今來被人們所敬慕的“三遷”的孟母。“刺字”的岳母以及“以獲畫地的歐陽母一樣，同樣令我們肅然起敬。
貝是可憐的，因?yàn)樗冻龅奶嗵啵庥龅哪ルy太重太重，貝更是可敬的，因?yàn)樗吷詣?chuàng)造和養(yǎng)育生命為己任，沒有哪一項(xiàng)工程比她的任務(wù)更艱辛，意義更偉大。我們的母親就是這樣的“貝”——為了子女能健康成長(zhǎng)，她們含辛如苦、任勞任怨、無私無畏、無怨無悔地努力著、付出著。她們是人類這顆長(zhǎng)青樹所以生生不息的根基之培育者。
描寫情感的作文 2
母親的愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的'冬天也能感到溫暖如春；記得有一次，下雨了，我在學(xué)校里回不了家。忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來。啊！那是媽媽，媽頭發(fā)幾乎全濕了，但是，她仍然堅(jiān)持，手里拿著一把雨傘。她來到我跟前，我看著她那濕漉漉的頭發(fā)，心疼極了。眼淚立刻模糊了眼眶。回到家了，她還為我做了豐盛的飯菜。
還有一次，我生病了，半夜咳個(gè)不停，媽媽連忙給我量體溫。“啊！這么高！”媽媽著急地說。媽媽喂我吃藥，叫我多喝白開水。我睡覺時(shí)不停地流汗，媽媽不停地拿著扇子給我扇，一邊說：“明天還要上學(xué)呢，快點(diǎn)睡吧！”我聽著聽著，迷迷糊糊地睡著了。第二天一早，媽媽昨晚一晚都沒合眼，眼睛成了“熊貓眼”。
母愛是無私的，無價(jià)的。長(zhǎng)大了，我才深深地體會(huì)到。
描寫情感的作文 3
是誰在我們摔跤的時(shí)候伸出手把我們扶起來的？是媽媽。是誰把我們含辛茹苦的養(yǎng)大？是媽媽。是誰在我們需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)的？是媽媽。
記得有一次，我發(fā)燒燒到了39度多，媽媽立馬發(fā)下手中的活，趕到家里，騎自行車送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，急診部排著很多人，媽媽見我很難過的樣子，就過去跟醫(yī)生說：“我的女兒發(fā)了高燒能不能先幫我看我的.女兒。”醫(yī)生答應(yīng)了。媽媽帶我去領(lǐng)藥時(shí)我看到她的額頭上有許多汗水。領(lǐng)完了藥，她又騎自行車把我送回家，媽媽的汗水浸透了衣服，就好像淋過一場(chǎng)大雨一樣。
到了家，媽媽又急忙幫我倒水喝藥，又要去煲粥給我喝。“媽媽，你不用去上班嗎？”我問。
“傻孩子，你發(fā)燒我當(dāng)然要請(qǐng)假回來帶你看病呀！”
媽媽的這一句話深深的感動(dòng)了我。
過了幾天我的病好了，這全靠媽媽的功勞！這幾天，媽媽一直陪在我身邊，寸步不離，把我照顧得好好的。
媽媽，就是我冬天里的一把火，溫暖我的心！我一定要好好的報(bào)答你的！
描寫情感的作文 4
冬天已經(jīng)來到，陽光柔柔小小的，遠(yuǎn)不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點(diǎn)陽光已經(jīng)無足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因?yàn)樗湟缰鴲邸?/p>
前不久，我的外婆來到了我的家，由于外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽的燦爛和溫暖，但是外婆只能夠看到太陽從西方落下來的景色。要知道，早晨的陽光是一縷縷的，中午的陽光是一團(tuán)一團(tuán)的，傍晚的陽光是一片片的，怎樣才能讓外婆也獲得燦爛的陽光呢?于是我想了一個(gè)辦法，有一天早晨，我趁外婆出去時(shí)，把外婆的棉被拿到陽光下曬了幾個(gè)小時(shí)，再鋪到外婆的床上，中午外婆要睡午覺了，她覺得很暖和，我便告訴外婆事情的`經(jīng)過，這樣外婆和我一起感到了燦爛的陽光，看著外婆滿臉燦爛的笑容，我在心中開心地笑了!
