清明寄托哀思作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的清明寄托哀思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明寄托哀思作文1

　　今天我和爸爸一起回老家給爺爺上墳。走在路上，我看到許多人，他們也都去上墳。忽然，我想起了杜牧的《清明》，便背了起來：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……。”。

　　回到家，我看到奶奶折了許多金色的東西，很好奇，便問：“奶奶，這是什么呀?”“是金元寶，銀元寶，給你爺爺燒的錢。”我很奇怪，明明是紙，怎么說是錢?

　　該上墳了。我和爸爸一起去給爺爺上墳。爸爸用樹枝在地上畫了一個大圓圈，然后把“金元寶”“銀元寶”倒在圓圈里，用打火機點燃了它們。火快熄滅得時候，爸爸拿起帶的一瓶水倒在了火上。我想：可能是為了避免失火才這樣做的吧。我拿起鮮花放到爺爺墳前，爸爸讓我磕了一個頭，祭拜便結束了。

　　回到家，我問爸爸：“為什么在清明這天要去上墳?”“因為我們很想念我們的親人，祭拜是一種表達思念親人的`方式。”“就像我們昨天在網上祭拜烈士一樣，我們很感激他們給了我們幸福的今天，我們也很懷念他們。”

　　爸爸說：“你知道清明節(jié)的由來嗎?”我翻了翻資料明白了：春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，跟隨他的介子推不惜從自己腿上割肉讓他充饑。后來，重耳做了國王，介子推拒絕接受封賞，他帶著母親隱居綿山。晉文公放火燒山，想逼介子推出來。誰知把介子推母親燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，這就是寒食節(jié)的由來。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，久而久之，人們便將寒食節(jié)與清明合二為一。

　　我還奇怪呢，為什么老師讓我們背《寒食》這首詩，原來清明和寒食是一個節(jié)日。

　　盡管這個節(jié)日沒有紛紛的雨飄落，但我可以感覺到家人的心情是沉重的。我一定要珍惜現在的好時光，好好學習。

清明寄托哀思作文2

　　又到清明時節(jié)，春雨連續(xù)地下了許多天。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這是一首耳熟能詳的名詩，背著這首含著幾絲憂傷的《清明》，我腦海里又浮現出了他的身影。他，就是我太爺爺。

　　“噼里啪啦“新年的影子還沒有消逝，可太爺爺已危在旦夕了。正月初三，全家上下籠罩著一片哀傷。太爺爺去世了。聽到這個消息，我的眼里立刻噴出一團云霧，淚光中閃現出去年來太爺爺家拜年的情景。

　　正月初一，新年的第一天。我和媽媽一起去看望太爺爺。我們帶去了太爺爺最愛吃的火龍果。一進門，就看見年事已高的太爺爺笑呵呵地看著我們，高興地和我們打招呼，看過去，一臉的喜氣洋洋，一點也不像是一百來歲的人兒。我和媽媽興沖沖地剝開火龍果，切成片，遞到太爺爺面前請他品嘗。太爺爺笑了：“嘿，這玩意是不是芝麻種土里長出來的?怎么那么像芝麻餅?”我們看著太爺爺幽默風趣的樣子，被逗笑了。太爺爺咬了一口火龍果，又故作嚴肅地說：“青出于藍而勝于藍說得還真對!這芝麻餅的后代可比芝麻餅好吃多了。”我忍俊不禁。太爺爺可真是一個有趣的老頭，我才來多久呀，就被他逗樂了好幾次了。

　　淚光中閃現的身影，讓我的心空落落的，又像是壓了千鈞重的東西讓我喘不過氣來。又到一年清明日。如今，已沒有人跟我一起一邊吃火龍果，一邊談論“芝麻餅”了，也沒有人能在短短的幾分鐘內將我逗樂了。太爺爺去了，他永遠地睡著了。

　　清明之際的風，你吹吧吹吧，將我們的哀思吹到太爺爺那兒去;清明之際的雨，你下吧下吧，讓我們的哀思同你一起匯成小溪，流到太爺爺那兒去。清明，寄托了我濃濃的哀思。

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