啊!冬天里小小的陽光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽光送給更多無法得到陽光的人。
描寫情感的作文 5
每當(dāng)聽到“金孔雀，展翅飛，七彩花衣映朝輝……”的歌詞時(shí)，我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日，老師帶我們到動(dòng)物園去，我真高興！
說來可真巧，同學(xué)們用花手帕在空中擺來擺去，孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍(lán)色的，最后一圈是寶石藍(lán)的，還帶點(diǎn)暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來回轉(zhuǎn)著，炫耀自己的美麗。
另一只白孔雀毫不示弱，連忙散開像一把白紗傘似的尾巴，上面還有淡淡的`花紋。頓時(shí)，那只花孔雀不轉(zhuǎn)了，兩只孔雀面對(duì)面站著，一動(dòng)不動(dòng)，原來它們?cè)诒让馈；ǹ兹付抖额^上的翎毛，又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時(shí)，一只雌孔雀在食盆里吃起
描寫情感的作文 6
今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的`小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。
小松鼠吃飯時(shí)很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時(shí)就更有趣了，他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來。“他們警惕性真高！”我總是這樣對(duì)媽媽說。媽媽總是回答說“因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后，因?yàn)槲业氖д`菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來！”“你知道為什么菁菁會(huì)跑？”媽媽笑著問我。“因?yàn)槲业拇笠狻！薄板e(cuò)了，是因?yàn)檩驾夹枰杂桑胍杂伞！?/p>
幾天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。”
描寫情感的作文 7
媽媽這邊的親戚大概一年總要一起吃一頓飯，是特別隆重的，要去酒店吃。每次吃完飯，我總會(huì)和兩個(gè)表姐玩上好一會(huì)，再依依不舍地分開。可近幾年，好像有點(diǎn)兒不一樣了。
吃飯的時(shí)候，表姐們各自背來一個(gè)大書包。菜還沒開始上，但桌上已經(jīng)放了好幾盤冷菜。二表姐不聲不響地拉走了大表姐，兩人坐到邊上的桌子上去，開始討論題目。我坐在飯桌旁，巴巴地望著那個(gè)角落，有些無聊。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)表姐一般會(huì)陪我聊上一會(huì)兒，可這次卻把我遺忘，自己刷題去了。
兩個(gè)人坐在那里，不是各自刷題就是大表姐教二表姐寫題，其間一句閑話都沒說過。上菜了，兩位表姐被催了不下十遍，才放下書回到了位置上。
兩個(gè)表姐本來都是話不少的.，跟我見面更是聊得熱烈。可這次呢？一頭扎進(jìn)題海里，拔不出來了。本來一年也見不了幾次面，這下子好了，見了跟沒見差不多。
你說，分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？重要到本來親密無間的姐妹碰面了都沒時(shí)間多說幾句話；重要到一天到晚背著個(gè)大書包，里面全裝著課本、習(xí)題？
分?jǐn)?shù)真有那么重要嗎？我覺得，這個(gè)世界上比分?jǐn)?shù)重要的，還有友情、親情，還有很多……
描寫情感的作文 8
歲月如風(fēng)悄然逝去，我這個(gè)無憂無慮的孩童也有了各種各樣的煩惱。
個(gè)子本就不高的我，這兩個(gè)學(xué)期體重蹭蹭蹭地往上漲。家庭聚會(huì)上，堂姐開玩笑地說：“晨晨，好久不見，你真是胖若兩人啊！”我在大家的哄笑聲中嘴硬心虛地反擊道：“我以前很瘦，以后也會(huì)很瘦，現(xiàn)在的胖只是為了讓我的童年更圓滿！”。
減肥勢(shì)在必行！午餐時(shí)，我下定決心只吃一半，可不到放學(xué)腹中就饑腸轆轆。到家后，即使再餓也堅(jiān)決不碰家里的.任何零食。晚飯時(shí)，往日里無肉不歡的我只盯著蔬菜吃。爸爸看了心疼地說：“吃塊紅燒肉吧。”我用筷子夾起一塊，思忖良久，還是默默地放下了。飯后媽媽端上了我最愛的水果——榴蓮。媽媽說：“快吃啊，水果吃點(diǎn)沒關(guān)系的。”我連連擺手，戀戀不舍地辜負(fù)了這人間美味。這第一天的節(jié)食讓我深切體會(huì)到了“痛苦”兩字。
過了兩周半饑半飽的苦日子，當(dāng)我滿懷希望踏上體重秤，“絕望”兩字當(dāng)頭襲來。一兩都沒掉！
體重成了我最大的煩惱！現(xiàn)在對(duì)我最好的夸獎(jiǎng)不是“你真聰明”而是“你又瘦點(diǎn)了”。可有時(shí)我在想為什么大家都要以瘦為美呢？真想回到那個(gè)以胖為美的大唐啊！
描寫情感的作文 9
現(xiàn)在很多人覺得過年沒意思，好像離過年只有幾天了，我們又恢復(fù)了正常的生活。
可能很多人以為在這么忙碌的過程中，沒有人會(huì)覺得誰的生命更重要。這就像我們?cè)谝粋�(gè)安靜的環(huán)境里，看電影和小說，也許和朋友聊天也一樣開心。
敞開心扉的感覺總是大于在這里忙碌的感覺。也許看著鏡子里的自己的臉，你會(huì)覺得那是一種幸福。即使表面上很平靜，你還是能感受到情感的溢出。
也許這就是為什么我們生活中的每一種感覺都是極其難忘的。
這些短暫的東西，似乎從來沒有什么偉大的東西可以看。
三星看著這么多人聚集在這里，我知道在這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，沒有人會(huì)把這一切當(dāng)做一輩子的賭注。
我自然會(huì)記得當(dāng)時(shí)為了他們做什么都是很勇敢的'，但是如果真的有人在這里說太多的話，他們可能就無法保持原來的信仰了。
他們比剛開始的時(shí)候更喜歡玩游戲，但是現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的忙碌階段，自然要在玩的心態(tài)上有所收斂，自然也要投入進(jìn)去。
我覺得這些永遠(yuǎn)不一樣。
但是突然有一天當(dāng)我們看到這些故事的時(shí)候，我們也會(huì)感受到那些力量的重要性。
也許永遠(yuǎn)不會(huì)是意外，只是因?yàn)槟懔粼谶@里，永遠(yuǎn)看不到秘密。
描寫情感的作文 10
在你獲得金錢的過程中，如果感到緊張或屈辱，在獲得進(jìn)去之后 你不要指望生活的怡然自得，因?yàn)樵诰o張或屈辱中得到的金錢，用起來會(huì)更加不安和心酸。
女人都是寂寞天界的天使，為了所愛的男人動(dòng)心流淚，因此降落凡間 所以男人不要讓女人再為自己傷心流淚 不然她會(huì)回到寂寞冰冷的天上 男人都是地獄的惡魔 因?yàn)榕说膼鄱鴱牡鬲z解脫 所以女人不要讓自己所愛的男人傷心 否則他又會(huì)回到暗無天日的地獄。
所謂永恒，就是消磨一件事的時(shí)間完了，但這件事物還在……
一生只談一次戀愛的人是幸福的，就像一個(gè)從沒吃過蘋果的人，吃了一個(gè)不知道味道究竟有多好的蘋果 一生談了很多次戀愛的人也是幸福的，就像是吃過了很多種蘋果的人，終于知道了那一種蘋果最適合自己的口味 一生從沒失戀過的人是幸福的'，就像是走在布滿荊棘的路上，卻一次也沒有被刺傷過 一生失戀過很多次的人也是幸福的，就像是在荊棘林中傷痕累累之后，終于發(fā)現(xiàn)了通往林外的道路 一生沒有痛苦回憶的人是不幸的，在他的人生中從未體味過“失去”的美好，一生有太多痛苦回憶的人也是不幸的，在他的人生中“失去”成了旋律的主題。
描寫情感的作文 11
“小蝌蚪就是魚，怎么會(huì)長(zhǎng)成青蛙呢？我才不相信你呢。”
大姐姐把人他們帶回了家，給小明、小剛、小亮看了一本小蝌蚪找媽媽的'書，原來小蝌蚪長(zhǎng)大就是青蛙，一只青蛙一天能吃幾百只害蟲。
他們今天天氣晴朗，放學(xué)后小明、小剛和小亮走在一起說：“不如我們回家拿一個(gè)瓶子去池塘邊抓蝌蚪。”他們飛快地跑回家拿瓶子。0明、小剛和小亮到了池塘邊抓了好多蝌蚪。小剛說：“你有小明抓得多嗎？”小明說：“你們不要吵了。”他們有說有笑興高采烈火地回家了。
小明他們走著走著一個(gè)大姐姐說：“站住”把他們嚇了一大跳，小亮說；“你為什么要我們站住”。大姐姐說：“你們?yōu)槭裁醋ヲ蝌健！毙傉f；“又不是你家的蝌蚪，你為什么要管我們。”大姐姐說：“小蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙，你們抓了幾只小蝌蚪就等于幫了害蟲。”小明說：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪說：“你們真好。”小明說：“對(duì)不起，我們不該抓你們。”大姐姐說：“你們真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”
描寫情感的作文 12
每當(dāng)翻開這本書，就好像有一幅幅場(chǎng)景出現(xiàn)在我的眼前，有時(shí)好笑，有時(shí)又很悲傷，最后又很感動(dòng)。這就是《鵝卵石》。這是一本讓我深深的感到什么深厚的兄妹情的書。
這是在一個(gè)叫“忘憂農(nóng)場(chǎng)”的地方所發(fā)生的事情。
一個(gè)名叫朱樹凱的男孩為了送給妹妹素雯畫著愛心的鵝卵石讓妹妹每天都開心一百分。不惜被洪水給沖走而淹死了。來到忘憂農(nóng)場(chǎng)的人除了陳大同和春喜姐外，其他人都認(rèn)為自己是害死朱樹凱的人。最后看了素雯的手機(jī)才知道真相。讀到這，此時(shí)這本書里的'兄妹情早就布滿在我的心頭。為了自己的妹妹能夠每天都開心，他不惜被淹死。不知不覺我的眼睛開始濕潤(rùn)了。想到我經(jīng)常和弟弟打鬧，經(jīng)常搶他的東西，我還經(jīng)常把他給弄哭了，我就開始后悔了，這本書讓我懂得應(yīng)該珍惜所有的一切。
一顆小小的鵝卵石，就譜寫了這么感人肺腑的故事，這讓我們感受到情誼的深厚。
如果你迷戀電腦，如果你怕厲害的女孩，如果你好奇心比較強(qiáng)，如果你喜歡偵探故事，如果你膽子大······就讀《鵝卵石》，一定沒錯(cuò)！
描寫情感的作文 13
這一天，和往常一樣，我7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)走出家門去上學(xué)。我只走了幾步。一只燕子從我面前飛過，這使我大吃一驚。向她的飛行方向看去，哇！鄰居的拱廊上建了一個(gè)燕窩。燕子?jì)寢寧еハx在給她的寶寶喂食。不一會(huì)兒，四只小燕子又飛了出去。就像他們沒有足夠的食物，他們?nèi)匀粡堥_他們的大嘴，伸出他們的長(zhǎng)脖子，期待他們的母親送食物。燕子?jì)寢屨χM(jìn)進(jìn)出出，尋找食物和喂養(yǎng)饑餓的小鳥。真的很難！
母親說:“世界上所有的母親都是一樣的。他們擔(dān)心他們的孩子吃不飽，穿不暖。他們會(huì)無怨無悔地為他們的.孩子付錢。他們只希望他們的孩子能夠健康安全地成長(zhǎng)。”我想我媽媽每天都買菜、做飯、洗衣服、打掃房子，還會(huì)接送我上學(xué)和放學(xué)。當(dāng)我生病的時(shí)候，我媽媽總是呆在我身邊，不睡覺地照顧我。但也是因?yàn)槲业纳眢w，無論是夏天，還是冬天，我都會(huì)親自做午飯，然后每天都送到學(xué)校。我父親在戴岳每天都很努力，讓我去最好的學(xué)校，接受最好的教育。
想到這里，我忍不住抱著媽媽說:“謝謝你對(duì)我的悉心照顧。”我媽媽也擁抱了我，笑著對(duì)我說:“這就是親情的價(jià)值。”
描寫情感的作文 14
一個(gè)倔強(qiáng)的男孩，常常上身穿著運(yùn)動(dòng)服，下身穿著馬褲，光腳穿著釘子鞋。他濃眉大眼的，似乎嘆聲就是這種性格。
為什么說他倔強(qiáng)呢？讓我來給你解釋一下吧！那是一節(jié)英語課，他在老師寫單詞是搗亂。第一次老師給予警告；他又搗亂，老師又警告。他仍若無其事，老師再也忍無可忍，誰都知道火山要“爆發(fā)”了。他卻不以為然，繼續(xù)說話，邊說邊笑。一會(huì)兒扭過身，趴在別人桌子上說話；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)回來與同桌猜謎語。高興時(shí)，他還笑幾聲。
老師毫不留情地將他趕出教室，他也生氣了。只見他雙手一拍桌子，白了老師一眼，慢悠悠地把東西收進(jìn)書包，拉上拉鏈。他的'速度極慢，老師不耐煩地催促，他發(fā)火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老師也怒了，一把將他推出教室。他又氣沖沖地坐到位置上。老師又將他拉出教室，他又坐了回來。老師沒辦法，只好讓他坐那。
看，這就是那個(gè)倔強(qiáng)的他——司逸群。
描寫情感的作文 15
這是一個(gè)耐人尋味的話題——什么是母愛？
母愛，如同雨天的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛，如同冬天里的一把火，為我在寒風(fēng)中取暖；母愛，如同心靈的創(chuàng)傷藥，為我安撫心靈的傷口……母愛是這世界上最真實(shí)，最純潔的一種情感。
從上了初中開始，媽媽很久沒有露出笑臉，只有在我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候才會(huì)露出笑臉。不知道為什么。那天晚上，我無意之間聽見了爸爸和媽媽的談話，原來家里要拆遷了，錢不夠用了。可是，媽媽每次都會(huì)滿足我的要求。那一刻，我感受到了母愛，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的任性。我的.眼淚不住的流下來，我沖進(jìn)房間緊緊的抱著媽媽，久久沒有放開。
原來母愛是這么的簡(jiǎn)單，不需要解釋，只要用心感受，一定會(huì)感受到母愛的存在。母愛是最偉大的，沒有任何一種愛可以替代；母愛是最純潔的，沒有什么可以玷污它。緊緊抓住母愛，千萬別讓幸福從手指縫隙中溜走。也許，母親不需要我們回報(bào)她，但是一定要謹(jǐn)記：好好對(duì)待媽媽，別讓她失望，別讓她受傷！
描寫情感的作文 16
愛冬日，愛冬日的任何事物。
冬日的午后，雖然大地被白色覆蓋，千里河堤被冰封，但太陽依舊溫柔，光線顏色都是表現(xiàn)它溫柔的最好象征。
在冬日，人會(huì)感到疲倦，甚至不愿去動(dòng)，這些都是因?yàn)槎盏暮洌牵驗(yàn)檫@些，人才可以把思路進(jìn)入下一個(gè)輪回，把記憶進(jìn)入下一個(gè)輪回，把一切甚至自身進(jìn)入下一個(gè)輪回。因?yàn)槠＞肓耍瞬艜?huì)在這特殊的疲倦中體會(huì)到自己對(duì)萬事萬物真實(shí)的想法，再一次明白什么才是自己的所需與所愛。
在這特殊的季節(jié)，特殊的氣溫中，我感受到了那些不斷想生存下來的生命力，他們的力量雖然薄弱，但卻不可小視，因?yàn)橛兴麄冞@種毅力與活下來的信念，我體會(huì)到了人生不選擇你，但你卻可以努力選擇人生的含義，我懂得了努力就有希望，我在他們的例子中，品悟到了水滴石穿的內(nèi)涵，感受到了梅花般的中國(guó)魂。
我向往這一切，在冬日，它總能滿足我向往的.一切，我十分喜愛冬日，在冬日，用冬日特有的色調(diào)看世界時(shí)，頓時(shí)那色調(diào)變幻了。上面充滿了各色的顏色，就像是調(diào)色盤中顏色的N倍，由淺到深，由單色到復(fù)色……它們各有各的寓意，各有各的內(nèi)涵，各有各的千秋，各有各的歸宿，它們都是可愛的。
我愛這五彩的冬日，因?yàn)槎湛蓯垡琅f。
描寫情感的作文 17
世間的愛有許多種，不同的愛有著不一樣的含義。不一樣的愛帶給人的感受也是不一樣的，讓人歡喜讓人憂。
愛，是荒漠中的一股清泉，能滋潤(rùn)人的心田;愛，是黑暗中的一盞明燈，照亮人的內(nèi)心深處;愛，是嚴(yán)冬里的一絲陽光，能融化人心中的堅(jiān)冰;愛，是春天里的一陣清風(fēng)，能帶走人們的不愉快。
但有的人在面對(duì)愛時(shí)，則選擇了退縮，因?yàn)樗麄儧]有辦法正視自己的`情感。
愛，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，沒有愛這個(gè)世界將一片黑暗。
母愛，是這人世間最偉大而又無情的情感!每一個(gè)母親都愿意為孩子付出一切，但有時(shí)母親們付出的太多太多!
鷹將自己的孩子推出鳥巢，這意味著什么，意味著這個(gè)母親有可能會(huì)失去自己的孩子，大它這么做也是為了孩子。母愛不僅僅代表著關(guān)懷和理解，有時(shí)甚至要付出生命的代價(jià)!
父愛，也許看起來很普通，但它卻時(shí)時(shí)刻刻在你身邊。也許我們總是認(rèn)為父親不會(huì)愛，也沒有愛，其實(shí)這是錯(cuò)的，每一個(gè)父親都是有愛的只是他們不善于表達(dá)罷了。有時(shí)我們也要換位思考一下，替自己的父親考慮一下，多體會(huì)一點(diǎn)他們的艱辛。
愛，是這世間最珍貴的情感!
描寫情感的作文 18
在我心中，有著很多的希望......
我希望我是一條小河，小魚們?cè)谖业膽驯е斜M情地嬉戲，它們都健康快樂地成長(zhǎng)，一群群美麗的蝴蝶在我的上空翩翩起舞，小鳥在枝頭為美麗的蝴蝶姑娘伴奏，花兒是一位公正的評(píng)委，蝴蝶姑娘跳完了美麗的舞蹈后，花兒微微一笑，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我希望我是一棵郁郁蔥蔥的大樹，夏天的時(shí)候人們?cè)谖业纳硐鲁藳鲂菹ⅲ屓藗兡軌蚝粑叫迈r的氧氣，讓鳥兒在枝頭筑巢。我希望我是一朵美麗的花兒，勤勞的小蜜蜂采取我身上的花粉，做成蜂蜜，讓人們品嘗，欣賞我。
我希望我是一塊黑板，讓老師在我身上寫字，讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后能夠回報(bào)祖國(guó)。我希望我是一臺(tái)地震探測(cè)儀，這樣就能讓即將地震的`地方的人們，趕快逃命，不受到傷害，不讓他們的美麗家園被破壞。
我希望我是一把雨傘，在雨天時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨，不讓他們被淋濕，在晴天時(shí)不讓他們熱得滿頭大汗。
我深深的希望能在我的心里永遠(yuǎn)充滿著美麗的愿望。我也深信我的希望會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
描寫情感的作文 19
星期六的中午，我和爸爸媽 媽一起回老家。
剛回老家，就看見一只母雞帶著一群小雞在外面覓食。我正在旁邊看母雞和小雞是怎樣吃食的時(shí)候，爸爸突然從我身后出來，把我拎了起來，對(duì)我說：吳潔，你怎么還在這里看呀，你看你媽 媽都已經(jīng)回去了，如果你要看母雞和小雞的話，你就到二婆家門口去看。
我聽了這句話，就和爸爸一起迅速地到二婆家去了。果然，二婆家真的有母雞帶領(lǐng)著一群小雞仔在門口覓食，我看見一只母雞正在外面給小雞們找蟲子吃。只見母雞把蟲子給了小雞，自己卻沒有吃到。小雞看媽 媽沒有吃，就吱吱地叫著，好像在說：媽 媽，媽 媽，你也吃點(diǎn)吧，你別因?yàn)橐押玫牧艚o我們吃自己卻餓著肚子了。雞媽 媽聽了小雞們的話，把自己捉的.蟲子吃了一小口。
這件感人的事情，讓我想起了孟郊所說的誰言寸草心，報(bào)得三春暉。所以作為孩子的我們不能讓媽 媽擔(dān)心我們，要做一個(gè)好孩子。
描寫情感的作文 20
們村子里大部分都是苗族人，只有我家里是漢族人。家里除了爸爸，我還有一個(gè)姐姐，媽媽在我們很小的時(shí)候就去世了。
姐姐長(zhǎng)得很美，心靈也美。媽媽生前一直很關(guān)心隔壁的老奶奶，去世前念念不忘，囑咐我們要把她當(dāng)作自己的'親奶奶。老奶奶有一個(gè)女兒在北京教書，每個(gè)月都寄錢來，老奶奶什么都不缺，就缺個(gè)幫手。
姐姐天天幫助老奶奶干活，但老奶奶還一無所知。有一次，姐姐正在寫作業(yè)，忽然想起老奶奶前幾天剛換下的衣服，便放下手中筆，急急忙忙的出門了。姐姐悄悄地到老奶奶家里，拿著前幾天老奶奶換下的衣服，就拿著洗衣工具和臟衣服，到河邊洗起衣服來。洗完衣服，姐姐回到了老奶奶家。姐姐收拾好洗衣工具，就開始晾衣服。“滴答、滴答——”的聲音引來了老奶奶。老奶奶驚呆了，便把拐杖放在旁邊，用兩只手抱著姐姐的頭，臉上的兩行淚珠也流了下來，含著淚說：“孩子，你與我無親無故，你為什么要幫我？幫我你什么也得不到呀！”姐姐連忙解釋道：“我不求什么回報(bào)，因?yàn)槲野涯惝?dāng)成了我的親人。”
從此以后，姐姐天天陪老奶奶聊天。
是啊！這就是勝似親人啊！
描寫情感的作文 21
一年四季千姿百態(tài)，秋天是碩果累累的，夏天是烈日炎炎的，春天是美景如畫的，而我最愛的卻是那最不起眼的冬天。
白雪皚皚，銀裝素裹，看上去似乎沒有一點(diǎn)色彩，但是你瞧那一個(gè)個(gè)臉紅撲撲的小孩子正在打雪仗呢，都起勁呀，一個(gè)一個(gè)雪球在天空飛過來又飛過去，歡樂的笑聲在冬天里能融化冰，能融化了雪。
突然一個(gè)圓潤(rùn)的身影出現(xiàn)在我面前，哇，原來是一個(gè)大雪人！紅紅的尖尖的鼻子是她特有的象征，圓圓的兩個(gè)黑炭似的眼睛盯著你，仿佛在“對(duì)你說”快來和我做朋友吧，最特別的是他手里拿著一個(gè)掃帚，是一個(gè)勤勞的'雪人，它就是這個(gè)冬天特有的精靈。
雪花還在漫天飛舞，打在了干枯的樹枝上，樹枝立刻就換了新衣裳，撒在了寬廣的大地上，大地立刻穿上了一件新棉襖。在銀色的冬天里，突然長(zhǎng)出了一種新鮮的顏色——堅(jiān)強(qiáng)的紅梅。記得毛主席在詩歌中曾經(jīng)說過，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”說的就是這個(gè)臨窗獨(dú)自開的傲雪梅花。
冬天有它自己獨(dú)特的感情，他像一個(gè)嚴(yán)肅的家長(zhǎng)，來考驗(yàn)我們的耐心來讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，最喜歡的就是那句話話：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
描寫情感的作文 22
秋風(fēng)落葉，雁字回時(shí)。像李清照那樣的人，或許全世界再也找不到第二個(gè)，又或許全世界都是。
關(guān)鍵取決于你怎么看。
海子那樣美好的人，說出了面朝大海春暖花開的話，最后不還是被歲月淹留了嗎？ 往事隨風(fēng)飄散，情深緣淺又如何。誰曾經(jīng)說過，相遇即是緣。相遇就該感恩，路過了就該釋懷。
其實(shí)我一點(diǎn)也不向往詩情畫意的世界。那樣的'世界看起來很美好，實(shí)則特別無聊。如果真的做到事情從兩面看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，古往今來那些有名的文學(xué)作家，雖然有不可忽視的偉大成就，可是另一方面又有不可忽視的矯情夾雜在里面。或許我這樣說并不準(zhǔn)確，又或許情感本身就是矯情的。還是那句，關(guān)鍵取決于你怎么看。
當(dāng)你真的大徹大悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身首異處其實(shí)并不那么可怕。忘記了從哪里看到的這句話，只是記得當(dāng)時(shí)印象挺深。
我以前總習(xí)慣性地看前輩總結(jié)性的情感抒發(fā)，甚至情深意切時(shí)覺得那幾乎就是真理。可是幾乎和絕對(duì)還是有距離的，就像我們高中的物理老師總是教育我們“差不多就是差很多”一個(gè)道理。就算他們是圣人，他們也會(huì)犯錯(cuò)誤。就算他們的話真實(shí)性很高，可也有主觀情感在。
描寫情感的作文 23
尊重是一種激勵(lì)，更是一種愛。孩子尊父母，那是孝敬和理解，父母尊重孩子，那是寬容和平等。
朋友曾告訴我尊重可以成就天才，我不信，她就給我講了這樣一則小故事。明代吳中大名士文徵明多才多藝，其詩、書、畫堪稱‘‘三絕”，但文徵明幼時(shí)并不聰明，而是天資平平。他的成才，得力于他父親文林。文林平時(shí)教子絕不慍怒苛責(zé)，而是因材施教、循循善誘，尊重孩子的選擇。
文林精通算術(shù)，家中此類藏書甚富。他很想把此道傳給愛子，不料文徵明對(duì)此毫無興趣。于是，父子之間進(jìn)行了一場(chǎng)推心置腹的談話。兒子告訴他，他不喜歡算術(shù)，而善于鉆研書畫，最后，父親鼓勵(lì)他選擇自己所喜歡的來學(xué)習(xí)，不會(huì)強(qiáng)求他學(xué)算術(shù)，他還語重心長(zhǎng)地囑咐兒子：“汝既不能學(xué)，吾死可焚之。”此后的文徵明拋開顧慮，大膽學(xué)習(xí)書畫，終于學(xué)有所成。
試想，倘若他的父親當(dāng)初定要按自己的.想法逼迫孩子學(xué)習(xí)自己不喜歡的，不擅長(zhǎng)的東西，文徵明又是怎樣的結(jié)局呢？試問當(dāng)今父母，有多少人會(huì)耐心傾聽孩子內(nèi)心的聲音？有多少人以愛的名氣強(qiáng)迫孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，卻從來不問問孩子真心喜歡什么？學(xué)學(xué)文林吧，讓愛孩子的心首先裝著尊重！
描寫情感的作文 24
老師說：“最愛你的人往往會(huì)批評(píng)你、敲打你，甚至還會(huì)讓你感到他們并不那么愛你。”以前我并不懂，但現(xiàn)在我慢慢能夠體會(huì)到“愛之深，責(zé)之切”的道理，有時(shí)候打你、罵你的人恰恰是最愛你的人。
我的弟弟覺得家里最愛他的人是奶奶，我也這么認(rèn)為。因?yàn)槟棠炭倳?huì)買我們愛吃的巧克力，而媽媽卻總說：“少吃一點(diǎn)，糖吃多了不好。”
我考試考差時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)肅，聲音低沉地說：“平時(shí)不注重積累，考試時(shí)做不出來了吧？”我聽后，心里很難過，覺得媽媽不愛成績(jī)差的小孩。這時(shí)爸爸安慰我說：“等你長(zhǎng)大了，有了孩子，你會(huì)不疼她嗎？你成績(jī)不好，媽媽心里也著急，但她給你指出了學(xué)習(xí)上需要改進(jìn)的地方，那就是多思考、多積累。”
媽媽的愛和奶奶的'愛不一樣，奶奶的愛只是讓我們吃飽穿暖，有電視看，有零食吃。媽媽的愛不止這些，更多的是希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上奔跑，享受成長(zhǎng)的快樂。
老師還說：“溺愛不是愛，只會(huì)把人帶壞，真正的愛是希望你向前走，去看一看不一樣的世界，而不是整天吃喝玩樂。”
所以現(xiàn)在我覺得家里最愛我的人是媽媽，她批評(píng)我、敲打我不是為了讓我變的更好嗎？我想這就是母愛！
描寫情感的作文 25
在動(dòng)物的心靈深處，也有一種情感。我曾看過一則報(bào)道，在小鴨子掉下水道后，鴨媽媽找巡警來相救。這則報(bào)道仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方，令我想起了什么事。
仿佛是八歲那年的夏天，我到奶奶家過暑假，奶奶家養(yǎng)了一只身上有玳瑁色花紋的小貓，兩只淺灰色的玻璃珠似的眼珠，咕嚕嚕地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分討人喜歡我很喜歡它，恨不得把它抱到家里去養(yǎng)著。不久，它生下了幾只毛茸茸的小球，它不再和人一起玩了，總是陪著它的小貓，仿佛小貓到哪里它都不放心。
小貓漸漸長(zhǎng)大了，足足六只小毛球，整天在院子里打鬧嘻嘻，奶奶說：“喂這么多小貓?zhí)闊┝耍腿税桑 蔽译m不舍，可仔細(xì)想一想，奶奶說得也有道理。到了該送人的那一天，母貓正在臺(tái)階上一邊喝牛奶，一邊看著小貓玩耍，突然見奶奶拿著一只紙箱子來，母貓仿佛知道了什么似的，大叫一聲蹦下臺(tái)階，死活拽著紙箱不放，眼瞪得和銅鈴一樣大，全身的`毛都立起來，呲牙咧嘴，喉嚨里發(fā)出咕嚕嚕的聲音，可怕極了。它威脅似的站在小貓面前，奶奶只要前進(jìn)一步，它就狂甩尾巴。高聲叫喚。見狀，奶奶只好作罷。
動(dòng)物之間也有愛，尤其是這種母愛，它讓我深切地感受到母性的光輝。
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